教育专题：第三章__第一节_自然资源的基本特征.ppt

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1、情境荟萃情境荟萃情境荟萃情境荟萃土地资源土地资源河流河流石油石油煤炭煤炭森林森林草原草原丰收丰收 第三章第三章 中国的自然资源中国的自然资源第一节第一节 自然资源的基本特征自然资源的基本特征耕耕地地放放牧牧土地土地木木材材纸张纸张森林森林发发电电冶冶炼炼矿产矿产灌灌溉溉发电发电水水循序渐进循序渐进1、它们是存在于自然界，还、它们是存在于自然界，还是人为创造的？是人为创造的？2、它们对人类来说有没有利、它们对人类来说有没有利用价值？用价值？图释导学图释导学图释导学图释导学可再生资源与非可再生资源可再生资源与非可再生资源 总量丰富，人均不足总量丰富，人均不足 掌握区分自然资源的含义、种类及掌握区分

2、自然资源的含义、种类及分类。分类。理解我国自然资源的基本特征。理解我国自然资源的基本特征。树立保护和合理利用自然资源的意树立保护和合理利用自然资源的意识识自然资源的自然资源的概念概念 存在于存在于自然界自然界中，对人类有中，对人类有利用价值利用价值的的物物质与能量质与能量（如土地、阳光、（如土地、阳光、矿产、森林、水和水能等）。矿产、森林、水和水能等）。自然资源自然资源:一、自然资源一、自然资源一、自然资源一、自然资源天然宝石天然宝石皮革皮革羊毛衫羊毛衫东北虎东北虎钢铁钢铁太阳能太阳能地震地震阳光阳光同学们认为下面哪些是自然资源同学们认为下面哪些是自然资源？12345678判判 断断水水(是是

3、)春小麦春小麦(否否)汽车汽车(否否)煤炭煤炭(是是)那么那么水水和和煤炭煤炭在使用结果上在使用结果上有什么不同有什么不同?小试身手小试身手土地资源土地资源铁矿资源铁矿资源水和水能资源水和水能资源煤炭资源煤炭资源气候资源气候资源可再生资源可再生资源非可再生资非可再生资源源二、资源分类二、资源分类二、资源分类二、资源分类（再生、更新、循环使用）（再生、更新、循环使用）（形成再生很缓慢）（形成再生很缓慢）可以在较短时间内更新、再生、可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生或者可以循环使用，称为可再生资源。资源。再生过程非常缓慢，相对于人类再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不

4、可再生，用一历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。点就少一点，称为非可再生资源。可再生资源：可再生资源：非可再生资源：非可再生资源：资资源源分分类类可再生资源会可再生资源会用完吗？用完吗？水污染水污染可以在较短时间内更新、再生、可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生或者可以循环使用，称为可再生资源。资源。再生过程非常缓慢，相对于人类再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。点就少一点，称为非可再生资源。可再生资源：可再生资源：非可再生资源：非可再生资源：资资源源分分类类可再生资源会可再

5、生资源会用完吗？用完吗？可再生资源也不是可再生资源也不是“取之不尽，用之不竭取之不尽，用之不竭”的，在利用过程的，在利用过程中我们也要注意保护和培育，以便能够实现可持续利用。中我们也要注意保护和培育，以便能够实现可持续利用。对于非可再生资对于非可再生资源应该怎么办？源应该怎么办？十分珍惜和节约使用十分珍惜和节约使用三、资源特点三、资源特点三、资源特点三、资源特点 知总量知总量资源名称资源名称我国位次我国位次陆地面积陆地面积三三矿产资源矿产资源三三耕地面积耕地面积四四河流年径流量河流年径流量六六森林总面积森林总面积六六大大地大物地大物博博三、资源特点三、资源特点三、资源特点三、资源特点 知总量知

6、总量算人均算人均陆地陆地总面积总面积（平方千米）（平方千米）总人口总人口(亿人亿人)人均面积人均面积（人（人/每平每平方米）方米）世界世界1.49亿亿63中国中国960万万13.5423.77.09我国人均土地资源是世界的我国人均土地资源是世界的1/3。小小大大地大物地大物薄薄地大物博地大物博人口众多人口众多=地大物薄地大物薄地大物博？地大物薄？地大物博？地大物薄？三、资源特点三、资源特点三、资源特点三、资源特点识分布识分布 知总量知总量算人均算人均小小大大读图三步走：读图三步走：读图名、识图例；读图名、识图例；用图例、寻区域；用图例、寻区域；能指认、会描述。能指认、会描述。第一步：读图名、识

7、图例第一步：读图名、识图例 请仔细观察地图名称，并在图中找找看都有哪请仔细观察地图名称，并在图中找找看都有哪些图例？些图例？识分布识分布识分布识分布第二步：用图例、寻区域第二步：用图例、寻区域 请在图中找出代表煤炭资源的图例及其分布的地请在图中找出代表煤炭资源的图例及其分布的地区。区。识分布识分布识分布识分布读图三步走：读图三步走：读图名、识图例；读图名、识图例；用图例、寻区域；用图例、寻区域；能指认、会描述。能指认、会描述。第三步：能指认、会描述第三步：能指认、会描述 请根据图例分布的特点，试着用自己的话总结煤请根据图例分布的特点，试着用自己的话总结煤炭资源的分布特点。炭资源的分布特点。识分

8、布识分布识分布识分布读图三步走：读图三步走：读图名、识图例；读图名、识图例；用图例、寻区域；用图例、寻区域；能指认、会描述。能指认、会描述。小结：通过观察我国各种资源的具体分布状况，你认为我小结：通过观察我国各种资源的具体分布状况，你认为我国资源分布有什么特点呢？国资源分布有什么特点呢？识分布识分布识分布识分布识分布识分布 知总量知总量算人均算人均小小大大分布不均分布不均自然资源自然资源人口人口（总量丰富）（总量丰富）（基数大，增长快）（基数大，增长快）你认为未来资源你认为未来资源 需求量会如何变需求量会如何变 化？化？面对这种情面对这种情 况，我们可以况，我们可以 采取哪些措施采取哪些措施

9、呢？呢？问题与对策问题与对策问题与对策问题与对策各抒己见各抒己见问题与对策问题与对策问题与对策问题与对策改进技术，提高资源改进技术，提高资源利用率；利用率；开发新材料、新能源。开发新材料、新能源。加强资源的回加强资源的回收和循环使用、收和循环使用、增值使用。增值使用。培养节约能源的意识培养节约能源的意识垃圾分类回收垃圾分类回收不购买一次性消费品不购买一次性消费品拒绝贺卡拒绝贺卡了解节约和保护自然资源的行为方式。了解节约和保护自然资源的行为方式。十八大关键词十八大关键词你知道你知道4月月22日是日是什么纪念日吗？什么纪念日吗？4月月22日是世界地球日日是世界地球日 你还有哪些保护资源的好办法呢？

10、你还有哪些保护资源的好办法呢？问题与对策问题与对策问题与对策问题与对策 梳理归纳梳理归纳梳理归纳梳理归纳 概念概念自自然然资资源源特征特征可再生资源可再生资源总量丰富总量丰富 分类分类非可再生资源非可再生资源人均不足人均不足 1下列属于自然资源的是（下列属于自然资源的是（）。）。A钢铁钢铁 B 两极冰川两极冰川 C小麦小麦 D森林森林D下表为我国部分国情资料，据此回答下表为我国部分国情资料，据此回答23题。题。自然资源自然资源陆地面积陆地面积矿产资源矿产资源耕地面积耕地面积河流年河流年径流量径流量森林面积森林面积总量居世界的总量居世界的位次位次33466人均占有量占人均占有量占世界平均水平世界

11、平均水平的比例的比例1/31/21/31/41/5评价园地评价园地评价园地评价园地2表中数据说明我国资源特点是表中数据说明我国资源特点是（）。）。A总量丰富总量丰富 人均不足人均不足 B分布不均分布不均 人均不足人均不足 C总量丰富总量丰富 类型齐全类型齐全 D分布不均分布不均 类型齐全类型齐全C评价园地评价园地评价园地评价园地3下列属于非可再生资源的是下列属于非可再生资源的是 （）。）。A森林森林 B 河流河流 C 煤炭煤炭 D阳光阳光C4下列有关国家资源特征的描述，正确的是（下列有关国家资源特征的描述，正确的是（）。）。A日本地大物博，矿产资源丰富日本地大物博，矿产资源丰富B美国大量出口矿

12、产资源美国大量出口矿产资源 C撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源 D巴西有丰富的铁矿资源巴西有丰富的铁矿资源5下列做法中，错误的是（下列做法中，错误的是（）。）。A垃圾分类回收垃圾分类回收 B生活用水做到一水多用生活用水做到一水多用C大量使用一次性消费品大量使用一次性消费品 D日常不用或少用贺卡日常不用或少用贺卡CD评价园地评价园地评价园地评价园地6、该漫画反映的主题是（、该漫画反映的主题是（）A.从世界范围看，人口增长速度从世界范围看，人口增长速度过快、过多。过快、过多。B.世界资源量能满足人类的需要。世界资源量能满足人类的需要。C.人口的增长与环境、资源相互协调。人口的增长与环境、资源相互协调。D.人口增长过快导致消耗过度，资源短缺。人口增长过快导致消耗过度，资源短缺。7、解决该漫画反应的问题的根本措施是（、解决该漫画反应的问题的根本措施是（）A.减少资源的利用减少资源的利用B.合理利用资源合理利用资源C.减少人口的数量减少人口的数量D.控制人口的数量控制人口的数量DD评价园地评价园地评价园地评价园地1、2、3、4、5、6、海啸海啸布匹布匹空气空气辣椒辣椒企鹅企鹅汽车汽车8、下面属于自然资源的有哪些？、下面属于自然资源的有哪些？OO评价园地评价园地评价园地评价园地评注圈点评注圈点评注圈点评注圈点总结：总结：反思：反思：