语言学概论---第八章-语言接触教材课件.ppt

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1、第八章 语言的接触1 第一节 语言成分的借用 第二节 语言的融合（替代）第三节 语言的混合（特殊形式）2语言学语言学第一节第一节 语言成分的借用和吸收语言成分的借用和吸收3语言学语言学知识要点：一、词语的借用二、结构规则的借用 4一、词语的借用一、词语的借用借词音义都借自外语的词。借词的种类：1.纯音译词 狮、葡萄、石榴狮、葡萄、石榴 和尚、菩萨、阎罗和尚、菩萨、阎罗 胡同、蘑菇、戈壁胡同、蘑菇、戈壁 坦克、苏维埃坦克、苏维埃 扑克、咖啡、三明治、克隆、伊妹儿扑克、咖啡、三明治、克隆、伊妹儿 52.一半音译一半意译 剑剑桥桥 Cam-Cam-bridgebridge 马克思马克思主义主义 Ma

2、rx-Marx-ismism 因特因特网网 Inter-Inter-netnet 迷你迷你裙裙 mini-mini-skirtskirt3.音译加汉语语素 吉普吉普车车jeep jeep 啤啤酒酒beerbeer 高尔夫高尔夫球球golfgolf 保龄保龄球球bowlingbowling 恰恰恰恰舞舞Cha-ChaCha-Cha4.字母词 B B超、超、X X光、光、BPBP机机 /CT/CT、CCTVCCTV、MTVMTV6 需要根据本族语言的语音系统改造借词的读音 关于借词的几个问题：关于借词的几个问题：7 意译词不是借词 仅接受外来事物的概念，用本民族的语言材料，按本民族的构词规则造出的

3、新词叫意译词。青霉素（青霉素（PenicillinPenicillin）、电视（）、电视（televisiontelevision）信息（信息（messagemessage）、自助餐（）、自助餐（buffetbuffet）词的读音与源出的外语没有关系。8 仿译词不是借词 仿译词是用本民族语言的构词材料，对应外语的构词规则而翻译的词。rail-way foot-ballrail-way foot-ball space-ship space-ship 铁铁 路路 足足 球球 飞飞 船船 词的读音与源出的外语没有关系。关于往返借用 文化（汉）文化（汉）文化（日）文化（日）文化（汉）文化（汉）（文德教

4、化）（文德教化）（cultureculture）（cultureculture）9 二、结构规则的借用二、结构规则的借用 如果借词的数量很大，本族语言的音位系统、音节结构、构词规则乃至句法规则就可能因借用而改变。1音位和音节结构的借用 侗借汉的送气音：侗借汉的送气音：p、t、k p、p，t、t，k、k 音节结构也随之借用。音节结构也随之借用。102构词规则和句法规则的借用 壮借汉的偏正结构：壮借汉的偏正结构：hu3 3 ka11（苦瓜）苦瓜）ki1 1 ki6 6 jin2 2（机器机器人）人）te11 ti va:i2 2（他的牛。本为他的牛。本为va:i2 2 te11）3结构规则的仿造

5、汉语欧化句：汉语欧化句：“你五一去旅游吗？你五一去旅游吗？”“”“当然。当然。”“我可以跑，假如我手中有钱。我可以跑，假如我手中有钱。”11语言学语言学第二节第二节 语言的融合（替换）语言的融合（替换）12语言学语言学知识要点：一、什么是语言融合二、融合的原因 三、融合的形式四、融合的过程 13 一、什么是一、什么是语言融合语言融合 不同的语言在相互接触中，一种语言取代其他语言而成为共同的交际工具。“融合”实际是“融入”，这是不同语言统一为一种语言的基本形式。秦汉至隋，五胡（匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）主秦汉至隋，五胡（匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）主动放弃自己的语言与汉语融合。动放弃自己的语言与汉语融

6、合。满清入关，放弃满语与汉语融合。满清入关，放弃满语与汉语融合。14 二、二、融合的条件融合的条件1不同民族必须在同一地区长期杂居。2经济、文化地位高的民族的语言成为胜利者。取决于经济、文化地位，不取决于政治地位。三、融合的形式三、融合的形式 1自愿融合 鲜卑建立北魏，魏孝文帝下令禁用鲜卑语：鲜卑建立北魏，魏孝文帝下令禁用鲜卑语：“不不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”15 2被迫融合 满清被迫放弃满语。满清被迫放弃满语。政治力量在语言融合问题上一般不起作用。日本强迫东三省改说日语，学校禁用汉语课本，但日本强迫东三省改说日语，学校禁用汉语课本

7、，但不能得逞。不能得逞。宋金世宗阻止不了女真语融入汉语。宋金世宗阻止不了女真语融入汉语。巴尔干半岛巴尔干半岛16 四、融合的过程四、融合的过程 双语现象 此长彼消 一方取胜 双语现象被融合民族的成员一般会讲两种语言：本族语和在融合过程中占优势的语言。17语言学语言学第三节第三节 语言的混合语言的混合18语言学语言学知识要点：一、“洋泾浜”二、克里奥耳语 三、世界语19 一、一、“洋泾浜洋泾浜”1.关于洋泾浜 洋泾浜洋泾浜上海外滩洋泾浜河与黄浦江会合处。上海外滩洋泾浜河与黄浦江会合处。变了形的英语变了形的英语“洋泾浜洋泾浜”英语英语 变了形的汉语变了形的汉语“洋泾浜洋泾浜”汉语汉语 “洋泾浜洋泾

8、浜”的国际通用学名：的国际通用学名：皮钦语皮钦语 洋泾浜人洋泾浜人用英语说用英语说“商业、交易商业、交易”的讹音：的讹音：business business pidpid-gin-gin（皮钦）（皮钦）“洋泾浜洋泾浜”20 2.“洋泾浜”（皮钦语）一种亦此亦彼、非此非彼的非正式混合语。“洋泾浜”具有相当大的临时性和不稳定性。3.“洋泾浜”的特点 （1）语音根据双方音系适当改造。再见再见“古得拜古得拜”（goodbye）买办买办“康白渡康白渡”（comprador）一块大洋一块大洋“温淘箩温淘箩”（one dollar 21（2）语法规则尽量简化，带有本地语言痕迹。两本书两本书two piece

9、e book（two books）加量词，取消词尾加量词，取消词尾 我不会我不会My no can.（I can not.）免形态，按汉语语序免形态，按汉语语序 （3）词汇量少，借助迂回说法指称事物。最后一个最后一个拉司卡拉司卡（Last car 末班车）末班车）“洋泾浜”是语言接触中的一种畸形的语言现象。22 4.“洋泾浜”的发展 （1）自然消亡。（2）作为母语传授给下一代，发展成克里奥耳语。23 二、克里奥耳语二、克里奥耳语 是定型了的、真正意义上的混合语。克里奥耳（creole）混血儿。克里奥耳语由“洋泾浜”发展而来。中国的中国的“克里奥耳语克里奥耳语”：幼儿园幼儿园哟日烟哟日烟 粉条粉

10、条粉桃粉桃 扁豆扁豆板豆板豆 同意老三做常委的请举手同意老三做常委的请举手 老三同意常委的请举手老三同意常委的请举手24“洋泾浜”和克里奥耳语的区别：“洋泾浜洋泾浜”克里奥耳克里奥耳 非正式混合语非正式混合语 正式混合语正式混合语 场合有限场合有限 范围扩大范围扩大 只有口头形式只有口头形式 有书面形式有书面形式 非母语非母语 成为母语成为母语 自然消失自然消失 扎下根来扎下根来25 三、世界语三、世界语国际辅助语国际辅助语 为消除人类隔阂，人们希望有一种大家都能接受的国际辅助语。公元前5世纪希腊哲学家苏格拉底就有这种愿望；从17世纪起，不断有人设计；到1929年止，共提出了500多种方案。1

11、8871887年，波兰医生柴门霍夫创造的世界语最成功。年，波兰医生柴门霍夫创造的世界语最成功。Esperanto爱司不兰读26 世界语是欧洲语言的“公分母”，是人造混合语。语言可以人造，“人造语”比“自然语”有规则，容易学，但活力远不如“自然语”。世界语的主要特点：用拉丁字母书写（增至用拉丁字母书写（增至2828个字母）；个字母）；词汇材料主要取自拉丁语；词汇材料主要取自拉丁语；词根自由复合成词；词根自由复合成词；有丰富的词缀，语法规则有丰富的词缀，语法规则1616条。条。27 练 习 十28 根据本族语言的语音系统改造借词的读音 俄译汉：俄译汉：中国（契丹）中国（契丹）汉译俄：汉译俄：俄罗斯俄罗斯 喀秋莎喀秋莎 汉译英：汉译英：沙发沙发 sofa 英吉利英吉利 English 壮译汉：壮译汉：hu3 3 ka1 1 苦瓜苦瓜 ki1 1 ki 6 6 jin2 2 机器人机器人2930