2019九年级语文上册第二单元7平凡的世界（节选）教案语文版.doc

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1、7 7 平凡的世界（节选）平凡的世界（节选）【学习目标】 1.默读课文，概述主要情节。 2.品味语言，体会孙少平丰富的内心世界。（重点） 3.拓展阅读，理解平凡的深刻内涵。（难点） 【教学过程】 一、导入新课 路遥用生命写作，一部平凡的世界影响了一代又一代，那块苦难而又充满希望的黄土 地，演奏着一首首动人的乐曲，美丽而又忧伤，跟随这一首首乐曲，是否你也曾落泪，跟 随这一首首乐曲，是否你也曾欢笑，或者，微笑着流着眼泪让我们一起走进路遥的 平凡的世界（出示题目） 二、自主预习 1.走进作者。 路遥（1949-1992），原名王卫国，陕西榆林人。1980 年发表惊心动魄的一幕，获第 一届全国优秀中篇

2、小说奖。1982 年发表中篇小说人生，后被改编为电影，轰动全国。 1988 年完成百万字长篇巨著平凡的世界。1991 年平凡的世界获第三届茅盾文学 奖。 2.写作背景。 平凡的世界是一部现实主义小说，也是一部小说形式的家族史。作者浓缩了中国西北 农村的历史变迁过程，在小说中全景式地表现了中国当代城乡的社会生活。在近十年的广 阔背景下，通过复杂的矛盾纠葛，刻划社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情，挫折 与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通 人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。 3.读准下面加点字的字音，会写括号内的汉字。 蓝莹莹（yng） 被褥

3、（r） 不 gu（轨） 谴责（qin ） 郝（ho） 波 ln（澜） 脸颊（ji） 殷勤 （yn） 监督（d） 震 hn（撼） 弥漫（m） shung（爽）快 4. 理解词义。 不轨：越出常轨，不合法度。 谴责：指对荒谬言行或错误政策进行严厉责备，带有庄重色彩。 轻声慢语：说话时声音很小很慢，形容说话很温柔。 不约而同：事先没有约定而相互一致。约，相约。 献殷勤：为讨好别人而细心伺候奉承。 正经八百：正经的，严肃认真的，也有名副其实的含义。 毫不相干：指跟某个事物没有丝毫联系。 漫无目的：形容放纵散漫没有目标。 别具一格：另有一种独特的风格。 5.阅读课文，思考问题。 （1）课文的主人公是谁？

4、 明确：孙少平 （2）课文的主要内容是什么？ 明确：孙少平进城在学校读书时的一段生活经历。 三、合作探究（一）整体感知 1.课文围绕孙少平在县城学校的读书生活叙述了哪些事？可以划分为几层？ 明确： 围绕孙少平在县城学校的读书生活，叙述了这些情节：孙少平喜欢在城里各种地方 转悠；孙少平因读钢铁是怎样炼成的而养成看课外书的习惯；孙少平在课堂上看红 岩，被侯玉英揭发，却并没有受到班主任的谴责；孙少平认识了贫困学生郝红梅；孙少 平和郝红梅因为都喜欢读书而成为好朋友。全文可以分为三个部分。 第一部分（第 1 段）：写孙少平喜欢在城里各种地方转悠，获得许多新奇的印象。 第二部分（第 213 段）：写孙少平

5、在课堂上看红岩，被侯玉英揭发，却并没有受到 班主任的谴责。 第三部分（第 14 段结尾）：孙少平认识贫困生郝红梅，并成为好朋友。 2.谈谈你对主要人物孙少平的看法？ 孙少平出身贫困，内心敏感而自卑，因此每天吃饭的时候，在众人散尽而他一个人去取自 己那两个黑馍。他还是一位对生活充满幻想，对未来充满憧憬的不谙世事的少年。他在小 说的世界中，幻想着做一个保尔式的战士，做一个顶天立地的男子汉。他酷爱读书，从中 获取生存下去的力量。平等友善，并没有因为郝红梅出身不好而嫌弃疏远她，反而成为好 朋友。 （2）细节品读 1. 品读下面的语句，体会它们展示了孙少平怎样的内心世界。 （1）透过城市生活的镜面，他似

6、乎更清楚地看见了他已经生活过十几年的村庄在那个 他所熟悉的古老的世界里，原来许多有意义的东西，现在看起来似乎有点平淡无奇了。而 那里许多本来重要的事物过去他却并没有留心，现在倒突然如此鲜活地来到了他的心间。 明确：通过孙少平感觉的变化，突出城市生活对他精神世界的影响，从而让他对农村生活 有了更深刻的理解，懂得了什么才是真正重要的。 （2）他突然感觉到，在他们这群山包围的双水村外面，有一个辽阔的大世界。而更重要 的是，他现在朦胧地意识到，不管什么样的人，或者说不管人在什么样的境况下，都可以 活得多么好啊！在那一瞬间，生活的诗情充满了他十六岁的胸膛。 明确：钢铁是怎样炼成的为孙少平开启了一个全新的

7、精神世界，保尔柯察金英雄主 义精神深深影响了他，让他能够坚强的面对生活，青春的梦想和激情让他对未来充满梦幻 和憧憬。 （3）孙少平怀着感激的心情退出了老师的房子。他从老师的眼睛里没有看出一丝的谴责， 反而满含着一种亲切和热情。这一件小小的事，使他对书更加珍爱了。是的，他除过一天 几个黑高粱面馍以外，再有什么呢？只有这些书，才使他觉得活着还是十分有意义的，他 的精神也才能得到一些安慰，并且唤起对自己未来生活的某种美好的向往没有这一点， 他就无法熬过眼前这艰难而痛苦的每一个日子。 明确：班主任对孙少平读课外书事件的处理，让他心怀感激，也让他更加喜爱读书。在书 中，他获得了活下去的力量，唤醒他对美好

8、生活的渴望。 （4）他只是感到，在他如此潦倒的生活中，有一个姑娘用这样亲切而善意的目光在关注 他，使他感到无限温暖。她那可怜的、清瘦的脸颊，她那细长的脖项，她那刚能遮住羞丑 的破烂衣衫，都在他的内心荡漾起一种春水般的波澜。 明确：“无限温暖”写出孙少平因为郝红梅的关注感受到生活和友情的美好；“春水般的 波澜”生动形象地写出初恋给孙少平带来内心的温暖和活力。 2.侯玉英是个什么样的人？请简要分析。 侯玉英是一个自卑的人：生理上的缺陷，让她陷入深深的自卑，因此要通过寻找别人的缺点来获得心理上的平衡。虚荣心强，讨论时第一个发言，劳动时扑着干，善于表现自己。 自私，揭发告密，无非就是想赢得班主任的信任

9、和重用，满足自己的欲望。 4、板书平凡的世界 路遥五、课外拓展 路遥的长篇小说平凡的世界展现了黄土高原古朴的民风、独特的习俗，表现了小说主 人公淳厚朴实的品质、坚定的人生目标和坚韧不拔的奋斗精神。课外阅读这部小说，摘抄 精彩语段，记下自己对平凡内涵的理解体会，与其他同学交流。 精彩语段示例： 1.生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉 的是，你总不枉在这世界上活了一场，有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不 恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量 2.生活中真正的勇士向来默默无闻，喧哗不止的永远是自视高贵的一群。 3.生活总是美好的，生命在其间又是如此短促；既然活着，就应该好好地活。思念早逝的 亲人，应该更珍惜自己生命的每个时刻。精神上的消沉无异于自杀。像往日一样，正常地 投入生活吧！即便是痛苦，也应该看作是人的正常情感；甚至它是组成我们人生幸福的一 个不可欠缺的部分呢！