教育精品:“精彩极了”和“糟糕透了” (2).ppt
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1、沿浦小学:林吉芳沿浦小学:林吉芳 巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪巴迪,真是你写的吗,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了?多美的诗啊!精彩极了!”七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来,我实在是等不及了。七点 。父亲还没有回来,我实在是等不及了。七点一刻 。父亲还没有回来,我实在是等不及了。七点半 。父亲还没有回来,我实在是等不及了。“这是什么?”他伸手拿起了我的诗。“亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了”母亲上前说道。“对不起,我自己会判断的。”父亲开始读诗。“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。“亲爱的,我真不懂
2、你是什么意思!”母亲嚷着,“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。”“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?”他伸手拿起了我的诗:“这是什么?”母亲上前说道:“亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了”父亲开始读诗:“对不起,我自己会判断的。”父亲把诗扔回原处:“我看这首诗糟糕透了。”母亲嚷着:“亲爱的,我真不懂你是什么意思!这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。”父亲并不退让:“我不明白,难道这世界上糟糕的诗还不够多么?”1、每个人的话独立成段。2、提示语的位置符合争吵的情景。3、提示语主要是描写人物说话时的动作、神态、语气等。
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