初中家长会一切为了孩子自动保存的精选PPT.ppt

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1、初中家长会一切为了孩子自动保存的第1页，此课件共17页哦我 班 班 委班长:余哲梦副班长：朱浪、卜璋瑜学习委员:杨昊杰纪律委员:汤钰婷宣传委员:李楠卫生委员:郦晨杰文娱委员:袁千涵体育委员:楼嘉恒 张兴慧安全委员:金王哲 方涛钰第2页，此课件共17页哦课代表名单课代表名单数学：朱浪数学：朱浪 朱雪朱雪语文：卜璋瑜语文：卜璋瑜 汤钰婷汤钰婷英语：方涛钰英语：方涛钰 张钱天张钱天科学：李楠科学：李楠 金王哲金王哲社会：余哲梦社会：余哲梦体育：楼嘉恒体育：楼嘉恒 张兴慧张兴慧美术：张兴慧美术：张兴慧音乐：袁千涵音乐：袁千涵思品：刘丽思品：刘丽第3页，此课件共17页哦学校学校公费生公费生自费生自费生诸

2、暨中诸暨中学学689,683；暨阳分校暨阳分校617,589；二中二中617,577；牌中牌中637,592；学勉学勉606,571；浬浦浬浦585,558；草塔草塔644,615；湄池湄池592,561；三都三都563,539；语文：语文：150分分数学：数学：150分分英语：英语：120分分科学：科学：200分分社会：社会：100分分体育：体育：40分分总分：总分：760分分第4页，此课件共17页哦班级前十名班级前十名余哲梦、李楠、杨昊杰、张钱天、刘余哲梦、李楠、杨昊杰、张钱天、刘丽、郦晨杰、朱浪、王梦雪丽、郦晨杰、朱浪、王梦雪张兴慧、卜璋瑜张兴慧、卜璋瑜进步较大的同学进步较大的同学郦晨杰

3、、王梦雪、余刘丹、王钰淇、郦晨杰、王梦雪、余刘丹、王钰淇、郭孙杰、陶佳檬、龙明念、张添栋郭孙杰、陶佳檬、龙明念、张添栋第5页，此课件共17页哦 存在的问题：存在的问题：1.基础差基础差 2.习惯差习惯差 3.缺乏目标、缺乏动力缺乏目标、缺乏动力 4.不会合理安排时间不会合理安排时间 5.心思不在学习，出现早恋等问题心思不在学习，出现早恋等问题第6页，此课件共17页哦对家长的希望：对家长的希望：一、重视一、重视二、了解二、了解三、关心三、关心四、鼓励四、鼓励五、督促五、督促六、配合六、配合第7页，此课件共17页哦1、在外留宿。、在外留宿。2、回家很迟。、回家很迟。3、带同学住宿。、带同学住宿。4

4、、打电话时间长，次数多、打电话时间长，次数多5、受伤回家。、受伤回家。6、超消费要问。、超消费要问。特别要注意的十个问题特别要注意的十个问题：第8页，此课件共17页哦7、超出友谊。、超出友谊。8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默、穿奇装异服，爱好打扮，沉默10、老是玩电脑，手机，看闲书、老是玩电脑，手机，看闲书特别要注意的十个问题特别要注意的十个问题：第9页，此课件共17页哦 古往今来，一切伟大的民族都会自古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：教义中指出：“宁可变卖所有的东西，宁可变卖所有的东西

5、，也要把女儿嫁给学者也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。应先保释教师。”正因为有对教育如此正因为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。的声誉。结束语结束语 每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打

6、骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。结结束束语语第10页，此课件共17页哦让我们携起手来，共让我们携起手来，共创孩子的美好明天创孩子的美好明天祝全家幸福万事如意第11页，此课件共17页哦几点建议：几点建议：3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩

7、子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？为了孩子将来的美好前途吗？第12页，此课件共17页哦几点建议：几点建议：5、家长最好能经常与学校、老师取得联系、家长最好能经常与学校、老师取得联系,及时了解学校对学生的要求，学生在校的及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。各方面表现，积极配合学校做好工作。6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。管理自己。7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时

8、给予鼓励，以增强他们闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。的自信心。第13页，此课件共17页哦8、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。就一番事业。9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较

9、，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。弱项，多花些时间补上。10抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。11、在孩子面前做好表率，身教重于言教。、在孩子面前做好表率，身教重于言教。第14页，此课件共

10、17页哦根据我们了解的情况，发现家长在教根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个育中有以下几个误区：误区：1、过分保护，给学生造成心理压力、过分保护，给学生造成心理压力,影响学生们的影响学生们的正常学习正常学习。2、过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什、过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。伤孩子的自信心。4、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健

11、康。5、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却做、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却做了了。第15页，此课件共17页哦根据我们了解的情况，发现家根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个长在教育中有以下几个误区：误区：6.过分放手过分放手,对孩子的在校学习生活情对孩子的在校学习生活情况不闻不问况不闻不问,让孩子自由发展让孩子自由发展.7.唠叨没完没了唠叨没完没了,不抓住其当时的心理不抓住其当时的心理,使得效果适得其反使得效果适得其反.8.大事化小大事化小,小事化了小事化了,为孩子开脱责为孩子开脱责任任.9.凡事武力解决凡事武力解决,不管孩子接不接受不管孩子接不接受.第16页，此课件共17页哦第17页，此课件共17页哦