创新思维与创新管理(简)课件.ppt
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1、创新思维与创新管理创新思维与创新管理从钻木取火到蒸汽机的发明,从烽火台的狼烟到现代互联网技术,一部人类文明史,就是一部不断超越、不断创新的历史。-创新可以改变世界 理念创新、业务创新、技术创新、管理创新和服务创新一、创新与创新的意义一、创新与创新的意义n小创新能够解决大难题:高级洗发精带回家乡村俱乐部提请女士们自觉地摘下帽子扑克牌通辑令 n理念创新推动社会发展:共同革命一国取得胜利农村包围城市改革开放、一国两制理论与实践 1979年秋收,小岗村粮食总产由1978年的3.6万斤猛增到13.2万斤,人均收入由上年的22元跃升为400元。n缺乏创新的后果:太空火箭3一、创新与创新的意义一、创新与创新
2、的意义n创新是一种能力,又称创造力。创新是一种能力,又称创造力。它是指它是指创造者进行创新活动的能力,也就是创造者进行创新活动的能力,也就是产生新产生新想法、新事物或新理论的能力。想法、新事物或新理论的能力。n创新能力包括三个构成要素:创新能力包括三个构成要素:创新意识创新意识前提(想创新)前提(想创新)创新思维创新思维核心(能创新和会创新)核心(能创新和会创新)创新实践创新实践基础(结果)基础(结果)3创新的分类创新的分类马斯洛:特殊才能的创造性(个体差异)、自我实现的创造性(共同潜能)。根据组织创新的力量方式不同:自主创新、模仿创新与合作创新技术创新可分为产品创新和过程创新。产品创新:技术
3、上有变化的产品的商业化。过程创新:也称工艺创新,是指产品的生产技术的变革,它包括新工艺、新设备和新的生产组织方式的采用。二、创新思维及其培养二、创新思维及其培养思想走在行动之前,如同闪电出现在雷霆之前思想走在行动之前,如同闪电出现在雷霆之前 德国诗人海涅德国诗人海涅创新思维:创新思维:人们在创造具有独创性成果过程人们在创造具有独创性成果过程中,对事物的认识活动。打破传统观念,用辨中,对事物的认识活动。打破传统观念,用辨证、联系、运动的思维方式去联想、假设、创证、联系、运动的思维方式去联想、假设、创造,以求找到新的方法和新的意境的创意形式。造,以求找到新的方法和新的意境的创意形式。思维创新具有突
4、破性、新颖性、多向性、独立思维创新具有突破性、新颖性、多向性、独立性、深刻性、突发性、敏捷性、风险性、非逻性、深刻性、突发性、敏捷性、风险性、非逻辑性等特征辑性等特征思维创新是引领一切创新的根本出发点思维创新是引领一切创新的根本出发点什么阻碍了创新思维?O机关干部面面相觑,都用求救的眼光看着在场的领导。领导沉默许久,说道:“没经过研究,我怎么能随便回答你的问题呢?”大学中文系学生哄堂大笑,拒绝回答这个只有傻瓜才回答的问题。初中生,尖子学生回答:“是零”,一位差生喊道:“是字母O”,却遭到了班主任的批评。小学一年级学生异常活跃地回答:“句号”、“月亮”、“烧饼”、“乒乓球”、“老师生气时的眼睛”
5、、“我家门上的猫眼”钱学森之问:中国为什么老是培养不出杰出人才?中国为什么老是培养不出杰出人才?网民之问:中国的乔布斯在哪里?网民之问:中国的乔布斯在哪里?有有63.3%63.3%的人的人认为目前中国不会出现乔布斯式的人物认为目前中国不会出现乔布斯式的人物;28.9%;28.9%的的人认为人认为,中国根本不可能出现。只有中国根本不可能出现。只有7.8%7.8%的人认的人认为为,20,20年甚至更长时间才有可能出现。年甚至更长时间才有可能出现。乔布斯拥有令人吃惊的能力乔布斯拥有令人吃惊的能力,总是能够发现那些应总是能够发现那些应该存在而实际上并不存在的东西该存在而实际上并不存在的东西,找到合适的
6、新技找到合适的新技术术,将其和无法想象的美学元素结合在一起将其和无法想象的美学元素结合在一起,从而产从而产生出巨大的魅力。这为苹果成为全球顶尖企业奠生出巨大的魅力。这为苹果成为全球顶尖企业奠定了重要的基础。定了重要的基础。每一个新产品发布每一个新产品发布,都会引起全球的广泛关注和期都会引起全球的广泛关注和期待待,创造需求,引领潮流。改变一个产业的格局和创造需求,引领潮流。改变一个产业的格局和商业模式。是对自身能力的判断和掌控不自信。商业模式。是对自身能力的判断和掌控不自信。什么阻碍了创新思维?一是在中国人当中,羊群效应特别显著,与主流观点不同的人会受到排斥。二是对知识产权保护不利,一些创造者辛
7、辛苦苦许多年,投入大量精力和金钱才研究出来的成果,可能被别人在几天之内就剽窃。三是生存压力大,很少有人会为了兴趣去做一件事情。我国传统教育的特点,是学习能力强,对已有知识掌握快,而且善于模仿并加以改进,也有较强的执行力。正因如此,随着改革开放,新的知识传播过来,能够以比其他任何人更快的速度学会别人的发明和技术,再加上自己的改进,创造了经济高速发展的“奇迹”。什么阻碍了创新思维?毛驴、咸盐和棉花说一不二纸上谈兵皇帝新装与线条实验什么阻碍了创新思维?霍布森选择1875年,美国国会对此有个专项讨论记录,结论是不宜发展。理由有两个:一是汽车用的是汽油,汽油易燃易爆,一个随时会爆炸的怪物在街上到处窜岂不
8、危险!二是汽车的使用会取代马车,这样马就会失业下岗,从而摧毁农业。结果:美国的汽车工业因此比欧洲落后了十六年什么阻碍了创新思维?“数一数二”的战略可能会对GE有阻碍作用,压抑新的成长机遇。郭思达引导可口可乐的主管们看到:可口可乐的敌人不是百事可乐,而是咖啡,是牛奶,是茶,他们的敌人是水。执行作者拉姆查兰这样分析说:“郭思达把可口可乐的市场重新定位了,而这一市场的巨大空间远远超出任何人的想象。”此后,可口可乐被无可限量的前景唤醒了,进入了一个新的高速成长期。如何成就创新思维?成功总是相似的,失败却各有各的不同如何成就创新思维?爱迪生创造力的来源爱迪生创造力的来源 我这一辈子要投身于发明,一直工作
9、到死。这是我活在这世界上应该起到的作用。如果有来世,下一辈子我还要继续搞发明牛顿创造力的来源牛顿创造力的来源弗莱明与古在由直弗莱明与古在由直自由女神清理物的处理自由女神清理物的处理挖沟(取土)挖沟(取土)引水入沟(水道运输)引水入沟(水道运输)填沟填沟(处理垃圾)(处理垃圾)鸡蛋能否竖立在桌面上?搪瓷粉?你能不能观察到眼前的现象,不仅仅取决于你的肉眼,还你能不能观察到眼前的现象,不仅仅取决于你的肉眼,还要取决于你用什么样的思维,要取决于你用什么样的思维,思维决定你最终能看到什么思维决定你最终能看到什么 爱因斯坦爱因斯坦如何训练创新思维?古代的烽火台古代的烽火台 击鼓击鼓 信鸽信鸽 写信,寄信写
10、信,寄信,发电报。发电报。钱颖一的创新观创造性源自三个基本元素:好奇心、想象力和批判性思维能力“好奇心”是驱动人类发现的原始动力几位诺贝尔物理学获得者没有选择勤奋、努力、数学基础,不约而同地说到了“好奇心”是科学家发明最重要的要素。牛顿对苹果从树上掉到地上感到好奇,才激发他后来发明了万有引力定律。爱因斯坦说过,“想象力比知识更重要,因为知识是局限于我们已经知道和理解的,而想象力覆盖整个世界,包括那些将会知道和理解的”。乔布斯也曾说过,“不要被教条所限,不要活在别人的观念里。”想象力不仅改变了人们对世界的认识,也改变了商业模式、生活方式。批判性思维就是善于对被广泛接受的结论提出疑问和挑战,而不是
11、无条件地接受专家和权威的意见。同时,批判性思维又不是对一切命题都否定,而是用分析性、创造性、建设性的方式对疑问和挑战提出新解释、作出新判断。创新思维训练牧童与狼、布里丹毛驴效应一个屋子(没有窗)有3盏电灯。远处的另一个屋子有3个开关,分别控制这3盏灯。每个屋子你只能各进去一次,不用任何辅助,请问你怎样确定哪个开关控制哪盏灯?怎样种四棵树使得其中任意两棵树的距离相等?不用称,怎样测量一架喷气式飞机的重量?一笔把这九个点连起来。每条直线必须相连,而且不一笔把这九个点连起来。每条直线必须相连,而且不能相互重叠。能相互重叠。0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0创新思维训
12、练创新故事与训练青岛商品出口机场问题、大不列颠图书馆搬迁项目、蜜蜂和苍蝇、鲨鱼实验、毛毛虫实验有位秀才第三次进京赶考,住在一个曾经住过有位秀才第三次进京赶考,住在一个曾经住过的店里。第一个梦是,梦到自己在墙上种白菜;的店里。第一个梦是,梦到自己在墙上种白菜;第二个梦是,下雨天时他戴了斗笠还打伞;第二个梦是,下雨天时他戴了斗笠还打伞;木柴无烟,百担有余你必须横越一条河流,但是河里通常有鳄鱼阻挠其中.非常危险。怎么办?创新故事与训练横看成岭侧成峰横看成岭侧成峰“你对你对!你对你对!”!”说说一不二一不二当你只有一个点子时,当你只有一个点子时,这个点子再危险不过这个点子再危险不过了了查提尔查提尔创新
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