【推荐下载】全国通用2018高考数学一轮复习第2章函数导数及其应用热点探究课1导数应用中的高考热点问题.pdf





《【推荐下载】全国通用2018高考数学一轮复习第2章函数导数及其应用热点探究课1导数应用中的高考热点问题.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【推荐下载】全国通用2018高考数学一轮复习第2章函数导数及其应用热点探究课1导数应用中的高考热点问题.pdf(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学热点探究课(一)导数应用中的高考热点问题 命题解读 函数是中学数学的核心内容,导数是研究函数的重要工具,因此,导数的应用是历年高考的重点与热点,常涉及的问题有:讨论函数的单调性(求函数的单调区间)、求极值、求最值、求切线方程、求函数的零点或方程的根、求参数的范围、证明不等式等,涉及的数学思想有:函数与方程、分类讨论、数形结合、转化与化归思想等,中、高档难度均有热点 1 利用导数研究函数的单调性、极值与最值(答题模板)函数的单调性、极值是局部概念,函数的最值是整体概念,研究函数的性质必须在定义域内进行,因此,务必遵循定义域优先的原则,本热点
2、主要有三种考查方式:(1)讨论函数的单调性或求单调区间;(2)求函数的极值或最值;(3)利用函数的单调性、极值、最值,求参数的范围(本小题满分12 分)(2015 全国卷)已知函数f(x)ln xa(1x)(1)讨论f(x)的单调性;(2)当f(x)有最大值,且最大值大于2a2 时,求a的取值范围 思路点拨 (1)求出导数后对a分类讨论,然后判断单调性;(2)运用(1)的结论分析函数的最大值,对得到的不等式进行等价转化,通过构造函数并分析该函数的单调性求a的范围 规范解答(1)f(x)的定义域为(0,),f(x)1xa.2 分若a0,则f(x)0,所以f(x)在(0,)上单调递增.3 分若a0
3、,则当x0,1a时,f(x)0;当x1a,时,f(x)0时,f(x)在x1a取得最大值,最大值为f1aln1aa11a ln aa1.9 分因此f1a2a2 等价于 ln aa10.10 分令g(a)ln aa 1,则g(a)在(0,)上单调递增,g(1)0.于是,当 0a1 时,g(a)1 时,g(a)0.小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学因此,a的取值范围是(0,1).12分 答题模板 讨论含参函数f(x)的单调性的一般步骤第一步:求函数f(x)的定义域(根据已知函数解析式确定)第二步:求函数f(x)的导数f(x)第三步:根据f(x)0 的零点是否存在或零点的大小对参
4、数分类讨论第四步:求解(令f(x)0 或令f(x)0)当a0时,f(x)0,f(x)没有零点;当a0时,设u(x)e2x,v(x)ax,3 分因为u(x)e2x在(0,)上单调递增,v(x)ax在(0,)上单调递增,所以f(x)在(0,)上单调递增又f(a)0,当b满足 0ba4且b14时,f(b)0 时,f(x)存在唯一零点.5 分(2)证明:由(1),可设f(x)在(0,)上的唯一零点为x0,当x(0,x0)时,f(x)0.故f(x)在(0,x0)上单调递减,在(x0,)上单调递增,所以当xx0时,f(x)取得最小值,最小值为f(x0).9 分由于 2e2x0ax00,所以f(x0)a2x
5、02ax0aln2a2aaln 2a.小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学故当a0 时,f(x)2aaln 2a.12 分?角度 2 不等式恒成立问题(2016全国卷)已知函数f(x)(x1)ln xa(x1)(1)当a4 时,求曲线yf(x)在(1,f(1)处的切线方程;(2)若当x(1,)时,f(x)0,求a的取值范围 解(1)f(x)的定义域为(0,).1分当a4 时,f(x)(x1)ln x4(x1),f(1)0,f(x)ln x1x 3,f(1)2.3 分故曲线yf(x)在(1,f(1)处的切线方程为2xy20.5 分(2)当x(1,)时,f(x)0 等价于 ln
6、 xaxx10.设g(x)ln xaxx1,则g(x)1x2ax2x2ax1xx2,g(1)0.9 分当a2,x(1,)时,x22(1 a)x1x2 2x1 0,故g(x)0,g(x)在(1,)单调递增,因此g(x)0;当a2 时,令g(x)0 得x1a1a2 1,x2a1a2 1.由x21 和x1x21 得x1 1,故当x(1,x2)时,g(x)0,g(x)在(1,x2)单调递减,因此g(x)0.综上,a的取值范围是(,2.12分?角度 3 存在型不等式成立问题(2014全国卷)设函数f(x)aln x1a2x2bx(a1),曲线yf(x)在点(1,f(1)处的切线斜率为0.(1)求b;(2
7、)若存在x01,使得f(x0)0,f(x)在(1,)单调递增所以,存在x01,使得f(x0)aa1的充要条件为f(1)aa 1,即1a21aa1,解得21a21.7 分若12a1,故当x 1,a1a时,f(x)0,f(x)在 1,a1a上单调递减,在a1a,上单调递增.9 分所以存在x01,使得f(x0)aa1的充要条件为fa1aaa 1,所以不合题意若a1,则f(1)1a21a12aa1恒成立,所以a1.综上,a的取值范围是(21,21)(1,).12分 规律方法 1.运用导数证明不等式,常转化为求函数的最值问题2不等式恒成立通常可以利用函数的单调性求出最值解决解答相应的参数不等式,如果易分
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 推荐下载 推荐 下载 全国 通用 2018 高考 数学 一轮 复习 函数 导数 及其 应用 热点 探究 中的 热点问题

链接地址:https://www.taowenge.com/p-69742190.html
限制150内