诗歌鉴赏艺术技巧之用典.ppt

《诗歌鉴赏艺术技巧之用典.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《诗歌鉴赏艺术技巧之用典.ppt（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、诗歌鉴赏艺术诗歌鉴赏艺术技巧之用典技巧之用典一、用典一、用典1定义定义：是指援引历史故事或古书中的是指援引历史故事或古书中的词语来说明自己的观点的一种修辞方式。词语来说明自己的观点的一种修辞方式。引用既往的故事，借此类比现实，或引引用既往的故事，借此类比现实，或引发联想，使语意更丰盈、更深厚发联想，使语意更丰盈、更深厚。2分类：分类：（1）用事：）用事：借用历史故事来表达作者的借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和个人愿望等，属于的立场和个人愿望等，属于借古抒怀或借古抒怀或借古讽今借古讽今。举人事以征义举人事以征义（2 2）引用或化

2、用前人诗句：）引用或化用前人诗句：引用引用现成的辞语，借此明证事理，或现成的辞语，借此明证事理，或概括形象，使用语更清幽、更委概括形象，使用语更清幽、更委婉。婉。引成辞以明理引成辞以明理 3艺术效果：艺术效果：使诗歌语言精炼，又使诗歌语言精炼，又可增加内容的丰富性，增加表达可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、余韵盎然、耐人寻味的效意丰、余韵盎然、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力果，增强作品的表现力和感染力。答题模式：答题模式：1 1、点手法。、点手法。2 2、用了、用了的典故或化用了的典故或化用了的诗的诗句句3 3、写出了、写出了或

3、表达了或表达了情情4 4、使诗歌、使诗歌言简意丰言简意丰、余韵盎然、余韵盎然、耐人寻味耐人寻味 例一：例一：扬扬 州州 慢慢 姜夔姜夔 千岩老人以为有千岩老人以为有黍离黍离之悲也。之悲也。淮左名都，竹西佳处，解鞍少住初程。淮左名都，竹西佳处，解鞍少住初程。过春风十里，尽荠麦青青。过春风十里，尽荠麦青青。问：用了什么表现手法？问：用了什么表现手法？杜牧杜牧 娉娉袅袅十三馀，娉娉袅袅十三馀，豆蔻梢头二月初。豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。卷上珠帘总不如。答：用典，答：用典，“过春风十里过春风十里”化化用了杜牧的诗句用了杜牧的诗句“春风十里扬春风十里扬州路州路”，表现

4、往日扬州十里长，表现往日扬州十里长街的繁荣景况，与词人今日所街的繁荣景况，与词人今日所见的凄凉情形见的凄凉情形“尽荠麦青青尽荠麦青青”形成对比，寄寓着词人昔盛今形成对比，寄寓着词人昔盛今衰的感慨。衰的感慨。例二：例二：绝句绝句 李清照李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。至今思项羽，不肯过江东。问：这首诗用了什么表现手法？问：这首诗用了什么表现手法？答：用典，用了项羽不肯答：用典，用了项羽不肯过江东的典故，赞颂项羽过江东的典故，赞颂项羽的英雄气概，谴责了宋王的英雄气概，谴责了宋王朝仓皇南逃，不思北上的朝仓皇南逃，不思北上的行为，简练有意味，颇显行为，简

5、练有意味，颇显豪气。豪气。例三：例三：日暮倚杖水边日暮倚杖水边水国西风小摇落水国西风小摇落,撩人羁绪乱如丝撩人羁绪乱如丝.大夫泽畔行吟处大夫泽畔行吟处,司马江头送别时司马江头送别时.尔辈何伤吾道在尔辈何伤吾道在,此心唯有彼沧知此心唯有彼沧知.苍颜华发今如许苍颜华发今如许,便挂衣冠已是迟便挂衣冠已是迟.问问:颔联用了什么表现手法颔联用了什么表现手法?答：用典，用了屈原、白答：用典，用了屈原、白居易的典故，借古人写出居易的典故，借古人写出了自己遭受冤屈、谪官异了自己遭受冤屈、谪官异乡的心情。乡的心情。漂泊的旅思；漂泊的旅思；谪谪官的愁思；官的愁思；秉道直秉道直行的信念和内心不被行的信念和内心不被理

6、解的苦闷；理解的苦闷；年华年华易逝的伤感；易逝的伤感；宦海宦海浮沉的厌倦。浮沉的厌倦。首联点明地点和心绪，水国即蔡州，首联点明地点和心绪，水国即蔡州，秋风飒飒，万物萧疏，被秋风轻轻秋风飒飒，万物萧疏，被秋风轻轻“摇摇落落”的自然是片片黄叶，联想到自己如的自然是片片黄叶，联想到自己如同黄叶般枯萎飘零的身世和命运，同黄叶般枯萎飘零的身世和命运，“日日落倚杖水边落倚杖水边”的诗人，怎能不思潮如涌，的诗人，怎能不思潮如涌，心乱如麻呢？心乱如麻呢？颔联引用伟大爱国诗人屈原和唐代颔联引用伟大爱国诗人屈原和唐代著名诗人白居易以自况，正直爱国如屈著名诗人白居易以自况，正直爱国如屈原，忧国忧时如白居易，皆免不了

7、见逐原，忧国忧时如白居易，皆免不了见逐黜放的命运，何况自己？黜放的命运，何况自己？颈联直接怒斥那帮专门罗织罪名、陷己颈联直接怒斥那帮专门罗织罪名、陷己于不义之地的奸佞小人，尽管他们陷害忠良于不义之地的奸佞小人，尽管他们陷害忠良并且得逞于一时，然而天理自在，道义犹存，并且得逞于一时，然而天理自在，道义犹存，苍天有知。苍天有知。但现实终归是严酷的，尾联坦露了但现实终归是严酷的，尾联坦露了作者在奸佞当道、君主寡恩、伸冤无望、前作者在奸佞当道、君主寡恩、伸冤无望、前途渺茫的事实面前的低沉情绪。如今作者几途渺茫的事实面前的低沉情绪。如今作者几经折磨，经折磨，“苍颜华发苍颜华发”经历了这些痛苦之后，经历了

8、这些痛苦之后，即使辞官归隐，作者也嫌太迟，何况是获罪即使辞官归隐，作者也嫌太迟，何况是获罪之人并无辞官之自由，更深一层写出了自己之人并无辞官之自由，更深一层写出了自己贬官失意的懊悔心情。贬官失意的懊悔心情。例四：例四：如梦令如梦令 道是梨花不是道是梨花不是,道是杏花不道是杏花不是是.白白与红红白白与红红,别是东风情味别是东风情味.曾曾记记,曾记曾记,人在武陵微醉人在武陵微醉.问：最后一句用了什么表现手法问：最后一句用了什么表现手法？说是梨花，但不是；说是杏说是梨花，但不是；说是杏花，也不是；花，也不是；颜色红白相颜色红白相间，此花的风韵别具一格，间，此花的风韵别具一格，超凡脱俗！超凡脱俗！还记

9、得吗？在还记得吗？在武陵的那一醉？（这就是武陵的那一醉？（这就是桃花源记桃花源记武陵源的桃花武陵源的桃花阿！）阿！）答：用典，用了陶渊明答：用典，用了陶渊明桃花源记桃花源记的典故，表的典故，表达了词人心地高洁、凌越达了词人心地高洁、凌越世俗的感情。世俗的感情。例五：例五：贾生贾生 李商隐李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。问：用了什么表现手法？问：用了什么表现手法？答答:用典故用典故,用汉文帝召用汉文帝召见贾谊的故事，讥讽当见贾谊的故事，讥讽当朝不用贤臣，抒怀才不朝不用贤臣，抒怀才不遇之恨。遇之

10、恨。由于是用汉代之事讥讽当朝，由于是用汉代之事讥讽当朝，因此也是借古讽今的手法。因此也是借古讽今的手法。牛刀小试一牛刀小试一 春游湖春游湖 徐徐 俯俯 双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。问：问：“夹岸桃花夹岸桃花”能给人什么联能给人什么联想？表现了诗人怎样的心情？想？表现了诗人怎样的心情？答：答：“夹岸桃花夹岸桃花”可以让人联想到可以让人联想到陶渊明的陶渊明的桃花源记桃花源记，桃花源记桃花源记中有：中有：“忽逢桃花林，夹岸数百步，中忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树无杂树”再联系全诗内容，再联系全诗内容

11、，表现着表现着诗人闲适自在的心情诗人闲适自在的心情，诗人春天游湖，诗人春天游湖，虽说有绵绵春雨但也没有减低他的游兴。虽说有绵绵春雨但也没有减低他的游兴。有对燕子的渴望，有对桃花的喜爱，还有对燕子的渴望，有对桃花的喜爱，还有对撑出柳阴的小船的欣喜，有对撑出柳阴的小船的欣喜，实际上还实际上还有对田园山水生活的渴望。有对田园山水生活的渴望。牛刀小试二牛刀小试二 题多景楼题多景楼 王王 琮琮 秋满阑干晚共凭，残烟衰草最关秋满阑干晚共凭，残烟衰草最关情。情。西风吹起江心浪，犹作当时西风吹起江心浪，犹作当时击楫声。击楫声。注注多景楼，在江苏镇多景楼，在江苏镇江北固山甘露寺内。江北固山甘露寺内。问：该诗运用

12、了什么典故？表达问：该诗运用了什么典故？表达了诗人什么样的感情？了诗人什么样的感情？答：本诗运用了祖逖答：本诗运用了祖逖“击楫中流击楫中流”的典故。晋朝祖逖南渡，曾中流击楫，的典故。晋朝祖逖南渡，曾中流击楫，发誓北伐。诗中西风吹起，波涛声声发誓北伐。诗中西风吹起，波涛声声比作祖逖击楫的声音，情景结合在一比作祖逖击楫的声音，情景结合在一起，既抒发了诗人思古之幽情，又表起，既抒发了诗人思古之幽情，又表现了他北伐中原、收复失地的强烈愿现了他北伐中原、收复失地的强烈愿望。望。他奋而中流击楫而誓曰：他奋而中流击楫而誓曰：“祖逖祖逖不能清中原而复济者，有如大江！不能清中原而复济者，有如大江！”祖逖在长江中的击楫中流的典故，祖逖在长江中的击楫中流的典故，却成了后人表达自己爱国情怀的却成了后人表达自己爱国情怀的利器。长江，承载了收复河山，利器。长江，承载了收复河山，统一祖国的坚强意志。统一祖国的坚强意志。