部编版四年级语文下册《语文园地二》.ppt

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1、琥珀琥珀飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙纳米技术就在我们身边纳米技术就在我们身边千年梦圆在今朝千年梦圆在今朝在这一单元中，我们学习了哪些课文？在这一单元中，我们学习了哪些课文？第二单元的课文学完了，多么神奇又特别的科学之旅啊，我们跟随着科学家的想象了解了琥珀的形成过程；知道了恐龙是如何飞向蓝天的；感受了纳米技术的神奇；见证了我国在航天领域的巨大成就。科学之旅，真令人神往。人教部编版四年级下册语语 文文 园园 地地 二二第一课时1.1.学会用多种方法解决不会的问题。学会用多种方法解决不会的问题。(重点重点)2.2.区分区分1212组形近字，并认识组形近字，并认识1212个生字。个生字。(重点重点)3

2、.3.理解理解“桌面桌面、窗口、潜水、云计算、窗口、潜水、云计算”等词语的新的含义，等词语的新的含义，并能在生活中灵活运用。并能在生活中灵活运用。(重点重点)学习目标 疑问：什么是琥珀？琥珀是怎样形成的？琥 珀疑问：恐龙是怎么飞向蓝天的？这一说法的依据是什么?飞向蓝天的恐龙疑问：什么是纳米？什么是纳米技术？“身边”表现在哪些地方？纳米技术就在我们身边 在阅读的过程中遇到了不懂的问题应该怎么办？大家可以交流一下，我们要介绍自己的好办法，同时也要学习他人的好方法，这样收获更大。遇到不懂的问题，应该怎样解决呢？遇到不懂的问题，应该怎样解决呢？我我是是请请教教别别人人后后知道的。知道的。查查资资料料可

3、可以以帮帮助助我我们们理理解解不不懂懂的的问问题题。如如，为为什什么么“从从那那块块琥琥珀珀，我我们们可可以以推推测测发发生生在在几几万万年年前前的的故故事事的的详详细细情情形形”？我我查查资资料料知知道了琥珀的形成需要几万年。道了琥珀的形成需要几万年。我我通通常常会会联联系系上上下下文文，并并结结合合生生活活经经验验来来解决问题。解决问题。交流平台遇到不懂的问题，应该怎样解决呢？遇到不懂的问题，应该怎样解决呢？我是请请教教别别人人后知道的。查查资资料料可以帮助我们理解不懂的问题。如，为什么“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”？我查资料知道了琥珀的形成需要几万年。我通常会

4、会联联系系上上下下文文，并并结结合合生生活活经经验验来解决问题。交流平台 联系本单元学过的课文看看他们是怎样运用这些方法联系本单元学过的课文看看他们是怎样运用这些方法解决问题的？解决问题的？明明：遇到了不懂的问题，会联系上下文来解决，从文中寻找答案。如：“形态各异是什么意思？”通过联系下文的有关句子“有些恐龙有些恐龙有些恐龙有些恐龙有些恐龙有些恐龙”我知道了“形态各异是指恐龙的大小、形态、行走方式各不相同，也就是说恐龙有很多种”。艳艳：遇到了不懂的问题，我会上网查找资料找到答案。如：“中生代是什么意思？”我查找资料知道了中生代是显生宙的第二个代。开始于两亿四千万年前，结束于6550万年前。从早

5、到晚依次分为三叠纪、侏罗纪和白垩纪三个纪中生代形成的地层称“中生界”。刚刚：刚刚：学习学习千年梦圆在今朝千年梦圆在今朝这篇课文时，不懂这篇课文时，不懂“鲲鲲鹏展翅鹏展翅”这个词语的意思，通过这个词语的意思，通过查工具书查工具书知道了它的意思是知道了它的意思是施展抱负，实现宏伟的理想，创造一番事业。施展抱负，实现宏伟的理想，创造一番事业。美美：我遇到了不懂的问题，我会请教同学。如“如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小”运用了哪种说明方法？通过请教同学，我知道了这句话运用了作比较的说明方法。遇到不懂的问题我们可以尝试以下几种方法遇到不懂的问题我们可以尝试

6、以下几种方法：（1）联系上下文。（2）结合生活经验。（3）查资料。（4）请教别人。滨宾（宾馆）洁吉（吉利）减咸（咸菜）挑兆（预兆）挺廷（宫廷）预予（赠予）中肿（肿胀）介阶（台阶）止趾（脚趾）凡巩（巩固）正政（政府）刘浏（浏览）读一读，说说你发现了什么。读一读，说说你发现了什么。bnjzhngytng xin zho jizhgngzhngli识字加油站滨宾 洁吉 减咸挑兆 挺廷 预予中肿 介阶 止趾凡巩 正政 刘浏读一读，说说你发现了什么。读一读，说说你发现了什么。识字加油站减偏旁识字法减偏旁识字法01加偏旁识字法加偏旁识字法02识记生字的方法识记生字的方法02030504-桌面桌面窗口窗口

7、随着社会的发展，有些词语是近几十年出现的，有的是在原有含义的基础上有了新的含义。这就需要我们理解它们的意思，并灵活运用。下面，我们继续学习词句段的有关知识吧。多媒多媒体体云技云技术术互联互联网网克隆克隆窗口窗口桌面桌面文件文件夹夹潜水潜水词句段运用 读一读下面的词语，选一两个你知道的，和同学交流。思考思考交流交流朗读课本上的两组词语，朗读课本上的两组词语，并说说你发现了什么？并说说你发现了什么？01讨论两组词语的含义。讨论两组词语的含义。02多媒多媒体体云技云技术术互联互联网网克隆克隆第一组是近几十年新出现的第一组是近几十年新出现的词语。词语。多媒多媒体体 多媒体：在计算机系统中，组合两种或两

8、种以多媒体：在计算机系统中，组合两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体。上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体。云技云技术术 云技术：指在广域网或局域网内将硬件、软件、云技术：指在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列资源统一起来，实现数据的计算、储存、网络等系列资源统一起来，实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。处理和共享的一种托管技术。云计算克隆克隆 克隆：生物体通过体细胞进行无性繁殖，复制克隆：生物体通过体细胞进行无性繁殖，复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。互联互联网网 互互联联网网：由由若若干干计计算算机机网网络

9、络相相互互连连接接而成的网络。而成的网络。窗口窗口桌面桌面文件文件夹夹潜水潜水第二组是在原有词义的基础第二组是在原有词义的基础上有了新的含义的词语。上有了新的含义的词语。窗口窗口 窗口：（窗口：（1 1）窗户；（）窗户；（2 2）窗户跟前；（）窗户跟前；（3 3）（售票处、）（售票处、挂号室等）墙上开的窗形的口，有活扇可以开关；（挂号室等）墙上开的窗形的口，有活扇可以开关；（4 4）指）指计算机操作系统中的窗口应用程序，包括文档窗口和对话框。计算机操作系统中的窗口应用程序，包括文档窗口和对话框。桌面桌面 桌桌面面：（1 1）桌桌子子上上用用来来放放东东西西的的平平面面；（2 2）进进入入计计算

10、算机机的的视视窗窗操操作作系系统统平平台台时时，显显示示器器上上显显示示的的背景叫作桌面。背景叫作桌面。潜水潜水 潜水：（潜水：（1 1）在水面以下活动；（）在水面以下活动；（2 2）在他人不知情）在他人不知情的情况下，隐秘地观看共享信息或留言，而不主动表露的情况下，隐秘地观看共享信息或留言，而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的单独个体或行为。自己身份、发布信息和回复他人信息的单独个体或行为。文件文件夹夹 文件夹：（文件夹：（1 1）用来保存文件的夹子；（）用来保存文件的夹子；（2 2）计算机）计算机系统中指存放在一起的一组文件的目录。系统中指存放在一起的一组文件的目录。讨论两组词语

11、的内在联系，以及这些词语讨论两组词语的内在联系，以及这些词语出现或产生新的含义的原因。出现或产生新的含义的原因。第一组词语是在信息时代下为适应新事物的出现而产生的新词。01第二组词语是随着社会的发展，在原有词义的基础上衍生了新的词义。02u我拓展，我积累。你还知道哪些近年出现的新词？你还知道哪些近年出现的新词？网络用语看不懂不叫看不懂，叫晕。跳舞不叫跳舞，叫蹦的。见面不叫见面，叫聚会。有钱佬不叫有钱佬，叫VIP。课堂小结：课堂小结：本堂课我们学会用多种方法解决不会的问题；学习了12组形近字，会认12个生字；积累8个新词，交流了词义。希望同学们课下多多发现新词，收集新词！第二课时1.1.学会例句

12、中学会例句中作比较作比较的说明方法，再用这种说明方法的说明方法，再用这种说明方法介绍一种生活中的事物。介绍一种生活中的事物。(难点难点)2.2.学习日积月累中的诗。学习日积月累中的诗。学习目标科科 普普1、科学普及简称科普，又称大众科学或者普及科学，是指利用各种传媒以浅显的、通俗易懂的方式、让公众接受的自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。科学普及是一种社会教育。2、通俗、易懂的解答或解惑别人对某一个事物、或者某一个领域等不懂，不理解的问题。琥珀琥珀飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙纳米技术就在我们身边纳米技术就在我们身边千年梦圆在今朝千年梦圆在

13、今朝科普说明文科普说明文是指反映和总结处于世是指反映和总结处于世界前沿的自然科学和技界前沿的自然科学和技术工程（如太空探测、术工程（如太空探测、环境保护、生物进化、环境保护、生物进化、人体生理、物质微观探人体生理、物质微观探索、植物转基因研究等）索、植物转基因研究等）及社会科学方面的发展及社会科学方面的发展状况、科研动向和最新状况、科研动向和最新科研成果的文章。科研成果的文章。说明文的特点：举例子 分类别 作比较 列数字下定义 打比方-说明方法：中心鲜明突出，文章内容具有科学性，结构具有清晰的条理性，语言具有严密准确性。1、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。2、地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟

14、。3、科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。4、有人借用媒人的称呼，把能够传递信息的物体叫媒体。5、地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。(举例子举例子)(作比较作比较)(打比方打比方)(下定义下定义)(列数字列数字)说说下面句子用了什么说明方法？说说下面句子用了什么说明方法？读句子，注意加点的部分，再照样子介绍一个事物。1 1、地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起、地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。整个身体。2 2、如果把直径为、如果把直径为1 1纳米的小球放到乒乓球上，相当

15、于把乒乓球放在地球上，纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。可见纳米有多么小。3 3、有一种叫作、有一种叫作“碳纳米管碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。的神奇材料，比钢铁结实百倍。地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。这里为了让读者能切身感受到恐龙体型的大小，应用了说明方法，用它和我们常见的动物狗作比较。这样就非常清楚地介绍了恐龙的体型究竟有多大。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。用人们熟悉的“乒乓球”来解释陌生事物“1纳米”，再用“乒乓球”比作“地球”，来突出介绍“1“1纳米纳米

16、”很小很小的特点。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。这里为了将“碳纳米管”的性能说清楚，应用了作比较说明方法，将它和我们熟悉的钢铁作比较。这样就非常清楚地写出了碳纳米管”究竟有多结实。读句子，注意加点的部分，再照样子介绍一个事物。1 1、地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起、地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。整个身体。2 2、如果把直径为、如果把直径为1 1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。可见纳米有多么小。3 3、有一种叫作、有一种叫

17、作“碳纳米管碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。的神奇材料，比钢铁结实百倍。总结：这三句话都运用了作比较的说明方法，把不熟悉的事物用熟悉的事物进行比较，便于读者理解内容，更容易让人明白。我们发现:它们都是用作比较的说明方法介绍一个事物的。第一个句子介绍了恐龙体型的大小，用狗的体型比较说明；第二个句子介绍了1纳米很小，用乒乓球放在地球上的比例来比较说明；第三个句子介绍了碳纳米管的结实，用钢铁的结实作比较。照样子介绍一个事物。照样子介绍一个事物。不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。1.胡夫金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。2.鲸的一条舌头就有十几头大

18、肥猪那么重。3.狗的嗅觉十分灵敏，有研究表明普通犬类的嗅觉大约是人类的40倍以上。例 句日积月累江畔独步寻花江畔独步寻花【唐】杜甫【唐】杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？江畔独步寻花江畔独步寻花（唐）杜甫（唐）杜甫指指江江边边独独自自一一人人一一边边散散步步，一边赏花。一边赏花。杜甫杜甫（公元712年-公元770年），字子美，自号少陵野老少陵野老，汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人，唐代伟大的现实主义诗人唐代伟大的现实主义诗人，与李白合李白合称称“大李杜大李杜”。杜甫被后人称为“诗圣诗圣”，他的诗被称为“诗史诗史”。后世称其杜拾遗、杜拾遗、杜工部杜工部

19、，也称他杜少陵、杜草堂杜少陵、杜草堂。杜甫创作了春望春望“三吏三吏”“”“三别三别”等名作。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于杜工部集杜工部集。了了解解作作者者品品读读古古诗诗江畔独步寻花江畔独步寻花 唐唐 杜甫杜甫黄师塔前江水东，黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？可爱深红爱浅红？yc品品味味主主旨旨有感情地朗读古诗，想一想这首诗表达了诗人有感情地朗读古诗，想一想这首诗表达了诗人怎样的思想感情？这种感情诗人是如何表达的？怎样的思想感情？这种感情诗人是如何表达的？诗人写黄师塔前看花，用诗人写黄师塔前看花，用“可爱可爱”二字

20、显示出二字显示出赏花时的喜悦之情，蕴含春光难留之意。表现了诗赏花时的喜悦之情，蕴含春光难留之意。表现了诗人对花的惜爱、在美好生活中的留连和对美好事物人对花的惜爱、在美好生活中的留连和对美好事物常在的希望。常在的希望。注注意意停停顿顿江畔独步寻花江畔独步寻花 唐唐 杜甫杜甫黄师塔前江水东，黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？可爱深红爱浅红？整整体体感感知知 自己朗读，不理解的地方提出来。自己朗读，不理解的地方提出来。江畔独步寻花江畔独步寻花 唐唐 杜甫杜甫黄师塔前江水东，黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，桃

21、花一簇开无主，可爱深红爱浅红？可爱深红爱浅红？精精读读古古诗诗“懒困懒困”是什么意思？诗人为什么会懒困呢？是什么意思？诗人为什么会懒困呢？黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。交代了地点。交代了地点。读一读，说说诗人什么时间在哪里散步？读一读，说说诗人什么时间在哪里散步？交代了时间，即春天。交代了时间，即春天。疲疲倦倦困困怠怠。原原来来是是因因为为春春光光融融融融，春风和煦造成的。春风和煦造成的。根据自己的理解，说说这两句诗的意思。根据自己的理解，说说这两句诗的意思。来到黄师塔前江水的东岸，又困又懒沐来到黄师塔前江水的东岸，又困又懒沐浴着和煦春风。浴着和煦春风。黄师塔

22、前江水东，春光懒困倚微风。黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？读一读，说说你从中体会到了什么？读一读，说说你从中体会到了什么？桃花争妍斗艳。桃花争妍斗艳。想象诗句所描写的景色，说说诗人看到美想象诗句所描写的景色，说说诗人看到美丽的桃花，有怎样的感受？丽的桃花，有怎样的感受？诗人本来要在春风中休息了，看到一簇深浅诗人本来要在春风中休息了，看到一簇深浅不同的桃花盛开在江边，精神也为之一振。不同的桃花盛开在江边，精神也为之一振。根据自己的理解，说说这两句诗的意思。根据自己的理解，说说这两句诗的意思。一株无主的桃花开得正盛，我该爱那深一株无主

23、的桃花开得正盛，我该爱那深红还是爱浅红？红还是爱浅红？桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？黄师塔前那一江的碧波春水滚滚向东流，春天给人一种困倦让人想倚着春风小憩的感觉。江畔盛开的那一簇无主的桃花映入眼帘，究竟是爱深红色的还是更爱浅红色的呢？译文作品赏析 此诗作于公元761年（上元二年），当时，杜甫定居于成都草堂，生活稍稍安定。但年逾半百，垂垂老矣。感慨之情，溢于言表。每每独步寻幽，消遣世虑。此诗虽题为寻花，实为遣愁散闷，因而隐藏着悲的情调。诗人共作7首江畔独步寻花，这里所选的一首，是七绝句中的第五首。它所突出表现的是桃花之美和诗人爱花、赏花的审美心理。首先，诗人勾勒

24、出一幅美妙的风景画，高耸的黄师塔，巍然屹立着；流动的江水，从塔前东流而去，构成了有纵有横的几何图。然而诗人毕竟在寻春，风和日丽，春光怡人，不觉困倦，且倚微风，以寄雅怀。诗人以一“倚”字，就将自己与大好春光融合为一，达到寓情于景，以景寄情的完美境界。下两句着力写桃花。在诗人笔下，桃花一簇，深浅放红，然主人已逝，唯有寂寞相随耳。若诗人不寻花至此，则无人赏识。字里行间，流露出淡淡的哀愁。“可爱深红爱浅红”句，用了两个“爱”字，两个“红”字，表现诗人对花之美的欣悦，并以反问的语气作结，不仅饶有兴味，而且由己及人，这就扩大了审美的范围，强化了美感。如果说杜甫写的江畔独步寻花七绝前四首是在分别描写恼花、怕

25、春、报春、怜花而流露出悲愁的情怀的话，那么，此首（其五）却表达出爱花、赏花时的喜悦之情。如此由悲入喜的描写，造成了节奏的起伏变化，给人以新奇的美感。这种喜悦之情，并未戛然作结，而是自然而然地向后延伸；以致在下一首，达到了最高潮。如果缺少了它，就缺少一个必要的情感过渡，而显得美中不足。日积月累江畔独步寻花江畔独步寻花【唐】杜甫【唐】杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？其一江上被花恼不彻，无处告诉只颠狂。走觅南邻爱酒伴，经旬出饮独空床。译文：译文：我被江边上的春花弄得烦恼不堪，无处讲述这种心情只好到处乱走。来到南邻想寻找酷爱饮酒的伙伴，不料他床已空十天前便外出饮酒。

26、其二稠花乱蕊畏江滨，行步欹危实怕春。诗酒尚堪驱使在，未须料理白头人。译文：译文：繁花乱蕊像锦绣一样裹住江边，脚步歪斜走入其间心里着实怕春天。不过眼下诗和酒还能听我驱遣，不必为我这白头人有什么心理负担。其三 江深竹静两三家，多事红花映白花。报答春光知有处，应须美酒送生涯。译文：译文：深江岸边静竹林中住着两三户人家，撩人的红花映衬着白花。我有去处来报答春光的盛意，酒店的琼桨可以送走我的年华。其四东望少城花满烟，百花高楼更可怜。谁能载酒开金盏，唤取佳人舞绣筵。译文：译文：东望少城那里鲜花如烟，高高的白花酒楼更是解人眼馋。谁能携酒召我前往畅饮，唤来美人欢歌笑舞于盛席华筵？其六黄四娘家花满蹊，千朵万朵压

27、枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。译文：译文：黄四娘家花儿茂盛把小路遮蔽，万千花朵压弯枝条离地低又低。眷恋芬芳花间彩蝶时时在飞舞，自由自在娇软黄莺恰恰欢声啼。其七不是爱花即肯死，只恐花尽老相催。繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。译文：译文：并不是说爱花爱得就要死，只因害怕花尽时迁老境逼来。花到盛时就容易纷纷飘落，嫩蕊啊请你们商量着慢慢开。课堂小结：课堂小结：本课我们学习例句中作比较的说明方法，学会运用此法介绍一个事物。积累和理解一首写春天景物的诗。课课后后作作业业1.1.用作比较的说明方法介绍一种事物。用作比较的说明方法介绍一种事物。2.2.背诵默写古诗江畔独步寻花其五。背诵默写古诗江畔独步寻花其五。3.3.搜集搜集杜甫的其他几首江畔独步寻花杜甫的其他几首江畔独步寻花精选几首古诗，课后背诵积累。精选几首古诗，课后背诵积累。