逻辑学之第三章定义.ppt

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1、例例1根根据据 律律，若若“所所有有违违法法行行为为都都是是犯犯罪罪”为为假假，则则否否定定命命题题“”为为真。真。根根据据 律律，如如果果“有有些些金金属属不不是是固固体体”为为真真，则全称命题则全称命题“”为假。为假。例例2甲、乙、丙三人因某案件而被传讯，当办案人甲、乙、丙三人因某案件而被传讯，当办案人甲、乙、丙三人因某案件而被传讯，当办案人甲、乙、丙三人因某案件而被传讯，当办案人员问谁是作案人时，他们分别说道：员问谁是作案人时，他们分别说道：员问谁是作案人时，他们分别说道：员问谁是作案人时，他们分别说道：甲：甲：甲：甲：“我没有作案。我没有作案。我没有作案。我没有作案。”乙也否认自己作案

2、。乙也否认自己作案。乙也否认自己作案。乙也否认自己作案。丙：丙：丙：丙：“甲才是作案人。甲才是作案人。甲才是作案人。甲才是作案人。”现知甲、乙、丙中只有一人说了真话，并且只有一现知甲、乙、丙中只有一人说了真话，并且只有一现知甲、乙、丙中只有一人说了真话，并且只有一现知甲、乙、丙中只有一人说了真话，并且只有一人作案，请问谁是作案人？谁说了真话？人作案，请问谁是作案人？谁说了真话？人作案，请问谁是作案人？谁说了真话？人作案，请问谁是作案人？谁说了真话？例例3有一个岛上住着两种人，一种是说真话有一个岛上住着两种人，一种是说真话的人，一种是说假话的人。一天，一个人的人，一种是说假话的人。一天，一个人去

3、岛上旅游，遇到甲、乙、丙三个岛上居去岛上旅游，遇到甲、乙、丙三个岛上居民，便问起来他们谁是说真话的人，谁是民，便问起来他们谁是说真话的人，谁是说假话的人。甲说：说假话的人。甲说：“乙和丙都是说假话乙和丙都是说假话的人。的人。”乙说：乙说：“我是说真话的人。我是说真话的人。”丙丙说：说：“乙是说假话的人。乙是说假话的人。”这三个人中有这三个人中有()个是说假话的人。个是说假话的人。A.0B.1C.2D.3例例例例44某地有两种人，分别是说谎族和诚实族。诚实族总说某地有两种人，分别是说谎族和诚实族。诚实族总说某地有两种人，分别是说谎族和诚实族。诚实族总说某地有两种人，分别是说谎族和诚实族。诚实族总

4、说真话，说谎族总说假话。一天，有旅行者路过此地，真话，说谎族总说假话。一天，有旅行者路过此地，真话，说谎族总说假话。一天，有旅行者路过此地，真话，说谎族总说假话。一天，有旅行者路过此地，看见此地的甲乙二人看见此地的甲乙二人看见此地的甲乙二人看见此地的甲乙二人。他问甲：。他问甲：。他问甲：。他问甲：“你是诚实族吗？你是诚实族吗？你是诚实族吗？你是诚实族吗？”甲做了回答，但旅行者没有听清，于是又问乙说：甲做了回答，但旅行者没有听清，于是又问乙说：甲做了回答，但旅行者没有听清，于是又问乙说：甲做了回答，但旅行者没有听清，于是又问乙说：“甲是怎么回答的？甲是怎么回答的？甲是怎么回答的？甲是怎么回答的？

5、”乙说：乙说：乙说：乙说：“他回答的是他回答的是他回答的是他回答的是 是是是是。不过。不过。不过。不过你不要相信他，他是在说谎。你不要相信他，他是在说谎。你不要相信他，他是在说谎。你不要相信他，他是在说谎。”旅行者想了想，就正旅行者想了想，就正旅行者想了想，就正旅行者想了想，就正确地推出了结论。确地推出了结论。确地推出了结论。确地推出了结论。以下哪项是旅行者作出的判断？以下哪项是旅行者作出的判断？以下哪项是旅行者作出的判断？以下哪项是旅行者作出的判断？A.A.甲乙都是诚实族。甲乙都是诚实族。甲乙都是诚实族。甲乙都是诚实族。B.B.甲乙都是说谎族。甲乙都是说谎族。甲乙都是说谎族。甲乙都是说谎族。

6、C.C.甲是诚实族，乙是说谎族。甲是诚实族，乙是说谎族。甲是诚实族，乙是说谎族。甲是诚实族，乙是说谎族。D.D.甲是说谎族，乙是诚实族。甲是说谎族，乙是诚实族。甲是说谎族，乙是诚实族。甲是说谎族，乙是诚实族。E.E.甲是说谎族，乙是诚实族。甲是说谎族，乙是诚实族。甲是说谎族，乙是诚实族。甲是说谎族，乙是诚实族。例例5对同一事物，有的人说对同一事物，有的人说对同一事物，有的人说对同一事物，有的人说“好好好好”，有的人说，有的人说，有的人说，有的人说“不好不好不好不好”，这两种人之间没有共同语言。可见，不，这两种人之间没有共同语言。可见，不，这两种人之间没有共同语言。可见，不，这两种人之间没有共同

7、语言。可见，不存在全民通用的共同语言。存在全民通用的共同语言。存在全民通用的共同语言。存在全民通用的共同语言。以下除哪项外，都与题干推理所犯的逻辑错误近似？（）以下除哪项外，都与题干推理所犯的逻辑错误近似？（）以下除哪项外，都与题干推理所犯的逻辑错误近似？（）以下除哪项外，都与题干推理所犯的逻辑错误近似？（）A A、甲：、甲：、甲：、甲：“厂里规定，工作时禁止吸烟。厂里规定，工作时禁止吸烟。厂里规定，工作时禁止吸烟。厂里规定，工作时禁止吸烟。”乙：乙：乙：乙：“当然，可我吸烟当然，可我吸烟当然，可我吸烟当然，可我吸烟时从时从时从时从 不工作。不工作。不工作。不工作。”B B、有意杀人者应处死刑

8、、有意杀人者应处死刑、有意杀人者应处死刑、有意杀人者应处死刑，行刑者是有意杀人者，所以行刑者应处，行刑者是有意杀人者，所以行刑者应处，行刑者是有意杀人者，所以行刑者应处，行刑者是有意杀人者，所以行刑者应处死刑。死刑。死刑。死刑。C C、象是动物，所以小象是小动物。、象是动物，所以小象是小动物。、象是动物，所以小象是小动物。、象是动物，所以小象是小动物。DD、这种观点既不属于唯物主义，又不属于唯心主义，我看两者都、这种观点既不属于唯物主义，又不属于唯心主义，我看两者都、这种观点既不属于唯物主义，又不属于唯心主义，我看两者都、这种观点既不属于唯物主义，又不属于唯心主义，我看两者都有点像。有点像。有

9、点像。有点像。例例6 某家庭有某家庭有6个孩子，个孩子，3个孩子是女孩。个孩子是女孩。其中其中5个孩子有雀斑，个孩子有雀斑，4个孩子有卷发。个孩子有卷发。这表明有可能这表明有可能()。A、两个男孩有卷发但没有雀斑、两个男孩有卷发但没有雀斑B、三个有雀斑的女孩都没有卷发、三个有雀斑的女孩都没有卷发C、两个有雀斑的男孩都没有卷发、两个有雀斑的男孩都没有卷发D、三个有卷发的男孩只有一个有雀斑、三个有卷发的男孩只有一个有雀斑傻熊开了一家餐馆，他开的餐馆有一个特点，所有的菜价格都傻熊开了一家餐馆，他开的餐馆有一个特点，所有的菜价格都傻熊开了一家餐馆，他开的餐馆有一个特点，所有的菜价格都傻熊开了一家餐馆，

10、他开的餐馆有一个特点，所有的菜价格都是相同的。一天，猴子来吃饭。是相同的。一天，猴子来吃饭。是相同的。一天，猴子来吃饭。是相同的。一天，猴子来吃饭。猴子先要了一份麻婆豆腐，可菜一端上来，猴子一看就斯哈着猴子先要了一份麻婆豆腐，可菜一端上来，猴子一看就斯哈着猴子先要了一份麻婆豆腐，可菜一端上来，猴子一看就斯哈着猴子先要了一份麻婆豆腐，可菜一端上来，猴子一看就斯哈着气说，太辣了，怎么吃呀，换掉吧。气说，太辣了，怎么吃呀，换掉吧。气说，太辣了，怎么吃呀，换掉吧。气说，太辣了，怎么吃呀，换掉吧。换上了一份热气腾腾的蘑菇炖面，猴子又说，太烫了，再换一换上了一份热气腾腾的蘑菇炖面，猴子又说，太烫了，再换一

11、换上了一份热气腾腾的蘑菇炖面，猴子又说，太烫了，再换一换上了一份热气腾腾的蘑菇炖面，猴子又说，太烫了，再换一份。份。份。份。换上了第三盘松仁玉米，猴子一尝，真甜，眉开眼笑，很快吃换上了第三盘松仁玉米，猴子一尝，真甜，眉开眼笑，很快吃换上了第三盘松仁玉米，猴子一尝，真甜，眉开眼笑，很快吃换上了第三盘松仁玉米，猴子一尝，真甜，眉开眼笑，很快吃完了。猴子吃完，拍拍屁股想走，傻熊追过来，您还没付钱完了。猴子吃完，拍拍屁股想走，傻熊追过来，您还没付钱完了。猴子吃完，拍拍屁股想走，傻熊追过来，您还没付钱完了。猴子吃完，拍拍屁股想走，傻熊追过来，您还没付钱呢。呢。呢。呢。猴子说，我付什么钱呀。猴子说，我付什

12、么钱呀。猴子说，我付什么钱呀。猴子说，我付什么钱呀。傻熊说，您吃饭不需要付钱呀。傻熊说，您吃饭不需要付钱呀。傻熊说，您吃饭不需要付钱呀。傻熊说，您吃饭不需要付钱呀。可我吃的松仁玉米是用蘑菇炖面换的呀。可我吃的松仁玉米是用蘑菇炖面换的呀。可我吃的松仁玉米是用蘑菇炖面换的呀。可我吃的松仁玉米是用蘑菇炖面换的呀。您吃蘑菇炖面也要付钱呀。您吃蘑菇炖面也要付钱呀。您吃蘑菇炖面也要付钱呀。您吃蘑菇炖面也要付钱呀。可我的炖面又是用麻婆豆腐换的呀。可我的炖面又是用麻婆豆腐换的呀。可我的炖面又是用麻婆豆腐换的呀。可我的炖面又是用麻婆豆腐换的呀。那麻婆豆腐也要付钱呀。那麻婆豆腐也要付钱呀。那麻婆豆腐也要付钱呀。那

13、麻婆豆腐也要付钱呀。麻婆豆腐我没吃，给退了，我把它退了，付什么钱呢？麻婆豆腐我没吃，给退了，我把它退了，付什么钱呢？麻婆豆腐我没吃，给退了，我把它退了，付什么钱呢？麻婆豆腐我没吃，给退了，我把它退了，付什么钱呢？傻熊挠挠头，好像是这回事，于是让猴子走了。傻熊挠挠头，好像是这回事，于是让猴子走了。傻熊挠挠头，好像是这回事，于是让猴子走了。傻熊挠挠头，好像是这回事，于是让猴子走了。猴子的话在逻辑上好像没有错误，请大家分析一下。猴子的话在逻辑上好像没有错误，请大家分析一下。猴子的话在逻辑上好像没有错误，请大家分析一下。猴子的话在逻辑上好像没有错误，请大家分析一下。第三章定 义第三章 定 义第一节 概

14、念和概念间的关系第二节 定义的类型和方法第三节 定义的规则第四节 划分第一节 概念和概念间的关系一、什么是概念二、概念的种类三、概念外延间的关系四、概念的限制法和概括法一、什么是概念1、概念的定义所谓概念，就是反映思维对象特有属性（或本质属性）的思维形态。对象与属性对象：各种有形物和无形物，即各种物质现象和意识现象。属性：对象所具有的各种性质和关系。属性属性性质性质关系关系如颜色、形状、大小如颜色、形状、大小如朋友、同学、大于如朋友、同学、大于特有属性与偶有属性特有属性：决定某一事物之所以为该事物而区别于他事物的属性，亦称“本质属性”。偶有属性：对该事物不具有决定意义的属性，亦称“非本质属性”

15、。例如：“用来交换的劳动产品”，则是“商品”的特有属性；而“吃的或穿的、大的或小的、金属的或木材的”等属性，便是“商品”的偶有属性。古希腊哲学家柏拉图对人这个概念古希腊哲学家柏拉图对人这个概念的理解是没有羽毛的两脚直立的动的理解是没有羽毛的两脚直立的动物。物。柏拉图的学生第欧根尼就把一只褪柏拉图的学生第欧根尼就把一只褪了毛的公鸡带到课堂上，说了毛的公鸡带到课堂上，说“那就那就是人是人”。2、概念与语词（1）联系：语词是概念的语言形式；概念是语词的思想内容。语词是概念的语言形式；概念是语词的思想内容。（2）区别：第一，凡概念都必须通过语词来表达，但并非所有第一，凡概念都必须通过语词来表达，但并非

16、所有语词都表达概念；语词都表达概念；第二，概念和语词不是一一对应的关系。第二，概念和语词不是一一对应的关系。不同语词在不同语境中可表达相同概念（语形不同而不同语词在不同语境中可表达相同概念（语形不同而语义相同）语义相同）例例:既然宅女们都自称既然宅女们都自称“居里夫人居里夫人”了，那我也不想叫宅男了，那我也不想叫宅男了了 请叫我毕加索请叫我毕加索(闭家锁闭家锁)。你有什么了不起的 从前有一个人，他的爸爸做了大官，儿子中了状元，从前有一个人，他的爸爸做了大官，儿子中了状元，从前有一个人，他的爸爸做了大官，儿子中了状元，从前有一个人，他的爸爸做了大官，儿子中了状元，唯独他什么官也没有做。因此，爸爸

17、和儿子都看唯独他什么官也没有做。因此，爸爸和儿子都看唯独他什么官也没有做。因此，爸爸和儿子都看唯独他什么官也没有做。因此，爸爸和儿子都看不起他，平时难免对他说些讥讽、嘲笑的话。但不起他，平时难免对他说些讥讽、嘲笑的话。但不起他，平时难免对他说些讥讽、嘲笑的话。但不起他，平时难免对他说些讥讽、嘲笑的话。但此人颇有自我解嘲的本领，当爸爸嗤笑他时，他此人颇有自我解嘲的本领，当爸爸嗤笑他时，他此人颇有自我解嘲的本领，当爸爸嗤笑他时，他此人颇有自我解嘲的本领，当爸爸嗤笑他时，他就对爸爸说：就对爸爸说：就对爸爸说：就对爸爸说：“你有什么了不起的，我的儿子比你有什么了不起的，我的儿子比你有什么了不起的，我的

18、儿子比你有什么了不起的，我的儿子比你的儿子强得多。你的儿子强得多。你的儿子强得多。你的儿子强得多。”当儿子嗤笑他时，他就对儿当儿子嗤笑他时，他就对儿当儿子嗤笑他时，他就对儿当儿子嗤笑他时，他就对儿子说：子说：子说：子说：“你有什么了不起的，我的爸爸比你的爸你有什么了不起的，我的爸爸比你的爸你有什么了不起的，我的爸爸比你的爸你有什么了不起的，我的爸爸比你的爸爸强得多。爸强得多。爸强得多。爸强得多。”一番话把爸爸和儿子都说乐了。一番话把爸爸和儿子都说乐了。一番话把爸爸和儿子都说乐了。一番话把爸爸和儿子都说乐了。某老外苦学汉语十年，到中国参加汉语考试，试题如下：某老外苦学汉语十年，到中国参加汉语考试

19、，试题如下：请解释下文中每个请解释下文中每个“意思意思”的意思。的意思。阿呆给领导送红包时，两人的对话颇有意思。阿呆给领导送红包时，两人的对话颇有意思。领导：领导：“你这是什么意思？你这是什么意思？”阿呆：阿呆：“没什么意思，意思意思。没什么意思，意思意思。”领导：领导：“你这就不够意思了。你这就不够意思了。”阿呆：阿呆：“小意思，小意思。小意思，小意思。”领导：领导：“你这人真有意思。你这人真有意思。”阿呆：阿呆：“其实也没有别的意思。其实也没有别的意思。”领导：领导：“那我就不好意思了。那我就不好意思了。”阿呆：阿呆：“是我不好意思。是我不好意思。”老外泪流满面，交白卷回国了。老外泪流满面

20、，交白卷回国了。同一语词在不同语境中可表达不同概念（语形相同而语义不同）3、概念的逻辑特征内涵和外延概念的内涵：是指反映在概念中的思维对象的特概念的内涵：是指反映在概念中的思维对象的特有属性，又称概念的含义。内涵是概念的质的规有属性，又称概念的含义。内涵是概念的质的规定性，它表明概念所反映的对象定性，它表明概念所反映的对象“是什么是什么”。概念的外延：是指具有概念所反映的特有属性的概念的外延：是指具有概念所反映的特有属性的一类对象，又称概念的对象范围。外延是概念的一类对象，又称概念的对象范围。外延是概念的量的规定性，它表明概念所反映的对象量的规定性，它表明概念所反映的对象“有哪些有哪些”。例如

21、：例如：商品是用来交换的劳动产品，如汽车、自行车、商品是用来交换的劳动产品，如汽车、自行车、钢笔、手表、服装、电脑等。钢笔、手表、服装、电脑等。案例某甲看中了某乙房地产公司正在建设中的房子，于是与某甲看中了某乙房地产公司正在建设中的房子，于是与某甲看中了某乙房地产公司正在建设中的房子，于是与某甲看中了某乙房地产公司正在建设中的房子，于是与乙公司签定了认购书，并交付了乙公司签定了认购书，并交付了乙公司签定了认购书，并交付了乙公司签定了认购书，并交付了3 3万元定金。但在认万元定金。但在认万元定金。但在认万元定金。但在认购书及收款收据中均写成了购书及收款收据中均写成了购书及收款收据中均写成了购书及

22、收款收据中均写成了“订金订金订金订金”。后乙公司因资。后乙公司因资。后乙公司因资。后乙公司因资金问题而导致工程停工，房子无法交付。某甲便要求金问题而导致工程停工，房子无法交付。某甲便要求金问题而导致工程停工，房子无法交付。某甲便要求金问题而导致工程停工，房子无法交付。某甲便要求乙公司双倍返还定金，而乙公司认为乙公司双倍返还定金，而乙公司认为乙公司双倍返还定金，而乙公司认为乙公司双倍返还定金，而乙公司认为3 3万元是订金，万元是订金，万元是订金，万元是订金，不能适用定金罚则，仅同意原数返还。于是某甲将乙不能适用定金罚则，仅同意原数返还。于是某甲将乙不能适用定金罚则，仅同意原数返还。于是某甲将乙不

23、能适用定金罚则，仅同意原数返还。于是某甲将乙公司告上法庭。经法院审理，认为双方将该公司告上法庭。经法院审理，认为双方将该公司告上法庭。经法院审理，认为双方将该公司告上法庭。经法院审理，认为双方将该3 3万元冠万元冠万元冠万元冠名为名为名为名为“订金订金订金订金”，并且在认购书和收据中均无对符合定，并且在认购书和收据中均无对符合定，并且在认购书和收据中均无对符合定，并且在认购书和收据中均无对符合定金特性的定金罚则的约定，因此不能适用于特定的定金特性的定金罚则的约定，因此不能适用于特定的定金特性的定金罚则的约定，因此不能适用于特定的定金特性的定金罚则的约定，因此不能适用于特定的定金罚则。于是判决乙

24、公司返还某甲金罚则。于是判决乙公司返还某甲金罚则。于是判决乙公司返还某甲金罚则。于是判决乙公司返还某甲3 3万元并承担该款万元并承担该款万元并承担该款万元并承担该款同期银行存款利息。同期银行存款利息。同期银行存款利息。同期银行存款利息。在这场诉讼中，法院为什么没有支持某甲的诉讼请求？在这场诉讼中，法院为什么没有支持某甲的诉讼请求？在这场诉讼中，法院为什么没有支持某甲的诉讼请求？在这场诉讼中，法院为什么没有支持某甲的诉讼请求？这涉及到“定金”与“订金”概念的内涵是什么？对于“定金”，依据合同法相关条文规定，双方有约定的按照约定执行；如果无约定，经营者违约时“定金”双倍返还，消费者违约时“定金”不

25、返还。至于“订金”，目前法律没有明确规定，可视为“预付款”，双方有约定的按照约定执行；如果无约定，经营者违约时应无条件退款，消费者违约可以要求经营者退款。二、概念的种类 1 普遍概念、单独概念与空概念 （根据概念的外延所反映对象数量的不同（根据概念的外延所反映对象数量的不同来分类）来分类）（1）普遍概念 普遍概念是反映一类对象的概念，它的外延至少普遍概念是反映一类对象的概念，它的外延至少有两个对象。有两个对象。一个类是若干对象依据一定属性组成的，组成这一个类是若干对象依据一定属性组成的，组成这个类的每一个对象称为这个类的个类的每一个对象称为这个类的“分子分子”。（2 2）单独概念单独概念：单独

26、概念单独概念是反映某个特定对象的概念，它的外延只是反映某个特定对象的概念，它的外延只有一个对象。有一个对象。表达单独概念的语词形式，有两种表达单独概念的语词形式，有两种：A 专名：即专有名称 例如：中国中国 上海上海 B 摹状词：描述特定对象的短语 例如：工具论工具论的作者的作者 中国的首都中国的首都练习题下列概念是单独概念还是普遍概念：南沙群岛南沙群岛 南海诸岛南海诸岛 恐怖袭击恐怖袭击 单独概念单独概念 普遍概念普遍概念 南海中的岛（屿）南海中的岛（屿）（3）空概念空概念是反映空类的概念。2集合概念与非集合概念 （根据概念的外延所反映的对象是否为集合体来分类）（根据概念的外延所反映的对象是

27、否为集合体来分类）集合体与类（1 1）集合体集合体：由许许多多个体聚合而成的群体（整：由许许多多个体聚合而成的群体（整体）。体）。集合体与个体之间的关系是整体与部分的关集合体与个体之间的关系是整体与部分的关系。系。（2 2）类类：具有相同属性对象的汇集。：具有相同属性对象的汇集。类与分子之间的关系是一般与个别的关系。类与分子之间的关系是一般与个别的关系。（1）集合概念：反映集合体的概念。例如：人类 森林 政党 中国工人阶级 （2）非集合概念：反映非集合体的概念。例如：人 书 树 工人 （3）概念的集合使用与非集合使用任一概念，要么属于集合概念，要么属于非集合概念。在不同语境中，同一语词既可以表

28、达集合概念，也可以表达非集合概念，这就是概念的集合使用与非集合使用。鲁迅的小说不是一天能读完的。阿Q正传是鲁迅的小说。上海人是中国南方人。上海人是讲文明的。对于同一语词表达的不同概念可以用加对于同一语词表达的不同概念可以用加“每一每一”的方法。的方法。加加“每一每一”的方法是在要分析的概念前加的方法是在要分析的概念前加“每每一（适当的量词）一（适当的量词）”看是否说得通。看是否说得通。例如：华东师范大学的学生来自全国各地。华东师范大学的学生都应该努力学习。李明是华东师范大学的学生。说明：并不是所有的概念都可以用“每一”的方法来判定是否集合概念的。都是集合概念 前者是集合概念，后者不是集合概念

29、都不是集合概念 前者不是集合概念，后者是集合概念例:命题“书是知识的海洋。”和“我们要爱惜书。”中的“书”（）3正概念与负概念（根据概念的内涵是否具有某种属性来分类）（根据概念的内涵是否具有某种属性来分类）（1）正概念：亦称肯定概念，是反映事物具有某种属性的概念。（2）负概念：亦称否定概念，是反映事物不具有某种属性的概念。一个人有三个头一个人有三个头 某甲对某乙说：某甲对某乙说：“我能证明我能证明 一个人有三个头一个人有三个头。”乙说：乙说：“愿闻高见。愿闻高见。”甲说：甲说：“每个人有一个头，没有人有两个头，一每个人有一个头，没有人有两个头，一个人比没有人多一个头，个人比没有人多一个头，所以

30、，一个人有三个头。所以，一个人有三个头。”乙虽然知道甲的论证是错误的，但不能指出错在乙虽然知道甲的论证是错误的，但不能指出错在何处。何处。在甲的论证中，从字面上看在甲的论证中，从字面上看“没有人没有人”这三个字前这三个字前后出现两次，但表达的意思是不一样的。在后出现两次，但表达的意思是不一样的。在“没没有人有两个头有人有两个头”中，中，“没有没有”是一个否定词，它是一个否定词，它否定的是否定的是“有人有两个头有人有两个头”这一判断，意思是说这一判断，意思是说“任何人都没有两个头任何人都没有两个头”。这个全称否定判断的。这个全称否定判断的主项是主项是“人人，不是，不是“没有人没有人”；而在；而在

31、“一个人一个人比没有人多一个头比没有人多一个头”中，中，“没有没有”这个否定词否这个否定词否定的是定的是“人人”这个概念，因而这个概念，因而“没有人没有人”在这里在这里表达的是一个独立的否定概念表达的是一个独立的否定概念“无人无人”，即，即“一个人也没有一个人也没有”。所以，甲的论证是利用字面。所以，甲的论证是利用字面或语词的相同，暗中偷换了概念，从而得出了荒或语词的相同，暗中偷换了概念，从而得出了荒谬的结论。谬的结论。正、负概念总是成对出现的：正、负概念在形式结构上有如下关系：负概念=（否定词+正概念）正概念正概念成年人成年人有罪的有罪的正义战争正义战争合法行为合法行为负概念负概念未成年人未

32、成年人无罪的无罪的非正义战争非正义战争不合法行为不合法行为（3）论域负概念与正概念所共同相对的那个特定范围，就是论域，亦即“议论的范围”。例如：“机动车辆机动车辆”与与“非机动车辆非机动车辆”的论域：的论域：“大学生大学生”与与“非大学生非大学生”的论域：的论域：负概念的外延大小，取决于其论域的大小车辆车辆学生（或学生（或“人人”）理解正概念和负概念应注意的问题1.负负概概念念通通常常是是在在表表达达正正概概念念的的语语词词前前面面加加上上“无无”、“非非”、“不不”等表示否定的词构成。例如：等表示否定的词构成。例如：“无无效效合合同同”、“非非故故意意罪罪”、“不不法法行行为为”等等是是负概

33、念。负概念。但但并并非非带带有有“无无”、“非非”、“不不”等等字字样样的的语语词都表达负概念。词都表达负概念。“无锡无锡”、“非洲非洲”等则不是负概念。等则不是负概念。2.2.弄清负概念的论域对理解负概念是很重要的。弄清负概念的论域对理解负概念是很重要的。负概念的论域负概念的论域 =负概念外延负概念外延 +正概念外延。正概念外延。概念的种类（小结）（小结）1.从概念反映对象的数量来分从概念反映对象的数量来分2.从反映对象是否为集合体来分从反映对象是否为集合体来分3.从反映对象是否具有某属性来分从反映对象是否具有某属性来分单独概念单独概念普遍概念普遍概念集合概念集合概念非集合概念非集合概念正概

34、念正概念负概念负概念空概念空概念三、概念外延间的关系a b ba ababab全同全同真包含于真包含于真包含真包含交叉交叉全异全异所有所有a是是b且且有有b不是不是a所有所有a是是b且且所有所有b是是a所有所有b是是a且且有有a不是不是b所有所有a不是不是b 有有a是是b，有有a不不是是b且有且有b不是不是aa：北京：北京b：中国的首都中国的首都a：大学生：大学生b：学生：学生a：教：教 师师b：女教师：女教师a：学生：学生b：党员：党员a：故意犯罪：故意犯罪b：过失犯罪：过失犯罪属种关系在传统逻辑中，通常把真包含于关系和真包含关系统称为“属种关系”，其中外延大的、包含另一概念的概念叫做“属概

35、念”，外延小的、被包含的概念叫做“种概念”。属种关系是相对的。属种关系是日常思维中常用的关系，从概念的限制和概括，再到“定义”到“划分”，都需要考虑概念间的属种关系。全异关系全异关系又分为矛盾关系和反对关系a ba bcc矛盾关系矛盾关系：a +b =c反对关系反对关系：a +b c例如：故意犯罪故意犯罪 与 过失犯罪过失犯罪 正义战争正义战争 与 非正义战争非正义战争例如：红色红色 与 黑色黑色 半月刊半月刊与 月刊月刊1、判断题 具有矛盾关系的概念一定是正负概念。（）正负概念一定是具有矛盾关系的概念。（）例题2.用欧拉图表示下列画横线概念外延间的关系：中国(A)在亚洲(B)，是亚洲国家(C

36、),也是发展中国家(D)。郭沫若(A)是文学家(B)和历史学家(C)，但鲁迅(D)是文学家而不是历史学家。祝福(A)是鲁迅(B)写的,不是巴金(C)写的,巴金是家的作者(D)。3.已知a真包含于b、b与c交叉，用欧拉图表示a与c可能具有的外延关系。bacbacba c图1图2图3 4、所有爱斯基摩土著人都是穿黑衣服的；所有的北婆罗洲土著人都是穿白衣服的；没有既穿白衣服又穿黑衣服的人；H是穿白衣服的。基于以上事实，下列哪个判断必为真？A、H是北婆罗洲土著人。B、H不是爱斯基摩土著人。C、H不是北婆罗洲土著人。D、H是爱斯基摩土著人。爱斯基摩人穿黑衣服穿白衣服北婆罗洲人5、所有安徽来京打工人员，都

37、办理了暂住证；、所有安徽来京打工人员，都办理了暂住证；所有办理了暂住证的人员，都获得了就业许可所有办理了暂住证的人员，都获得了就业许可证；有些安徽来京打工人员当上了门卫；有些证；有些安徽来京打工人员当上了门卫；有些业余武术学校的学员也当上了门卫；所有业余业余武术学校的学员也当上了门卫；所有业余武术学校的学员都未获得就业许可证。武术学校的学员都未获得就业许可证。如果上述断定都是真的，那么除了以下哪项，其如果上述断定都是真的，那么除了以下哪项，其如果上述断定都是真的，那么除了以下哪项，其如果上述断定都是真的，那么除了以下哪项，其余的断定也必定是真的？（）余的断定也必定是真的？（）余的断定也必定是真

38、的？（）余的断定也必定是真的？（）A A、所有安徽来京打工人员都获得了就业许可证、所有安徽来京打工人员都获得了就业许可证、所有安徽来京打工人员都获得了就业许可证、所有安徽来京打工人员都获得了就业许可证 B B、没有一个业余武术学校的学员办理了暂住证、没有一个业余武术学校的学员办理了暂住证、没有一个业余武术学校的学员办理了暂住证、没有一个业余武术学校的学员办理了暂住证 C C、有些安徽来京打工人员是业余武术学校的学员、有些安徽来京打工人员是业余武术学校的学员、有些安徽来京打工人员是业余武术学校的学员、有些安徽来京打工人员是业余武术学校的学员 D D、有些门卫没有就业许可证、有些门卫没有就业许可证

39、、有些门卫没有就业许可证、有些门卫没有就业许可证 以下哪个人的身份，不可能符合上述题干以下哪个人的身份，不可能符合上述题干所做的断定？（）所做的断定？（）A、一个获得了就业许可证的人，但并非是业、一个获得了就业许可证的人，但并非是业余武术学校的学员余武术学校的学员B、一个获得了就业许可证的人，但没有办理、一个获得了就业许可证的人，但没有办理暂住证暂住证C、一个办理了暂住证的人，但并非是安徽来、一个办理了暂住证的人，但并非是安徽来京打工人员京打工人员D、一个办理暂住证的业余武术学校的学员、一个办理暂住证的业余武术学校的学员1、概念的内涵与外延的反变关系大学生大学生学生学生女大学生女大学生具有属种

40、关系的概念，其内涵与外延之间存在着一种相互制约的关系，即：一个概念的内涵越少，则其概念的外延越大；反之，一个概念的内涵越多，则其外延越小。这种属种关系概念间内涵变化与外延变化的制约关系，被称为反变关系反变关系。属种关系概念间内涵与外延的这种反变关系，是对概念进行限制和概括的逻辑根据。大学生大学生学生学生女大学生女大学生2、概念的限制概念的限限制制是通过增加概念的内涵以缩小概念的外延，即由属概念过渡到种概念来明确概念的一种逻辑方法。被限制的概念都是属概念，而属概念都是普遍概念，因此被限制的概念必须都是普遍概念。也就是说，单独概念是限制的极限，到单独概念就不能再限制了。大学生大学生学生学生女大学生

41、女大学生3、概念的概括概念的概概括括是通过减少概念的内涵以扩大概念的外延，即由种概念过渡到属概念来明确概念的一种逻辑方法。概括的极限是范畴，因为范畴是外延最大的属，没有比它更大的属概念了。限制与概括应注意的问题1.1.限限制制和和概概括括必必须须是是在在具具有有属属种种关关系系的的概概念念间间进进行行过渡。若无过渡。若无属种关系属种关系，便不是正确的限制和概括。，便不是正确的限制和概括。2.2.限限制制和和概概括括不不同同于于由由整整体体到到部部分分或或由由部部分分到到整整体体，前前后后概概念念的的外外延延必必定定发发生生由由大大到到小小或或由由小小到到大大的的变变化。化。(如从如从“亚洲国家

42、亚洲国家”到到“中国中国”)3.3.限限制制和和概概括括通通常常表表现现为为增增加加或或减减少少修修饰饰词词，但但要要注意并非增加或减少修饰词的都是限制或概括。注意并非增加或减少修饰词的都是限制或概括。4.4.限制的极限是限制的极限是单独概念单独概念，概括的极限是范畴。，概括的极限是范畴。例：将“中国”概括为“亚洲国家”，限制为“上海市”，则（）。概括与限制都正确 概括与限制都错误 概括正确而限制错误 概括错误而限制正确第二节 定义的类型和方法一、定义的三大类型二、定义的构成三、常用的定义方法一、定义的三大类型1、语词定义2、内涵定义3、外延定义如：“犊”就是小牛。如：商品就是用来交换的劳动产

43、品。如：“近亲属”是指夫、妻、父、母、同胞兄弟姐妹。语词定义是通过规定或解释语词的含义来揭示语词定义是通过规定或解释语词的含义来揭示语词意义的方法。严格地说，语词定义并不是语词意义的方法。严格地说，语词定义并不是为概念下定义，它不同于揭示概念内涵的属加为概念下定义，它不同于揭示概念内涵的属加种差定义，而是一种说明语义的类似定义的种差定义，而是一种说明语义的类似定义的“定义定义”。外延定义一般认为是逻辑中的划分，但在法律外延定义一般认为是逻辑中的划分，但在法律中，我们称作外延定义。中，我们称作外延定义。二、定义的构成1、语词定义2、内涵定义3、外延定义如：“犊”就是小牛。如：商品就是用来交换的劳

44、动产品。如：“近亲属”是指夫、妻、父、母、同胞兄弟姐妹。被定义项：Ds定义项：Dp定义联项：就是定义的定义的构构 成成三、常用的定义方法主要介绍实质定义即内涵定义的定义方法商品是用来交换的劳动产品定义最常用的方法是属加种差定义。被定义项=种差+邻近的属人是能制造和使用生产工具的动物属加种差定义的局限性属加种差定义的局限性第三节 定义的规则DpDsDsDp序序号号定义规则定义规则错误名称错误名称错误的表现形式错误的表现形式1 1定义项与被定义项定义项与被定义项的外延必须全同的外延必须全同定义过宽定义过宽DpDpDsDs定义过窄定义过窄DpDpDsDs2 2定义项不能直接或定义项不能直接或间接包含

45、被定义项间接包含被定义项同语反复同语反复循环定义循环定义3 3定义项必须定义项必须清楚确切清楚确切4 4定义不能用否定式定义不能用否定式例题例题例题例题1 1、过去，我们在道德宣传上有很多不切实际的高调，以致过去，我们在道德宣传上有很多不切实际的高调，以致过去，我们在道德宣传上有很多不切实际的高调，以致过去，我们在道德宣传上有很多不切实际的高调，以致于不少人口头说一套、背后做一套，发生人格分裂现象。于不少人口头说一套、背后做一套，发生人格分裂现象。于不少人口头说一套、背后做一套，发生人格分裂现象。于不少人口头说一套、背后做一套，发生人格分裂现象。通过对此现象的思考，有的学者提出，我们只应该要求

46、普通过对此现象的思考，有的学者提出，我们只应该要求普通过对此现象的思考，有的学者提出，我们只应该要求普通过对此现象的思考，有的学者提出，我们只应该要求普通人遵守通人遵守通人遵守通人遵守“底线伦理底线伦理底线伦理底线伦理”。根据你的理解，以下哪一选项作为根据你的理解，以下哪一选项作为“底线伦理底线伦理”的定义最的定义最合适？合适？A A、底线伦理就是不偷盗、不杀人。、底线伦理就是不偷盗、不杀人。B B、底线伦理是作为一个社会普通人所应遵守的一些最起、底线伦理是作为一个社会普通人所应遵守的一些最起码、最基本的行为规范和准则。码、最基本的行为规范和准则。C C、底线伦理不是要求人无私奉献的伦理。、底

47、线伦理不是要求人无私奉献的伦理。D D、如果把人的道德比作一座大厦，底线伦理就是该大厦、如果把人的道德比作一座大厦，底线伦理就是该大厦的基础部分。的基础部分。2、“平反是对处理错误的案件进行纠正。平反是对处理错误的案件进行纠正。”依据以下哪项能最为确切地说明上述定义的依据以下哪项能最为确切地说明上述定义的不严格？（）不严格？（）A、对案件是否处理错误，应该有明确的标准，、对案件是否处理错误，应该有明确的标准，否则不能说明什么是平反否则不能说明什么是平反B、应该说明平反的主体，平反的主体应该具、应该说明平反的主体，平反的主体应该具备足够的权威性备足够的权威性C、对平反的客体应该具体分析，平反了，

48、不、对平反的客体应该具体分析，平反了，不等于没错误等于没错误D、处理错误的案件包括四种：重罪轻判、轻、处理错误的案件包括四种：重罪轻判、轻罪重判、有罪不判和无罪而判罪重判、有罪不判和无罪而判3 3、谋杀：当一个人不但企图造成另一个人的死亡，而且也造、谋杀：当一个人不但企图造成另一个人的死亡，而且也造、谋杀：当一个人不但企图造成另一个人的死亡，而且也造、谋杀：当一个人不但企图造成另一个人的死亡，而且也造成了这个人的死亡，明明知道自己正做着一件可能造成他人成了这个人的死亡，明明知道自己正做着一件可能造成他人成了这个人的死亡，明明知道自己正做着一件可能造成他人成了这个人的死亡，明明知道自己正做着一件

49、可能造成他人死亡的危险的事情，仍不顾别人生命继续行为并造成他人的死亡的危险的事情，仍不顾别人生命继续行为并造成他人的死亡的危险的事情，仍不顾别人生命继续行为并造成他人的死亡的危险的事情，仍不顾别人生命继续行为并造成他人的死亡。死亡。死亡。死亡。根据以上定义，下面哪种行为是典型的谋杀？根据以上定义，下面哪种行为是典型的谋杀？根据以上定义，下面哪种行为是典型的谋杀？根据以上定义，下面哪种行为是典型的谋杀？A A、某人与妻子发生争吵，打了她一巴掌，为的是不让妻子、某人与妻子发生争吵，打了她一巴掌，为的是不让妻子、某人与妻子发生争吵，打了她一巴掌，为的是不让妻子、某人与妻子发生争吵，打了她一巴掌，为的

50、是不让妻子再哭，不巧将妻子打倒，妻子在倒下时，头碰在地板上，后再哭，不巧将妻子打倒，妻子在倒下时，头碰在地板上，后再哭，不巧将妻子打倒，妻子在倒下时，头碰在地板上，后再哭，不巧将妻子打倒，妻子在倒下时，头碰在地板上，后来由于头部受伤而死亡。来由于头部受伤而死亡。来由于头部受伤而死亡。来由于头部受伤而死亡。B B、一位老人得了一种绝症，不能忍受痛苦，请求护士给自、一位老人得了一种绝症，不能忍受痛苦，请求护士给自、一位老人得了一种绝症，不能忍受痛苦，请求护士给自、一位老人得了一种绝症，不能忍受痛苦，请求护士给自己服用致死剂量的安眠药。这个护士非常同情老人，就给了己服用致死剂量的安眠药。这个护士非常