部编新人教版小学一年级语文上册《青蛙写诗》课件.ppt

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1、7 7青蛙写诗青蛙写诗xi sh dixi sh di n yn y o gu o gu gigi写写 诗诗 点点 要要 过过 给给d d ng chung chu n mn y n mn y chngchng 当当 串串 们们 以以 成成写写诗诗们们当当点点串串给给要要过过成成以以下雨了，下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦！雨点儿淅沥沥，沙啦啦！青蛙说：青蛙说：“我要写诗啦！我要写诗啦！”兴奋、高兴u核心问题：核心问题：青蛙写诗的时候谁来帮忙了青蛙写诗的时候谁来帮忙了？=小蝌蚪小蝌蚪游过来说：游过来说：“我要给你当个我要给你当个小逗号小逗号。”仿写：仿写：我也能写出表示声音的词语：我也能写出表示声

2、音的词语：淅沥沥淅沥沥 沙啦啦沙啦啦（）（）嘎嘎嘎嘎嘎嘎哗啦啦哗啦啦池塘里的池塘里的水泡泡水泡泡说：说：“我能当个小我能当个小句号句号。”3.3.“池塘里的水泡泡说：池塘里的水泡泡说：我能当个小句号。我能当个小句号。”水泡水泡泡为什么能当个小句号？泡为什么能当个小句号？因为水泡泡是圆形的，小句号也是圆形的。水泡因为水泡泡是圆形的，小句号也是圆形的。水泡泡和小句号形状相似。泡和小句号形状相似。一串水珠荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”5.5.“荷叶上的一串水珠说：荷叶上的一串水珠说：我们可以当省略号。我们可以当省略号。”一串水珠为什么可以当省略号？一串水珠为什么可以当省略号？“一串一串”

3、指出了水珠的数量多。省略号就是六指出了水珠的数量多。省略号就是六个小圆点，因为一串水珠就像是省略号。个小圆点，因为一串水珠就像是省略号。小蝌蚪游过来说：小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。我们可以当省略号。”分角色朗读青蛙的诗写成了：青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱呱呱呱呱”我会写我会写结构：结构：独体独体组词：组词：上下上下 下面下面造句：造句：山的下面有一条公路。山的下面有一条公路。

4、音序：音序：X X 部首：部首：一一书写指导：书写指导：横要写长一点。横要写长一点。下下xixi书写指导书写指导：撇、捺舒展，：撇、捺舒展，竖要写的长一点。竖要写的长一点。结构：结构：独体独体组词：组词：一个一个 个人个人造句：造句：我有一个又大又红的我有一个又大又红的苹果。苹果。音序：音序：G G 部首：部首：人人个个gg书写指导：书写指导：第四笔竖不要第四笔竖不要写得太长。写得太长。结构：结构：独体独体组词：组词：下雨下雨 雨水雨水造句：造句：今天下雨了。今天下雨了。音序：音序：Y Y 部首：部首：雨雨雨雨yy书写指导书写指导：横折钩注意顿：横折钩注意顿笔。笔。结构：结构：左右左右组词：组

5、词：我们我们 你们你们造句：造句：我们都是好孩子。我们都是好孩子。音序：音序：M M 部首：部首：亻亻们们menmen第一节：第一节：下雨了，青蛙要写诗。下雨了，青蛙要写诗。第二节：第二节：小蝌蚪要当小逗号。小蝌蚪要当小逗号。第三节：第三节：水泡泡能当句号。水泡泡能当句号。第四节：第四节：一串水珠可以当省略号。一串水珠可以当省略号。第五节：第五节：青蛙的诗写成了。青蛙的诗写成了。找偏旁找偏旁写它点秃宝盖宝盖头四点底阅读方法解密：阅读方法解密：认识逗号、句号、省略号认识逗号、句号、省略号u逗号（，）：逗号（，）：句子中间较小的停顿用逗号。句子中间较小的停顿用逗号。u句号（。）：句号（。）：一个句

6、子完了用句号。一个句子完了用句号。u省略号（省略号（）：）：引文中有省略的部分等用省略号。引文中有省略的部分等用省略号。推荐阅读推荐阅读标点符号歌标点符号歌 小逗号小逗号,像蝌像蝌(k(k)蚪蚪,一扭一扭文中游。一扭一扭文中游。小句号小句号,一个圈一个圈,一句说完后面点。一句说完后面点。小顿号，像水滴小顿号，像水滴,词语并列中间立。词语并列中间立。小问号小问号,像耳朵像耳朵,一只耳朵问题多。一只耳朵问题多。一竖一点感叹号一竖一点感叹号,表达感情用叹号。表达感情用叹号。逗号上面戴小帽逗号上面戴小帽,语句并列用分号。语句并列用分号。一上一下两圆点一上一下两圆点,提示下文用冒号。提示下文用冒号。单引

7、号单引号,双引号双引号,引用词句里面包引用词句里面包。左一道左一道,右一道右一道,文中注释文中注释（shsh）用括号。用括号。破折号破折号,一条线一条线,话题转换站中间。话题转换站中间。省略号省略号,六个点六个点,千言万语写里边儿。千言万语写里边儿。着重号着重号,一个点一个点,重点强调点下面。重点强调点下面。连接号连接号,小短线小短线,连接左右把手牵。连接左右把手牵。间隔号间隔号,小黑点小黑点,左右间隔左右间隔（g g）站中间。站中间。书名号，分单双，书籍书名号，分单双，书籍（j j）名称里面装。名称里面装。专名号专名号,一直线，人名地名上边儿找一直线，人名地名上边儿找 。标点符号争功标点符号

8、争功这天老山羊爷爷为标点符号召开庆功大会，带尾巴这天老山羊爷爷为标点符号召开庆功大会，带尾巴的逗号、又胖的逗号、又胖(p(p ng)ng)又圆的句号、弯着腰像倒立的秤又圆的句号、弯着腰像倒立的秤(ch(ch ng)ng)钩的问号和思想复杂的省略号等陆续到场了。钩的问号和思想复杂的省略号等陆续到场了。主持人老山羊爷爷站起来扫视了一下会场，说：主持人老山羊爷爷站起来扫视了一下会场，说：“一年过去了，你们说说自己都有什么贡献，我好论功行一年过去了，你们说说自己都有什么贡献，我好论功行赏。赏。”只见逗号拖只见逗号拖(tu(tu)着尾巴晃着大脑袋，得意扬扬地着尾巴晃着大脑袋，得意扬扬地说：说：“今年的奥

9、运作文，我的小主人得了特等奖。我在今年的奥运作文，我的小主人得了特等奖。我在文中出现的次数最多，我的功劳最大。文中出现的次数最多，我的功劳最大。”听了逗号的听了逗号的发言，句号腾地从椅子上站起来：发言，句号腾地从椅子上站起来：“哼！你只不过表示句哼！你只不过表示句子之间的停顿，我才表示主人把一句话说完了，这头等功子之间的停顿，我才表示主人把一句话说完了，这头等功非我莫属。非我莫属。”问号直了直腰板说：问号直了直腰板说：“疑问、设问、反问，疑问、设问、反问，没有我，主人能把他的思想那么清晰没有我，主人能把他的思想那么清晰(x(x)地表达出来吗？地表达出来吗？你俩别争了，论功劳我应排第一。你俩别争

10、了，论功劳我应排第一。”啪啪啪啪啪啪感叹号使感叹号使劲地敲劲地敲(qi(qi o)o)了敲桌子：了敲桌子：“大家想想看，小主人在文章中大家想想看，小主人在文章中几次高呼几次高呼中国队加油中国队加油，哪一次表达强烈的感情不是我，哪一次表达强烈的感情不是我出场，你们行吗？出场，你们行吗？”省略号摆了摆手，省略号摆了摆手，“肃肃(s(s)静，肃静，肃 静静我不但省略主人未说出的隐含的话语或意思，还表我不但省略主人未说出的隐含的话语或意思，还表示断断续续、等等。我的用处最多了！示断断续续、等等。我的用处最多了！”听了几个标点符号的陈述，老山羊爷爷和蔼地对大家听了几个标点符号的陈述，老山羊爷爷和蔼地对大

11、家说：说：“别吵了！其实你们标点符号是一个整体，都有自己别吵了！其实你们标点符号是一个整体，都有自己的功能和用途，只有团结协作，在适当的位置上发挥自己的功能和用途，只有团结协作，在适当的位置上发挥自己的作用，才能帮助小主人把文章写好。你们要多看别人的的作用，才能帮助小主人把文章写好。你们要多看别人的长处和优点，少夸耀个人的功劳，你们的家族才能团结和长处和优点，少夸耀个人的功劳，你们的家族才能团结和睦啊！睦啊！”听了老山羊爷爷的话，标点符号们停止了争吵，一个听了老山羊爷爷的话，标点符号们停止了争吵，一个个低下了头，有的羞个低下了头，有的羞(xi(xi)红了脸，有的当面认错，还有红了脸，有的当面认错，还有的表示要向别人学习呢。的表示要向别人学习呢。老山羊爷爷为所有的标点符号一一戴上大红花，他们老山羊爷爷为所有的标点符号一一戴上大红花，他们高兴地回到书籍和孩子们的作文本里去了。高兴地回到书籍和孩子们的作文本里去了。PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板：素材下载：PPT背景图片：图表下载：优秀PPT下载：教程：Word教程：教程：资料下载：课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：论坛：