部编三年级第四单元习作习作续写故事.ppt
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2、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路习作内容习作内容 本次习作是续写故事。要求同学们根据本次习作是续写故事。要求同学们根据文中所给的图片和文字进行丰富的联想,续文中所给的图片和文字进行丰富的联想,续写故事。写故
3、事。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
4、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路写法指导写法指导第一步:审题第一步:审题 本次习作要求续写故事,根据课本上所本次习作要求续写故事,根据课本上所给的图文,联想接下来会发生什么,编写一给的图文,联想接下来会发生什么,编写一个故事。个
5、故事。第二步:立意第二步:立意 续写故事,表现同学之间的互相关心,续写故事,表现同学之间的互相关心,团结友爱,体现班级是一个温暖的大家庭。团结友爱,体现班级是一个温暖的大家庭。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
6、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路第三步:思路(以范文为例
7、)第三步:思路(以范文为例)特特殊殊的的生生日日开头:同学们商量给李晓明过生日。开头:同学们商量给李晓明过生日。中间:生日聚会的欢乐场面。中间:生日聚会的欢乐场面。结尾:点明主题结尾:点明主题班级是一个温暖的大家庭。班级是一个温暖的大家庭。第四步:方法第四步:方法 按事情发展的顺序写,抓住人物的动按事情发展的顺序写,抓住人物的动作、语言、表情进行描写。作、语言、表情进行描写。一、仔细观察,说清图意一、仔细观察,说清图意什么时间?在哪?同学们在聊什么?什么时间?在哪?同学们在聊什么?1.1.下课了,同学们聚在教室热烈地讨论起生日会来。下课了,同学们聚在教室热烈地讨论起生日会来。活活泼泼的丽丽的丽
8、丽_地说:地说:“我上个月刚过九岁的生日,妈我上个月刚过九岁的生日,妈妈给我买了一个大蛋糕妈给我买了一个大蛋糕!”开朗的明明也开朗的明明也_地说:地说:“我也刚过九岁的生日,生日那天也是全家人一起过的,我也刚过九岁的生日,生日那天也是全家人一起过的,_!”同学们也同学们也_地讨论起来,大家都地讨论起来,大家都_。二、展开想象,刻化心理二、展开想象,刻化心理展开想象,说说图中的小男孩会怎样想,有什么表现?展开想象,说说图中的小男孩会怎样想,有什么表现?2 2.大家讨论得可热烈啦!只有李晓明一个人默默地坐在大家讨论得可热烈啦!只有李晓明一个人默默地坐在座位上。他难过地座位上。他难过地_,因为,因为
9、_。他多想。他多想_,想着想着,他,想着想着,他_。接下来会发接下来会发生什么呢?生什么呢?三、集思广益,续写故事三、集思广益,续写故事互相聊聊,说说图中的小伙伴会怎样讨论,会给晓明带来怎么样互相聊聊,说说图中的小伙伴会怎样讨论,会给晓明带来怎么样的惊喜?的惊喜?3.3.细心的班长细心的班长张帅张帅发现了李晓明难过的样子,他召集大发现了李晓明难过的样子,他召集大家来商议:家来商议:“李晓明的爸爸妈妈在外地工作,我们可以李晓明的爸爸妈妈在外地工作,我们可以为他为他_。”大家都大家都_,因,因为为_。三、集思广益,续写故事三、集思广益,续写故事4.4.时间过得真快!李晓明的生日快到了!那天早晨,当
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