教育专题：生物的变异PPT.ppt

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1、人教版初中生物学八年级下册第七单元人教版初中生物学八年级下册第七单元 第二章第二章 生物的遗传和变异生物的遗传和变异第五节第五节 生物的变异生物的变异可遗传的变异：可遗传的变异：遗传物质发生变化而引起的遗传物质发生变化而引起的变异变异单纯由环境因素引起的、单纯由环境因素引起的、遗传物质没有发生变化的遗传物质没有发生变化的变异变异变异的类型变异的类型不可遗传的变异：不可遗传的变异：生物变异的类型生物变异的类型 有利变异：对某种生物来说，变异有利变异：对某种生物来说，变异有利于它的生存。有利于它的生存。不利变异：对某种生物来说，不利变异：对某种生物来说，变异不利于它的生存。变异不利于它的生存。判断

2、是有利变异还是判断是有利变异还是 不利变异不利变异主要看对主要看对生物个体本身生物个体本身而言。而言。有利的变异有利的变异抗倒伏的小麦抗倒伏的小麦不抗倒伏的小麦不抗倒伏的小麦不利的变异不利的变异正正常常苗苗白白化化苗苗不能进行光合作用，会过早死亡，这不能进行光合作用，会过早死亡，这一变异对植物的生存是不利的一变异对植物的生存是不利的。人类应用遗传变异培育新品种（一）产量不同的奶牛产量不同的奶牛选择、繁育选择、繁育选择、繁育选择、繁育高产奶牛高产奶牛原原因因分分析析 不同的奶牛控制产奶量的基因组成不同，通过不同的奶牛控制产奶量的基因组成不同，通过人人工选择工选择可以将产量高的奶牛选择出来，这种奶

3、牛含可以将产量高的奶牛选择出来，这种奶牛含有控制高产奶量的遗传物质，经过繁殖，再从下一有控制高产奶量的遗传物质，经过繁殖，再从下一代中选择产奶量多的奶牛，最终可以得到高产奶牛。代中选择产奶量多的奶牛，最终可以得到高产奶牛。人类应用遗传变异培育新品种（二）高产倒伏小麦高产倒伏小麦低产抗倒伏小麦低产抗倒伏小麦高产抗倒伏小麦高产抗倒伏小麦杂交杂交原因分析原因分析 通过通过杂交育种杂交育种，低产抗倒伏小麦把抗，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，可以产生倒伏基因与高产基因组合到一起，可以产生高产抗倒伏小麦。高产抗倒

4、伏小麦。袁隆平与杂交水稻袁隆平与杂交水稻20012001年袁隆平获得国家科学技术奖年袁隆平获得国家科学技术奖人类应用遗传变异培育新品种（三）普通甜椒普通甜椒太空椒太空椒 太空椒是在太空的条件下，引起太空椒是在太空的条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种。称基因发生改变而培育成的新品种。称为为基因诱变（基因诱导变异）基因诱变（基因诱导变异）19451945年爱尔兰科学家费来明发明青霉素以年爱尔兰科学家费来明发明青霉素以来，世界各地科学家用紫外线照射的方法处理来，世界各地科学家用紫外线照射的方法处理青霉，将青霉素的产量提高了几千倍，价格下青霉，将青霉素的产量提高了几千倍，价格下降到原来的几万分之

5、一。降到原来的几万分之一。紫外线照紫外线照射处理射处理普通甜菜普通甜菜（2n2n）化学药剂化学药剂高糖甜菜高糖甜菜 （4n4n）多倍体育种（染色体变异）多倍体育种（染色体变异）通过化学药剂诱导染色体数目加倍，而培育出的新品种通过化学药剂诱导染色体数目加倍，而培育出的新品种生物的变异同步练习生物的变异同步练习一、选择题一、选择题1、下列各项中不属于变异的是（、下列各项中不属于变异的是（）A、父母都是双眼皮，儿子是单眼皮、父母都是双眼皮，儿子是单眼皮 B、姐姐有酒窝，妹妹没有酒窝、姐姐有酒窝，妹妹没有酒窝 C、羊有角，马没有角、羊有角，马没有角 D、父母胖，女儿瘦、父母胖，女儿瘦2、下列各项中不属

6、于可遗传变异的是（、下列各项中不属于可遗传变异的是（）A、月季花的红色与白色、月季花的红色与白色 B、父亲高，儿子矮、父亲高，儿子矮 C、母亲正常，儿子色盲、母亲正常，儿子色盲 D、水肥条件不同导致水稻长势不同、水肥条件不同导致水稻长势不同3、下列各项中属于有利变异的是（、下列各项中属于有利变异的是（）A、高杆水稻种的矮秆（抗倒伏）的变异、高杆水稻种的矮秆（抗倒伏）的变异 B、从野生猪到家猪的变异、从野生猪到家猪的变异C、从原鸡到肉用鸡的变异、从原鸡到肉用鸡的变异 D、玉米白化苗的变异、玉米白化苗的变异CDA4、下列各项不是遗传物质变化引起的变异的是（、下列各项不是遗传物质变化引起的变异的是（

7、）A、豌豆的圆粒和皱粒、豌豆的圆粒和皱粒 B、玉米粒的黄色和白色、玉米粒的黄色和白色 C、茉莉的红花和白花、茉莉的红花和白花 D、绿韭菜与韭黄、绿韭菜与韭黄5、一块玉米地里出现了几株白化苗，不久它们就死亡、一块玉米地里出现了几株白化苗，不久它们就死亡了，其根本原因是（了，其根本原因是（）A、幼苗的遗传物质发生了改变、幼苗的遗传物质发生了改变 B、幼苗生长的地方缺少养料、幼苗生长的地方缺少养料 C、幼苗生长的地方缺少水分、幼苗生长的地方缺少水分 D、幼苗生长的地方光照不足、幼苗生长的地方光照不足DA6、对生物个体而言，所谓有利变异是指（、对生物个体而言，所谓有利变异是指（）A、对所有生物有利的变

8、异、对所有生物有利的变异 B、对生物个体生存有利的变异、对生物个体生存有利的变异 C、对人类有利的可遗传变异、对人类有利的可遗传变异 D、对人类不利的不可遗传变异、对人类不利的不可遗传变异7、一只雌猫一次产了、一只雌猫一次产了3只小猫。毛色完全不同，这说只小猫。毛色完全不同，这说明生物体具有（明生物体具有（）A、遗传性、遗传性 B、变异性、变异性 C、进化性、进化性 D、适应性、适应性8、事实上，无论是父子、母女，还是兄弟姐妹，甚至、事实上，无论是父子、母女，还是兄弟姐妹，甚至是同卵双生的双胞胎性状完全一样的两个人是很难找是同卵双生的双胞胎性状完全一样的两个人是很难找到的，这说明（到的，这说明

9、（）A、变异具有普遍性、变异具有普遍性 B、变异现象只表现在人与人之间、变异现象只表现在人与人之间 C、变异现象是不存在的、变异现象是不存在的 D、遗传现象具有普遍性、遗传现象具有普遍性BBA9、下列的变异中，可遗传的是（、下列的变异中，可遗传的是（）A、长在阴暗处的植物叶色变黄、长在阴暗处的植物叶色变黄B、玉米地里常出现个别白花苗、玉米地里常出现个别白花苗C、举重运动员粗壮的手臂、举重运动员粗壮的手臂D、肥水充足处的大豆植株高大、肥水充足处的大豆植株高大10、同在一个草场，牛吃草长牛肉，羊吃草长羊、同在一个草场，牛吃草长牛肉，羊吃草长羊肉。牛和羊吃了同样的食物确表现出不同的性肉。牛和羊吃了同

10、样的食物确表现出不同的性状，其根本原因是（状，其根本原因是（）A、牛和羊的新陈代谢方式不同、牛和羊的新陈代谢方式不同B、牛和羊的消化吸收功能显著不同、牛和羊的消化吸收功能显著不同C、牛和羊细胞中染色体上的基因不同、牛和羊细胞中染色体上的基因不同D、牛和羊的细胞大小和形状不同、牛和羊的细胞大小和形状不同BC填空题填空题1、可遗传变异是由、可遗传变异是由 引起的，不可遗传引起的，不可遗传变异是由变异是由 引起的。引起的。2、变异是有利变异；变异是有利变异；变异是不利变异。变异是不利变异。3、生物体、生物体 之间以及之间以及 的个体之间的个体之间总存在一些差异，这就是生物的变异现象。总存在一些差异，

11、这就是生物的变异现象。遗传物质遗传物质环境变化环境变化对生物本身有利的对生物本身有利的对生物本身不利的对生物本身不利的亲代与子代亲代与子代子代子代阅读下列材料，回答有关问题。阅读下列材料，回答有关问题。材料一：科学工作者将一种矮秆（抗倒伏）但不材料一：科学工作者将一种矮秆（抗倒伏）但不抗锈病的小麦与另一种高杆（不抗倒伏）但抗锈病的小抗锈病的小麦与另一种高杆（不抗倒伏）但抗锈病的小麦做亲本进行杂交。后代中出现了矮秆抗锈病、矮秆不麦做亲本进行杂交。后代中出现了矮秆抗锈病、矮秆不抗锈病、高杆抗锈病和高杆不抗锈病四种类型，选矮秆抗锈病、高杆抗锈病和高杆不抗锈病四种类型，选矮秆抗锈病类型进行繁殖培育，经

12、若干代后便获得了矮秆抗抗锈病类型进行繁殖培育，经若干代后便获得了矮秆抗锈病小麦新品种。锈病小麦新品种。材料二：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、材料二：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子，返回地宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大、肉厚、口感好、产面后再进行选育，培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。量高的太空椒。材料三：新疆的哈密瓜以甜度大而著称，有人将材料三：新疆的哈密瓜以甜度大而著称，有人将其引进到山东种植，其果实甜度大大降低。其引进到山东种植，其果实甜度大大降低。材料中涉及到的小麦性状有哪些？

13、材料中涉及到的小麦性状有哪些？；性状从亲代传给子代的现象叫性状从亲代传给子代的现象叫 ；杂交后代；杂交后代中出现了矮秆抗锈病、高杆不抗锈病类型，这种现象叫中出现了矮秆抗锈病、高杆不抗锈病类型，这种现象叫作作 矮秆抗锈病小麦新品种的培育和太空椒的培育原理矮秆抗锈病小麦新品种的培育和太空椒的培育原理有所不同，前者是有所不同，前者是 育种，而后者是育种，而后者是 育种。育种。哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同矮秆抗锈病的哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同矮秆抗锈病的小麦、太空椒的变异，前者是小麦、太空椒的变异，前者是 的变异，的变异，其根本原因是未涉及到其根本原因是未涉及到 的改变。的改变。矮秆和高秆、抗锈病和不抗锈病矮秆和高秆、抗锈病和不抗锈病遗传遗传变异变异杂交杂交基因诱变基因诱变不可遗传不可遗传遗传物质遗传物质