教育专题：初中英语语法.ppt

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1、一、时态一、时态1 1、一般过去时、一般过去时2 2、一般将来时、一般将来时3 3、现在完成时、现在完成时4 4、过去进行时、过去进行时二、情态动词二、情态动词三、形容词、副词的比较结构三、形容词、副词的比较结构四、被动语态四、被动语态（一）一般过去时（一）一般过去时 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用态，常与表示过去的时间状语连用,如如ago、before、last等等 P129例：例：The train arrived ten minutes ago.What time did you get up yesterd

2、ay mooning?一般过去时用一般过去时用动词的过去式动词的过去式来表示来表示（一）（一）be动词（动词（am/is/are)的过去式的过去式:was/were was :am/is的过去式为的过去式为was were:are的过去式为的过去式为were 例：例：I was here.Lu Xun was a great writer.The students were very happy.（一）一般过去时（一）一般过去时（二）其他动词（二）其他动词（1）规则规则动词的过去式动词的过去式 一般情况在动词尾加一般情况在动词尾加ed 以以e e结尾的动词，直接加结尾的动词，直接加d。例：例：

3、livelived hopehoped 以以“辅音字母辅音字母+y”结尾的动词，变结尾的动词，变y为为i再加再加ed。例：例：studystudied crycried 以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母结尾的以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母结尾的动词，双写词尾的辅音字母再加动词，双写词尾的辅音字母再加ed。例：例：stopstopped,begbegged（一）一般过去时（一）一般过去时（2）不规则不规则动词的过去式动词的过去式 P128（牢记）（牢记）（一）肯定句：（一）肯定句：主语主语+过去过去分词分词+其他成分其他成分 be动词动词 ：She was there.其他动词

4、：其他动词：They worked there.（二）否定句（二）否定句 be动词：动词：主语主语+was/were+not 例：例：She was not there.其他动词：其他动词：主语主语+did not(didnt)+动词原形动词原形 例：例：They didnt work there.（一）一般过去时（一）一般过去时（三）（三）一般疑问句：一般疑问句：be动词：动词：Was/Were+主语主语+过去过去分词分词 例：例：Was she there?Yes,she was./No,she wasnt.其他动词：其他动词：Did+主语主语 +动词原形动词原形 例：例：Did they

5、 work there?Yes,they did./No,they didnt.(四）特殊疑问句：使用疑问词四）特殊疑问句：使用疑问词P132 P132 课后练习第课后练习第2.3.42.3.4题题（一）一般过去时（一）一般过去时（二）一般将来时（二）一般将来时 一般将来时：表示将要发生的动作或状态，一般将来时：表示将要发生的动作或状态，常与表示将来的时间状语连用常与表示将来的时间状语连用,如如:tomorrow、the day after tomorrow、next week(month,year)等等 P142 一般将来时的两种表现形式一般将来时的两种表现形式（一）（一）will（二）（二

6、）be going to（二）一般将来时（二）一般将来时（一）（一）will P1401、肯定句：、肯定句：主语主语+will+动词原形动词原形+其他成分其他成分2、否定句：、否定句：主语主语+will not(wont)+动词原形动词原形+其他其他成分成分3、一般疑问句：、一般疑问句：Will+主语主语+动词原形动词原形+其他成分其他成分（二）一般将来时（二）一般将来时（二）（二）be going to:表示打算、计划、安排要做的事情表示打算、计划、安排要做的事情或预定要发生的事情或预定要发生的事情 P1411、肯定句：、肯定句：主语主语+be going to+动词原形动词原形2、否定句：

7、、否定句：主语主语+be not going to+动词原形动词原形3、一般疑问句：、一般疑问句：Be+主语主语+going to+动词原形动词原形注：表示位置转移的动词，其现在进行时形式可表示按计划注：表示位置转移的动词，其现在进行时形式可表示按计划将要发生的动作，如将要发生的动作，如 come,go,arrive,leave,start.练习：练习：P147 第第3题，题，P154 第第3、5题题（二）一般将来时（二）一般将来时辨别对错：辨别对错：1）I am leaving.2）I am leaving tomorrow.解释：表示位置转移的动词，其现在进行时形式可解释：表示位置转移的动

8、词，其现在进行时形式可 表示按计划将要发生的动作，如表示按计划将要发生的动作，如 come,go,arrive,leave,start.p143练习：练习：P147 第第3题，题，P154 第第3、5题题（二）一般将来时（二）一般将来时（三）现在完成时（三）现在完成时 现在完成现在完成时时 have/has+过去分词过去分词 P1581、表示此刻之前发生的动作或情况，现在已经完、表示此刻之前发生的动作或情况，现在已经完成，并且与现在的情况有联系。可以与成，并且与现在的情况有联系。可以与 already、recently、ever、never、just 等连用。等连用。例：例：I have al

9、ready bought a computer.We have just turned off the radio.现在完成时现在完成时 have/has+过去分词过去分词 2、表示动作或状态从过去某时开始，延续到现在，、表示动作或状态从过去某时开始，延续到现在，可能继续下去，也可能刚刚结束，常与可能继续下去，也可能刚刚结束，常与 so far、for two months(days/years)、these months(days/years)、in the past months(days/years)等等连用。连用。例：例：I have lived in Shenzhen for two

10、 months.（三）现在完成时（三）现在完成时 动词的过去分词动词的过去分词1、规则规则动词的过去分词与过去式相同动词的过去分词与过去式相同 一般情况在动词尾加一般情况在动词尾加ed 以以e e结尾的动词，直接加结尾的动词，直接加d。例：例：livelived hopehoped 以以“辅音字母辅音字母+y”结尾的动词，变结尾的动词，变y为为i再加再加ed。例：例：studystudied crycried 以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母结尾的以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母结尾的动词，双写词尾的辅音字母再加动词，双写词尾的辅音字母再加ed。例：例：stopstopped,

11、begbegged（三）现在完成时（三）现在完成时2、不规则不规则动词的过去分词动词的过去分词 P159（牢记）（牢记）基本句式基本句式1、肯定句：、肯定句：主语主语+has/have 过去过去分词分词+其他成分其他成分2、否定句：、否定句：主语主语+has/have not 过去过去分词分词+其他成分其他成分 或：主语或：主语+hasnt/havent 过去过去分词分词+其他成分其他成分3、一般疑问句：、一般疑问句：Have/Has+主语主语+过去分词过去分词+其他成分其他成分 Yes,主语主语+has/have.No,主语主语+hasnt/havent.（三）现在完成时（三）现在完成时现在

12、完成时现在完成时 VS.VS.一般过去式一般过去式 现在完成时表示与现在情况有联系现在完成时表示与现在情况有联系 一般过去时表示过去的事情，与现在没有联系一般过去时表示过去的事情，与现在没有联系例：例：Xiao Ming has already gone to Shanghai.小明现在不在这儿，在去上海的路上或者在上海。小明现在不在这儿，在去上海的路上或者在上海。Xiao Ming went to Shanghai yesterday.只是说明小明昨天去了上海，并不关心他现在的情况。只是说明小明昨天去了上海，并不关心他现在的情况。练习练习 P165、171（三）现在完成时（三）现在完成时（四

13、）过去进行时（四）过去进行时 过去进行时：过去进行时：表示过去某一时刻或某一表示过去某一时刻或某一时期正在发生的动作。时期正在发生的动作。P205表现形式：表现形式：was/were+现在分词现在分词（donging）基本句式基本句式：1、肯定句：、肯定句：主语主语+was/were+现在分词现在分词+其他成分其他成分2、否定句：、否定句：主语主语+wasnt/werent+现在分词现在分词+其他其他成分成分3、一般疑问句：、一般疑问句：Was/Were+主语主语+现在分词现在分词+其他其他成分成分练习：练习：P208 第第4题题（四）过去进行时（四）过去进行时二、情态动词二、情态动词can

14、may must P1431、can(能够、可能）能够、可能）2、may（可以，也许）（可以，也许）3、must（一定，必须）（一定，必须）注：注：Must I finish the homework?Yes,you must.No,you neednt.三、形容词、副词的比较结构三、形容词、副词的比较结构 P1751、我来得早。、我来得早。I come early.2、他来得跟我一样早。、他来得跟我一样早。He comes as early as I.3、他来得比我、他来得比我更早。更早。He comes earlier than I.4、我们班里，他来得、我们班里，他来得最早最早。He c

15、omes the earliest in our class.练习：课本练习：课本 P179 第第2、3题题三、形容词、副词的比较结构三、形容词、副词的比较结构（一）规则变化（一）规则变化 P1761、形容词、副词的、形容词、副词的比较级（更比较级（更）A、原级、原级+er 如如 taller、earlierB、more+原级原级 如如 more beautiful2、形容词、副词的、形容词、副词的最高级（最最高级（最）A、原级、原级+est 如如 tallest、earliestB、most+原级原级 如如 most beautiful三、形容词、副词的比较结构三、形容词、副词的比较结构（二

16、）不规则变化（二）不规则变化 （熟记）（熟记）见课本见课本P176四、被动语态四、被动语态 P189例句：例句：I clean the classroom.我打扫教室。我打扫教室。The classroom is cleaned(by me).教室被（我）打扫。教室被（我）打扫。被动语态的构成被动语态的构成 助动词助动词be+过去分词过去分词 助动词助动词be的的时态、人称和数时态、人称和数要做相应变化要做相应变化四、被动语态四、被动语态辨析：辨析：1、I look at the picture.2、The picture is looked by me.3、The picture is lo

17、oked at by me.练习：练习：p192 第第1、2题题练习题（练习题（11月月1日）日）1、写出下列动词的过去式。、写出下列动词的过去式。study love learn step comedie do cry go haveread run see make drive stand swim meet forget fly 练习题（练习题（11月月1日）日）2、写出下列形容词和副词的比较级和最高级、写出下列形容词和副词的比较级和最高级sad long happy famous cleverrich narrow strong far latebeautiful good bad m

18、uch quiet little few big fine hot 练习题（练习题（11月月1日）日）3、将下列句子改为被动语态。、将下列句子改为被动语态。1)The teacher often repeats the story.2)I found my pen on the floor.3)The professor will help all his students with their English.4)I have never seen the film.4、仿照例句，用所给的单词造句。仿照例句，用所给的单词造句。1)sing Sing a song,please.not,drive Dont drive the car.(1)pass (2)not,take away2)let,clean Lets clean the room.let,not,take Lets not take the books away.(1)let,start (2)let,not,stay练习题（练习题（1111月月1 1日）日）3)let,read Let her read the word.not,let,go Dont let them go to cinema.(1)let,drive(2)not,let,stay练习题（练习题（1111月月1 1日）日）