专题04-古代希腊、罗马的政治制度与人文思想-【高效课堂】2021年高考历史二轮ppt课件集锦.ppt

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1、专题一古代灿烂文明下的中国与西方梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想考纲要求1.古代希腊、罗马的政治制度：古代希腊、罗马的政治制度：(1)雅典民主政治；雅典民主政治；(2)罗马法。罗马法。2.西方人文精神的起源。西方人文精神的起源。的政治制度与人文思想第4讲古代希腊、罗马梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想梦帅梦帅 高考二轮复习高考二

2、轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想栏目索引宏观览要 微观排查考点整固 考向例析猜想高考预测视角 梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想知识主线 一一形形成成一一个个观观念念：西西方方文文明明的的源源头头在在古古代代希希腊腊、罗罗马马。无无论论是是古古希希腊腊的的民民主主政政治治，还还是是古古罗罗马马的的法法律律以以及及哲哲人人们们以以“人人”为为中中心心来来解解

3、读读世世界的智慧，都给人类文明留下了宝贵财富。界的智慧，都给人类文明留下了宝贵财富。宏观览要微观排查二关注三方面考点二关注三方面考点1.古希腊：古希腊：(1)城邦特点：小国寡民、独立自主。城邦特点：小国寡民、独立自主。(2)民主特点：人民主权、轮番而治、法律至上、民主特点：人民主权、轮番而治、法律至上、公民意识。公民意识。(3)民主局限：有限民主、直接民主、泛滥民主。民主局限：有限民主、直接民主、泛滥民主。梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想2.古罗马：古罗马：(

4、1)核心内容：核心内容：奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。(2)两个标志两个标志:十二铜表法标志罗马成文法诞生；十二铜表法标志罗马成文法诞生；查士丁尼民法大全查士丁尼民法大全)标志罗马法体系最终完成。标志罗马法体系最终完成。(3)三个阶段：三个阶段：从习惯法到成文法；从公民法到万民法；从习惯法到成文法；从公民法到万民法；从零散到形成完整体系。从零散到形成完整体系。(4)两大影响因素：两大影响因素：平民的斗争、帝国的扩张。平民的斗争、帝国的扩张。3.人文精神：人文精神：人人文文精精神神的的发发展展是是一一个个促促使使欧欧洲洲人人从从以以“神神”为为中中心心走走向向以以“

5、人人”为为中中心心的的过过程程，古古希希腊腊智智者者学学派派以以“人人”的的眼眼光光考考察察一一切切，揭揭开开了了人人文文精精神神的的起起源源，苏苏格格拉拉底底重重视视理理性性、强强调调知知识识作作用用，使使人文精神得到升华。人文精神得到升华。梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想1雅典民主制的产生，是由经济、历史及文化传统等雅典民主制的产生，是由经济、历史及文化传统等多方面因素综合决定的，其中地理环境产生了重大多方面因素综合决定的，其中地理环境产生了重大影响。影响

6、。()2小国寡民是希腊城邦的主要特点，其政体类型主要小国寡民是希腊城邦的主要特点，其政体类型主要有贵族制、民主制、君主制、僭主制等。有贵族制、民主制、君主制、僭主制等。()3古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是平民中新兴工商业者力量壮大。最重要的社会因素是平民中新兴工商业者力量壮大。()4陶片放逐法的实质是以民主方式反对民主敌人的有陶片放逐法的实质是以民主方式反对民主敌人的有效方法。效方法。()宏观览要微观排查纠错排查 梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方

7、-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想5雅典民主制度中，对政治文明发展的影响最为深远的雅典民主制度中，对政治文明发展的影响最为深远的是召开公民大会，让公民参与城邦事务。是召开公民大会，让公民参与城邦事务。()6雅典民主政治的实质是广大平民的民主政治。雅典民主政治的实质是广大平民的民主政治。()点拨点拨雅典民主政治的实质是奴隶主阶层的民主。雅典民主政治的实质是奴隶主阶层的民主。7雅典民主仅仅是对成年男性公民群体而言的，而非公雅典民主仅仅是对成年男性公民群体而言的，而非公民，如外邦人、奴隶和妇女，没有享受民主的权利。民，如外邦人、奴隶和妇女，没有享受民主的权利。()8古

8、希腊实行的是直接民主制，近代资产阶级代议制实古希腊实行的是直接民主制，近代资产阶级代议制实行的是间接民主制。行的是间接民主制。()梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想9十二铜表法的颁布有利于保护平民利益是从限制贵十二铜表法的颁布有利于保护平民利益是从限制贵族特权这个角度来说的，并非真正保护平民的利益。族特权这个角度来说的，并非真正保护平民的利益。()10十二铜表法的制定，标志着罗马成文法的诞生；万十二铜表法的制定，标志着罗马成文法的诞生；万民法标志着罗马法律体系的

9、最终完成。民法标志着罗马法律体系的最终完成。()点拨点拨民法大全才是罗马法体系最终完成的标志。民法大全才是罗马法体系最终完成的标志。11从习惯法到成文法的转变从根本上说是适应巩固贵族统从习惯法到成文法的转变从根本上说是适应巩固贵族统治的需要，是为了维护广大平民的利益。治的需要，是为了维护广大平民的利益。()点拨点拨罗马共和国到罗马帝国均是奴隶性质的国家，法罗马共和国到罗马帝国均是奴隶性质的国家，法律维护的是奴隶主阶级的利益。律维护的是奴隶主阶级的利益。梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊

10、、罗马政治制度和人文思想12罗马法被尊为近现代法律的先驱，其主要原因是罗马法被尊为近现代法律的先驱，其主要原因是蕴涵了人人平等、公正至上的法律观念。蕴涵了人人平等、公正至上的法律观念。()13习惯法和成文法是从法律的表现形式上看的，万习惯法和成文法是从法律的表现形式上看的，万民法和公民法是从法律的适用范围上看的。公民民法和公民法是从法律的适用范围上看的。公民法与万民法的关系是相互补充的，而不是相互对法与万民法的关系是相互补充的，而不是相互对立的。立的。()14希腊智者学派诞生的根本原因是古代希腊城邦时希腊智者学派诞生的根本原因是古代希腊城邦时期工商业的发展和民主制的发展。期工商业的发展和民主制

11、的发展。()梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想15“人是万物的尺度人是万物的尺度”体现出的思想本质是理性主体现出的思想本质是理性主义而非人文主义。义而非人文主义。()点拨点拨理性主义也是人文主义的内涵组成部分理性主义也是人文主义的内涵组成部分。16苏格拉底最大的哲学贡献是使哲学真正成为研苏格拉底最大的哲学贡献是使哲学真正成为研究究“人人”的学问，开创了希腊哲学的新方向。的学问，开创了希腊哲学的新方向。()17称古代希腊是西方人文主义的发源地是因为希称古代希腊是西

12、方人文主义的发源地是因为希腊先哲最早怀疑宗教神学，强调人的价值。腊先哲最早怀疑宗教神学，强调人的价值。()梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想u考点一古代希腊雅典的民主政治u考点二维护奴隶制、私有制的古罗马法律u考点三以“人”为中心看世界的智慧人文精神起源考点整固考向例析高考二轮复习高考二轮复习专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想1城邦制度城邦制度(1)时间：时间：公元

13、前公元前8前前6世纪。世纪。(2)含义：含义：是指古希腊的一种国家形态，它一般以是指古希腊的一种国家形态，它一般以一个城市为中心，包括周边的若干村落。一个城市为中心，包括周边的若干村落。(3)性质性质：是奴隶制国家。：是奴隶制国家。(4)代表：代表：斯巴达和雅典。斯巴达和雅典。(5)主要特征：主要特征：小国寡民；各邦长期独立自治。小国寡民；各邦长期独立自治。考 点 一 古 代 希 腊 雅 典 的 民 主 政 治核心点：核心点：大洋文明、主权在民、轮番而治、直接民主大洋文明、主权在民、轮番而治、直接民主梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中

14、国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想2希腊公民希腊公民(1)城城邦邦公公民民：并并非非指指全全体体成成年年公公民民，而而是是指指具具有有公公民民身身份份、有有权权参参加加公公民民大大会会的的成成年年男男性性成成员员。奴奴隶隶、妇妇女、外女、外邦移民则是非公民。邦移民则是非公民。(2)城邦政体：主要有贵族制和民主制等。城邦政体：主要有贵族制和民主制等。3产生条件产生条件(1)地理条件：多山靠海、港湾岛屿众多、平原狭小。地理条件：多山靠海、港湾岛屿众多、平原狭小。(2)经济条件：海外贸易和工商业发达。经济条件：海外贸易和工商业发达。(3)政治条件：小国寡民的城

15、邦制度使公民有较多的直接参与政治条件：小国寡民的城邦制度使公民有较多的直接参与政治事务的机会。政治事务的机会。(4)人文条件：宽松自由的社会环境、平等互利的观念，较高人文条件：宽松自由的社会环境、平等互利的观念，较高的公民素质。的公民素质。梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想4发展过程发展过程(1)奠基：公元前奠基：公元前6世纪初，梭伦改革改变了贵族专权的局面，世纪初，梭伦改革改变了贵族专权的局面，奠定了雅典民主政治的基础。奠定了雅典民主政治的基础。(2)确立：公

16、元前确立：公元前6世纪末，克利世纪末，克利(里里)斯提尼改革，使地域部落斯提尼改革，使地域部落代替血缘部落，打破了贵族势力对政权的控制。代替血缘部落，打破了贵族势力对政权的控制。(3)顶顶峰峰：伯伯利利(里里)克克里里(利利)执执政政时时，是是雅雅典典民民主主政政治治的的“黄黄金金时时代代”。5主要内容主要内容(1)公公民民大大会会：国国家家最最高高权权力力机机关关，一一切切国国家家大大事事都都由由其其讨讨论决论决定。定。(2)五百人议事会：国家常设最高行政机关。五百人议事会：国家常设最高行政机关。(3)陪审法庭：国家最高司法与监察机关。陪审法庭：国家最高司法与监察机关。(4)国家一切官职向各

17、等级公民开放。国家一切官职向各等级公民开放。梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想6突出特点突出特点:主权在民，轮番而治，法律至上，公民意识。主权在民，轮番而治，法律至上，公民意识。7历史评价历史评价(1)积极性积极性 创造了法治基础上的民主运作方式，促进了雅典奴隶创造了法治基础上的民主运作方式，促进了雅典奴隶制文明的繁荣。制文明的繁荣。对后世民主政治的实施和民主思想的传播起了推动作用。对后世民主政治的实施和民主思想的传播起了推动作用。(2)局限性局限性 民主只属于

18、成年男性公民，是少数人的民主。民主只属于成年男性公民，是少数人的民主。是小国寡民体制下的产物，容易导致国家权力的滥用和是小国寡民体制下的产物，容易导致国家权力的滥用和误用。误用。8实实质质：雅雅典典民民主主政政治治是是建建立立在在奴奴隶隶制制基基础础之之上上的的奴奴隶隶主主贵贵族族少少数人的民主，对奴隶实行专政。数人的民主，对奴隶实行专政。梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想典例典例1 (2020课标课标,32)雅典城邦通过抽签产生的公民陪审团雅典城邦通过抽签产生

19、的公民陪审团规模很大规模很大,代表不同的公民阶层代表不同的公民阶层,负责解释法律、认定事实、审理负责解释法律、认定事实、审理案件等。而在罗马案件等。而在罗马,通常由专业法官和法学家进行司法解释。由通常由专业法官和法学家进行司法解释。由此可见此可见,在雅典城邦的司法实践中在雅典城邦的司法实践中()A.职业法官拥有审判权职业法官拥有审判权B.负责司法解释的主体与罗马相同负责司法解释的主体与罗马相同C.公民直接行使司法权公民直接行使司法权D.公民陪审团维护所有人的法律权益公民陪审团维护所有人的法律权益C C梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中

20、国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想主干必备主干必备 古代雅典的民主政治古代雅典的民主政治读题关键读题关键本题关键在于对古代雅典公民陪审团制度的本题关键在于对古代雅典公民陪审团制度的本质属性的认识本质属性的认识,陪审团的司法行为是司法陪审团的司法行为是司法民主化的体现民主化的体现思维引领思维引领解释法律、认定事实、审理案件等都是司法解释法律、认定事实、审理案件等都是司法权的体现权的体现,由抽签产生的公民陪审团行使这由抽签产生的公民陪审团行使这些权力些权力,体现了公民直接行使司法权体现了公民直接行使司法权,C正确正确素养立意素养立意 时空观念、历史解释时空观

21、念、历史解释梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想 1与罗马通常由专业法官和法学家进行司法解释与罗马通常由专业法官和法学家进行司法解释不同不同,雅典城邦是通过抽签产生的公民陪审团负责解释雅典城邦是通过抽签产生的公民陪审团负责解释法律、认定事实、审理案件等。这体现了法律、认定事实、审理案件等。这体现了,古代雅典古代雅典()A.司法制度融合了民主制度司法制度融合了民主制度B.有更严谨完备的司法程序有更严谨完备的司法程序C.法律更能体现正义与理性法律更能体现正义与理性D.

22、公民都有较高的法律素养公民都有较高的法律素养A梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想解析解析根据材料可知根据材料可知,雅典的公民陪审雅典的公民陪审团成员由抽签产生团成员由抽签产生,负责司法事务负责司法事务,这体这体现了司法民主化的特点现了司法民主化的特点,即司法制度融即司法制度融合了民主制度合了民主制度,故选故选A。梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政

23、治制度和人文思想典例典例2(2020课标课标,32)有学者认为有学者认为:“在政体形式这个在政体形式这个关键问题上关键问题上,只有完全的一致只有完全的一致,或者多数派强大到近乎全或者多数派强大到近乎全体一致的程度体一致的程度,即使那些不完全赞同的人也必须尊重这即使那些不完全赞同的人也必须尊重这种政体种政体,才能让政治激情不至于造成流血才能让政治激情不至于造成流血,同时让国家所同时让国家所有权威部门受到人们充分而自如地平和批评。有权威部门受到人们充分而自如地平和批评。”这一论这一论述可以用于说明述可以用于说明()A.雅典民主政治雅典民主政治B.僭主政治僭主政治C.罗马共和政体罗马共和政体D.寡头

24、政治寡头政治A A梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想主干必备主干必备古代雅典的民主政治古代雅典的民主政治读题关键读题关键该题的关键是把握材料中体现的两点特征该题的关键是把握材料中体现的两点特征:维护维护多数人的利益和人们可以批评权威部门多数人的利益和人们可以批评权威部门思维引领思维引领根据材料根据材料“多数派强大到近乎全体一致的程度多数派强大到近乎全体一致的程度”等信息可知等信息可知,该政体维护多数人的利益该政体维护多数人的利益,同时同时,人人们有充分而自如地批

25、评权威部门的权利们有充分而自如地批评权威部门的权利,这体现这体现了民主。结合所学可知了民主。结合所学可知,雅典民主政治符合上述雅典民主政治符合上述观点观点,故选故选A素养立意素养立意历史解释历史解释梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想2有学者认为有学者认为:“在政体形式这个关键问题上在政体形式这个关键问题上,只有只有完全的一致完全的一致,或者多数派强大到近乎全体一致的程度或者多数派强大到近乎全体一致的程度,即即使那些不完全赞同的人也必须尊重这种政体使那些不完全赞同

26、的人也必须尊重这种政体,才能让政才能让政治激情不至于造成流血治激情不至于造成流血,同时让国家所有权威部门受到同时让国家所有权威部门受到人们充分而自如地平和批评。人们充分而自如地平和批评。”这一论述可以用于评价这一论述可以用于评价()A.古希腊海外殖民的必要性古希腊海外殖民的必要性B.僭主政治的优越性僭主政治的优越性C.古罗马法律的理性精神古罗马法律的理性精神D.陶片放逐法的积极作用陶片放逐法的积极作用D梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想解析解析根据材料根据材料“

27、多数派强大到近乎全体一多数派强大到近乎全体一致的程度致的程度”等信息可知等信息可知,该政体维护多数人的该政体维护多数人的利益利益,同时同时,人们有充分而自如地批评权威部人们有充分而自如地批评权威部门的权利门的权利,结合所学可知结合所学可知,这与陶片放逐法的这与陶片放逐法的积极作用相同积极作用相同,故选故选D。梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想典例典例3 (2019课标课标,32)在古代雅典城邦在古代雅典城邦,陪审法陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题庭几

28、乎可以审查当时政治生活中的所有问题,甚至包甚至包括公民大会和议事会通过的法令括公民大会和议事会通过的法令,并进行最终判决。并进行最终判决。这说明这说明()A.法律服从民众意愿法律服从民众意愿B.判决体现权力来源判决体现权力来源C.全体公民参与政治全体公民参与政治D.法律面前人人平等法律面前人人平等B B梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想主干必备主干必备古代希腊的民主政治古代希腊的民主政治读题关键读题关键本题的关键是通过联系陪审法庭的产生方式及这本题的关键是通过联

29、系陪审法庭的产生方式及这种产生方式体现出来的政治原则种产生方式体现出来的政治原则,来解释题干中来解释题干中陪审法庭的职能陪审法庭的职能思维引领思维引领据材料据材料“陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题的所有问题并进行最终判决并进行最终判决”并结合所学可并结合所学可知知,陪审法庭由公民抽签产生陪审法庭由公民抽签产生,体现了主权在民原体现了主权在民原则则,说明判决体现权力来源说明判决体现权力来源,故选故选B项项素养立意素养立意时空观念、历史解释时空观念、历史解释梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国

30、与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想 3有学者研究雅典司法时得出结论有学者研究雅典司法时得出结论:除了凶杀和除了凶杀和叛国案之外叛国案之外,所有的案件都由公民充任审判员所有的案件都由公民充任审判员,轮流参与轮流参与法庭的审判。这反映出古代雅典法庭的审判。这反映出古代雅典()A.陪审法庭拥有最高权力陪审法庭拥有最高权力B.城邦利益居于首位城邦利益居于首位C.全体公民平等参与政治全体公民平等参与政治D.判决体现权力来源判决体现权力来源D梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和

31、人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想解析解析“除了凶杀和叛国案之外除了凶杀和叛国案之外,所有的案件都所有的案件都由公民充任审判员由公民充任审判员,轮流参与法庭的审判轮流参与法庭的审判”,这体这体现了人民主权原则和司法审判的权力来源现了人民主权原则和司法审判的权力来源,故故D项正确。雅典最高权力机关是公民大会项正确。雅典最高权力机关是公民大会,故故A项项错误错误;材料体现不出城邦利益居于首位、全体公材料体现不出城邦利益居于首位、全体公民平等参与政治民平等参与政治,故故B、C两项错误。两项错误。梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西

32、方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想雅典民主的进步性和局限性雅典民主的进步性和局限性1.进步性进步性(1)民主的创举。提供集体管理的新形式、创造民主运作的新方民主的创举。提供集体管理的新形式、创造民主运作的新方式式,对近代西方资产阶级民主政治有着深远的影响对近代西方资产阶级民主政治有着深远的影响,成为西方民成为西方民主政治文明的源头。主政治文明的源头。(2)多数人参政。集体决策、选举和群众监督多数人参政。集体决策、选举和群众监督,开创了诸多对后开创了诸多对后世影响深远的制度。世影响深远的制度。(3)推动文化事业的发展。民主制重视全体公民的个体能力和责推动文化事业

33、的发展。民主制重视全体公民的个体能力和责任感任感,铸就了雅典人渴求知识、乐于探索的民族性格铸就了雅典人渴求知识、乐于探索的民族性格,从而促进从而促进了雅典政治、经济、文化的蓬勃发展了雅典政治、经济、文化的蓬勃发展,促进了雅典的全面繁荣促进了雅典的全面繁荣,使古代雅典在文化领域取得辉煌成就。使古代雅典在文化领域取得辉煌成就。梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想2.局限性局限性(1)民主性质的原始性。雅典民主是一种原始的直接民民主性质的原始性。雅典民主是一种原始的直接

34、民主形式主形式,只适用于小国寡民的城邦。只适用于小国寡民的城邦。(2)民主范围的狭隘性。雅典民主建立在奴隶制基础之民主范围的狭隘性。雅典民主建立在奴隶制基础之上上,是奴隶主和极少数人的民主是奴隶主和极少数人的民主,广大奴隶、外邦人和妇广大奴隶、外邦人和妇女根本没有公民权。女根本没有公民权。(3)运作方式的随意性。抽签选举和轮流坐庄的参政方运作方式的随意性。抽签选举和轮流坐庄的参政方式意味着素质不同的式意味着素质不同的人享有同等的国家管理权人享有同等的国家管理权,很可能会导致国家权力的滥很可能会导致国家权力的滥用和误用。用和误用。梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的

35、中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想1.(2021福建南平三模福建南平三模)公元前公元前404前前362年年,雅典有雅典有8起告发案件起告发案件由公民大会审理由公民大会审理,只有只有4起是在陪审法庭上审理。但是起是在陪审法庭上审理。但是,公元前公元前361前前322年年,告发到公民大会的告发到公民大会的27起案件全部由陪审法庭审理起案件全部由陪审法庭审理,陪审法庭由此增强了对政治领袖尤其是将军的控制权力。这一陪审法庭由此增强了对政治领袖尤其是将军的控制权力。这一变化使变化使()A.雅典的民主政治得到保障雅典的民主政治得到保障B.

36、陪审法庭成为最高权力机构陪审法庭成为最高权力机构C.公民大会的作用大大削弱公民大会的作用大大削弱D.民众意识影响司法审判公正民众意识影响司法审判公正A梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想解析解析据材料据材料“陪审法庭由此增强了对政治领袖尤其是陪审法庭由此增强了对政治领袖尤其是将军的控制权力将军的控制权力”可知可知,这有利于保障雅典民主政治这有利于保障雅典民主政治,故故选选A项项;材料不能说明陪审法庭成为最高权力机构材料不能说明陪审法庭成为最高权力机构,排除排除B项

37、项;据所学可知据所学可知,公民大会是最高权力机关公民大会是最高权力机关,司法审判司法审判的减少不会削弱公民大会的作用的减少不会削弱公民大会的作用,排除排除C项项;材料反映的材料反映的是陪审法庭审判权的变化是陪审法庭审判权的变化,而不是民众意识影响审判公而不是民众意识影响审判公正正,排除排除D项。项。梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想2.(2021.贵州贵阳二模贵州贵阳二模)在古代雅典在古代雅典,公民大会只能在五公民大会只能在五百人议事会事先提出的议题范围内讨论百

38、人议事会事先提出的议题范围内讨论,任何提议讨论任何提议讨论新议题的公民都会因新议题的公民都会因“违制罪违制罪”而被诉之陪审法庭。这而被诉之陪审法庭。这体现了雅典体现了雅典()A.注重程序的观念注重程序的观念B.尊重传统的习俗尊重传统的习俗C.法律至上的原则法律至上的原则D.公民自由受限制公民自由受限制D梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想解析解析据材料据材料“在古代雅典在古代雅典,公民大会只能在公民大会只能在五百人议事会事先提出的议题范围内讨论五百人议事会事先提出

39、的议题范围内讨论,任任何提议讨论新议题的公民都会因何提议讨论新议题的公民都会因违制罪违制罪而被诉之陪审法庭而被诉之陪审法庭”可知可知,雅典公民的自由受雅典公民的自由受限制限制,故选故选D项。项。梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想3.(2021.四川雅安三模四川雅安三模)雅典法律规定雅典法律规定:凡父母双方均为凡父母双方均为雅典公民者有公民权。公民雅典公民者有公民权。公民18岁时在他们村社的名簿中岁时在他们村社的名簿中登记登记,当他们登记之时当他们登记之时,村社成

40、员对他们进行投票村社成员对他们进行投票,决定决定其是否享有公民权。这一规定旨在其是否享有公民权。这一规定旨在()A.维护城邦民主制度维护城邦民主制度B.保护贵族阶层特权保护贵族阶层特权C.扩大公民参政权利扩大公民参政权利D.防止官员贪污腐败防止官员贪污腐败A梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想解析解析在古代雅典在古代雅典,成年男子才有公民权成年男子才有公民权,因此村社因此村社成员在授予公民权时成员在授予公民权时,要对授予对象是否达到法定年要对授予对象是否达到法定年

41、龄、是否具有合法的身份进行考察龄、是否具有合法的身份进行考察,以维护雅典城邦以维护雅典城邦的民主政治制度的民主政治制度,故选故选A项项;村社成员之中不仅只有贵村社成员之中不仅只有贵族阶层族阶层,排除排除B项项;“扩大扩大”一词在材料中无从体现一词在材料中无从体现,排除排除C项项;材料反映的是公民权问题材料反映的是公民权问题,与官员无关与官员无关,排排除除D项。项。梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想已考视角已考视角1从社会史观视角审视雅典民主制度的特点从社会史观视

42、角审视雅典民主制度的特点考点定位考点定位古希腊古希腊雅典民主雅典民主特点特点(2014山山东东高高考考)古古希希腊腊城城邦邦雅雅典典的的公公共共墓墓地地主主要要用用于于埋埋葬葬牺牺牲牲的的战战士士，城城邦邦为为他他们们树树立立墓墓碑碑，刻刻上上所所有有牺牺牲牲者者的的名名字字，但但并并不写明他们的家世。这旨在强调不写明他们的家世。这旨在强调()A城邦公民的平等城邦公民的平等B军事对城邦的重要性军事对城邦的重要性C共同的宗教信仰共同的宗教信仰D血缘对城邦维系的作用血缘对城邦维系的作用A解解题题关关键键要要抓抓住住材材料料中中“刻刻上上所所有有牺牺牲牲者者的的名名字字，但但并并不不写写明明他他们们

43、的的家家世世”这这句句核核心心的的话话，从从这这句句话话可可以以看看出出材材料料强强调调的的重重点点是是A项体现公民的平等。项体现公民的平等。梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想(2014福福建建高高考考)雅雅典典城城邦邦任任何何公公职职人人员员，无无论论地地位位多多高高，皆皆不不能能离离开开公公民民大大会会而而擅擅自自决决定定政政务务大大事事。他他们们都都处处于于公公民民大大会会和和五五百百人人会会议议的的经经常常督督察察监监视视之之下下，若若公公民民大大会会认

44、认为为他他有有失职守，皆依法惩处。这反映了古代雅典失职守，皆依法惩处。这反映了古代雅典()A最高权力机关由直接选举产生最高权力机关由直接选举产生B公民大会负责审理大部分案件公民大会负责审理大部分案件C各权力机构之间相互制约平衡各权力机构之间相互制约平衡D从制度上防止专制以维护民主从制度上防止专制以维护民主考点定位考点定位古希腊古希腊民主政治民主政治内容内容D已考视角已考视角2关注恒热点关注恒热点中外历史上的民主法制中外历史上的民主法制高考二轮复习高考二轮复习专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想（20

45、17全国全国3卷卷.32）在古代雅典，官员就职前须宣在古代雅典，官员就职前须宣誓保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公正审誓保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公正审判，年满判，年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。这些宣誓旨在拥有公民的权利和义务。这些宣誓旨在A限制权力滥用限制权力滥用B防止官员腐败防止官员腐败C培育权利观念培育权利观念D增强责任意识增强责任意识【解析】根据材料可知，雅典官员就职、陪审员审【解析】根据材料可知，雅典官员就职、陪审员审判、年满判、年满1818岁的青年男子成人前，都必须宣誓，这岁的青年男子成人前，都必须宣誓，这有

46、利于增强这些人的责任意识。所以有利于增强这些人的责任意识。所以D项正确。项正确。D D考点定位考点定位雅典雅典民主政治民主政治已考视角已考视角3关注恒热点关注恒热点希腊民主法制希腊民主法制梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想（2018全国全国1卷卷.9）古代雅典的梭伦在诗中写道：古代雅典的梭伦在诗中写道：“作恶的人每每致富，而好人往往贫穷；但是，我们不作恶的人每每致富，而好人往往贫穷；但是，我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永愿意把我们的道德和他们

47、的财富交换，因为道德是永远存在的，而财富每天在更换主人。远存在的，而财富每天在更换主人。”据此可知，梭据此可知，梭伦伦 A.A.反对奴隶制度反对奴隶制度 B.B.主张权利平等主张权利平等 C.C.抨击贫富差别抨击贫富差别 D.D.具有人文精神具有人文精神已考视角已考视角4改革家的胸怀改革家的胸怀考点定位考点定位雅典雅典民主政治民主政治-梭伦改革梭伦改革D D梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马政治制度和人文思想【答案】【答案】D【解析】【解析】“我们不愿意把我们的道德和他们的财富交

48、我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的，而财富每天在更换主人换，因为道德是永远存在的，而财富每天在更换主人”说明梭伦对道德的重视远远超过财富，这体现出他说明梭伦对道德的重视远远超过财富，这体现出他的人文精神，故的人文精神，故D项正确；梭伦是奴隶主贵族，他不项正确；梭伦是奴隶主贵族，他不反对奴隶制度，故反对奴隶制度，故A项错误；梭伦不主张权利平等，项错误；梭伦不主张权利平等，如梭伦根据财产多寡，将公民划分为四个等级，财产如梭伦根据财产多寡，将公民划分为四个等级，财产越多权利越大，故越多权利越大，故B项错误；项错误；“财产等级制度财产等级制度”认可认可了贫富差别，且材料中没有

49、抨击贫富分化，故了贫富差别，且材料中没有抨击贫富分化，故C项错项错误。误。点睛：本题考查核心素养是家国情怀，极具现实意义，点睛：本题考查核心素养是家国情怀，极具现实意义，体现了体现了“现实的问题历史考现实的问题历史考”的命题思路，彰显出历的命题思路，彰显出历史教育的育人功能。本题解题的关键是简化材料信息，史教育的育人功能。本题解题的关键是简化材料信息，本题材料可简化为：梭伦对道德的重视远远超过财富。本题材料可简化为：梭伦对道德的重视远远超过财富。梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一 古代灿烂文明下的中国与西方古代灿烂文明下的中国与西方-古代希腊、罗马政治制度和人文思想古代希腊、罗马

50、政治制度和人文思想（20182018全国全国3 3卷卷3232）公元前公元前5 5世纪，雅典公民获得更世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功多表达自己想法的机会，公民的成功“依赖于在依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据。据此可知，在当时雅典此可知，在当时雅典A公民必须能言善辩公民必须能言善辩 B参政议政十分活跃参政议政十分活跃C民主政治出现危机民主政治出现危机D内乱引发思想纷争内乱引发思想纷争B B已考视角已考视角5雅典公民雅典公民考点定位考点定位雅典雅典民主政治民主政治-公民公民梦帅梦帅 高考二轮复习高考二轮复习 专题一专题一