【推荐】高三数学专题复习专题六概率与统计文.pdf
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1、小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学专题六概率与统计真题体验引领卷1(2015江苏高考)已知一组数据4,6,5,8,7,6,那么这组数据的平均数为_2(2015江苏高考)袋中有形状、大小都相同的4 只球,其中1 只白球,1 只红球,2 只黄球,从中一次随机摸出2 只球,则这2 只球颜色不同的概率为_3(2014江苏高考)从 1,2,3,6 这 4 个数中一次随机地取2 个数,则所取2 个数的乘积为 6 的概率是 _4(2014江苏高考)为了了解一片经济林的生长情况,随机抽测了其中60 株树木的底部周长(单位:cm),所得数据均在区间80,130 上,其频率分布直方图如图所示
2、,则在抽测的60 株树木中,有 _株树木的底部周长小于100 cm.5(2013江苏高考)现有某类病毒记作XmYn,其中正整数m,n(m 7,n9)可以任意选取,则m,n都取到奇数的概率为_6(2015重庆高考改编)重庆市 2013 年各月的平均气温()数据的茎叶图如下:则这组数据的中位数是_7(2015陕西高考改编)设复数z(x1)yi(x,yR),若|z|1,则yx的概率为_8(2015北京高考改编)某校老年、中年和青年教师的人数见下表,采用分层抽样的方法调查教师的身体状况,在抽取的样本中,青年教师有320 人,则该样本中的老年教师人数为_.类别人数老年教师900 中年教师1 800 青年
3、教师1 600 小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学合计4 300 9.(2014 山东高考改编)为了研究某药品的疗效,选取若干名志愿者进行临床试验所有志愿者的舒张压数据(单位:kPa)的分组区间为12,13),13,14),14,15),15,16),16,17,将其按从左到右的顺序分别编号为第一组,第二组,第五组如图是根据试验数据制成的频率分布直方图已知第一组与第二组共有20 人,第三组中没有疗效的有6人,则第三组中有疗效的人数为_10(2012江苏高考)现有 10 个数,它们能构成一个以1 为首项,3 为公比的等比数列,若从这 10 个数中随机抽取一个数,则它小于8
4、的概率是 _11(2015湖南高考改编)在一次马拉松比赛中,35 名运动员的成绩(单位:分钟)的茎叶图如图所示若将运动员按成绩由好到差编为135 号,再用系统抽样方法从中抽取7 人,则其中成绩在区间 139,151 上的运动员人数是_12(2015广东高考改编)已知 5 件产品中有2 件次品,其余为合格品现从这5 件产品中任取 2件,恰有一件次品的概率为_13(2013江苏高考)抽样统计甲、乙两位射击运动员的5 次训练成绩(单位:环),结果如下:运动员第 1 次第 2 次第 3 次第 4 次第 5 次甲8791908993 乙8990918892 则成绩较为稳定(方差较小)的那位运动员成绩的方
5、差为_14(2015湖北高考)某电子商务公司对10 000 名网络购物者2014 年度的消费情况进行统计,发现消费金额(单位:万元)都在区间 0.3,0.9 内,其频率分布直方图如图所示小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学(1)直方图中的a _;(2)在这些购物者中,消费金额在区间0.5,0.9 内的购物者的人数为_专题六概率与统计经典模拟演练卷1(2015南京、盐城模拟)甲、乙两位同学下棋,若甲获胜的概率为0.2,甲、乙下和棋的概率为0.5,则乙获胜的概率为_2(2015南京、盐城模拟)在一次射箭比赛中,某运动员5 次射箭的环数依次是9,10,9,7,10,则该组数据的方
6、差是_3(2015南京调研)某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为433,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为80 的样本,则应从高一年级抽取_名学生4(2015南京调研)从甲、乙、丙、丁4位同学中随机选出2名代表参加学校会议,则甲被选中的概率是_5(2015扬州检测)在三张奖券中有一、二等奖各一张,另一张无奖,甲乙两人各抽取一张(不放回),两人都中奖的概率为_6(2015济南模拟)100名学生某次数学测试成绩(单位:分)的频率分布直方图如图所示,则测试成绩落在60,80)中的学生人数是_7(2015苏北四市模拟)袋中装有大小相同且形状一样的四个球,四个球上分别标有“2”
7、、“3”、“4”、“6”这四个数现从中随机选取三个球,则所选的三个球上的数恰好能构成一个等差数列的概率是_8(2 015长沙调研)对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率分别为p1,p2,p3,则p1,p2,p3的大小关系为 _9(2015郑州模拟)PM2.5 是指大气中直径小于或等于2.5 微米的颗粒物,也称为可入肺颗小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学粒物,如图是根据某地某日早7 点至晚 8 点甲、乙两个监测点统计的数据(单位:毫克/每立方米)列出的茎叶图,则甲、乙两地浓度的方差较小
8、的是_.10.(2015 南京、盐城模拟)盒中有 3张分别标有1,2,3的卡片从盒中随机抽取一张记下号码后放回,再随机抽取一张记下号码,则两次抽取的卡片号码中至少有一个为偶数的概率为_11(2015青岛二模)高三一班共有学生56人,座号分别为1,2,3,56,现根据座号,用系统抽样的方法,抽取一个容量为4 的样本已知3号、17号、45 号同学在样本中,那么样本中还有一个同学的座号是_12(2015泰州调研)利用计算机产生0 1 之间的均匀随机数a,则事件“3a10”发生的概率为 _13(2015南通调研)某商场在国庆黄金周的促销活动中,对10 月 1 日 9 时至 14 时的销售额进行统计,其
9、频率分布直方图如图所示已知9 时至 10 时的销售额为3 万元,则11 时至12 时的销售额为 _万元14(2015广州模拟)从某小学随机抽取100 名同学,将他们的身高(单位:cm)数据绘制成频率分布直方图如图所示由图中数据可知a _.若要从身高在120,130),130,140),140,150 三组内的学生中,用分层抽样的方法选取18 人参加一项活动,则从身高在 140,150 内的学生中选取的人数应为_小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学专题六概率与统计专题过关提升卷(A 卷)时间:35 分钟满分:70 分)1若数据 2,x,2,2 的方差为 0,则x_2袋子里有两
10、个不同的红球和两个不同的白球,从中任取两个球,则这两个球颜色相同的概率为 _3(2012江苏高考)某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为334,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50 的样本,则应从高二年级抽取_名学生4(2014浙江高考)在 3 张奖券中有一、二等奖各1 张,另 1张无奖甲、乙两人各抽取1张,两人都中奖的概率是_5(2015湖北高考改编)我国古代数学名著数书九章有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来米1 534 石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得254 粒内夹谷 28 粒,则这批米内夹谷约为_石(取整数)6(2011江苏高考)从 1,2,3,4 这
11、四个数中一次随机地取两个数,则其中一个数是另一个数的两倍的概率是_7(2015广东高考)已知样本数据x1,x2,xn的均值x5,则样本数据2x11,2x21,2xn 1 的均值为 _8(2014新课标全国卷)将 2 本不同的数学书和1 本语文书在书架上随机排成一行,则2本数学书相邻的概率为_9(2015郑州模拟)如图所示是高三某次考试中的一班级50 位学生的数学成绩的频率分布直方图,其中成绩分组区间是:80,90),90,100),100,110),110,120),120,130),130,140),根据直方图估计这50 名学生的数学平均成绩大约是_10(2015新课标全国卷改编)如果 3
12、个正整数可作为一个直角三角形三条边的边长,则称这 3个数为一组勾股数,从1,2,3,4,5 中任取 3 个不同的数,则这3 个数构成一组勾股数的概率为_11.小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学200名职工年龄分布如图所示,从中随机抽40名职工作样本,采用系统抽样方法,按1200编号为 40 组,分别为15,610,196 200,第 5 组抽取号码为22,第 8 组抽取号码为_若采用分层抽样,40 岁以下年龄段应抽取_人12(2014新课标全国卷)甲、乙两名运动员各自等可能地从红、白、蓝3 种颜色的运动服中选择1 种,则他们选择相同颜色运动服的概率为_13(2015全国卷
13、改编)根据下面给出的2004年至 2013年我国二氧化硫排放量(单位:万吨)柱形图以下结论不正确的是_(填序号)逐年比较,2008 年减少二氧化硫排放量的效果最显著;2007 年我国治理二氧化硫排放显现成效;2006 年以来我国二氧化硫年排放量呈减少趋势;2006 年以来我国二氧化硫年排放量与年份正相关14(2015福建高考改编)如图,矩形ABCD中,点A在x轴上,点B的坐标为(1,0),且点C与点D在函数f(x)x1,x 0,12x1,x0的图象上若在矩形ABCD内随机取一点,则此点取自阴影部分的概率等于_专题过关提升卷(B 卷)(时间:35 分钟满分:70 分)1某中学共有学生2 800
14、人,其中高一年级970 人,高二年级930 人,高三年级900人,现采用分层抽样的方法,抽取280 人进行体育达标检测,则抽取高二年级学生人数为_2同时抛掷两枚质地均匀的骰子(一种各面上分别标有1,2,3,4,5,6 个点的正方体玩具),观察向上的点数,则两个点数之积不小于4 的概率为 _小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学3某课题组进行城市空气质量监测,按地域把24 个城市分成甲、乙、丙三组,对应城市数分别为 4,12,8.若用分层抽样抽取6 个城市,则乙组中应抽取的城市数为_4设x 1,1,y 2,0,2,则以(x,y)为坐标的点落在不等式x2y 1 所表示的平面区域内
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