教育专题：分数的意义讲课课件-王小云.ppt

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1、把把 看作看作“1”2个个“1”是是24个个“1”是是4把把 看作看作“1”6个个“1”是是6把把 看作单位看作单位“1”531把把 看作单位看作单位“1”（）（）（）把把 看作单位看作单位“1”1米（）（）（）把把 看作单位看作单位“1”（）（）（）2101单位“1”平均分成平均分成2份，每份是这堆苹果的份，每份是这堆苹果的平均分成平均分成3份，份，2份是这堆苹果的份是这堆苹果的平均分成平均分成4份，份，3份是这堆苹果的份是这堆苹果的平均分成平均分成6份，份，5份是这堆苹果的份是这堆苹果的一堆苹果一堆苹果把（），平均分成（）份，表示这样（或 ）的数叫分数。单位“1”若干1 几份 份分数的意义

2、：分数的意义：把单位把单位“1”平均分成平均分成若干若干份，表示这样的一份或几份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。份的数，叫做分数。若干：变化、不确定，可大可小，没有限制若干：变化、不确定，可大可小，没有限制 中小学生的睡眠状况让人担忧，约有中小学生的睡眠状况让人担忧，约有 的小学的小学生和生和 的初中生睡眠严重不足！中国青少年研究的初中生睡眠严重不足！中国青少年研究中心副主任孙云晓公布了当前青少年生活习惯研中心副主任孙云晓公布了当前青少年生活习惯研究的一些数据。究的一些数据。下面四个分数表示图色部分的面积，对不对？下面四个分数表示图色部分的面积，对不对？快速抢答：快速抢答：122514阴影部分是大圆的阴影部分是大圆的14同样是同样是 ,为什么涂色的桃子的个数不同为什么涂色的桃子的个数不同?今天你有什么收获？你能谈谈吗？今天你有什么收获？你能谈谈吗？