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1、第一次和第二次工业革命起讫时间分别是何时本讲稿第一页,共十六页第三次科技革命第三次科技革命制作湖北省安陆市二中黄仲民.本讲稿第二页,共十六页本讲稿第三页,共十六页杨利伟进入神舟五号杨利伟进入神舟五号本讲稿第四页,共十六页1、兴起时间、兴起时间:2、兴起、兴起标志标志:以原子能技术、航天技术、电子计以原子能技术、航天技术、电子计算机算机的应用为代表,包括人工合的应用为代表,包括人工合成材料、生物学和遗传工程等高新成材料、生物学和遗传工程等高新技术技术20世纪四五十年代。世纪四五十年代。一一、第三次工业革命的兴起和发展第三次工业革命的兴起和发展本讲稿第五页,共十六页3、兴起的历史条件:、兴起的历史
2、条件:(1)科学理论出现重大突破(理论基础)科学理论出现重大突破(理论基础)例:例:2020世纪初爱因斯坦的相对论,提出能量与质量转换关系的公式,世纪初爱因斯坦的相对论,提出能量与质量转换关系的公式,科学科学家已能家已能预见预见到原子能是一种可以产生巨大能量的能源。到原子能是一种可以产生巨大能量的能源。(2)具备了一定的物质和技术基础。具备了一定的物质和技术基础。例:经济的发展和科技人才培养。“曼哈顿计划”耗资20亿美元,投入13万人。19世紀末世紀末20世紀初,射線、放射性和電子的發現,世紀初,射線、放射性和電子的發現,打開了原子的大門,使人們的認識得以深入原子內部,打開了原子的大門,使人們
3、的認識得以深入原子內部,從而提出原子結構的新理論。從而提出原子結構的新理論。本讲稿第六页,共十六页(3)社会的需要,特别是二战期间和战后对科技社会的需要,特别是二战期间和战后对科技迫切需迫切需求的结果。求的结果。例:第一台电子计算机,最初是用于计算炮弹弹道的;德国人研例:第一台电子计算机,最初是用于计算炮弹弹道的;德国人研制的制的V-2V-2远程液体燃料火箭,是用于携带弹头空袭英国的;推动原子能远程液体燃料火箭,是用于携带弹头空袭英国的;推动原子能从理论到实践的是原子弹制造,但战后对能源的需求进一步发展了原子从理论到实践的是原子弹制造,但战后对能源的需求进一步发展了原子能技术。能技术。从从19
4、541954年年-1992-1992年底,全世界正式运转的核能发电站共有年底,全世界正式运转的核能发电站共有400400多座,多座,发电量约占世界总发电量的发电量约占世界总发电量的17%17%。(4)国家垄断资本主义的加强(物质条件)国家垄断资本主义的加强(物质条件)(5)二战后资本主义相对稳定的发展(政治基础)二战后资本主义相对稳定的发展(政治基础)本讲稿第七页,共十六页兴兴起起的的历历史史条条件件(1)科学理论出现重大突破(理论基础)科学理论出现重大突破(理论基础)(2)具备了一定的物质和技术基础。(物质基础)具备了一定的物质和技术基础。(物质基础)(3)社会的需要,特别是二战期间和战后对
5、科技社会的需要,特别是二战期间和战后对科技迫切需求的结果。迫切需求的结果。(4)国家垄断资本主义的加强)国家垄断资本主义的加强(5)二战后资本主义相对稳定的发展(政治基础)二战后资本主义相对稳定的发展(政治基础)小结:小结:本讲稿第八页,共十六页二、第三次工业革命的特点:二、第三次工业革命的特点:A.科学技术在推动生产力的方面起着越来越重要的作用,转化为直接生产力的速度加快。B.科学与技术密切结合相互促进。C.科技各领域间的相互渗透,相互促进更明显。D.规模,深度,影响都远远超前两次。科学技术生产力越来越重要速度加快本讲稿第九页,共十六页1.推动了社会生产力的发展。推动了社会生产力的发展。生产
6、力三要素生产力三要素第三次科技革命对生产力要素的影响生产工具生产工具使用电子计算机,并产生了包括管理在内的全盘自动化机器和产的现代化生产体系。生产对象生产对象人们研制新型材料,按照人的需要设计、制造具有特殊性能和结构的材料;对传统的劳动对象(天然原料和材料)的利用,也达到了新的水平。劳动者的地位劳动者的地位第三次科技革命使人从直接参加生产日益转到控制整个生产过程,即为生产作准备、设计、规划和根据规定的程序维持生产的运转;劳动者的素质和技能不断地提高三、第三次工业革命的影响三、第三次工业革命的影响以往,人们主要是依靠以往,人们主要是依靠提高劳动强度提高劳动强度来提高劳动生产率。在新科技革命的条件
7、下,来提高劳动生产率。在新科技革命的条件下,主要通过主要通过生产技术的不断进步、劳动者素质和技能的不断提高、劳动手段的不断改进生产技术的不断进步、劳动者素质和技能的不断提高、劳动手段的不断改进,来提高劳动生产率。来提高劳动生产率。本讲稿第十页,共十六页2.促进了社会经济结构和社会生活结构的变化。促进了社会经济结构和社会生活结构的变化。英国法国日本第一产业第一产业2%2%3%第二产业第二产业38%38%40%第三产业第三产业60%60%57%经济结构变化的原因经济结构变化的原因:第三产业不再是传统意义上的服务业、商业、运输业、通讯第三产业不再是传统意义上的服务业、商业、运输业、通讯业以及文化教育
8、事业,而且还包括大多数与信息工业相关的部门。业以及文化教育事业,而且还包括大多数与信息工业相关的部门。主要资本主义国家都实施高技术发展战略:主要资本主义国家都实施高技术发展战略:美国的“星球大战计划”、“信息高速公路”;日本提出:“科学技术立国”;西欧国家共同制定了“尤里卡计划”。1987年英法日第一、二、三产业在国民经济中的比重年英法日第一、二、三产业在国民经济中的比重第三次科技革命促进了社会经济结构和社会生活结构的变化。它造成第一产业、第二产业在国民经济中的比重下降,而第三产业的比重上升。为了适应科技第三次科技革命促进了社会经济结构和社会生活结构的变化。它造成第一产业、第二产业在国民经济中
9、的比重下降,而第三产业的比重上升。为了适应科技的发展,资本主义国家普遍强化了国家垄断资本主义,大大加强了对科技的扶植和资金投入。随着科技的进步,人类的衣、食、住、行、用等日常生活的各的发展,资本主义国家普遍强化了国家垄断资本主义,大大加强了对科技的扶植和资金投入。随着科技的进步,人类的衣、食、住、行、用等日常生活的各个方面也发生了变革。个方面也发生了变革。社会生活结构变化:社会生活结构变化:人造纤维工业出现,人们的服装丰富多彩;化学肥料、高产粮食品种推广,农业产量提人造纤维工业出现,人们的服装丰富多彩;化学肥料、高产粮食品种推广,农业产量提高;电子计算机应用,成为人们学习与生活的帮手;以集成电
10、路为基础制造的小型家用高;电子计算机应用,成为人们学习与生活的帮手;以集成电路为基础制造的小型家用电器产品,进入千家万户;现代化通讯手段,缩短了人们之间的距离。电器产品,进入千家万户;现代化通讯手段,缩短了人们之间的距离。本讲稿第十一页,共十六页3.推动了国际经济格局的调整。推动了国际经济格局的调整。世界各国经济相互依存联系日益紧密。世界各国经济相互依存联系日益紧密。科学技术竞争日益重要。科学技术竞争日益重要。科技水平的差距进一步扩大了发达国家同不少科技水平的差距进一步扩大了发达国家同不少发发展中国家的经济差距;展中国家的经济差距;发达资本主义国家组成跨国公司,利用发展中国家发达资本主义国家组
11、成跨国公司,利用发展中国家廉价的原料和劳动力赚钱,并将容易产生污染的工厂廉价的原料和劳动力赚钱,并将容易产生污染的工厂和产品,转移到第三世界国家。和产品,转移到第三世界国家。表表现现本讲稿第十二页,共十六页第第三三次次工工业业革革命命的的影影响响1.推动了社会生产力的发展。推动了社会生产力的发展。2.促进了社会经济结构和促进了社会经济结构和社会生活结构的变化。社会生活结构的变化。3.推动了国际经济格局的调整。推动了国际经济格局的调整。小结:小结:本讲稿第十三页,共十六页兴起的历史条件兴起的历史条件(3)社会的需要,特别是二战期间和战后对科技社会的需要,特别是二战期间和战后对科技迫切需求的结果。
12、迫切需求的结果。(1)科学理论出现重大突破(理论基础)科学理论出现重大突破(理论基础)(2)具备了一定的物质和技术基础。(物质基础)具备了一定的物质和技术基础。(物质基础)(4)国家垄断资本主义的加强)国家垄断资本主义的加强(5)二战后资本主义相对稳定的发展(政治基础)二战后资本主义相对稳定的发展(政治基础)第三次工业革命的特点第三次工业革命的特点科学技术在推动生产力的方面起着越来科学技术在推动生产力的方面起着越来越重要的作用,转化为直接生产力的速度加快越重要的作用,转化为直接生产力的速度加快。科学与技术密切结合相互促进。科学与技术密切结合相互促进。科技各领域间的相互渗透,相互促进更明显。科技
13、各领域间的相互渗透,相互促进更明显。规模,深度,影响都远远超前两次。规模,深度,影响都远远超前两次。第三次工业革命的影响第三次工业革命的影响1.推动了社会生产力的发展。推动了社会生产力的发展。2.促进了社会经济结构和促进了社会经济结构和社会生活结构的变化。社会生活结构的变化。3.推动了国际经济格局的调整。推动了国际经济格局的调整。课堂总结:课堂总结:本讲稿第十四页,共十六页课堂练习:1、在以下对第三次科技革命的评论中错误的是()A。它的出现是偶然的B。它的发生是生产力推动的结果C。它推动了生产力的发展D。它给人类的日常生活带来重大变化A本讲稿第十五页,共十六页2、第三次科技革命和前两次技术革命相比,最重要的、第三次科技革命和前两次技术革命相比,最重要的不同点是(不同点是()A、它推动了生产力的发展、它推动了生产力的发展B、世界各国的经济联系日益加强、世界各国的经济联系日益加强C、国家之间的经济差距加大、国家之间的经济差距加大D、造成第三产业在国民经济中的比重上升、造成第三产业在国民经济中的比重上升D课外作业:试从历史条件、主要标志、主要特点、主要影响等试从历史条件、主要标志、主要特点、主要影响等几个方面比较三次工业革命的异同点。几个方面比较三次工业革命的异同点。本讲稿第十六页,共十六页
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