初中应用物理知识竞赛力学部分精选PPT.ppt

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1、初中应用物理知识竞赛力学部分第1页，此课件共61页哦知识点分项细目测量1长度的测量；正确使用刻度尺2测量数据的记录和处理3测量的特殊方法：(1)累积法；(2)替换法；(3)辅助工具法运动和力变速直线运动：理解的含义2匀速直线运动3按性质分类的三种力：重力、弹力、摩擦力4二力的合成5平衡力和相互作用力6力和运动的关系密度1密度的测量.=m的应用压强1压力与压强.液体压强，连通器，帕斯卡定律.大气压强第2页，此课件共61页哦知识点分项细目浮力：1浮力产生的原因2浮力的计算：漂浮：F浮G物gV物称量法；F浮GF成因法：F浮F下F上定律法：F浮G排液gV排3阿基米德定律的应用；物体沉浮条件的应用简单机

2、械：1功和功率的计算2功的原理、机械效率3机械能的转化和守恒杠杆、滑轮、斜面第3页，此课件共61页哦选择题填空题简答题计算题2005年（24分）1、杠杆3分1、连通器3分六、滑轮组11分；八、杠杆平衡、压强7分。2006年（23分）1、气压、压力3分；1、相对运动3分；2、杠杆3分；3、液体的沸点与气压的关系、一定质量的气体，压强与体积的关系3分；4、速度计算3分五、质量和密度8分2007年（27分）1、惯性2分；5、虹吸现象2分。1、大气压4分；5、连通器1分五、速度计算4分；六、液压机（帕斯卡原理）、机械做功、机械功率、机械效率、杠杆平衡10分；七、速度、机械做功4分2008年（43分）1

3、、杠杆2分，轮轴2分；2、速度计算3分；3、液体压强2分，大气压2分1、杠杆、增大或减小压强、增大或减小摩擦6分；2、相对运动、动能4分。四、杠杆平衡、浮力、连通器、液体压强、力的平衡13分；六、速度计算、阿基米德原理、力的平衡9分。2009年（31分）3、增大或减小压强3分；6、连通器3分。3、增大或减小压强1分，重心1分。4、杠杆平衡5分六、浮力（漂浮原理）14分；七、液体压强、计算4分。2005年-2009年初赛试题力学部分知识考点第4页，此课件共61页哦2005年（30分）二、液体的流量和流速的计算、压强14分；五、漂浮原理、阿基米德原理、机械做功6分；压强、机械做功、功率10分；20

4、06年（37分）一、离心式水泵（气压、液体压强）、机械做功、功率、机械效率10分；二、密度、浮力、杠杆平衡10分；三、压力、压强，液体压强计算10分；八、液体和气体的压强计算，液体的流量、流速的计算7分。2007年（42分）二、速度、质量和密度、功的原理8分；三、速度、其他10分；五、漂浮原理、阿基米德原理、压强、力的平衡12分；六、动能的计算8分；七、高压锅（压强、力的平衡）4分。2008年（33分）二、液体压强、机械做功7分；三、液体压强4分；五、输液知识（有液体压强、大气压）18分；六、机械做功、效率、速度、质量和密度14分2009年（48分）二、高压锅、液体的沸点与气压的关系、力的平衡

5、16分；三、速度计算16分；六、省力、省功，机械做功，杠杆平衡16分。2005年-2009年复赛试题力学部分知识考点第5页，此课件共61页哦竞赛试题与江西省中考试题对比1、竞赛试题强调“应用”，中考试题突出“基础”。2、一份竞赛试题知识覆盖面不是很广，有些难点的竞赛题是在教材内容的基础上的延伸、拓展，但中考不做要求。（中考双向细目表上罗列的知识点共有128个，中考试题知识覆盖面约60%左右）3、竞赛试题对学生的逻辑思维、表述能力要求更高，严谨、规范、准确。4、竞赛试题中的大多计算偏难、偏繁。力学竞赛题侧重密度、压强、浮力、杠杆的综合应用应用。5、力学竞赛题特别强调“平衡”问题：“压强”的平衡、

6、力的平衡、杠杆的平衡。第6页，此课件共61页哦专题一测量与误差竞赛要求：、能根据日常经验或自然现象粗略估测时间、会使用适当的工具测量时间、能通过日常经验或物品粗略估测长度、会选用适当的工具测量长度第7页，此课件共61页哦例：第十五届初中物理应用知识竞赛试卷（江苏卷）造纸厂生产的纸是紧密地绕成筒状的，如图7所示是它的横截面。从它的标签上知道，纸的厚度为d。但是，要想知道纸的总长度有一定的困难。因为纸很薄且卷绕的很紧，所以无法数出卷绕的层数；又因为纸筒上卷绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。请你设计一个简易的测量方案，估测卷纸筒上所卷绕的纸的总长度L（用相应的字母表示您在测量过程中所测

7、的量，最后写出计算纸的长度的表达利用体积相等（R2-r2）=LdhL=（R2-r2）/dh例：（第5届初）公路路边每隔1千米有一个里程碑，标明公路起点到此碑的距离，单位是千米。设计一种方法，利用里程碑和手表测量自行车以中等速度匀速行驶时的速度，并给出计算公式，计算结果以千米小时为单位。为了减少测量中的误差，请你至少提出两点注意事项。第8页，此课件共61页哦专题六质量和密度竞赛要求：1、能描述物质的一些属性。尝试将物质的属性与日常生活中物质的用途联系起来2、初步认识质量的概念。会测量固体和液体的质量3、通过实验理解密度的概念。尝试用密度知识解决简单的问题能解释生活中的一些与密度有关的物理现象第9

8、页，此课件共61页哦一、两种物质混合的密度例如：物质1m1，V1物质2m2，V2=m=(m1+m2)(V1+V2)演变1、:物质1m1，1物质2m2，2=m=(m1+m2)(m11+m2 2)如果m1=m2则=m=212(1+2)演变2、:物质1V1，1物质2V2，2=m=(V11+V22)(V1+V2)如果V1=V2则=m=(1+2)2注：这是求解合金问题、泥沙水问题的一般方法，与求解平均速度相类似。第10页，此课件共61页哦例：（第16届初）为了保护环境，治理水土流失，学校的环保小组设计并进行了河水含沙量的研究。第一阶段是理论分析：分别以水、沙、泥水表示水、泥沙、泥沙水的密度，以x表示每立

9、方米泥沙水中所含泥沙的质量称做含沙量），导出了泥水与水、沙、x的关系式；然后作出了泥沙水的密度泥水、水随含沙量x变化的图象。第二阶段是实验验证：在一个量筒里放入一定量干燥的黄土，再倒入一定量的清水，计算出含沙量x，并测出泥沙水的密度泥水；接着再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水，进行同样的计算和测量，由此得出泥水与x的多组数据；然后根据这些数据作出了表示泥沙水的密度与含沙量关系的泥水一x图象。他们惊喜地发现，实验结果与理论分析是一致的。第三阶段是实际测量：在一次山洪冲刷地面时，他们采集了40L的水样，称出其总质量为40.56kg.此前己经测出干燥的泥沙的密度沙沙=2.4103 kg/m3，于是

10、求出了洪水中的平均含沙量。（1）请你参与环保小组第一阶段的工作，导出泥水与水、沙、x的关系式。然后根据关系式作出泥沙水的密度泥水随含沙量x变化图象的草图。（2）请你参与环保小组第三阶段的计算工作，求出洪水中的平均含沙量。第11页，此课件共61页哦答案：1、设含沙量为x，则体积为V的泥沙水中，沙的质量为xV，沙的体积为,水的体积为：,水的质量为：水与沙的总质量为：泥沙水的密度：=令则泥水0 x答题图3水第12页，此课件共61页哦例：(第9届初）有一堆从河中捞出的温砂子，测得其比热容为1.2103J/（kg）。）。已知干砂子的比热容为0.9103J/（kg），），则按质量说，这堆砂子含水的百分比是

11、多少？参考解答：解答中各字母所代表的意义如下：m1干砂子的质量，m2水的质量，m砂子和水的混合物的质量；c1干砂子的比热容，c2水的比热容，c砂子和水的混合物的比热容；Q1干砂子吸收的热量，Q2水吸收的热量，Q砂子和水的混合物吸收的热量；t温度差。砂子和水的混合物、砂子、水各自吸收的热量可以表示为：Q=c(m1+m2)t(1)Q1=c1m1t(2)Q2=c2m2t(3)c(m1+m2)t=c1m1t+c2m2t代入数值后，得第13页，此课件共61页哦二、利用压强、浮力知识测物质的密度例：(第16届复)一个地质勘探小分队，在野外河边休息时发现了一种矿石，他们非常想尽快知道这种矿石的密度大约是多少

12、，但是手中只有皮尺、直木棍和针线包中缝衣服用的针和细线，请你帮助他们利用现场可利用的物品，设计一个测定矿石密度的方案，并推导出计算矿石密度的表达式。例：（第8届复）有一个形状不规则的石蜡块，现要测出它的密度，但身边没有天平，也没有量筒，只有两个可以放进石蜡块的杯子和一根自行车胎气门芯用的细长橡皮管，还有一桶水和一根大头针。请你设计一个实验来测出这块石蜡的密度。（要求写出实验的原理和主要步骤，并导出计算石蜡的密度的公式。）例（第6届复）小华用一只有颈圆柱形的塑料饮料瓶和一桶水、一把尺就巧妙地测出了食用油的密度。写出他的操作步骤，用字母代表测量量，推导出计算密度的公式。第14页，此课件共61页哦例

13、：老师给小华一支粗细均匀的两端开口的长直细玻璃管，一把带毫米刻度线的刻度尺，让小华通过实验测量食用花生油的密度。老师问小华是否还需要其它器材，他考虑片刻后又要了一盏酒精灯和一些清水，然后开始做实验，很快测出了花生油的密度，请你说出他的方法?分析与解：先用酒精灯加热长直细玻璃管的中部，中部变软后将长直细玻璃管制成形管。待冷却后，将水灌入形管内，兼形管开口竖直向上放置时，两侧管内水面处在同一水平面，此时从管的一侧缓慢注入待测花生油，注入油的一侧管内水面下降，另一侧管内水面上升，注入适当高度的油后，使管内液体保持静止（如图），测出油柱高度h1及两侧管内水面高度差h2，根据h1产生的压强与h2的水柱产

14、生的压强相等，得：油gh1水gh2第15页，此课件共61页哦三、水的密度1.0103kg/m3例：(第19届初）(3)某网站登载了一则“手机煮鸡蛋”的消息：两名实验人员将一个生鸡蛋放置在陶瓷杯子里，在鸡蛋两侧各放置部手机，让听筒与鸡蛋的水平距离保持2cm左右。用其中一部手机拨通另一部手机，并保持通话状态。在实验进行到65min时，实验人员取出鸡蛋，发现已经完全熟透。请判断这则消息的真伪，并简要说明理由。例：（第12届复）已知空气的的密度1.29kg/m3估算人体在空气中受到的浮力。例：（第12届复）小刚今年15岁因重感冒输液，针头插在左手臂的静脉上，其间他必须下床，这时他发现只有右手把药瓶高高

15、举起时血液才不会回流到输液管内，试根据这个现象估算，他手上静脉的血压比大气压强大多少，这个差值相当于多少mmHg产生的压强（水银的密度是13.6103kg/m3）？第16页，此课件共61页哦专题七力和运动竞赛要求：1、能用实例解释机械运动及其相对性2、能用速度描述物体的运动3、认识力的概念及其作用效果4、通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力5、知道二力平衡条件，了解物体运动状态变化的原因6、通过实验探究、理解物体的惯性。能表述牛顿第一定律第17页，此课件共61页哦一、能用实例解释机械运动及其相对性、惯性现象。例（第16届初）如图3所示，小婷乘汽车到姥姥家去度假，汽车在平直公路上行驶。小婷

16、的感觉是：远处的村庄相对于电线杆在向前运动；近处的小树相对于电线杆在向后运动；电线杆周围的景物看起来好像在绕电线杆做顺时针转动。分析：当小车移动时，村庄和电线都（相对于汽车）向后运动，而当你做两物体（村庄和电线杆）和汽车所在前进方向的垂线段时，知道电线杆离汽车近，当物体（电线杆）离汽车近时向后移动快，而村庄较远，移动较慢，而汽车的角度和两物体不共线（就是三点共线），容易发现村庄做顺时针运动，对于电线杆作向前运动。第18页，此课件共61页哦例（第11届初）节日里氢气球飘向高空，越来越小，逐渐看不见了。设想，气球最后可能会怎样。根据你所学的物理知识作出预言，并说明理由。（第8届初填空题）例（第10

17、届初）摩托车做飞跃障碍物的表演时为了减少向前翻车的危险，下列说法中正确的是：BA应该前轮先着地；B.应该后轮先着地；C.应该前后轮同时着地；D.哪个车轮先着地与翻车的危险没有关系。例（第8届初）运输液体货物的槽车，液体上有气泡。当车开动时，气泡将向_运动；刹车时，气泡将向_运动，其原因是_具有惯性。前后液体第19页，此课件共61页哦二、速度问题：同一条直线的匀速运动速度的合成，分两种情况：1、若两个分运动方向相同，其合运动的速度就等于两个分运动速度相加；例如：小船顺流而下的速度：顺=船队水+水对岸人顺着自动扶梯运动的方向走：人对地=人对梯+梯对地AB两车相向运动:A车对B车=A车对地+B车对地

18、2、若两个分运动方向相反，其合运动的速度就等于两个分运动速度相减；例如：小船逆流而下的速度：逆=船队水水对岸人逆着自动扶梯运动的方向走：人对地=人对梯梯对地AB两车同向运动:A车对B车=A车对地B车对地例：（第11届初）李明同学放学回家，正碰上刮风下雨，他以18千米/时的速度由西向东快跑，此时他发现了奇怪的现象，雨滴成竖直下落状态，请你确定，这时刮的是_风，风速是_米/秒。答案：西5第20页，此课件共61页哦例（第8届复）小华在假期探望外祖母，他乘坐火车时发现，每经过铁轨接头处，车身都要振动一次，他还发现，火车进山洞前的一瞬间要鸣笛一次。小华恰好坐在车尾，从听到笛声到车尾出洞，小华共数出84次

19、车身振动，所用的时间是1分45秒。若车身总长175米，每节铁轨长12.5米，山洞的长度是多少？当时火车的速度是多少？（设火车一直匀速直线行驶，声音在空气中的传播速度是340米/秒。）答案：1分45秒=105秒车速=设车身长为l，山洞长为L，小华听到笛声时，车进洞距离为l,笛声传播距离为l-l或或代入数据，得：l=小华从听到笛声到火车车尾出洞，行驶的距离为l+L-l=V105秒。代入数据，得：L=880米。第21页，此课件共61页哦 例：（第例：（第19届复）届复）图2是小强的自行车传动装置的示意图。请思考并回答：1假设脚踏板每2s转1圈，在这种情况下，要计算自行车前进的速度大小，还需要测量哪些

20、量?请你用这些量推导出自行车前进速度的表达式。2该自行车后架上装有向车头灯供电的小发电机，小发电机的上端有一半径R0=1.0cm的摩擦小轮。行驶过程中，当需要小发电机向车头灯供电时，小轮压紧车轮，此时小轮与自行车车轮之间无相对滑动，车轮带动小轮转动，发电机发电。测得自行车大齿轮、小齿轮和后轮的半径分别为8.0cm、3.4cm、33cm，问当自行车的车速为15km/h时，摩擦小轮的转速(单位时间内转过的圈数，单位：r/s)是多少?取=3.14。3小强利用第1问中推导的公式，计算出了自行车前进的速度大小(请你帮助小强计算自行车前进的速度)。然后他又实地测量了自行车的速度，对比后发现总有差别，请你说

21、明这可能是什么原因造成的。第22页，此课件共61页哦答案:1还需要测量三个轮子的半径：大齿轮（主动齿轮或轮盘）半径R1、小齿轮（被动齿轮或飞轮）半径R2、后轮半径R3。推导自行车速度的表达式：设大齿轮、小齿轮和后轮的转动周期分别为T1、T2和T3。可得：大齿轮边缘的速度：v1=,小齿轮边缘的速度：v2=,后轮边缘的速度：v3=因为：v1=v2，T2=T3，所以：自行车前进的速度：v=v3=2、设摩擦小轮的速度为n0，可得：n0=66.3r/s即当自行车的车速达到15km/h时，摩擦小轮的转速：n0=66.3r/s3因为自行车脚踏板的周期T1=2s，且R1=8.0cm、R2=3.4cm、R3=3

22、3cm所以自行车前进的速度：v=m/s=2.44m/s=8.8km/h可能原因：自行车辐条不紧，导致车圈在行驶过程中为椭圆；车胎内气不足，导致车胎与地面接触部分到车轴距离小于所测车轮半径；自行车实际行驶路径与测量长度的路径不重合；大齿轮、小齿轮、后轮半径测量的不准；行驶过程中脚踏板的周期很难保证为2s。第23页，此课件共61页哦三、胡克定律例（第11届复）小浩制作了一个弹簧秤，如图所示，弹簧一共20匝。经检验，该弹簧秤在测量范围内（05N）示数是准确的。该弹簧不但“伸长的长度跟所受的拉力成正比”，而且弹簧受拉力伸长时，各匝伸长的长度都相等。有一次不慎把弹簧靠近O端的一小部分挤压变形，小浩把变形

23、的3匝剪去，并把弹簧上端重新固定在O点，然后把指针C适当向下移，使它在弹簧秤竖直放置时指针C仍指在“0”刻线处。1、写出这个新改制的弹簧秤受到的拉力F与它的示数F测的关系式并说明理由。2、用这个新改制的弹簧秤秤量一个重物，它的示数为4.0牛，该物实重是多少？第24页，此课件共61页哦例：（第17届复）(16分)育才中学科技小组的小明同学自行设计了一个地磅，其原理如图7所示。设电源两端电压U恒为定值，R0为定值电阻，滑动变阻器的总电阻为R、总长度为L，滑动触头与托盘固定，开始时触头位于变阻器最上端A，并能随轻弹簧一起上下滑动。已知滑动变阻器的电阻与其接入电路的长度成正比；当对地磅施加压力F时，弹

24、簧的长度会缩短l。(弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长或缩短的长度成正比：f=kx)请回答：1说明定值电阻R0的作用。2写出电流表的示数，与待测物体质量m之间的关系式；并分析此地磅的刻度特点。3有同学建议小明将原理图改为图8所示，你认为这样改动好不好?请你分析并简要说明理由4请你在图8的基础上，在图9的方框里画出你改进后的电路图，并说明改进后的特点。第25页，此课件共61页哦四、关于摩擦例：如图所示，一质量为2kg的物体夹在两木板之间，物体左右两侧面与两块木板间的动摩擦因数相同。若把该物从上面匀速抽出，需50N的力。若把它从下面匀速抽出，则需多大的力。(设两木板对物体的压力不变)例：（第

25、11届初）后轮驱动的汽车在平直路面上向前加速行驶时，地面对后轮的摩擦力方向是_水平向前_，对前轮的摩擦力方向是_水平向后_。第26页，此课件共61页哦专题八压强竞赛要求：1、理解压力与压强2、液体的压强3、大气的压强4、气体压强相关因素：温度、体积等5、流体的压强与流速的关系第27页，此课件共61页哦一、增大或减小压强的方法一、增大或减小压强的方法例：（第19届初）修补被扎破的自行车内胎时，修车师傅通常用一把周身是刺的锉将内胎扎破处的外表面锉毛，再把要补上去的橡胶补丁贴在内胎上的一面也锉毛，然后再将锉毛的两个表面涂上胶水，待胶水晾一会儿之后，对准、压紧。对于下列锉毛橡胶表面的主要目的的分析，你

26、认为最可能的是（）A使补胎处的橡胶更膨松，以增强补胎处橡胶的弹性B增大内胎和橡胶补丁接触的表面积，以充分发挥胶水的粘合作用C增大内胎与橡胶补丁之间的摩擦，防止错位D防止因补胎处太厚而导致内胎对外胎的压强不均匀，避免外胎爆胎例：（第19届初）在建造高楼大厦时，其地基大多采用箱式基础。所谓箱式基础，就是把整栋大楼占地范围的地皮掏空挖深，然后填上钢筋混凝土。箱式基础的优点在于：第一，增大了大楼与地面的接触面积，从而减小了大楼对地面的，可有效地防止地皮大幅度的下陷；第二，降低了整栋大楼的，增大了大楼的稳度，提高了大楼的抗震能力。第28页，此课件共61页哦 二、连通器二、连通器例：（第11届初）汛期，江

27、河中的水有时会透过大坝下的底层从坝外的地面冒出来，形成“管涌”，初中物理讲过的什么装置可以作为“管涌”的物理模型？自行车的车把可以控制车的方向，它的“物理模型”又是什么？例：（第15届初）在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，如图2所示。他们这样做的目的是_，在做标记时用到的物理知识是_。例:（第18届初）图12是一种牲畜饮水用自动装置的示意图。水箱底部有一出水孔，底盖A平时顶住水箱的出水孔，一旦饮水槽水位下降，浮球C受到的浮力减小，底盖A打开，水就通过出水孔从水箱流入饮水槽。设计水箱的最高水位为60cm，水箱出水孔横截面积

28、是30cm2。底盖A及竖杆B的总质量是400g，浮球C的质量是600g，体积是2dm3，g取10NKg。(1)写出此装置应用到的物理知识(至少说出2条)；第29页，此课件共61页哦三、帕斯卡原理例：（第10届初）汽车更换轮胎时需要把车轴抬起来，这时可以使用“油压千斤顶”。下图是油压千斤顶的原理图。向下按动手柄，圆柱形小活塞把小油缸中的机油压向大油缸。大油缸中的油量增多，把圆柱形大活塞向上推，带着上面的重物上升。实验表明，加在密闭的液体上的压强，能够按照加在密闭的液体上的压强，能够按照原来的大小向各个方向传递原来的大小向各个方向传递（这个规律叫做帕斯卡定律帕斯卡定律）。现在有一个油压千斤顶，有关

29、尺寸如图所示。如果希望在手柄上用20牛顿的力向下压时就能在大活塞上举起1吨的重物，大活塞的直径至少是多少？第30页，此课件共61页哦例：（第17届初）(10分)“加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递”，这个规律叫做帕斯卡定律。在图11所示的连通器中，如果活塞的质量和液体本身所受的重力可以忽略不计，根据帕斯卡定律可以推得，作用在大、小活塞上的力和大、小活塞的面积有以下关系：F1/F2=S1/S2，根据这一关系式：如果小活塞的面积较小那么在小活塞上加一个较小的力，就可以在大活塞上得到一个较大的力。“液压千斤顶”就是根据帕斯卡定律制成的。图12所示的是液压千斤顶的剖面图。它是汽车

30、等运输机械常备的维修工具，只要对杠杆施加一个不大的作用力F，就可以把一辆汽车顶起来而便于更换和修理轮胎。如果图示的千斤顶的大活塞面积是40cm2，小活塞面积是5cm2，杠杆上的OA=OB。请回答：1使用中发现，压下杠杆时，虽然能把一个重物顶起来，但一放手，重物又降了下来，不能把重物长时间顶住。这说明图示的千斤顶有一个零件损坏或丢掉了。请你画一个零件补在相应的位置上，达到被顶起的重物不再降下来的目的(在图12上画出示意图即可)。2若修好了的液压千斤顶的机械效率为80，使用时，假设大活塞刚好顶在重物的重心竖直线的位置上。若要在lmin内把1t的重物顶起3cm，则维修人员消耗的平均功率和加在杠杆B端

31、的力分别是多大?(取g=10Nkg)第31页，此课件共61页哦第32页，此课件共61页哦四、平衡问题：四、平衡问题：例：（第5届初）有一种气压保温瓶其结构如图所示。用手压下按压器，气室上方小孔被堵住，在瓶内气体压强作用下，水经出水管流出。按压器面积为8cm2，瓶内水面低于出水管口10cm。要将水压出管口，瓶内水面上方的压强至少要多大？在按压器上至少要加多大的压力？（弹簧的平均弹力为1N，p0=1.01105Pa，g=10N/kg，按压器所受重力忽略不计）答案：P水=水水gh=1.0103100.1=1.0103Pa水面上的压强P=P0+P水=1.01105+1.0103=1.02105Pa克服

32、压强差所需的压力F水=P水S=1.0103810-4=0.8N考虑克服弹簧弹力后所需的压力F=F水+F弹=0.8+1.0=1.8N第33页，此课件共61页哦例：（第19届复）小明家的高压锅锅体直径为24cm，排气孔内径为4mm。小明不慎丢失了锅的限压阀，当他到商店购买时售货员告诉他，生产这个锅的厂家提供的限压阀有两种，孔径相同，质量分别为100g和60g。1请你根据说明书给出的数据，通过计算说明，小明应该买哪一种限压阀。(说明书标有：当大气压为105Pa时，该锅最高温度为120。已知：水的沸点与压强的关系如图1所示，取g=10N/kg)2请你说明如果买另一种限压阀，使用时会出现什么问题。例：（

33、第6届初）某地下油层的压强为2.10107Pa。从地面向此油层钻一口油井，自油层顶部向上计算，原油自喷时可能达到的最大高度为多少？若油层距地面2000m，油井直径为10cm，要阻止原油喷出地面，至少要向出油口施加多大的压力（原油密度为0.9103 kg/m3）？P=P-ghF=pS第34页，此课件共61页哦五、流体的压强与流速的关系五、流体的压强与流速的关系例：（第例：（第16届初）届初）回答下面三个问题。（1）图7中的两个实验现象说明气体的压强与什么因素有关？有什么关系？甲下垂的两张纸，向中间吹气，这两张纸相互靠拢。乙向饮料管A吹气，饮料管B中的液体会上升并从管口喷出。图7有关气体流动的两个

34、实验（2）用细线吊起一个空的塑料饮料瓶，用手转动饮料瓶，使它绕对称轴线旋转。转动的塑料瓶带动四周的空气绕它旋转。如果这时用电扇向它吹风，由于瓶的转动，它两侧的风速将不一样（图8）。按照第（l）小题中发现的规律，旋转着的饮料瓶应当向哪个方向移动？请在图中标出。（3）乒乓球前进过程中由于不同的旋转方向会沿不同的径迹运动。运动员用三种不同的击球方法把乒乓球击出，请判断，图9中l、2、3三条径迹哪一种是上旋球（图中沿逆时针方向旋转）的、下旋球（图中沿顺时针方向旋转）的。不转球的。说明你为什么认为上旋球应该沿着你所选的径迹运动。(俯视图)图8标出吹风后塑料瓶移动的方向图9乒乓球三种击球方法的轨迹第35页

35、，此课件共61页哦六、虹吸现象六、虹吸现象模型法分析例：（第8届复）有一个形状不规则的石蜡块，现要测出它的密度，但身边没有天平，也没有量筒，只有两个可以放进石蜡块的杯子和一根自行车胎气门芯用的细长橡皮管，还有一桶水和一根大头针。请你设计一个实验来测出这块石蜡的密度。（要求写出实验的原理和主要步骤，并导出计算石蜡的密度的公式。）例：（第17届初）由于长期的河道淤塞，黄河下游的河床已被抬高。沿河农民通常采用如图3所示的方式，引黄河水来灌溉农田。有关这种引水灌溉方式，下列说法中错误的是()A这种取水灌溉方式利用了连通器原理B使用时B端管口必须低于A处水面C使用时先将管道中灌满水D高度差B越大，管道中

36、的水流得就越快第36页，此课件共61页哦六、气体压强相关因素：温度、体积等六、气体压强相关因素：温度、体积等 一定质量的气体，温度不变时，体积与压强成反比一定质量的气体，温度不变时，体积与压强成反比例：（第16届初）在海拔3000m以上的高原地区，汽车发动机的冷却水容易沸腾，这是因为高原地区的缘故。常年生活在平原地区的人到达该地区后，由于空气稀薄会产生缺氧反应，为了得到足够的氧气，人会不自觉地进行深呼吸，这时肺的容积与在平原上相比要扩张得更（选填“大”或“小”）一些。七、公式七、公式P=gh 的应用的应用例:用一种厚度为8Cm，密度为2.4103kg/m3的长方体砖砌墙。砌墙使用的水泥砂浆的密

37、度为2.2103kg/m3，砖缝间的水泥砂浆的厚度为1Cm，若为保证安全，墙体对墙基的压强不得超过4.9105Pa，那么，该墙的高度不得超过多少米？注：当一个柱（棱）状物体，质量分布均匀，体积可用V=Sh计算，且此物竖直的静止在水平面上（F=G），物体对水平面的压强可用P=gh计算更方便。指固体的密度，h指固体的高度。第37页，此课件共61页哦八、液体对容器底部的压力八、液体对容器底部的压力例：（第7届初）如图所示，放在水平桌面上的容器A为圆柱形，容器B为圆锥形，两容器本身的质量和底面积都相同，装入深度相同的水后，再分别放入相同质量的木块，如图所示，下列说法中正确的是：DA放入木块前，两容器对

38、桌面的压力相等B放入木块前，由于A容器中的水多于B容器，所以A容器底部受水的压力大于B容器C放入木块后，两容器底部所受水的压力相等D放入木块后，B容器底受水的压力大于A容器底所受水的压力第38页，此课件共61页哦专题九简单机械竞赛要求：1、通过实验探究，学会使用机械改变力的大小和方向第39页，此课件共61页哦一、能用实例说明杠杆的五要素：一、能用实例说明杠杆的五要素：例：(第4、16届初）(3分）列车上出售的食品常常放在如图4所示的小推车上，若货物均匀摆在车内，当前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，支点是（写出支点位置的字母）；当后轮遇到障碍物A时，售货员向上提扶把，

39、这时支点是。后一种情况下，手推车可以视为力杠杆。例：（第11届初）室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时用脚踩踏板，桶盖开启。根据室内垃圾桶的结构示意图可确定：（）A桶中只有一个杠杆在起作用，且为省力杠杆B桶中只有一个杠杆在起作用，且为费力杠杆C桶中有两个杠杆在起作用，用都是省力杠杆D桶中有两个杠杆在起作用，一个是省力杠杆，一个是费力杠杆第40页，此课件共61页哦例：（第3届初）硬钢片做成的瓶盖起子有两种用法。如图11所示。A、B是开盖时起子和瓶盖接触的两点。在瓶盖和瓶口的接触点中，D和E分别是离手最远和最近的两点。开盖时手对起子施加的力F作用在G点，瓶口对瓶盖的阻力可以认为作用于瓶盖

40、的中心C点（图中没有标出）。如果瓶盖在打开的过程中没有发生明显的弯折。1分别指出图中11(a)、(b)两种情况下杠杆的支点。2，图(a)、(b)两种用法中哪一种比较省力？为什么？例：（第5届复、13届初）图(a)画的是一个指甲刀。1这个指甲刀是由哪几个杠杆组成的？2李扬将指甲刀按图(a)和图(b)两种方法组装，请按各杠杆的工作状态分析说明哪种组装方法是正确的。第41页，此课件共61页哦二、杠杆平衡条件二、杠杆平衡条件例：（第8届复）小华用一根长6m、半径7.5Cm的均匀粗木棒为爸爸设计了一架能搬运柴草的简易起重机（如图所示）。他把支架安在木棒的长处，每捆柴草重1000N，为了使木棒平衡以达到省

41、力的目的，他又在另一端吊一块配重的石头,请你算出这块配重的石头应有多重？（木棒密度0.8103 kg/m3，g取10N/kg)答案：受力分析如图所示。木棒重G木木=m木木g=p木木V木木g=p木木r木木2L木木g代入数值，得：G木=847.8N。根据杠杆平衡条件，有：G柴柴=L+G木木L=G石石L代入数值，得：G石石=3848N。第42页，此课件共61页哦例：（第6届初）为保证市场的公平交易，我国已有不少地区禁止在市场中使用杆秤。杆秤确实容易为不法商贩坑骗顾客提供可乘之机。请看下例：秤砣质量为1kg，秤杆和秤盘总质量为0.5kg，定盘星到提纽的距离为2Cm，秤盘到提纽的距离为10Cm（图9）。

42、若有人换了一个质量为0.8kg的秤驼，售出2.5kg的物品，物品的实际质量是多少？答案：代表物理量的符号：m1秤砣质量，m1假秤砣质量m2秤杆和秤盘的总质量，m3货物的实际质量，m3货物的标称质量a定盘星到提纽的距离，b秤盘到提纽的距离，C过秤杆、称盘质心的铅垂线到提纽的距离，d2.5kg秤星到提纽的距离（图2）秤盘空载，真砣置于定盘星时的平衡条件秤m2gc=m1ga(1)盘挂2.5kg物体，使用真砣时的平衡条件m2gc=m3gb=m1gd(2)假砣置于2.5kg秤星时的平衡条件m2gc+m3gb=m1gd(3)从(1)、(2)、(3)式消去c、d，解出m3m3=1.96kg(4)第43页，此

43、课件共61页哦三、滑轮三、滑轮例：如图所示，人重500N，站在重为300N的木板上，若绳子和滑轮的质量不计，摩擦不计，整个系统匀速上升时，问：(1)人对绳子的拉力多大。(2)人对木板的压力多大。注：1、同一根绳子受力相同，不同绳子受力一般不同。分析时从物体只与一根绳子相连的简单处开始研究2、物体受力分析的基本方法:隔离法、整体法。第44页，此课件共61页哦例：(第6届初)电气化铁路的输电线常用图示的方式悬挂在钢缆上。钢缆的A端固定在电杆上，B端通过滑轮组连接在电杆C上。(1)配重D是n个混凝土圆盘(图中只画出3个)，每个盘的质量是m。按图示的配置，钢缆在B端所受的拉力大约是多少?(2)如果只考

44、虑B端的牢固性，本来可以把它直接固定在电杆C上，也可以用个很硬的大弹簧连接接B和C。实际上却用滑轮组来连接，这样做的优点是什么？例：(第15届初)图9是一种电梯结构的示意图，电梯厢在电梯井中沿竖直通道上下运行。钢链的两端分别固定在电梯井顶部的A点和B点，同时钢链绕过重15000N电梯厢下的滑轮而托起整个厢体E，又跨过电梯井顶部由电动机驱动带有齿轮的轮轴C，在C和B之间吊起与动滑轮相连的配重D。电梯载重量为10人(1人的质量按60kg计算，取g=10Nkg，忽略摩擦及钢链的质量)。请回答：(1)配重的功能是什么?在已知电梯厢重和载重量的情况下，配重的质量最好是多大?(2)当电梯满载匀速上升时，A

45、、B两点受到的拉力各是多大?第45页，此课件共61页哦第46页，此课件共61页哦四、机械做功、功的原理四、机械做功、功的原理例：（第19届复）小胖同学在暑假期间参加了农村电网改造的社会实践活动，其中电工所挖的埋水泥电线杆的坑引起了小胖的兴趣。坑的形状如图5所示，从地面上看，坑基本上是一个长方形，其宽度仅比电线杆的粗端直径稍大一点，坑中沿长方形的长边方向有一从地面直达坑底的斜坡。请你回答：1为什么要挖成图5所示的深坑，而不挖成图6甲所示的仅比电线杆略粗一点的圆筒状深坑，或者如图6乙、丙所示的那种大口径的方形或圆形的深坑?这样做有什么好处?2通过计算对比分析：如果将这种水泥电线杆分别埋入图5、图6

46、甲所示的坑中。则把水泥电线杆放到坑口适当位置后，在竖起水泥电线杆的过程中，抬起水泥电线杆的细端至少分别需要多大的力?已知这种坑深2.0m，宽0.3m，地面处坑口长2.3m，坑底长03m。水泥电线杆的质量为600kg，长10.0m，粗端直径0.25m，其重心距粗端4.0m。(取g=10N/kg)3在上述两种情况下，竖起水泥电线杆的过程中，人们对水泥电线杆至少分别要做多少功?第47页，此课件共61页哦答案：2、（2）若将这种电线杆埋入图6甲所示的坑中。电线杆就位后的情况如图答2所示。2分设竖起电线杆的过程中，在细端所用拉力为F2。在图答2中：O2A2=10.0mO2B2=4.0m1分根据杠杆平衡条

47、件，有：F2O2A2=GO2B2解得：N3在图答1中，电线杆重心升高：h1=4.0m-2.0m=2.0m人们对电线杆做功：W1=Gh1=60002.0J=12000J在图答2中，电线杆重心升高：h2=4.0m人们对电线杆做功：W2=Gh2=60004.0J=24000JA2F2B2O2G图答2A1F1B1O1G图答1第48页，此课件共61页哦例：（第4届初）倒链（又称神仙葫芦）是一种简单的起重用具，它由滑轮组组成如图所示，A、B为同轴并一起转动的定滑轮，半径分别为R1和R2，R1稍大于R2；C为动滑轮，其半径为r。它们之间用铁链按图中所示的方式联结起来。当用力F拉一侧铁链使定滑轮转动时，套在A

48、上的铁链使挂在C上的重物上升，与此同时，套在B上的铁链被放下，使重物下降（图中虚线箭头表示铁链运动方向）。转动一周时，其总效果使重物上升的距离为多少？若重物所受重力为G，则使重物缓慢匀速上升时，拉力F的大小至少应为多少？答案：重物上升距离h=(h1h2)2=(R1R2)第49页，此课件共61页哦例：（第5届初）螺旋千斤顶是一种常用的起重装置（如图所示），用手柄转动螺杆时，螺杆顶端的重物就随螺杆一起上升。若螺杆的直径为D，螺距为h，手柄末端到转轴的距离为l，要举起质量为M的重物时，至少要给手柄顶端多大的力？指出本题中为了省力应用了哪几种简单机械。答案：转动一周时，手柄末端通过的距离为s=2l(1

49、)垂直给手柄的力为F时所做的功为W1=Fs=F2l(2)转动一周时重物升高h，克服重物所受重力做的功为W2=Mgh(3)根据功的原理有W1=W2即F2l=Mgh(4)为了省力应用了斜面和轮轴两种简单机械。第50页，此课件共61页哦例：（第6届复、第7届初）小红准备在旅游时估算登山缆车的机械效率。她从地图上查到，缆车的起点和终点的海拔高度分别为230米和840米，两地的水平距离为1200米。一只缆车运载15个人上山的同时，有另一只同样的缆车与它共用同一个滑轮组，运载8个人下山。每个人的体重大约是60千克。从铭牌上看到，缆车的自重（质量）为600千克。小红还用直尺粗测了钢缆的直径，约为2.5厘米。

50、拖动钢缆的电动机铭牌上标明，它的额定功率为45千瓦。管理人员说，在当时那种情况下，电动机的实际功率约为额定功率的60。实际测得缆车完成一次运输所用的时间为7分钟。请你帮助小红估算缆车的机械效率。答案：高度差h=610米上山的质量m1=900千克+600千克；下山的质量m2=480千克+600千克；运行时间t=420秒电机的实际功率P=2.7104瓦。有用功指的是系统克服重力做的功，因此W1=(m1m2)gh总功W=Pt；机械效率=W1W=22%。第51页，此课件共61页哦专题十升力与浮力竞赛要求：1、通过观察生活现象和实验，认识浮力2、知道物体浮沉的条件3、经历探究浮力大小的过程，知道潜水艇浮