教育专题：除法估算例8 (2).ppt

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1、一（一（1 1）复习旧知）复习旧知 6408 5005 603 200442006 12002802070010050600口算下面各题口算下面各题你能都做对吗？你能都做对吗？一（一（2）情境导入）情境导入每天的住宿费每天的住宿费大约大约是多少钱？是多少钱？题中的题中的“大约大约”是什么意思？是什么意思？谁能给大家解释一下谁能给大家解释一下“大约大约”的意思的意思？一（一（2）情境导入）情境导入“大约大约”就是大概，差不多的意思，就是大概，差不多的意思，求求“大约是多少钱大约是多少钱”可以不用算出可以不用算出准确的钱数。准确的钱数。除数是一位数的除法除法估算二二 探究新知探究新知每天的住宿费大

2、约是多少钱？每天的住宿费大约是多少钱？从图中，你知道了从图中，你知道了哪些信息，要解决哪些信息，要解决什么问题？什么问题？住宿住宿3天一共花了天一共花了267元，求每天的元，求每天的住宿费是多少。住宿费是多少。2673知知道道了了3天天的的住住宿宿费费是是267元元，就就是是知知道道了了3天的总钱数，求每天的住宿费。天的总钱数，求每天的住宿费。每天的住宿费总钱数每天的住宿费总钱数住的天数住的天数267元接近元接近270元元。不需要求准确钱数，就不需要求准确钱数，就可以用估算求结果。可以用估算求结果。2673300100（元）（元）267327090（元）（元）应该怎样计算应该怎样计算结果呢？结

3、果呢？因为因为267元接近元接近270元，用元，用三九二十七的口诀就可以三九二十七的口诀就可以得到结果，算起来很简单得到结果，算起来很简单。267元接近元接近300元。元。探究解法探究解法为什么要把为什么要把267元估成元估成270元元呢？把它估成呢？把它估成260元行不行？元行不行？为什么？为什么？280元呢？元呢？想：想：267267接近哪些数接近哪些数？小结：小结：除数是一位数除法估算的一般方法：先把被除数看成整百（整十）或几百几十（几千几百）的数，除数不变，然后用乘法口诀，算出估算结果。越接近，越精确。每天的住宿费比每天的住宿费比90元多还是元多还是比比90元少？元少？拓展延伸拓展延伸

4、比比80元多。因为如果是每天元多。因为如果是每天80元，元，3天需要天需要80803=240元，现在元，现在3天花费了天花费了267元，比元，比240元多，所以每天的住宿费比元多，所以每天的住宿费比80元多。元多。每天的住宿费比每天的住宿费比90元少。因为把元少。因为把267估算成估算成270，估算的数比原数大，所以最后估算的，估算的数比原数大，所以最后估算的每天住宿费每天住宿费90也会比实际结果大。因此实际也会比实际结果大。因此实际每天的住宿费比每天的住宿费比90少。少。比比80元呢？元呢？三三 知识知识运运用用1.下面算式的结果比较接近几十？下面算式的结果比较接近几十？7843615178

5、698947085007702030106070想几十与除数相乘，想几十与除数相乘，比较接近被除数。比较接近被除数。把被除数看成把被除数看成整百（整十）整百（整十）或或几百几几百几十（几千几百）十（几千几百）的数，的数，除数变除数变，用口，用口算除法的基本方法进行计算。算除法的基本方法进行计算。学校合唱队为学校合唱队为4名男队员购置演出服共用去名男队员购置演出服共用去388元，每套演出服大约多少钱？元，每套演出服大约多少钱？三三 知识知识运运用用2.解决问题。解决问题。你知道了哪些信息？你知道了哪些信息？要解决什么问题呢？要解决什么问题呢？知道了买知道了买4套演出服用去套演出服用去388元，元

6、，求一套大约多少钱。求一套大约多少钱。求大约多少钱，求大约多少钱，可以估算。可以估算。三三 知识知识运运用用3884100（元）（元）400用除法计算。用除法计算。求每套演出服大约多少钱，求每套演出服大约多少钱，就是求演出服的单价。就是求演出服的单价。学校合唱队为学校合唱队为4名男队员购置演出服共用去名男队员购置演出服共用去388元，每套演出服大约多少钱？元，每套演出服大约多少钱？2.解决问题。解决问题。还可以怎样估？自己试着算一算。还可以怎样估？自己试着算一算。答：每套演出服大约答：每套演出服大约100元。元。四四 课堂总结课堂总结1、除数是一位数除法估算的一般方法：先把被除数看成整百（整十）或几百几十（几千几百）的数，除数不变，然后用乘法口诀，算出估算结果。2、越接近，越精确。五五 作业作业作业：作业：第第31页练习六第页练习六第2题、第题、第3题。题。