计算机专业职业规划.ppt

《计算机专业职业规划.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《计算机专业职业规划.ppt（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、姓名：姓名：学号：学号：班级：班级：在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，成

2、生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。花开花又的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。花开花又落，春去春又回。踏着时光车轮，我已走到落，春去春又回。踏着时光车轮，我已走到21岁的年轮边界岁的年轮边界驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激

3、烈，形形色色人物竞赴出场，浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。身处信息世界，作为一名计算不禁感叹，这世界变化好快。身处信息世界，作为一名计算机专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。在机遇机专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？呢？自我分析自我分析自我分析自我分析短期目短期目短期目短期目标标标标环境评估环境评估环境评估环境评估SWOTSWOT长期目标长期目标长期目标长期目标毕业后目标毕业后目标毕业后目标毕业后目标备选方案备选方案

4、备选方案备选方案职业分析职业分析职业分析职业分析职业价值观职业价值观职业价值观职业价值观职业兴趣职业兴趣职业兴趣职业兴趣个人特质个人特质个人特质个人特质职业能力职业能力职业能力职业能力忠诚、有奉献精神和忠诚、有奉献精神和忠诚、有奉献精神和忠诚、有奉献精神和同情心，务实，喜欢同情心，务实，喜欢同情心，务实，喜欢同情心，务实，喜欢平和谦逊平和谦逊平和谦逊平和谦逊我喜欢从事高度我喜欢从事高度我喜欢从事高度我喜欢从事高度有序性的工作有序性的工作有序性的工作有序性的工作 ，办公室工作，办公室工作，办公室工作，办公室工作，喜欢通过与他人喜欢通过与他人喜欢通过与他人喜欢通过与他人讨论来解决存在讨论来解决存在

5、讨论来解决存在讨论来解决存在的难题，多时间的难题，多时间的难题，多时间的难题，多时间与人打交道与人打交道与人打交道与人打交道 的的的的工作，对编程和工作，对编程和工作，对编程和工作，对编程和网络知识感兴趣网络知识感兴趣网络知识感兴趣网络知识感兴趣主动的求职主动的求职主动的求职主动的求职者，把握机者，把握机者，把握机者，把握机会，具有一会，具有一会，具有一会，具有一定的编程基定的编程基定的编程基定的编程基础和网络知础和网络知础和网络知础和网络知识和计算机识和计算机识和计算机识和计算机素质素质素质素质人际关系取人际关系取人际关系取人际关系取向、自我发向、自我发向、自我发向、自我发展取向展取向展取向

6、展取向，主，主，主，主要是能够有要是能够有要是能够有要是能够有发展的空间，发展的空间，发展的空间，发展的空间，不在乎不在乎不在乎不在乎2200220022002200与与与与3000300030003000的薪的薪的薪的薪水之差水之差水之差水之差和和家庭环境因素家庭环境因素2 教育环境因素教育环境因素社会环境因素社会环境因素出生在农村了出生在农村了解农村教育状解农村教育状况，爸妈对我况，爸妈对我的教育，家庭的教育，家庭支持我的志向。支持我的志向。所学专业为所学专业为师范类，符师范类，符合教师专业，合教师专业，阜阳师范学阜阳师范学院汉语言文院汉语言文学强。学强。教师为恒星职教师为恒星职业，工作环

7、境业，工作环境待遇提高，社待遇提高，社会对教育的重会对教育的重视，需要大量视，需要大量优秀教师，但优秀教师，但竞争激烈，竞争激烈，家庭环境因素家庭环境因素2 教育环境因素教育环境因素社会环境因素社会环境因素出生在农村了出生在农村了解农村教育状解农村教育状况，爸妈对我况，爸妈对我的教育，家庭的教育，家庭支持我的志向。支持我的志向。所学专业为所学专业为师范类，符师范类，符合教师专业，合教师专业，阜阳师范学阜阳师范学院汉语言文院汉语言文学强。学强。教师为恒星职教师为恒星职业，工作环境业，工作环境待遇提高，社待遇提高，社会对教育的重会对教育的重视，需要大量视，需要大量优秀教师，但优秀教师，但竞争激烈，

8、竞争激烈，家庭环境因素家庭环境因素2 教育环境因素教育环境因素社会环境因素社会环境因素家庭生活状况差，家庭生活状况差，经济困难，家庭经济困难，家庭教育良好，注重教育良好，注重素质培养，家里素质培养，家里人期望我能够在人期望我能够在自己选择的领域自己选择的领域里出人头地里出人头地广东海洋大学广东海洋大学计算机系，设计算机系，设备齐全，教学备齐全，教学方法适合我们方法适合我们的水平程度，的水平程度，就业率高。就业率高。国家政策支持计算国家政策支持计算机行业、软件行业机行业、软件行业的发展，社会对于的发展，社会对于计算机网络和软件计算机网络和软件等方面的需求、改等方面的需求、改进不断上升，计算进不断

9、上升，计算机行业更在不断发机行业更在不断发展，就业形式稍紧展，就业形式稍紧张张331T代表Threat(威胁)SWOTW 代表 Weakness(弱势)O代表Opportunity(机会)S代表Strength(优势)受过高等受过高等教育教育善善于于与人交流与人交流掌握专业知识掌握专业知识实践经验不足，实践经验不足，有点情绪化，有点情绪化，做事有点犹豫，做事有点犹豫，信息不畅通。信息不畅通。社会重社会重视信息技术视信息技术发展，发展，国国家鼓励，家鼓励，高技术人才缺乏高技术人才缺乏SWWOOTT大学生就业严峻，大学生就业严峻，竞争激竞争激烈，技术烈，技术要求过高，企业要求过高，企业有老员工返聘

10、的有老员工返聘的机制机制心目中理想职业：心目中理想职业：网络工程师（负责网络研究和管理工作等）网络工程师（负责网络研究和管理工作等）网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作建设、运行和维护工作建设、运行和维护工作建设、运行和维护工作.我国政府机关政府上我国政府机关政府上我国政府机关政府上我国政府机关政府上网工程、企业上网、现有媒体的网站和教育、网工程、企业上网、现有媒体的网站和教育、网工程、企业上网、现有媒体的网站和教育、网工程、企业上网、现有媒体的网站和

11、教育、商业、专业性质网站等领域对网络工程专业商业、专业性质网站等领域对网络工程专业商业、专业性质网站等领域对网络工程专业商业、专业性质网站等领域对网络工程专业人才的需求越来越大人才的需求越来越大人才的需求越来越大人才的需求越来越大.几乎所有拥有计算机信几乎所有拥有计算机信几乎所有拥有计算机信几乎所有拥有计算机信息系统的息系统的息系统的息系统的ITIT客户都需要网络工程师负责运行和客户都需要网络工程师负责运行和客户都需要网络工程师负责运行和客户都需要网络工程师负责运行和维护工作维护工作维护工作维护工作.工资待遇丰厚工资待遇丰厚工资待遇丰厚工资待遇丰厚所以虽然网络工程师是个好职业，但竞争很所以虽然

12、网络工程师是个好职业，但竞争很所以虽然网络工程师是个好职业，但竞争很所以虽然网络工程师是个好职业，但竞争很激烈激烈激烈激烈专业考证专业考证拿下网络工程拿下网络工程拿下网络工程拿下网络工程师师师师CET6英语英语过过六级六级六级六级长期目标长期目标123过过过过CET6CET6CET6CET6巩固专业知识，过网络工程师巩固专业知识，过网络工程师巩固专业知识，过网络工程师巩固专业知识，过网络工程师 争取与职业的挂钩的公司实习争取与职业的挂钩的公司实习争取与职业的挂钩的公司实习争取与职业的挂钩的公司实习资深网络工程师资深网络工程师小公司小公司小公司小公司大公司项目经理大公司项目经理自主筹划公司自主筹

13、划公司1年年4年年6年年10年年30303030岁成为岁成为岁成为岁成为一名项目一名项目一名项目一名项目经理经理经理经理34343434岁开创岁开创岁开创岁开创属于自己属于自己属于自己属于自己的公司的公司的公司的公司工作工作28282828岁岁岁岁成成成成为为为为一名资深一名资深一名资深一名资深工程师工程师工程师工程师同时拥有幸福的家庭同时拥有幸福的家庭中学语中学语文教师文教师中学语中学语文教师文教师中学语中学语文教师文教师中学语中学语文教师文教师高中计高中计算机教算机教师师网络工网络工程师程师备选方案备选方案如如果因为以后的观念的改变而不能往果因为以后的观念的改变而不能往IT发展，则发展，则

14、从事自己也喜欢的教育行业，当一名高中计算机从事自己也喜欢的教育行业，当一名高中计算机教师，让他们在高中就可以了解更多的计算机知教师，让他们在高中就可以了解更多的计算机知识！识！规划反规划反馈馈 纵纵观规划，我看到了自己哪些做到了，哪些存在欠缺，观规划，我看到了自己哪些做到了，哪些存在欠缺，哪些对我的家人产生了影响，哪些对我的老师朋友产生了哪些对我的家人产生了影响，哪些对我的老师朋友产生了问题，在这之中我可以很好的改正，也可以很好的学习，问题，在这之中我可以很好的改正，也可以很好的学习，改正自己那些不好的毛病，学习别人做的比自己好的部分。改正自己那些不好的毛病，学习别人做的比自己好的部分。在这其

15、中我也可以看出自己在哪些方面取得了成功，自己在这其中我也可以看出自己在哪些方面取得了成功，自己成功的原因是什么。也可以知道自己以后该往哪个方面以成功的原因是什么。也可以知道自己以后该往哪个方面以展。展。看着自己的规划，自己得到了很多。同时我也看到了看着自己的规划，自己得到了很多。同时我也看到了自己家人的人脸上的笑容，和我老师同学的赞誉，想着自自己家人的人脸上的笑容，和我老师同学的赞誉，想着自己的成功，我很是激动，同时我自己也得想着我的规划，己的成功，我很是激动，同时我自己也得想着我的规划，它对我也起到了很大的作用，它是我的指南针，是我的方它对我也起到了很大的作用，它是我的指南针，是我的方向盘，

16、没有它我的路是没有这么容易走下来的。向盘，没有它我的路是没有这么容易走下来的。拿着自己的规划，想想其中的种种事情，我得出一个拿着自己的规划，想想其中的种种事情，我得出一个人还是要有着自己的规划，那样的话自己在前进的路上才人还是要有着自己的规划，那样的话自己在前进的路上才不容易迷路不容易迷路.计划固然好，但最重要的在于付出实施并取得成效。时时刻刻都不能忘记，任何目标，只说不做到头来只是一场空。我始终相信机会是留给有准备的人的，做什么事情之前一定要有个准备，必须时刻都准备着。转眼间我的大学生活进行了一小部分了，在这段时光里让我更加坚信了这一点。所以早早的去制定自己的职业计划这是非常有必要的。而去做职业计划就必须了解自我、从事的行业等情况。最终我还是要走出校门，加入社会进行工作，所以我必须早早地就想好我应该去干什么，让我对以后的就业方向有了一个更加清晰的了解，从而朝着目标更加高效地区实现，避免走弯路。未来充满着各种机遇和挑战，机会是留给有准备的人的，所以我要时刻准备着、努力着！同时，不经历风雨怎能见彩虹。我们要时刻保持一颗清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山，雕刻着理想、信念、追求、报负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不相信眼泪，不相信颓废，不相信幻影，只相信爱打拼的人！写在最后写在最后