人教部编版三年级下语文《语文园地 八》示范优质课课件.pptx
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1、语文园地语文园地 八八交流指导交流指导 本次交流平台是让大家交流怎样复述本次交流平台是让大家交流怎样复述故事。复述故事不是背诵文章,而是在读故事。复述故事不是背诵文章,而是在读懂文章的基础上,用自己的话把文章的内懂文章的基础上,用自己的话把文章的内容讲出来,讲之前一定要理清文章的脉络,容讲出来,讲之前一定要理清文章的脉络,文章先写的什么,接着写的什么,最后写文章先写的什么,接着写的什么,最后写的什么。我们可以借助表格、示意图等来的什么。我们可以借助表格、示意图等来理清文章的顺序,这样复述才能使内容完理清文章的顺序,这样复述才能使内容完整且有条理。我们在复述故事时一定要用整且有条理。我们在复述故
2、事时一定要用第三人称。第三人称。读一读,说说你发现了什么。读一读,说说你发现了什么。咳嗽咳嗽 呕吐呕吐 唠叨唠叨 嘀咕嘀咕谚语谚语 谣言谣言 告诫告诫 辩论辩论k suk suu tu tlo dolo doddynynjijibinbin“口口”字旁,都与嘴有关。字旁,都与嘴有关。“讠讠”字旁,都与语言有关。字旁,都与语言有关。yoyou我会认我会认咳嗽咳嗽k suk suu t呕呕 吐吐唠叨唠叨lo dolo do嘀咕嘀咕dd谚语谚语ynyn谣言谣言yoyo告诫告诫jiji辩论辩论binbin读一读,体会两个句子中加点部分表现的情读一读,体会两个句子中加点部分表现的情景,再试着写一写这样的
3、句子。景,再试着写一写这样的句子。u顾客噌的一下子跳起来:顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!这么慢啊!”u椰子扑通一声掉进水里。椰子扑通一声掉进水里。cncn.我发现:加点部分用在动我发现:加点部分用在动词前,是表示状态的修饰短语,词前,是表示状态的修饰短语,这样写可以让动作描写更生动、这样写可以让动作描写更生动、更具体。更具体。u他用力一推,门(他用力一推,门()开了。)开了。u他(他()喝了一大碗的水。)喝了一大碗的水。加拟声词加拟声词加拟声词加拟声词 花瓶砰的一声掉下来摔碎了。花瓶砰的一声掉下来摔碎了。大雨哗哗哗地下着,雨点儿噼噼啪啪地大雨哗哗哗地下着,雨点儿噼噼啪啪地打在玻璃窗上。打在
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