初二物理期末复习大全课件.ppt

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1、20132013、1 1、1919题型功能题型功能 n选择题选择题n其功能是用文字、图片形式来考查考生的理解、其功能是用文字、图片形式来考查考生的理解、应用、判断、推理、分析、综合、比较、鉴别、应用、判断、推理、分析、综合、比较、鉴别、辨析和评价等多种能力多用于考查学生对物理辨析和评价等多种能力多用于考查学生对物理现象的认识、对应用原理的分析、对概念的辨析。现象的认识、对应用原理的分析、对概念的辨析。n具有考查面广，概念性强、灵活简便的特点这具有考查面广，概念性强、灵活简便的特点这些内容也可以在填空题中考查，但考查的角度完些内容也可以在填空题中考查，但考查的角度完全不同，因为选择题中的选项是对

2、同一事物的不全不同，因为选择题中的选项是对同一事物的不同描述，具有同描述，具有似真性、隐蔽性和迷惑性似真性、隐蔽性和迷惑性，它利，它利用其干扰因素考察学生明辨是非的能力，能有效用其干扰因素考察学生明辨是非的能力，能有效地区别学生对物理知识的理解程度和对知识灵活地区别学生对物理知识的理解程度和对知识灵活应用的能力，具有填空题替代不了的功能。应用的能力，具有填空题替代不了的功能。填空题n主要用陈述句的形式考查物理原理与应用主要用陈述句的形式考查物理原理与应用的对应关系，考查物理知识应用灵活性，的对应关系，考查物理知识应用灵活性，考查物理现象产生原因的填写，物理知识考查物理现象产生原因的填写，物理知

3、识的实际应用的举例；还会选用合适的载体的实际应用的举例；还会选用合适的载体考查考查物理知识的记忆和简单的物理计算问物理知识的记忆和简单的物理计算问题题，考查物理分类思想及依据。，考查物理分类思想及依据。作图与实验作图与实验n作图题：主考作图题：主考查用图形再现物理规律查用图形再现物理规律，表达，表达物理过程的能力。作图题中有单纯的作图题。物理过程的能力。作图题中有单纯的作图题。n实验题：主要考查实验题：主要考查仪器、仪表的认读仪器、仪表的认读、运用、运用和和实验规则的使用实验规则的使用；考查学生实验操作、观考查学生实验操作、观察现象、处理数据的、依据实验记录分析、察现象、处理数据的、依据实验记

4、录分析、判断、总结概括的能力判断、总结概括的能力；考查学生处理故障、；考查学生处理故障、分析误差的能力；考查学生运用创新设计实分析误差的能力；考查学生运用创新设计实验的方法。验的方法。（1）注重学科知识联系实际、注重）注重学科知识联系实际、注重应用。应用。热、声、光现象在生活实际中现象的解释：热、声、光现象在生活实际中现象的解释：1、下列自然现象中，属于熔化现象的是、下列自然现象中，属于熔化现象的是A.春天，河里的冰化成水春天，河里的冰化成水B.夏天，洒在地上的水变干夏天，洒在地上的水变干C.秋天，空气中的水蒸气变成雾秋天，空气中的水蒸气变成雾D.冬天，湖水结冰冬天，湖水结冰 2、下列事、下列

5、事实实或或现现象属于光的反射的是（象属于光的反射的是（C）A太阳未出地平太阳未出地平线时线时，人已看到太阳，人已看到太阳B人在太阳光下行走，出人在太阳光下行走，出现现人影相随人影相随C在在隐隐蔽蔽处处用潜望用潜望镜观镜观察外面的情况察外面的情况D注注满满清水的池底，看起来象清水的池底，看起来象变变浅了浅了 3、在距离、在距离竖竖直放置的平面直放置的平面镜镜前前3m处处站立一站立一个人，个人，这这个人在个人在镜镜中所成像与人的距离是中所成像与人的距离是_ 6_m,像的大小像的大小_等于等于_(选选填填“大于大于”“等于等于”或或“小于小于”)人的大小。人的大小。对生活中相关的物理量要有一定的感性

6、认对生活中相关的物理量要有一定的感性认识，如温度、长度、时间、速度等识，如温度、长度、时间、速度等4、下列数据中最接近初中物理、下列数据中最接近初中物理课课本本长长度的是度的是（D ）A20mn B10 dmC1mD26cm5、一支新中、一支新中华华2B铅铅笔的笔的长长度度约为约为（B ）A17.5mm B17.5cm C17.5dm D17.5m（2）注重考）注重考查查概念、概念、规规律律的建立的建立过过程，概念、程，概念、规规律的理解。律的理解。准确把握相关的准确把握相关的概念概念6、龟龟兔兔赛赛跑的寓言故事，跑的寓言故事，说说的是兔子瞧的是兔子瞧不起不起乌龟乌龟它它们们同同时时从同一地点

7、出从同一地点出发发后，后，途中兔子睡了一途中兔子睡了一觉觉，醒来，醒来时发现乌龟时发现乌龟已到已到了了终终点整个点整个赛赛程中（程中（D）A兔子始兔子始终终比比乌龟乌龟跑得慢跑得慢B乌龟乌龟始始终终比兔子跑得慢比兔子跑得慢C比比赛赛采用相同采用相同时间时间比路程的方法比路程的方法D比比赛赛采用相同路程比采用相同路程比时间时间的方法的方法7、关于声、关于声现现象，下列象，下列说说法正确的是（法正确的是（）A声音在不同介声音在不同介质质中的中的传传播速度相同播速度相同B人人说话说话是靠舌是靠舌头头振振动发动发声的声的C只要物体在振只要物体在振动动，我，我们们人耳就能听到声音人耳就能听到声音 D一切

8、一切发发声物体都在振声物体都在振动动在相在相对综对综合合问题问题中考中考查查理解能力理解能力8、戴戴眼眼镜镜的的乘乘客客乘乘坐坐冷冷气气很很强强的的出出租租汽汽车车一一阵阵后后下下车车，有有时时会会发发觉觉眼眼镜镜镜镜片片模模糊糊。此此现现象象是是由由于于车车外外空空气气中中的的水水蒸蒸气气遇遇到到冰冰冷冷的的镜镜片片发发生生 A.液化液化 B.凝凝华华 C.熔化熔化 D.凝固凝固 9、夏夏天天的的早早晨晨花花草草上上常常有有小小露露珠珠，露露珠珠形形成成对对应应的的物物态变态变化是化是A 熔化熔化 B 汽化汽化 C 液化液化 D 升升华华10、下列事、下列事实实或或现现象属于光的反射的是（象

9、属于光的反射的是（C）A太阳未出地平太阳未出地平线时线时，人已看到太阳，人已看到太阳B人在太阳光下行走，出人在太阳光下行走，出现现人影相随人影相随C在在隐隐蔽蔽处处用潜望用潜望镜观镜观察外面的情况察外面的情况D注注满满清水的池底，看起来象清水的池底，看起来象变变浅了浅了（3）科学探究意）科学探究意识识和能力的考和能力的考查查。图图像像问题问题nA描述物理过程描述物理过程n11、室内温度、室内温度为为200C，此，此时时用浸有少量酒用浸有少量酒精的棉花裹在温度精的棉花裹在温度计计的玻璃泡上，随着酒的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸精的迅速蒸发发，图图5中哪幅中哪幅图图正确反映了温正确反映了温度度计读计

10、读数随数随时间时间的的变变化化B利用利用图图像像获获取有用信息或取有用信息或处处理数据理数据12、如如图图18是是小小车车甲甲与与小小车车乙乙运运动动的的路路程程与与时间时间的的图线图线，从，从图线图线可知：可知：（1）小）小车车甲在做甲在做_直直线线运运动动。（2）小）小车车甲的速度甲的速度为为_m/s。（3）比比较较图图可可知知，小小车车甲甲的的速速度度_小小车车乙乙的的速速度度（填填“大大于于”、“等等于于”或或“小小于于”）。）。0图18906030252015105乙甲s/mt/sC画图像画图像 实验能力实验能力A基本仪器的使用基本仪器的使用B实验操作实验操作C实验原理实验原理n收集

11、收集处处理信息的能力理信息的能力n13、自、自2004年年4月月18日零时起，全国铁路已进行第日零时起，全国铁路已进行第五次大提速，这次大提速全国总共增开了五次大提速，这次大提速全国总共增开了19对对“一一站式直达城际特快列车站式直达城际特快列车”，在车次前冠以字母，在车次前冠以字母“Z”，其中其中Z85次和次和Z86次列车的运行时刻表如下：次列车的运行时刻表如下：n根据上述列车运行时刻表所提供的信息可知：根据上述列车运行时刻表所提供的信息可知：Z85次列车从北京到苏州所用的时间是：次列车从北京到苏州所用的时间是：_10_h_50_min，它的平均速度约，它的平均速度约等于均数等于均数_127

12、_kmh（一）明知识内容与要求（一）明知识内容与要求以中考说明为线索进行整理以中考说明为线索进行整理期末复习建议期末复习建议（一）基础知识、技能双向细目表（一）基础知识、技能双向细目表 内内容容知知识识点点分分 项项 细细 目目考试水平考试水平了解了解理理解解运运动动长长度度测测量量1.1.长度单位及单位换算长度单位及单位换算2.2.使用刻度尺测长度使用刻度尺测长度3.3.根据日常经验或物品尺度估测常见物体的长度根据日常经验或物品尺度估测常见物体的长度4.4.测量有误差，误差和错误的区别测量有误差，误差和错误的区别运运动动 运动和静止的相对性运动和静止的相对性匀匀速速直直线线运运动动1.1.匀

13、速直线运动的概念匀速直线运动的概念2.2.匀速直线运动速度的概念匀速直线运动速度的概念3.3.速度的单位及单位换算速度的单位及单位换算4.4.运用匀速直线运动公式进行简单计算运用匀速直线运动公式进行简单计算知识点知识点分分 项项 细细 目目考试水平考试水平了解了解理理解解声声现现象象声音的声音的产产生和传生和传播播1.1.声音是由物体的振动产生的声音是由物体的振动产生的2.2.声音传播需要介质声音传播需要介质乐音与乐音与噪声噪声1.1.乐音的三要素乐音的三要素2.2.噪声的危害与控制噪声的危害与控制考考试试内内容容知知识识点点分分 项项 细细 目目考考试试水平水平了解了解理解理解热热现现象象温

14、度温度1温度是表示物体冷温度是表示物体冷热热程度程度2摄摄氏温度氏温度熔化熔化和凝固和凝固1熔化和凝固熔化和凝固现现象象2晶体、非晶体熔化和凝固的区晶体、非晶体熔化和凝固的区别别3晶体的熔点晶体的熔点4熔化熔化过过程中吸程中吸热热、凝固、凝固过过程中放程中放热热汽化汽化和液化和液化1蒸蒸发现发现象象2影响蒸影响蒸发发快慢的因素快慢的因素3蒸蒸发过发过程中吸程中吸热热及其及其应应用用4沸沸腾现腾现象象5沸点、沸点与沸点、沸点与压压强强的关系的关系6沸沸腾过腾过程中吸程中吸热热7液化液化现现象象8液化液化过过程中放程中放热热升升华华和凝和凝华华1升升华华和凝和凝华现华现象象 2升升华过华过程中吸程

15、中吸热热、凝、凝华过华过程中放程中放热热考考试试内内容容知知识识点点分分 项项 细细 目目考考试试水平水平了解了解理解理解光光现现象象光的光的直直线传线传播播1光的直光的直线传线传播条件播条件2光在真空中的光在真空中的传传播速度播速度光的反射光的反射1光的反射光的反射现现象象2光的反射光的反射规规律律3镜镜面反射和漫反射面反射和漫反射 平面平面镜镜成像成像平面平面镜镜成像特点成像特点光的折射光的折射光的折射光的折射现现象象考考 试试内内 容容知识点知识点分分 项项 细细 目目考试水平考试水平了解了解理解理解质质量量和和密密度度质量质量1.1.质量是物体的属性质量是物体的属性2.2.质量的单位及

16、单位换算质量的单位及单位换算3.3.根据日常经验估测常见物体的质量根据日常经验估测常见物体的质量4.4.会调节托盘天平，会使用游码，会用托会调节托盘天平，会使用游码，会用托盘天平测质量盘天平测质量5.5.会用量筒（或量杯）测体积会用量筒（或量杯）测体积密度密度1.1.密度的概念密度的概念2.2.密度的单位及单位换算密度的单位及单位换算3.3.水的密度水的密度4.4.会查密度表会查密度表5.5.运用密度公式解决有关问题运用密度公式解决有关问题（二）理顺知识，强化记忆（二）理顺知识，强化记忆（三）重视实验，提高能力（三）重视实验，提高能力物物态态变变化化温度计温度计汽化和液化汽化和液化升华和凝华升

17、华和凝华熔化和凝固熔化和凝固热现象复习热现象复习使用方法使用方法表示物体表示物体冷热程度冷热程度的物理量的物理量。单位单位国际单位：开尔文（国际单位：开尔文（K）常用单位：摄氏度（常用单位：摄氏度（）规定方法：把规定方法：把冰水混合物冰水混合物的温度规定为的温度规定为0，把，把1标标准大气压下准大气压下沸水沸水的温度规定为的温度规定为100。在。在0和和100之间分为之间分为100个等份每一份就是个等份每一份就是1。温度计温度计原理：原理：根据液体根据液体热胀冷缩热胀冷缩的性质制成的。的性质制成的。种类种类实验室用温度计实验室用温度计寒暑表寒暑表体温计体温计-201101-30501 3542

18、0.11.温度计的玻璃泡温度计的玻璃泡全部浸入全部浸入被测液体中被测液体中,不要不要碰到容器碰到容器底底或容器或容器壁壁。3.读数时温度计的玻璃泡要读数时温度计的玻璃泡要继续留在继续留在被测液被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平相平。定义：定义：T=t+273K温温度度物物态态变变化化2.温度计的玻璃泡浸入被测物体后要温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯稍侯一一会儿会儿，待温度计的，待温度计的示数稳定示数稳定后再读数。后再读数。物物态态变变化化熔化熔化凝固凝固固态固态液态液态吸热吸热放热放热晶体熔化条件晶体熔化条件温度达到熔点温度达到熔点继续吸热继续吸热

19、晶体凝固条件晶体凝固条件温度达到凝固点温度达到凝固点继续放热继续放热汽化汽化 吸热吸热液化液化 放热放热汽化方式汽化方式蒸发蒸发沸腾沸腾液化方法液化方法降低温度降低温度压缩气体压缩气体体积体积升华升华吸热吸热凝华凝华 放热放热定义：定义：影响蒸发快慢的影响蒸发快慢的因素因素1.液体温度的高低液体温度的高低2.液体表面积的大小液体表面积的大小3.液体表面上空气流液体表面上空气流动的快慢动的快慢定义：定义：沸腾条件沸腾条件温度达到沸点温度达到沸点继续吸热继续吸热液态液态气态气态 固态固态气态气态在在一定温度一定温度下，在下，在液体表面和液体表面和内部内部同时发生的同时发生的剧烈剧烈的汽化现象的汽化

20、现象液体在液体在任何温度任何温度下都能下都能发生，发生，并且只在并且只在液体表面液体表面发生的发生的缓缓慢慢的汽化现象的汽化现象固态液态气态熔化凝固汽化液化升华凝华典型例题：影响蒸发快慢的因素1、下列措施中，能使蒸发变快的是、下列措施中，能使蒸发变快的是A用电吹风机吹头发用电吹风机吹头发B给墨水瓶加盖给墨水瓶加盖C用地膜覆盖农田用地膜覆盖农田D把新鲜的苹果装入塑料袋把新鲜的苹果装入塑料袋2、下列措施中，为了加快蒸发的是、下列措施中，为了加快蒸发的是A酒精灯不用时盖上灯帽酒精灯不用时盖上灯帽B将湿衣服展开后晾在向将湿衣服展开后晾在向阳、通风处阳、通风处C用保鲜袋装蔬菜放入冰箱用保鲜袋装蔬菜放入冰

21、箱D春季植树时剪除大量枝春季植树时剪除大量枝叶叶3、下列措施中，能使蒸发变快的是、下列措施中，能使蒸发变快的是A给盛有水的杯子加盖给盛有水的杯子加盖B把新鲜的蔬菜装入塑料袋中把新鲜的蔬菜装入塑料袋中C把湿衣服放在通风的地方把湿衣服放在通风的地方D把蔬菜用保鲜膜包好后放把蔬菜用保鲜膜包好后放人冰箱人冰箱4、实验室的酒精灯使用完毕后要求盖好灯帽，这样做可以实验室的酒精灯使用完毕后要求盖好灯帽，这样做可以减慢液态酒精的减慢液态酒精的_典型例题5、夏天打开冰箱时，在冰箱门附近会出现夏天打开冰箱时，在冰箱门附近会出现“白气白气”，形成，形成“白气白气”的物态变化过程是的物态变化过程是A升华升华B汽化汽化

22、C液化液化D熔化熔化6、下列物态变化过程中，属于吸热过程的是、下列物态变化过程中，属于吸热过程的是A春天来到，积雪熔化春天来到，积雪熔化B夏天的清展，草地上出现露珠夏天的清展，草地上出现露珠C秋天的早展，出现大雾秋天的早展，出现大雾D初冬的清晨，地面上出现霜初冬的清晨，地面上出现霜7、在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方法干冰使空气中的水在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方法干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒下降过程中变成雨滴水蒸气变成冰粒、蒸气变成小冰粒，冰粒下降过程中变成雨滴水蒸气变成冰粒、冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于A凝华、熔化凝华、熔化B升华、熔化升华

23、、熔化C升华、液化升华、液化D凝华、液化凝华、液化8、夏天扇扇子，身上感到凉爽，、夏天扇扇子，身上感到凉爽，这这是因是因为为（）A空气被扇子扇凉了空气被扇子扇凉了 B风风把把“凉凉”吹吹给给了人体了人体C扇来的扇来的风风，把身上的，把身上的热热吹跑了吹跑了 D扇扇扇扇子子加加快快了了身身体体周周围围空空气气的的流流动动，使使人人体汗液蒸体汗液蒸发发加快，蒸加快，蒸发发有致冷作用。有致冷作用。9、金金属属块块在在冰冰箱箱中中被被冷冷冻冻后后，取取出出放放一一会会 儿儿，发发现现变变湿湿了了。用用干干毛毛巾巾擦擦净净，等等一一会会儿金属儿金属块块又又变变湿了，原因是（湿了，原因是（）A金属金属块块

24、在冰箱中吸收的水在冰箱中吸收的水继续继续往外渗透往外渗透B空空气气中中的的水水蒸蒸气气液液化化成成水水附附着着在在金金属属块块表表面面C空气中的水附着在金属空气中的水附着在金属块块表面表面D空空气气中中的的水水汽汽化化成成水水蒸蒸气气附附着着在在金金属属块块表表面面会读表格会读表格在温度可达在温度可达-45的北方，能否用水银温度计测量室外的北方，能否用水银温度计测量室外的温度？的温度？不能，因为固态水银的熔点是不能，因为固态水银的熔点是-39，在，在-39以下的以下的温度时，水银为固态，而我们使用温度计的工作原理是温度时，水银为固态，而我们使用温度计的工作原理是利用液体的热胀冷缩性质。利用液体

25、的热胀冷缩性质。涉及到的实验涉及到的实验要求：要求：(1)熟练掌握熔化和凝固的规熟练掌握熔化和凝固的规律律(2)海波的熔化图像海波的熔化图像 规律：熔化前规律：熔化前_。熔化时熔化时_熔化完，熔化完，_熔化过程用时多少？在熔点时处于什么状态？熔化过程用时多少？在熔点时处于什么状态？吸热，温度升高，固态吸热，温度不变吸热，温度继续升高如图甲所示是探究萘的熔化和凝固的实验如图甲所示是探究萘的熔化和凝固的实验装置，小丽根据实验中得到的数据绘制了装置，小丽根据实验中得到的数据绘制了温度随时间变化的曲线如图温度随时间变化的曲线如图14乙所示。乙所示。(1)由图象乙可知萘熔化用时由图象乙可知萘熔化用时_m

26、in，在，在这段时间试管这段时间试管中的奈处于中的奈处于_态。态。(2)通过萘的熔化通过萘的熔化实验图象可知奈属实验图象可知奈属于于_（晶体或非晶体）。（晶体或非晶体）。图146固液共存晶体小华在小华在“观察水的沸腾观察水的沸腾”实验中，绘出了温度随时间实验中，绘出了温度随时间变化的图像如图所示变化的图像如图所示.（1）从图像中可知，水的沸点是）从图像中可知，水的沸点是.（2）小华发现自己组的水比邻组的先沸腾，其原因）小华发现自己组的水比邻组的先沸腾，其原因可能是可能是_(写出一种情况即写出一种情况即可可).（3）小华还发现自己组测出的水的沸点比物理课本）小华还发现自己组测出的水的沸点比物理课

27、本上给出的水的沸点低些，你认为产生这种现象的主上给出的水的沸点低些，你认为产生这种现象的主要原因是：要原因是：。51090100A温度/时间/min9515CB98水少；水初温高；火焰大水少；水初温高；火焰大气压低于气压低于1标准大气压标准大气压时时 间间（分）分）0 01 12 23 34 45 56 67 78 8温温 度度（）909092929494969698989999999996969999实验题实验题1 1在在“观察水的沸腾的实验观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下：中，小明的实验记录表格如下：(1)(1)观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，观察到当

28、水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。从实验可得出，沸腾是从液体里面的水蒸气散发到空气中。从实验可得出，沸腾是从液体 和和 同时发生的剧烈的同时发生的剧烈的 现象。液体在沸腾过程中要现象。液体在沸腾过程中要 热，但温度热，但温度 。(2)(2)从记录的数据看出，在第从记录的数据看出，在第 分钟记录的数据是明显错误的。分钟记录的数据是明显错误的。(3)(3)由表可知，加热了由表可知，加热了 分钟水开始沸腾，水的沸点是分钟水开始沸腾，水的沸点是 。(4)(4)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情

29、况，如图如图(a)(a)、(b)(b)所示，则图所示，则图 是水沸腾前的情况，图是水沸腾前的情况，图 是水沸腾是水沸腾时的情况。时的情况。（一）声音的产生与传播（一）声音的产生与传播1振动是产生声音的必要条件振动是产生声音的必要条件2声音的传播需要介质声音的传播需要介质3声音在不同介质中传播速度不同声音在不同介质中传播速度不同（二）乐音和噪声（二）乐音和噪声声现象复习声现象复习 1 1、声音的产生：由于物体的、声音的产生：由于物体的振动振动 3 3、声音在、声音在1515摄氏度在空气中传播速度：摄氏度在空气中传播速度：340m/s340m/s 且声速与温度有关且声速与温度有关4 4、声音在不同

30、物质中的传播速度不同：、声音在不同物质中的传播速度不同：v固体固体v液体液体v气体气体2 2、声音传播需要介质、声音传播需要介质一、声音的产生和传播一、声音的产生和传播 二、乐音的三要素二、乐音的三要素定义定义决定因素决定因素听感表现听感表现响度响度声音的声音的强弱强弱（大小）（大小）由声源的由声源的振幅振幅决定。决定。振幅越大，响度越大；振幅越大，响度越大；与与距离声源远近距离声源远近有关。有关。响度大：震耳欲响度大：震耳欲聋聋响度小：轻声响度小：轻声细语细语音调音调声音的声音的高低高低由声源的振动频率决由声源的振动频率决定。定。频率频率大，音调高，大，音调高，频率小，音调低频率小，音调低音

31、调高：声音清音调高：声音清脆、尖细；脆、尖细；音调低：声音粗音调低：声音粗犷、低沉犷、低沉音色音色声音的声音的品质品质发声体发声体的材料、结构的材料、结构和发声方式不同，发和发声方式不同，发出的音色就不同出的音色就不同分辨不同发声体分辨不同发声体出的声音的重要出的声音的重要特征特征三、噪声三、噪声1.噪声及来源噪声及来源2.噪声的等级和危害噪声的等级和危害（1）人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝的）人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝的符号是符号是dB。（2）0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音是人们刚刚能听到的最弱的声音听听觉下限。觉下限。（3）为了保护听力，应控制噪声不超过）为了保护听力，

32、应控制噪声不超过90dB；为；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过了保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB。3、减弱噪声的主要途径、减弱噪声的主要途径四、超声波四、超声波 次声波次声波人耳所能听到声波的频率范围是：人耳所能听到声波的频率范围是：20Hz20000Hzn可听声可听声n超声波：超声波：频率高于频率高于20000Hz声波声波n次声波：次声波：频率低于频率低于20Hz声波声波典型例题典型例题1、关于声现象，下列说法正确的是、关于声现象，下列说法正确的是（D）A声音在不同介质中的传播速度相同声音在不同介质

33、中的传播速度相同B人说话是靠舌头振动发声的人说话是靠舌头振动发声的C只要物体在振动，我们人耳就能听到声音只要物体在振动，我们人耳就能听到声音D一切发声物体都在振动一切发声物体都在振动2、将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这、将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体表明声音是由于物体振动振动产生的。产生的。通常我们听到的声音是靠通常我们听到的声音是靠空气空气传到传到人耳的。人耳的。3、下下列列是是小小明明列列举举的的实实验验与与实实例例，其其中中不不能能探探究究声声音的音的产产生与生与传传播条件的是（播条件的是（）A放放在在钟钟罩罩内内的的闹闹钟钟正正在在响响铃铃，把把钟钟罩罩内内

34、的的空空气气抽去一些后，抽去一些后，铃铃声明声明显显减小。减小。B使正在使正在发发声的音叉接触水面，水面声的音叉接触水面，水面溅溅起水花起水花 C人人们们先先看看到到闪闪电电，隔隔一一段段时时间间才才能能听听到到远远处处的的雷声雷声 D登登上上月月球球的的宇宇航航员员们们即即使使相相距距很很近近也也只只能能用用无无线电线电交交谈谈4、在在音音乐乐会会上上，男男中中音音在在放放声声高高歌歌，同同时时有有女女高高音音轻轻声声为为其其伴伴唱唱，从从乐乐音音特特征征分分析析，以下以下说说法正确的是（法正确的是（）A男男中中音音响响度度大大、音音调调高高，女女高高音音响响度度小小、音音调调低低B男男中中

35、音音响响度度小小、音音调调高高，女女高高音音响响度度大大、音音调调低低C男男中中音音响响度度大大、音音调调低低，女女高高音音响响度度小小、音音调调高高D男男中中音音响响度度小小、音音调调低低，女女高高音音响响度度小小、音音调调高高5、当吹笛子、当吹笛子时时，用手指按住或放开不同的孔，用手指按住或放开不同的孔就会就会发发出高低不同的声音，奏出出高低不同的声音，奏出动动听的音听的音曲。笛子是靠曲。笛子是靠发发声，如声，如图图所所示，若将笛孔全堵上，其示，若将笛孔全堵上，其发发音的音音的音调调，若将笛孔全打开，若将笛孔全打开，发发音的音音的音调调。（填。（填“高高”或或“低低”）。）。6、科学工作者

36、科学工作者为为了探了探测测海底某海底某处处的深度，向海底垂直的深度，向海底垂直发发射声波，射声波，经经过过4s收到回波信号，海洋中收到回波信号，海洋中该处该处深深度是多少？（声波在海水中度是多少？（声波在海水中传传播速播速度是度是1500m/s）。）。光现象复习光现象复习n1光的直线传播及应用光的直线传播及应用n2光的反射及平面镜成像光的反射及平面镜成像n3光的折射及折射成像光的折射及折射成像n4物体的颜色物体的颜色光现象光现象规律规律应用应用光的直线传播光的直线传播光的反射光的反射光的折射光的折射同种均匀介质同种均匀介质返回返回同种介质中同种介质中进入进入另一种介质中另一种介质中小孔成像小孔

37、成像影子的形成影子的形成日食月食的形成日食月食的形成水中倒影水中倒影平面镜成像平面镜成像凸透镜成像凸透镜成像光是电磁波光是电磁波光速光速光的反射定律光的反射定律光的折射规律光的折射规律1 1、光的直线传播：、光的直线传播：例题例题1、图、图1所示的光现象中，由于光的直线传播所示的光现象中，由于光的直线传播形成的是（形成的是（）；由于光的反射形成的是）；由于光的反射形成的是()；由于光的折射形成的是（；由于光的折射形成的是（）。）。n光的反射规律光的反射规律n（1）三线共面的得出）三线共面的得出n（2）两角相等的因果关系：反射角等于入）两角相等的因果关系：反射角等于入射角射角例题例题2、如图、如

38、图2所示为研究光的反射定律的实验装所示为研究光的反射定律的实验装置，其中置，其中O点为入射点，点为入射点，ON为法线，面板上每为法线，面板上每一格对应的角度均为一格对应的角度均为10o。实验时，当入射光为。实验时，当入射光为AO时，反射光为时，反射光为OB；当入射光为；当入射光为CO时，反射时，反射光为光为OD；当入射光为；当入射光为EO时，反射光为时，反射光为OF。（1）请完成下列表格的填写。）请完成下列表格的填写。（2）分析上述数据可得出的初步结论）分析上述数据可得出的初步结论是：是：。2 2、光的反射定律：、光的反射定律：在光的反射中，反射角等于入射角在光的反射中，反射角等于入射角例题例

39、题3 3、如图、如图3 3所示为研究光的反射定律的所示为研究光的反射定律的实验装置，其中实验装置，其中ONON为法线，为法线，AOAO是入射光线，是入射光线，甲图中甲图中F F屏上可以看到反射光线，而乙图屏上可以看到反射光线，而乙图上上F F屏上则看不到，这一现象说明屏上则看不到，这一现象说明 。反射光线跟入射光线和法线在同一平面内反射光线跟入射光线和法线在同一平面内例题例题4 4、如图如图4 4所示，小丽和成成用甲、乙两枚相同的跳所示，小丽和成成用甲、乙两枚相同的跳棋子、玻璃板、刻度尺等器材，在桌面上研究棋子、玻璃板、刻度尺等器材，在桌面上研究“平面镜平面镜成像的特点成像的特点”。他们在实验

40、中发现，无论怎样移动玻璃。他们在实验中发现，无论怎样移动玻璃板后的跳棋子乙，都不能与立在玻璃板前的跳棋子甲的板后的跳棋子乙，都不能与立在玻璃板前的跳棋子甲的像完全重合。出现这种情况的原因是像完全重合。出现这种情况的原因是_ _ _。下面是他们录的一部分测量数据。根据实验数据，你可下面是他们录的一部分测量数据。根据实验数据，你可以得出的平面镜成像特点是以得出的平面镜成像特点是:_ _ _ _ 。玻璃板未与水平面垂直玻璃板未与水平面垂直像到镜面的距离跟物到镜面的距离相等像到镜面的距离跟物到镜面的距离相等n3、平面镜成像、平面镜成像（1）平板平板玻璃代替平面镜的目的玻璃代替平面镜的目的（2）选用两只

41、相同蜡烛的目的）选用两只相同蜡烛的目的（3）物与像的大小关系与物到镜距离无关，）物与像的大小关系与物到镜距离无关，是怎样通过实验验证的是怎样通过实验验证的（4）虚像的证据）虚像的证据（5）物像对称的理解）物像对称的理解n例：某同学在做平面镜成像特点实验时，将一块玻某同学在做平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A A和和B B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A A，用眼睛进行观察，如图所示在此实验中：用眼睛进行观察，如图所示在此实验中：n（1 1）直尺的作用是便于

42、比较物与像）直尺的作用是便于比较物与像_关系；关系；n（2 2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的_关系；关系；n（3 3）移去蜡烛）移去蜡烛B B，并在其所在位置，并在其所在位置n上放一光屏，则光屏上上放一光屏，则光屏上_接收接收n到蜡烛到蜡烛A A的烛焰的像（填的烛焰的像（填“能能”或或n“不能不能”），这说明平面镜成的），这说明平面镜成的n是是_像像n（4 4）若把玻璃换成平面镜，是否可以？为什么？）若把玻璃换成平面镜，是否可以？为什么？n作图作图AO图1图2ABAO典型例题典型例题（08年市年市单项选择题）1图图1所示的所示的四种现象中，属于四种现象中，

43、属于光的反射现象光的反射现象的是的是2如图如图1所示的四种现象中，属于所示的四种现象中，属于光的折射现象光的折射现象的是的是3、如图、如图1所示的四种现象中，由于所示的四种现象中，由于光光的直线传播的直线传播形成的是形成的是4、下列现象中，属于、下列现象中，属于光的折射现象光的折射现象的是的是A小孔成像小孔成像B教室里的黑板教室里的黑板“反光反光”C在太阳光照射下，地面上出现大树的在太阳光照射下，地面上出现大树的影子影子D斜插人水中的筷子，从水面上看，水斜插人水中的筷子，从水面上看，水下部分向上弯折了下部分向上弯折了5、下列现象中，属于、下列现象中，属于光的折射现象光的折射现象的是（的是（）A

44、小孔成像小孔成像B用放大镜看地图用放大镜看地图C湖边的景物，在湖中形成湖边的景物，在湖中形成“倒影倒影”D太阳光照射下，地面上出现树的影太阳光照射下，地面上出现树的影6、图、图2所示的四个情景中，由所示的四个情景中，由光的光的直线传播直线传播形成的是形成的是光的反射规律、镜面反射和漫反射、光的反射规律、镜面反射和漫反射、光在真空中传播速度光在真空中传播速度7、下列说法中正确的是、下列说法中正确的是A光线垂直照射在平面镜上，入射角是光线垂直照射在平面镜上，入射角是90B漫反射也遵守反射定律漫反射也遵守反射定律C反反射射光光线线跟跟入入射射光光线线的的夹夹角角为为120，则则入入射角为射角为60D

45、太太阳阳发发出出的的光光传传到到地地球球约约需需500s，则则太太阳阳到地球的距离约为到地球的距离约为1.5108km光在真空中传播速度光在真空中传播速度8、光在真空中的传播速度是、光在真空中的传播速度是_m/s。9、光在真空中的传播速度为、光在真空中的传播速度为_m/s。10、光在均匀介质中沿、光在均匀介质中沿_传播光在传播光在真空中的传播速度是真空中的传播速度是_m/s平面镜成像特点平面镜成像特点11、晶晶站在竖直放置的平面镜前、晶晶站在竖直放置的平面镜前1m处，晶晶在镜中的像处，晶晶在镜中的像到镜面的距离是到镜面的距离是_m。12、小兰站在竖直放置的平面镜前、小兰站在竖直放置的平面镜前1

46、m处，她在镜中的像到处，她在镜中的像到镜面的距离是镜面的距离是_m。13、小刚同学站在竖直放置的平面镜前、小刚同学站在竖直放置的平面镜前5m处，沿着垂直于处，沿着垂直于平面镜的方向前进了平面镜的方向前进了2m,此时他在镜中的像与他本人的距此时他在镜中的像与他本人的距离为（离为（）A.2mB.3mC,5mD.6m14、一个人站在竖直放置的平面镜前、一个人站在竖直放置的平面镜前5m处，他的像距离平处，他的像距离平面镜面镜_m这个人向平面镜前进这个人向平面镜前进2m，他在平面镜中，他在平面镜中像的大小像的大小_（填（填“变大变大”、“不变不变”或或“变小变小”）平面镜成像特点：平面镜成像特点：（05

47、海淀）请根据平海淀）请根据平面镜成像特点在图面镜成像特点在图11中画出物体中画出物体AB的像。的像。AB图11ABAB正确正确ABAB虚像画成实线错误虚像画成实线错误平面镜成像特点：平面镜成像特点：图图3（甲）是我们学习的教（甲）是我们学习的教科书八年级物理下册的扉页。如果把它科书八年级物理下册的扉页。如果把它放在平面镜前，它在平面镜中的像应该是图放在平面镜前，它在平面镜中的像应该是图3（乙）中的（乙）中的图图3（甲）（甲）图图3（乙）（乙）ABCD15、如图、如图11所示，所示，AO为入射光线，为入射光线，ON为法线。请画出入射为法线。请画出入射光线光线AO的反射光线。的反射光线。（基本技能

48、：会根据光的反射规律化（基本技能：会根据光的反射规律化光路图）作图要规范！光路图）作图要规范！简单运动复习简单运动复习（一）通过具体问题复习机械运动的描述（一）通过具体问题复习机械运动的描述1 1给出运动，判断参照物给出运动，判断参照物例：李白在望天门山一诗中写道：例：李白在望天门山一诗中写道：“两两岸青山相对出，孤帆一片日边来。岸青山相对出，孤帆一片日边来。”作者作者在这两句优美的诗句中，先后分别选择什在这两句优美的诗句中，先后分别选择什么物体为参照物？么物体为参照物？2 2依据参照物，判断运动情况依据参照物，判断运动情况例例2 2：卡车和联合收割机以同样的快慢，向同：卡车和联合收割机以同样

49、的快慢，向同一方向前进，下列有关它们的说法正确一方向前进，下列有关它们的说法正确的是（的是（）A A相对于地面来说，联合收割机是静止的相对于地面来说，联合收割机是静止的 B.B.选卡车为参照物，联合收割机是静止的选卡车为参照物，联合收割机是静止的 C.C.相对于联合收割机来说，卡车在运动相对于联合收割机来说，卡车在运动 D D选地面为参照物，卡车是静止的选地面为参照物，卡车是静止的（二）速度概念和运动的简单计算（二）速度概念和运动的简单计算1 1匀速直线运动的速度：速度不变，路程与匀速直线运动的速度：速度不变，路程与时间成正比；时间成正比；2 2平均速度：对应某一段时间或某一段路程平均速度：对

50、应某一段时间或某一段路程内的平均快慢程度；内的平均快慢程度；3 3瞬时速度：对应某一时刻或某一位置的快瞬时速度：对应某一时刻或某一位置的快慢程度。慢程度。4 4平均速度的计算（寻找相等条件）平均速度的计算（寻找相等条件）5 5联系实际：联系实际：6 6找等量关系找等量关系7 7实验实验测物体运动的平均速度测物体运动的平均速度1、全世界首条集交通、观光和旅游于一体的、全世界首条集交通、观光和旅游于一体的磁悬浮列车商业运营线，西起上海地铁二磁悬浮列车商业运营线，西起上海地铁二号线龙阳路站南侧，东到上海浦东国际机号线龙阳路站南侧，东到上海浦东国际机场一期航站楼东侧，正线全长场一期航站楼东侧，正线全长