过程装备成套技术.ppt





《过程装备成套技术.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《过程装备成套技术.ppt(32页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、过程装备成套技术过程装备成套技术课程简介课程简介 12(一)生产实习回忆(一)生产实习回忆短纤装置或其它装置为例短纤装置或其它装置为例设备设备机器机器管道管道控制控制联接起来,最后形成成套装置。联接起来,最后形成成套装置。3(二二)专业改革专业改革从从“化机化机”到到“过控过控”化工机械化工机械过程装备与控制工程过程装备与控制工程专业课专业课化工容器设计化工容器设计化工机器化工机器过程设备设计过程设备设计过程流体机械过程流体机械过程装备成套技术过程装备成套技术侧重点侧重点 单个容器、机器单个容器、机器的设计,科研与的设计,科研与设计能力较强设计能力较强在单个容器、机器的在单个容器、机器的设计的
2、基础上,与化设计的基础上,与化工厂、机械厂的生产工厂、机械厂的生产实际相结合,工程训实际相结合,工程训练加强。练加强。毕业分配毕业分配高校、设计院或高校、设计院或大中型企业大中型企业以企业为主以企业为主专业专业比较比较4u多数毕业生分配到过程工业企业,所从事的工多数毕业生分配到过程工业企业,所从事的工作主要是成套装置的管理工作、工程建设工作。作主要是成套装置的管理工作、工程建设工作。u仅仅强调单个容器、机器的设计,显然是不能仅仅强调单个容器、机器的设计,显然是不能适应目前市场经济的要求,学生还需要广泛的工适应目前市场经济的要求,学生还需要广泛的工程实践知识,才可能在企业中对整个装置的技术程实践
3、知识,才可能在企业中对整个装置的技术进行管理。进行管理。u成套装置这门课程,正好弥补了以前学生知识成套装置这门课程,正好弥补了以前学生知识的不足。课程从过程工业的产品开发到装置投产的不足。课程从过程工业的产品开发到装置投产全过程各个阶段所涉及的主要技术问题的基本知全过程各个阶段所涉及的主要技术问题的基本知识都作了介绍,使学过本课程的学生,到企业后识都作了介绍,使学过本课程的学生,到企业后适应能力会更强。适应能力会更强。(三)开设本门课目的(三)开设本门课目的5u第一章第一章 概论概论u第二章第二章 工艺开发与工艺设计概述工艺开发与工艺设计概述工艺专业工艺专业 u第三章第三章 经济分析与评价经济
4、分析与评价财务专业财务专业u第四章第四章 工艺流程设计及设备布置设计工艺流程设计及设备布置设计工艺、设备专业工艺、设备专业u第五章第五章 过程装置的设计与选型过程装置的设计与选型设备专业设备专业u第六章第六章 管道设计管道设计管道专业管道专业u第七章第七章 过程控制工程设计过程控制工程设计仪表专业仪表专业u第八章第八章 绝热设计绝热设计暧通专业暧通专业u第九章第九章 防腐工程防腐工程防腐专业防腐专业u第十章第十章 过程装备安装过程装备安装设备专业为主设备专业为主u第十一章第十一章 试车试车各专业各专业6(一)综合性与实践性强(一)综合性与实践性强从从工艺工艺、设备设备、电气电气、仪表仪表、财务
5、财务、土建土建、管路管路、暧通暧通、防腐防腐,直到,直到安装试车安装试车,覆盖了,覆盖了在工厂作为高层技术管理人员必须掌握的基在工厂作为高层技术管理人员必须掌握的基本知识,横跨学科大,知识面广,是对今后本知识,横跨学科大,知识面广,是对今后作高级工程技术管理人员的基本训练。作高级工程技术管理人员的基本训练。7(二)涉及的专业课多(二)涉及的专业课多 涉及过控专业的涉及过控专业的过程设备设计过程设备设计、过过程流体机械程流体机械专业课程;涉及工科中的其它各专业课程;涉及工科中的其它各专业,如管道专业的专业课程、工艺、电气、专业,如管道专业的专业课程、工艺、电气、仪表、暧通、防腐等专业的专业课程,
6、还涉及仪表、暧通、防腐等专业的专业课程,还涉及到财务方面的课程,几乎每一章展开,就是一到财务方面的课程,几乎每一章展开,就是一个专业。个专业。8(三)涉及的工程建设中的标准、规范多(三)涉及的工程建设中的标准、规范多 比如:仅就第十、十一章来讲,就涉及到比如:仅就第十、十一章来讲,就涉及到HGJ209-83,HGJ203-83,HGJ207-83,HGJ235-82,GB50237-97等设备、机器、管等设备、机器、管路安装与验收规范。路安装与验收规范。9理论与实践相结合理论与实践相结合多看参考书与上网多看参考书与上网树立树立“工程观念工程观念”,全局考虑,全局考虑 总成绩总成绩=平时成绩平时
7、成绩30%+考试卷面成绩考试卷面成绩70%1、平时成绩以、平时成绩以100分计算,由以下内容构成:分计算,由以下内容构成:出勤情况出勤情况20%+实验情况实验情况20%+作业情况作业情况60%。2、期末考试成绩:满分为、期末考试成绩:满分为100分。分。10第一章 概述 11(一)产品的分类(一)产品的分类硬件产品流程性材料产品软件产品服务产品产品(如:发动机机械零件)(如:发动机机械零件)通常,硬件和流程性材料是有形产品,而软件或服务是无形产品。(如:运输)(如:运输)(如:润滑油)(如:润滑油)(如:计算机程序)(如:计算机程序)12(二二)过程工业过程工业1、定义、定义加工制造流程性产品
8、的工业称为过程工业加工制造流程性产品的工业称为过程工业2、特点、特点(1)处理对象:流程性物料。)处理对象:流程性物料。很多生产过程处理的物料为流程性物料,如气体、很多生产过程处理的物料为流程性物料,如气体、液体、粉体等液体、粉体等(2)有过程性)有过程性从原材料到最后产品的生产过程中要进行一系列的从原材料到最后产品的生产过程中要进行一系列的化学、物理过程,以改变物质的状态、结构、性质化学、物理过程,以改变物质的状态、结构、性质13(3)传输性)传输性生产过程中,原料和中间反应产物往往需要传输。生产过程中,原料和中间反应产物往往需要传输。那么,从原材料怎样得到中间产品,又怎样得到那么,从原材料
9、怎样得到中间产品,又怎样得到最终产品,即采用什么样的工艺路途的问题,是最终产品,即采用什么样的工艺路途的问题,是我们以后要讲的工艺设计;用什么实物传输呢?我们以后要讲的工艺设计;用什么实物传输呢?管道。今后我们以要讲管道的问题。管道。今后我们以要讲管道的问题。(4)密闭性)密闭性过程工业中进行的各种化学、物理过程往往在密过程工业中进行的各种化学、物理过程往往在密闭状态下进行。比如氨的合成,氮、氢气体在合闭状态下进行。比如氨的合成,氮、氢气体在合成塔中合成氨是密闭的。成塔中合成氨是密闭的。14(5)连续性)连续性生产要求连续运行,除了大检修设备外,以生产要求连续运行,除了大检修设备外,以及事故停
10、车外,都要连续生产。及事故停车外,都要连续生产。四班三倒四班三倒三班二倒三班二倒对倒对倒15(6)广泛性)广泛性化学工业是最传统、典型的过程工业,化学工业是最传统、典型的过程工业,化肥、石油化工、生物化工、制药、农药、染料、食品、炼油、轻工、热电、核工业、公用工程、湿法冶金、环保等生产过程大都处理流程性物料,大都处理流程性物料,处理过程中几乎都包含改变物质的状态、结构、性质的生产过程。在这些过程中都需要使用多种机器、设备、管道,如各种型式的压压缩缩机机、泵泵、换换热热设设备备、反反应应设设备备、塔塔设设备备、干干燥燥设设备备、分分离离设设备备、储储罐罐、炉炉窑窑、管管子子、管管件件等,以完成生
11、产过程中的各种化学反应、热交换、不同成分的分离、各种原料(包括中间产物)的传输、气体压缩、原料和产品的储存等。163、完整的过程工业的生产系统、完整的过程工业的生产系统 在过程工业中过程装备是装置的主体过程装备是装置的主体,但只有这些机器、设备还不能完成生产的全过程,它们之间还要用各种管道管道连接起来才能形成一个完整的系统,为保证各种机器、设备正常运行,在关键部位还要设置各种参数显示和控制参数显示和控制装置装置,如压力表、温度计、流量计、液位计或相应的自动检测、控制装置等.如当压缩机排气压力超标时自动打开安全阀,锅炉、锅筒液位过高、过低自动报警等,具有自控功能,自动调整有关工艺参数。这样,构成
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 过程 装备 成套 技术

限制150内