遨游汉字王国有趣的汉字活动建议计划.ppt
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1、人教版五年级语文上册第五组课文语文综合性学习是一种新型的学习方式,语文综合性学习是一种新型的学习方式,它超越了传统单一学科的界限而按照水平组织它超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则,将现代社会的综合性课题和学生关心的原则,将现代社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式加以整合,通过学生主体的问题以单元的形式加以整合,通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程,有机地将语的、创造性的问题解决学习过程,有机地将语文知识与生活经验、理论与实际、课内与课外、文知识与生活经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来,以提高学生运用语文知校内与校外结合起来,以提高学生运用语文知识综合解决问题
2、的能力,促进学生知、情、意、识综合解决问题的能力,促进学生知、情、意、行和谐发展。行和谐发展。综合性学习综合性学习1、综合性学习的特点:、综合性学习的特点:概括起来,综合性学习具有综合性、实践概括起来,综合性学习具有综合性、实践性和开放性三个特点:性和开放性三个特点:综合性:综合性:体现在学习目标、学习内容、体现在学习目标、学习内容、学习方式及途径等多个层面。学习方式及途径等多个层面。实践性:实践性:综合性学习重参与,重体验,综合性学习重参与,重体验,重语文实践活动。重语文实践活动。开放性:开放性:综合性学习无论是内容、时综合性学习无论是内容、时间、空间、组织形式、指导方式都具有开间、空间、组
3、织形式、指导方式都具有开放性的特点。放性的特点。2、综合性学习的实施步骤、综合性学习的实施步骤 选题选题确定学习内容确定学习内容 策划策划制定学习计划制定学习计划 一般包括:确定活动主题,明确目的要求;一般包括:确定活动主题,明确目的要求;商定活动的形式;安排时间,合理分工;确定商定活动的形式;安排时间,合理分工;确定学习成果的表达和交流方式。学习成果的表达和交流方式。实施实施组织开展学习活动组织开展学习活动 以学生自主活动为主,教师要时时关心,给学生自主活动为主,教师要时时关心,给予即时性点拨指导。予即时性点拨指导。展示展示交流学习成果交流学习成果 评价评价全面总结与提高全面总结与提高第一大
4、板块第一大板块第一大板块第一大板块有趣的汉字有趣的汉字有趣的汉字有趣的汉字,集中体现在汉,集中体现在汉,集中体现在汉,集中体现在汉字之字之字之字之“趣趣趣趣”。1 1、字谜七则、字谜七则、字谜七则、字谜七则通过文字谜、画谜和动作谜通过文字谜、画谜和动作谜通过文字谜、画谜和动作谜通过文字谜、画谜和动作谜语,体会汉字的字谜之趣语,体会汉字的字谜之趣语,体会汉字的字谜之趣语,体会汉字的字谜之趣 2 2、有趣的谐音、有趣的谐音、有趣的谐音、有趣的谐音通过歇后语和关于汉字的通过歇后语和关于汉字的通过歇后语和关于汉字的通过歇后语和关于汉字的笑话,体会汉字的谐音之趣笑话,体会汉字的谐音之趣笑话,体会汉字的谐
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