教育专题:教育专题:秦兵马俑(钟优).ppt
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1、19、秦兵马俑秦兵马俑v公元前年,是中国历史上的重要时刻,这一年,公元前年,是中国历史上的重要时刻,这一年,秦国吞并了其他六个诸侯国后,第一次完成了对中国的秦国吞并了其他六个诸侯国后,第一次完成了对中国的统一。在统一中国后,秦始皇统一了货币,统一了文字,统一。在统一中国后,秦始皇统一了货币,统一了文字,统一了法律,统一了度量衡,对以后的中国影响深远。统一了法律,统一了度量衡,对以后的中国影响深远。秦始皇从岁登上王位,就开始为自己修陵墓。据秦始皇从岁登上王位,就开始为自己修陵墓。据史记史记记载,当时从全国各地来的艺术家和数以千计记载,当时从全国各地来的艺术家和数以千计的工匠、军官,大约万人为秦始
2、皇修阿房宫和陵墓,的工匠、军官,大约万人为秦始皇修阿房宫和陵墓,一直修了年。曾经主宰一切的秦始皇,也同样归于一直修了年。曾经主宰一切的秦始皇,也同样归于黄土。他生前喜好巡游,在统一中国后的十年里,五次黄土。他生前喜好巡游,在统一中国后的十年里,五次远途出巡,大部分时间都在车轱辘上度过。公元前远途出巡,大部分时间都在车轱辘上度过。公元前年,秦始皇死在路上,只有岁。入土时,为了防年,秦始皇死在路上,只有岁。入土时,为了防止泄密,数千名参与建陵的能工巧匠被活活坑杀在墓中。止泄密,数千名参与建陵的能工巧匠被活活坑杀在墓中。秦始皇自称始皇帝。秦始皇确定最高的统治者的称号为秦始皇自称始皇帝。秦始皇确定最高
3、的统治者的称号为皇帝,而皇帝都称自己为皇帝,而皇帝都称自己为“朕朕”,皇帝用的大印,专称,皇帝用的大印,专称为为“玺玺”,皇帝下的命令,则叫,皇帝下的命令,则叫“诏诏”。年春。年春天,陕西临潼县的农民在打井时,偶然发现了兵马俑的天,陕西临潼县的农民在打井时,偶然发现了兵马俑的秘密。于是,相隔二千二百多年,秦代艺术家们的杰作秘密。于是,相隔二千二百多年,秦代艺术家们的杰作终于重见天日。终于重见天日。一号坑秦兵马俑一号坑秦兵马俑 铠铠 甲甲 士士 兵兵 铜铜 车车 马马 誉誉 瞰瞰 统统 率率 y kn tng shui 征征 靡靡 魁魁 搏搏 zhng m ku b 弩弩 颔颔 鬓鬓 铠铠 n
4、hn bn ki匀匀称称 身身着着短甲短甲 撒撒开四蹄开四蹄 chn zhu s 荣誉荣誉 鸟瞰鸟瞰 统一统一 率领率领 征战征战 风靡风靡 魁梧魁梧 拼搏拼搏 举世无双:享誉世界:南征北战:身材魁梧:若有所思:惟妙惟肖:全世界找不到第二个。形容非常稀有。在全世界享有盛誉。形容转战南北,经历了许多战争。指人的身材长得高大,强壮。若:好象。好象在思考着什么。描写或模仿得非常逼真。鸟瞰:鸟瞰:所向披靡:所向披靡:昂首挺胸:昂首挺胸:跃跃欲试:跃跃欲试:绝无仅有:绝无仅有:从高处往下看。比喻力量所到达的地方,一切障碍全被扫除。抬起头,挺起胸膛。形容斗志高,士气旺。急于要行动的样子。形容急切的想试试。
5、只有一个,再没有别的。形容非常少。学习目标学习目标v1.认识认识8个生字。个生字。v2.一边默读课文,一边想象兵马俑一边默读课文,一边想象兵马俑的动作和神态,体会兵马俑的的动作和神态,体会兵马俑的“规规模宏大模宏大”与与“类型众多、个性鲜明类型众多、个性鲜明”的特点。的特点。自学课文自学课文4-7自然段。自然段。类型众多类型众多 个性鲜明个性鲜明将将 军军 俑俑 久经沙场,重任在肩久经沙场,重任在肩武武 士士 俑俑 整装待发整装待发骑骑 兵兵 俑俑 随时准备上马冲杀随时准备上马冲杀马马 俑俑 形体健壮,跃跃欲试形体健壮,跃跃欲试将军俑,大都身材高大魁梧,头戴双卷尾冠,足穿方口翘尖履,身穿双重长
6、襦,外怶彩色鱼鳞甲,或着长袍不披甲,长髯飘洒,昂首挺胸。有的显得威武大度,雄 风逼人,勃发出阳刚之气;有的显得满韬略,气轩昂,表现了儒将之风。战袍武士俑,免冠束髻,身穿战袍武士俑,免冠束髻,身穿短袍,挽弓挎箭。这种不戴头短袍,挽弓挎箭。这种不戴头盔,不着铠甲的武士,更显示盔,不着铠甲的武士,更显示出秦军的英勇善战和大无畏精出秦军的英勇善战和大无畏精神。神。铠甲武士俑,披甲站立,铠甲武士俑,披甲站立,或免冠,或头戴软帽,腿或免冠,或头戴软帽,腿扎行滕,脑后绾六股宽辩扎行滕,脑后绾六股宽辩行扁髻,个个神情严肃恭行扁髻,个个神情严肃恭谨。谨。骑兵鞍马俑,一般骑兵鞍马俑,一般立于马前,一手牵立于马前,
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