【推荐】高三物理练习试题七.pdf
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1、小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学山西省晋中市平遥二中2019 届高三物理练习试题(七)二、选择题:本题共8 小题,每小题6 分。在每小题给出的四个选项中,第14-19 题只有一项符合题目要求,第20-21 题有多项符合题目要求。全部选对的得6 分,选对但不全的得3分,有选错的得0 分)14如图所示,某同学在研究运动的合成时做了如图所示活动:用左手沿黑板推动直尺竖直向上运动,运动中保持直尺水平,同时用右手沿直尺向右移动笔尖若该同学左手的运动为匀速运动,右手相对于直尺的运动为初速度为零的匀加速运动,则关于笔尖的实际运动,下列说法中正确的是()A笔尖做匀速直线运动B笔尖做匀变
2、速直线运动C笔尖做非匀变速曲线运动D笔尖的速度方向与水平方向夹角逐渐变小15有一宇宙飞船到了某行星上(假设该行星没有自转运动),以速度v贴近行星表面匀速飞行,测出运动的周期为T,已知引力常量为G,则可得()A该行星的直径为vT2B该行星的平均密度为3GT2C无法求出该行星的质量D该行星表面的重力加速度为42v2T216一个质量为m的物体静止放在光滑水平面上,在互成60角的大小相等的两个水平恒力作用下,经过一段时间,物体获得的速度为v,在力的方向上获得的速度分别为v1、v2,如图所示,那么在这段时间内,其中一个力做的功为()A.16mv2 B.14mv2 C.13mv2D.12mv2小学+初中+
3、高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学17如图所示,质量为M的气球载有质量为m的沙袋,以加速度a上升,当将体积可忽略的沙袋抛出后,气球上升的加速度将变为(不计空气阻力的影响)()A.()mgaaM B.()mgaMC(1)maM D(1)()mgaM18如图,叠放在水平转台上的物体A、B、C能随转台一起以角速度 匀速转动,A、B、C的质量分别为3m、2m、m,A与B、B和C与转台间的动摩擦因数都为,A和B、C离转台中心的距离分别为r、1.5r.设本题中的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,下列说法正确的是()AB对A的摩擦力一定为3mgBB对A的摩擦力一定为3m2rC转台的角速度一定满足 grD
4、转台的角速度一定满足=2g3r19近年来,智能手机的普及使“低头族”应运而生近日研究发现,玩手机时,就有可能让颈椎承受多达60 磅(约 270 N)的重量不当的姿势与一系列健康问题存在关联,如背痛、体重增加、胃痛、偏头痛和呼吸道疾病等,当人体直立时,颈椎所承受的压力等于头部的重量;但当低头时,颈椎受到的压力会随之变化现将人低头时头颈部简化为如图所示的模型:重心在头部的P点,颈椎OP(轻杆)可绕O转动,人的头部在颈椎的支持力和沿PA方向肌肉拉力的作用下处于静止假设低头时颈椎OP与竖直方向的夹角为45,PA与竖直方向的夹角为 60,此时颈椎受到的压力约为直立时颈椎受到的压力的(21.414,31.
5、732)()小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学A4.2 倍B3.3 倍C2.8 倍D2.0 倍20.某运动员做跳伞训练,他从悬停在空中 的 直 升 飞 机上由静止跳下,跳离飞机一段时间后打开降 落 伞 做 减 速下落。他打开降落伞后的速度图线如图甲所示。降落伞用8 根对称的绳悬挂运动员,每根绳与中轴线 的 夹 角 均 为60,如图乙。已知人的质量为50 kg,降 落 伞 质 量 也为 50 kg,不计人所受的阻力,打开伞后伞所受阻力Ff与速度v成正比,即Ffkv(g取 10 m/s2)。则()A打开降落伞前人下落的距离为20 m B打开伞瞬间的加速度大小a=30 m/s2
6、C阻力系数k=100 Ns/m D每根绳承受的拉力至少为200 N 21物块 A和 B用绕过定滑轮的轻绳相连,A的质量为m,B 的质量为2mA 穿在光滑竖直固定的长直杆上,滑轮与杆间的距离为l将A移到与滑轮等高处由静止释放,不考虑绳与滑轮间的摩擦,则下列说法正确的是()AA在下降过程中加速度先变大后变小BA刚释放时它的加速度大小等于重力加速度gC当 A在下降过程中速度达到最大时,A与 B速度大小之比为21 D当 A的机械能最小时,B的重力势能最大第卷三、非选择题:(一)必考题22(6 分)如图所示装置可用来验证机械能守恒定律摆锤A栓在长L的轻绳一端,另一端固定在O点,在A上放一个小铁片,现将摆
7、锤拉起,使绳偏离竖直方向成 角时由静止开始释放摆锤,当其到达最低位置时,受到竖直挡板P阻挡而停止运动,之后铁片将飞离摆锤而做平抛运动l A B 小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学(1)为了验证摆锤在运动中机械能守恒,必须求出摆锤在最低点的速度为了求出这一速度,实验中还应该测量的物理量:_.(2)根据测得的物理量表示摆锤在最低点的速度v_.(3)根据已知的和测得的物理量,写出摆锤在运动中机械能守恒的关系式为_23(10 分)如图所示的实验装置可以探究加速度与物体质量、物体受力的关系小车上固定一个盒子,盒子内盛有沙子沙桶的总质量(包括桶以及桶内沙子质量)记为 m,小车的总质量
8、(包括车、盒子及盒内沙子质量)记为 M(1)验证在质量不变的情况下,加速度与合外力成正比:从盒子中取出一些沙子,装入沙桶中,称量并记录沙桶的总重力 mg,将该力视为合外力 F,对应的加速度a 则从打下的纸带中计算得出多次改变合外力F 的大小,每次都会得到一个相应的加速度本次实验中,桶内的沙子取自小车中,故系统的总质量不变以合外力F 为横轴,以加速度a 为纵轴,画出a-F 图象,图象是一条过原点的直线a-F 图象斜率的物理意义是_(用题中所给的字母表示)你认为把沙桶的总重力mg当作合外力F 是否合理?答:_(填“合理”或“不合理”)本次实验中,是否应该满足M?m这样的条件?答:_(填“是”或“否
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