部编版八年级下册第二单元说明文写作指导课件.ppt
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1、目标导航1、把握常见的说明顺序。2、结合本单元学过的课文,学习说明文顺序的应用规律。3、写说明文时做到顺序得当、说明思路清晰。教材文题展现1、你有自己特别熟悉、喜欢的晓天地吧?比如你自你有自己特别熟悉、喜欢的晓天地吧?比如你自己的房间、你在教室里的座位、校园里的某个角己的房间、你在教室里的座位、校园里的某个角落等。以落等。以“我的小天地我的小天地”为话题,写一个片段,为话题,写一个片段,向别人介绍它。向别人介绍它。200字左右。字左右。提示:提示:1)、确定说明对象后,先考虑写哪些内容,然后选择)、确定说明对象后,先考虑写哪些内容,然后选择合适的说明顺序。合适的说明顺序。2)、写作中,注意准确
2、适用方位词,这样能使介绍更)、写作中,注意准确适用方位词,这样能使介绍更加清楚。加清楚。教材文题展现2、智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器,我们生活中的科技新产品层出不穷。选择一种产品,写一篇文章介绍它的功能和使用方法。不少于600字。提示:提示:1)、可以设想一个特定的读者,比如一位长者,他对)、可以设想一个特定的读者,比如一位长者,他对你所介绍的产品或技术不太了解,尽量用他能够理解的话你所介绍的产品或技术不太了解,尽量用他能够理解的话进行说明。进行说明。2)、为了使行为活泼,也可以采用问答的形式来组织)、为了使行为活泼,也可以采用问答的形式来组织全文,但注意全文,但注意要写成说明文
3、,不要写成叙述类文章。要写成说明文,不要写成叙述类文章。教材文题展现3、你生活在城市还是农村?这几年来,你觉得周围的环境有哪些变化?原因是什么?以“我周围的环境”为话题,写一篇事理说明文,题目自拟。不少于600字。提示:提示:1)、确定说明对象,如空气、水质、纸杯、交通状况)、确定说明对象,如空气、水质、纸杯、交通状况等,写出它的变化。等,写出它的变化。2)、查出相关资料,说明变化的原因。)、查出相关资料,说明变化的原因。3)、注意安排说明顺序。)、注意安排说明顺序。说明文说明文介绍事物或阐明事理,目的都介绍事物或阐明事理,目的都在于让人获得知识。在于让人获得知识。如何才能把知识讲得清楚明白呢
4、?如何才能把知识讲得清楚明白呢?除了准确除了准确抓住抓住事物的事物的特征特征,讲究说明方法讲究说明方法外,还要外,还要合理安排合理安排说明顺序说明顺序。合理的说明顺序,有。合理的说明顺序,有利于充分表现事物或事理本身的利于充分表现事物或事理本身的特征,也符合人们认识事物或事特征,也符合人们认识事物或事理的规律。理的规律。时间顺序时间顺序空间顺序空间顺序逻辑顺序逻辑顺序时间顺序时间顺序多用于介绍事物的发展过程、制作工序等。多用于介绍事物的发展过程、制作工序等。比如:法布尔的比如:法布尔的蝉蝉介绍蝉卵孵化为幼虫介绍蝉卵孵化为幼虫到蜕皮再到钻入土中的过程,就采用了时到蜕皮再到钻入土中的过程,就采用了
5、时间顺序。间顺序。空间顺序空间顺序一般从上到下、从前到后、从中间到两一般从上到下、从前到后、从中间到两边等,长用于介绍建筑物或物品。边等,长用于介绍建筑物或物品。比如:比如:梦回繁华梦回繁华对对清明上河图清明上河图就采就采用了空间顺序。用了空间顺序。逻辑顺序逻辑顺序介绍事理时通常采用的顺序,具体地介绍事理时通常采用的顺序,具体地说,有先总说后分说、从概括多具体、从说,有先总说后分说、从概括多具体、从现象到本质、从主到次等。现象到本质、从主到次等。比如:比如:苏州园林苏州园林,先总说苏州园林的,先总说苏州园林的特点,然后从四个角度加以分说;又如特点,然后从四个角度加以分说;又如恐龙无处不在恐龙无
6、处不在,用在南极返现恐龙化,用在南极返现恐龙化石这一事实佐证石这一事实佐证“板块构造板块构造”理论,就采理论,就采用了从现象到本质的顺序。用了从现象到本质的顺序。写作实践中采用哪一种顺序,并非一尘不变,而是要视具体情况而定。比如:对于同一建筑物,由于关注的角度不同,要介绍的内容不同,采用的说明顺序也不同。通常情况下,一篇说明文往往以一种顺序为主,兼用其他顺序。如中国石拱桥整体上采用的是从概括到具体地逻辑顺序,而在举桥梁例子的时候采用了从古到今的时间顺序。鉴别下面两篇例文鉴别下面两篇例文例文(一)和例文(二)写作手法有什么例文(一)和例文(二)写作手法有什么不同?不同?【例文鉴别例文鉴别】(一)
7、(一)家里的窗是铝合金的那种家里的窗是铝合金的那种它是带颜它是带颜色的,透明、空灵的湖蓝。这色彩只有在傍色的,透明、空灵的湖蓝。这色彩只有在傍晚,天将暗未暗时才看得清。蓝色的窗映出晚,天将暗未暗时才看得清。蓝色的窗映出蓝色的世界,一切在弥漫着的蓝色里存在着,蓝色的世界,一切在弥漫着的蓝色里存在着,梦幻一般。若是再晚些时候,窗子就成了宝梦幻一般。若是再晚些时候,窗子就成了宝石蓝的,厚重而安详。这时独倚窗前,顺着石蓝的,厚重而安详。这时独倚窗前,顺着对面窗户透出的灯光望去,惊奇那也站着一对面窗户透出的灯光望去,惊奇那也站着一位倚窗者位倚窗者这又会是种什么样的心情?这又会是种什么样的心情?真的,从窗
8、口望出去的感觉很不错。特别真的,从窗口望出去的感觉很不错。特别是刚开窗,新鲜空气扑面而来的时候,以笑是刚开窗,新鲜空气扑面而来的时候,以笑脸对着蓝天,沐浴着轻风,定会很惬意。同脸对着蓝天,沐浴着轻风,定会很惬意。同时,阳光也会在你心中注入温暖。时,阳光也会在你心中注入温暖。每当学习累了,我就在窗边站上一会儿,每当学习累了,我就在窗边站上一会儿,想许多许多美丽的往事,心胸便开阔起来。想许多许多美丽的往事,心胸便开阔起来。觉得烦躁了,也会打开窗,向空气发发牢骚。觉得烦躁了,也会打开窗,向空气发发牢骚。窗,实际上已成为我心灵的慰藉。我总有种窗,实际上已成为我心灵的慰藉。我总有种感觉,有窗口就有阳光,
9、有阳光就有希望。感觉,有窗口就有阳光,有阳光就有希望。其实,每个人心中都有一扇窗子。其实,每个人心中都有一扇窗子。有的紧闭,有的开着。心窗关闭的有的紧闭,有的开着。心窗关闭的人,把自己的真诚关了起来,也拒人,把自己的真诚关了起来,也拒绝别人的关心;心窗敞开的人,把绝别人的关心;心窗敞开的人,把所有美好的东西迎进心中,同时,所有美好的东西迎进心中,同时,也向世界献出真情。请记住:我们也向世界献出真情。请记住:我们有敞开的心窗,有灿烂的阳光。生有敞开的心窗,有灿烂的阳光。生活充满希望,我们热爱人生!活充满希望,我们热爱人生!(二)(二)窗的艺术性在中国园林中更是发挥到淋漓尽致。窗的艺术性在中国园林
10、中更是发挥到淋漓尽致。窗在园林中的妙用,主要通过漏窗和空窗来体现其窗在园林中的妙用,主要通过漏窗和空窗来体现其“借景借景”功能。开在圆墙上的漏窗,又称花窗,多功能。开在圆墙上的漏窗,又称花窗,多用砖瓦空砌而成。框中构图,形式多样,千变万化。用砖瓦空砌而成。框中构图,形式多样,千变万化。图案内容多为花鸟、山水或几何图形。它本身是景,图案内容多为花鸟、山水或几何图形。它本身是景,又可窗内窗外双向又可窗内窗外双向“借景借景”,极尽,极尽“漏漏”之能事。之能事。不装窗扇的窗称为空窗。空窗有方形、长方形、圆不装窗扇的窗称为空窗。空窗有方形、长方形、圆形、六角形、扇形、葫芦形等多种形式,在大面积形、六角形
11、、扇形、葫芦形等多种形式,在大面积白粉墙的衬托下显得十分典雅优美。白粉墙的衬托下显得十分典雅优美。扇形、葫芦形等多种形式,在大面积白粉墙扇形、葫芦形等多种形式,在大面积白粉墙的衬托下显得十分典雅优美。的衬托下显得十分典雅优美。空窗本身不作景象,只在组景中起景框空窗本身不作景象,只在组景中起景框作用,窗的后面多置石峰,植竹丛、芭蕉之作用,窗的后面多置石峰,植竹丛、芭蕉之类,形成一幅幅小品图画,正如清代李渔在类,形成一幅幅小品图画,正如清代李渔在闲情偶记闲情偶记中所说:中所说:“同一物也,同一事同一物也,同一事也,此窗未设之前,仅作事物观,一有此窗,也,此窗未设之前,仅作事物观,一有此窗,则不烦指
12、点,人人俱作画图观矣。则不烦指点,人人俱作画图观矣。”窗的这些特点为古代那些能工巧匠窗的这些特点为古代那些能工巧匠提供了施展才华的广阔天地,于是,窗提供了施展才华的广阔天地,于是,窗的设计就更加活泼,造型更加丰富,且的设计就更加活泼,造型更加丰富,且流露出更多的真性情。流露出更多的真性情。然而现在,我们房屋窗户的造型几然而现在,我们房屋窗户的造型几乎全部着眼于实用,窗的魅力在现代建乎全部着眼于实用,窗的魅力在现代建筑中日益衰退。筑中日益衰退。说说不同之处说说不同之处说明文:说明文:以解说或介绍事物以解说或介绍事物的形状、性质、构造、功用、特点、的形状、性质、构造、功用、特点、演变等为主要内容。
13、主要是通过对演变等为主要内容。主要是通过对客观事物或事理的介绍说明,达到客观事物或事理的介绍说明,达到以知识教人的目的。说明文更强调以知识教人的目的。说明文更强调科学性、客观性,一般不表示作者科学性、客观性,一般不表示作者的感情倾向。的感情倾向。写好一篇说明文应当解决好下面几个方面的问写好一篇说明文应当解决好下面几个方面的问题:题:要抓住说明对象的特征。要抓住说明对象的特征。要合理地安排说明顺序。要合理地安排说明顺序。要采用恰当的说明方法。要采用恰当的说明方法。语言要准确、简洁、通俗。语言要准确、简洁、通俗。燕燕子子(例文)(例文)燕子善飞,妇孺皆知。其飞行燕子善飞,妇孺皆知。其飞行速度每小时
14、可达千米,堪速度每小时可达千米,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞成员之一。燕子又具有高超的飞行特技:它们一会儿像箭一样贴行特技:它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地冲向云墙飞行,一会儿又垂直地冲向云天;它们能够倏忽间来个天;它们能够倏忽间来个度大转弯,或者翼不掠、翅不摇,度大转弯,或者翼不掠、翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。干脆在空中滑翔几分钟。说明说明燕子燕子善于善于飞行飞行燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲倦,可是谁都知道,这是它们自身的弱点倦,可是谁都知道,这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小
15、的脚,瘦小造成的。燕子有两只很小很小的脚,瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,它站立时不能够灵活地保持平衡。因此,它们学会了一切都在飞行中解决的本领:在们学会了一切都在飞行中解决的本领:在飞行中吞食猎获物,在飞行中饮水,甚至飞行中吞食猎获物,在飞行中饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲坐在巢在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲坐在巢沿上,而是扑棱着翅膀,像直升飞机那样沿上,而是扑棱着翅膀,像直升飞机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。们。说明说明燕子燕子总是总是在飞在飞行的行的原
16、因原因那么,燕子为什么会有那么,燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢?原如此高强的飞行本领呢?原来,燕子的身躯成流线型,来,燕子的身躯成流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动次,它们的尾可以振动次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞行是特别分之一,这些对飞行是特别重要的。燕子的身躯特别灵重要的。燕子的身躯特别灵巧,平均重量仅为克,巧,平均重量仅为克,堪称是最轻量级的飞行员。堪称是最轻量级的飞行员。揭示燕揭示燕子有高子有高超的飞超的飞行本领行本领的原因。的原因。运用了运用了列数字列数字的说明的说明方法方法想一想想一想这篇这篇例文用了什
17、么说明顺序例文用了什么说明顺序逻辑顺序逻辑顺序写作支招写作支招怎么样才能做到生动形象地说明?怎么样才能做到生动形象地说明?1 1穿插传说、趣闻。穿插传说、趣闻。例如曹冲的例如曹冲的神奇的极光神奇的极光引用东西方关引用东西方关于极光的神话传说,使我们对极光有了生于极光的神话传说,使我们对极光有了生动形象的感性认识,也使文章富有趣味性动形象的感性认识,也使文章富有趣味性和产生引人入胜的效果。和产生引人入胜的效果。2 2运用描写。运用描写。如如雪花的自述雪花的自述:到了冬天,我们从天上飘下来,:到了冬天,我们从天上飘下来,降落到地上,树上,屋顶上,为人类献上一个银妆粉降落到地上,树上,屋顶上,为人类
18、献上一个银妆粉砌的美丽世界。在大雪山里,人们还可以用滑雪板滑砌的美丽世界。在大雪山里,人们还可以用滑雪板滑雪呢!另外,我们还有更重要的用处,那就是人们常雪呢!另外,我们还有更重要的用处,那就是人们常说的说的“瑞雪兆丰年瑞雪兆丰年”。我们落到地上可以化成水,给。我们落到地上可以化成水,给冬季的农作物补充水分;还可以降低土壤温度,冻死冬季的农作物补充水分;还可以降低土壤温度,冻死藏在泥土里的病虫害。在北方,我们还能给麦苗盖上藏在泥土里的病虫害。在北方,我们还能给麦苗盖上一层厚厚的一层厚厚的“雪被雪被”,给麦苗儿保暖。人们常夸奖我,给麦苗儿保暖。人们常夸奖我们呢!们呢!本段文字在介绍雪的作用时,用了
19、本段文字在介绍雪的作用时,用了一些描写,如一些描写,如“为人类献上一个银妆粉为人类献上一个银妆粉砌的美丽世界砌的美丽世界”、“给麦苗盖上一层厚给麦苗盖上一层厚厚的厚的雪被雪被”等,既强调了雪的益处等,既强调了雪的益处之大,又显得生动形象,能给人留下鲜之大,又显得生动形象,能给人留下鲜明的印象。明的印象。3 3运用比喻、拟人等修辞手法。运用比喻、拟人等修辞手法。如如香烟的自白香烟的自白:我的名字大家是再熟悉不过的了,我就是香烟。别我的名字大家是再熟悉不过的了,我就是香烟。别看我身矮个头小,我的看我身矮个头小,我的“威力威力”可不小。不信?且让我可不小。不信?且让我告诉你。告诉你。问我从哪儿来的?
20、我的祖籍在葡萄牙,问我从哪儿来的?我的祖籍在葡萄牙,1515世纪时我世纪时我的祖先就降生了。的祖先就降生了。最初,我只是一种普通的植物,后来人们把我经过最初,我只是一种普通的植物,后来人们把我经过干燥处理送到了工厂,先被穿上了白大褂,又被整齐地干燥处理送到了工厂,先被穿上了白大褂,又被整齐地放进烟盒里,然后被运往四面八方,还被人们当作礼物放进烟盒里,然后被运往四面八方,还被人们当作礼物赠送,被人赠送,被人“亲吻亲吻”不已。不已。这段话运用了设问、拟人、比喻等修辞这段话运用了设问、拟人、比喻等修辞手法,介绍得妙趣横生。手法,介绍得妙趣横生。应注意哪些问题应注意哪些问题:1 1为生动而生动,引用的
21、传说、趣闻等与为生动而生动,引用的传说、趣闻等与说明事物的特征关系不大;说明事物的特征关系不大;2 2为了生动形象而忽略了说明的准确性;为了生动形象而忽略了说明的准确性;3 3生动说明与平实说明结合得不好,造成生动说明与平实说明结合得不好,造成全篇风格不协调。全篇风格不协调。炒腰花炒腰花我是这样做的(我是这样做的(制作工序制作工序)杨一凡杨一凡从初出襁褓,到长大成人,自幼便尝惯了妈妈做的饭菜,尤其从初出襁褓,到长大成人,自幼便尝惯了妈妈做的饭菜,尤其是一手绝活是一手绝活炒腰花,最让我难以忘怀,久而久之,似乎自己炒腰花,最让我难以忘怀,久而久之,似乎自己也颇精于此道了。于是便突发奇想,想要与妈妈
22、的手艺一较高低。也颇精于此道了。于是便突发奇想,想要与妈妈的手艺一较高低。机会终于来了,妈妈因事外出,厨房里却正好留下了炒腰花的各机会终于来了,妈妈因事外出,厨房里却正好留下了炒腰花的各种材料。炒腰花的情形,我已经种材料。炒腰花的情形,我已经“明察暗访明察暗访”过数次,自然早已过数次,自然早已是轻车熟路了。是轻车熟路了。按捺不住心中的急切,一踏进厨房,便开始了炒腰花两个步骤按捺不住心中的急切,一踏进厨房,便开始了炒腰花两个步骤的第一步的第一步准备。准备。准备过程中最困难的莫过于腰花的制作。首先把猪腰子从侧面准备过程中最困难的莫过于腰花的制作。首先把猪腰子从侧面剖开,于是便可以看到两部分,外层红
23、色易切的是可食部分,内剖开,于是便可以看到两部分,外层红色易切的是可食部分,内层白色柔韧的是不可食部分。慢慢地将这些丑恶的白色层白色柔韧的是不可食部分。慢慢地将这些丑恶的白色“斩草除斩草除根根”,就算完成了第一道工序。接下来,将腰子洗净,摆上菜板,就算完成了第一道工序。接下来,将腰子洗净,摆上菜板,开始切花。从腰子的外表面向内切,下手要不轻不重,刚好切到开始切花。从腰子的外表面向内切,下手要不轻不重,刚好切到腰子的一半便得停刀,直到把腰子切成一张腰子的一半便得停刀,直到把腰子切成一张“网网”。这道工序极考刀法和耐性,一不小心就会切成腰片或腰丝。这道工序极考刀法和耐性,一不小心就会切成腰片或腰丝
24、。尽管我十分的注意和小心,仍旧只切出了三分之一的腰花。然后尽管我十分的注意和小心,仍旧只切出了三分之一的腰花。然后把腰花宰成大小合适的几段,装进小碗里,再用水冲洗。水滤去把腰花宰成大小合适的几段,装进小碗里,再用水冲洗。水滤去以后,还得放上些芡粉,用手拌匀。因为这样妙出来的腰花才会以后,还得放上些芡粉,用手拌匀。因为这样妙出来的腰花才会更加鲜嫩可口。更加鲜嫩可口。腰花准备完毕,接着就该准备佐料了。首先抓一碟泡姜、泡腰花准备完毕,接着就该准备佐料了。首先抓一碟泡姜、泡青椒,约二两左右,切成碎粒。再找好花椒、豆瓣儿酱。然后把青椒,约二两左右,切成碎粒。再找好花椒、豆瓣儿酱。然后把调味盒摆到身边,整
25、个准备工作就完成了。调味盒摆到身边,整个准备工作就完成了。万事俱备,只欠东风,我略加思索,使开始了妙腰万事俱备,只欠东风,我略加思索,使开始了妙腰花的第二步花的第二步下锅。下锅。与第一步的与第一步的“持久战持久战”比起来。第二步简直就是比起来。第二步简直就是“闪电战闪电战”。先把锅烧得辣辣的,再倒入清油,油要稍多。先把锅烧得辣辣的,再倒入清油,油要稍多一点,待到油有了八成熟,油里的气泡都散尽时便可以一点,待到油有了八成熟,油里的气泡都散尽时便可以了。了。于是便到了最精彩的时候了,就连油烟味里也充满于是便到了最精彩的时候了,就连油烟味里也充满了战斗气息。了战斗气息。先往油里扔几颗花椒,紧接着便是
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