《教育专题:八年级数学动点问题.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育专题:八年级数学动点问题.ppt(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、动动 点点 问问 题题四边形四边形复习专题复习专题付付 捷捷如图:已知正方形如图:已知正方形ABCD的边长为的边长为8,M在在DC上,且上,且DM=2,N是是AC上的一动点,求上的一动点,求DN+MN的最小值。的最小值。ABCMND如图,在四边形如图,在四边形ABCD中,中,ADBC,且且ADBC,BC=6cm,P、Q分别从分别从A,C同时出发,同时出发,P以以1cm/s的速度由的速度由A向向D运动,运动,Q以以2cm/s的速度由的速度由C向向B运运动,几秒后四边形动,几秒后四边形ABQP是平行四边形?是平行四边形?ABDCPQ如图,梯形如图,梯形ABCD中中AD/BC,B=90 AB=14c
2、m,AD=15cm,BC=21cm,点,点M从从A点开始,沿点开始,沿AD边向边向D运动,速度为运动,速度为1cm/s,点,点N从点从点C开始沿开始沿CB边向点边向点B运动,速度为运动,速度为2cm/s,设四边形设四边形MNCD的面积为的面积为S。(。(1)写出面积)写出面积S与与时间时间t之间的函数关系式。之间的函数关系式。(2)t为何值时,四边形为何值时,四边形MNCD是平行四边形?是平行四边形?(3)t为何值时,四边形为何值时,四边形MNCD是等腰梯形?是等腰梯形?AMBNDC如图,在直角梯形如图,在直角梯形ABCD中,中,ABC=90,DC/AB,BC=3,DC=4,AD=5.动点动点
3、P从从B点点出发,由出发,由BCDA沿边运动,则沿边运动,则 ABP的的最大面积为(最大面积为()A.10 B.12 C.14 D.16ABDCP如图,在如图,在RtABC 中,中,C=90,AC=4cm,BC=6cm,动点,动点P从点从点C沿沿CA以以1cm/s的速的速度向度向A运动,同时动点运动,同时动点Q从点从点C沿沿CB,以以2cm/s的速度向点的速度向点B运动,其中一个动点到达运动,其中一个动点到达终点时,另一个动点也停止运动。则运动过程终点时,另一个动点也停止运动。则运动过程中所构成的中所构成的CPQ的面积的面积y与运动时间与运动时间x之间的之间的函数关系是函数关系是 。自变量的取
4、值范围。自变量的取值范围是是 。CABQP如图,菱形如图,菱形ABCD中,中,E、F分别是分别是AB、AD边上的动点,且边上的动点,且AE=AF.(1)在运动过程中,在运动过程中,CEF始终是等腰三角始终是等腰三角形吗?形吗?(2)CEF能否运动成等边三角形?若能,能否运动成等边三角形?若能,请说明理由。若不能,还需对四边形请说明理由。若不能,还需对四边形ABCD添加怎样的限定条件?添加怎样的限定条件?CDABEF如图,如图,O为为ABC的边的边AC上一动点上一动点,过点过点O的直的直线线MNBC,设,设MN分别交分别交ACB的内、外角平的内、外角平分线于点分线于点E、F。(。(1)求证:)求
5、证:OE=OF (2)当点)当点O在何处时,四边形在何处时,四边形AECF是矩形是矩形?(3)请在)请在ABC中添加条件,使四边形中添加条件,使四边形AECF变为正方形,并说明你的理由。变为正方形,并说明你的理由。ABCNMEFO4、ABC中,中,B=90,P从从A沿沿AB向向B以以1cm/s的速度移动,的速度移动,Q从从B沿沿BC向向C以以2cm/s的速度移动。的速度移动。(1)如果如果P、Q分别从分别从A、B同时出发,同时出发,几秒后几秒后PBQ的面积等于的面积等于8cm2;ACBPQ(2)如果如果P、Q分别从分别从A、B同时出发,同时出发,点点P到到B点后,又继续沿点后,又继续沿BC向向C移动,移动,点点Q到达到达C后,又继续沿后,又继续沿CA向向A移动,移动,在这一整个移动过程中,是否存在点在这一整个移动过程中,是否存在点P、Q,使,使PBQ的面积等于的面积等于9cm2?若存在,试确定?若存在,试确定P、Q的位置;若不存在,的位置;若不存在,请说明理由。请说明理由。ACBPQ
限制150内