【推荐下载】江苏省中考语文专项复习说明文阅读学案.pdf

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1、小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学说明文阅读复习内容说明文阅读学习目标1.对文章信息的理解、筛选、概括、归纳弄清说明对象的主要特征2 理清说明的顺序，理清文章的结构3 辨析并理解说明方法及其作用4.理解评析说明文的语言学习重难点说明文的答题技巧，解题方法复习过程自主空间一、考点透视：1.对文章信息的理解、筛选、概括、归纳弄清说明对象的主要特征说明事物要抓住说明对象的特征。所谓特征是一事物区别于它事物的标志。只有把握了说明对象的特征，才能更好地了解被说明的事物、事理。2.理清说明的顺序，理清文章的结构说明的顺序考察：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序说明的结构考察：总分、分总、总

2、分总3.辨析并理解说明方法及其作用4.理解评析说明文的语言二、考例展示：（2008 年连云港市）电子护照为了确保国土安全，将恐怖分子拒之国门之外，科学家们将先进的生物特征识别技术用来制作护照等身份证件。这种新型电子护照的问世，让恐怖分子无法伪造、涂改护照或冒名顶替非法入境，为国门加了一把“电子密码锁”。所谓生物特征识别技术，就是指采用每个人独一无二、生来俱有的生物特征来鉴别身份的一种特殊技术。指纹识别是最常用的生物特征识别技术，人的指纹终生不变，它的“随身携带”不仅可确保其采集的便捷性，而且这种“认人不认物”的特征更能确保其鉴别的可靠性；目前无论是计算机联机还是嵌入式指纹处理系统，其速度、精度

3、、识别度都已达到理想水平。与指纹识别相比，虹膜识别则有其独到的一面，它是通过红外线摄像机等非物理接触方式采集数据信息的，不存在指纹易磨损不易提取数据等缺陷，因此虹膜识别的便捷性、可靠性、安全性更好。脸面识别也是一种不错的生物特征识别技术，研究表明，只要在人脸大约80 个主要特征部位中用摄像机拍摄其中1420 个显眼部位，就能得到独一无二的数据信息，它比指纹、虹膜更容易采集，甚至无须征得本人同意便可以远距离获取。专家指出，电子护照是一种以生物特征识别技术为核心的电子证件，它在现有的纸质护照中内置特制电子芯片，在芯片里不但存储有姓名、生日等基本信息，还存储有诸如指纹、虹膜、脸部图像等个人生物特征数

4、据信息，它可以借助专门设备对护照持有者进行快速而准确的身份鉴别。电子护照不仅可以将伪造护照的可能降到最低，防止恐怖分子蒙混过关，而且还可以加快通关速度。自从 2003 年 12 月 11 日世界上第一本电子护照亮相以来，世界各国相继宣布将使用电子护照，以实现护照跨国互联互通验证。我国也将在2008 年北京奥运会前推行电子护照技术。（选自 语文报，有删改）15为什么说电子护照是为国门加了一把“电子密码锁”？16常用的生物特征识别技术有哪几种？请简要概括。【试题解析】第 15 题主要考查的是对说明对象电子护照的特点的了解，仔小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学细阅读第一段，显然

5、第二句话解释了为什么将电子护照比作“电子密码锁”。再结合第二段的第一句，解释了为什么电子护照能拒敌于国门之外，就不难找出答案“因为存储在护照电子芯片中的这些生物特征是每个人独一无二、生来俱有的，让恐怖分子无法伪造、涂改护照或冒名顶替非法入境”。第 16 题主要考查的是对信息的筛选，只要围绕关键词“识别技术”阅读第二段，就很容易找到三种生物特征识别技术指纹识别技术、虹膜识别技术、脸面识别技术。三、考法指津：（一）说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力，设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑。解题的程序，有句顺口溜：“先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。先读

6、原文，完成 3 个任务：(1)了解文章大意，即说明的对象，各段之间的联系，作者的见解及相关材料。(2)给段落标上序号。(3)给重要句子和关键词语做上记号。其次，读题干很重要，要给重要词语做上标记。第三，找出答题的范围和对应句是答题的实质性阶段。一般来说，答案的检索区间应在命题点的附近。（二）阅读说明文的方法步骤第一步：粗读文章 1 审题 2 理清思路，分析段与段之间的关系。第二步：精读文章 1 把握说明对象及其特征或本质 2 理清说明顺序，找到作者这样安排材料的依据。对于说明文顺序的典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？标准化答题格式：本文使用了_的说明顺序对_加以说明，使说明更有条理性

7、。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。3分析文章采用的说明方法常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。它们的作用如下：举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。作比较：把 _和_加以比较，突出强调了事物的特征/事理。作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。打比方：将_比作 _，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。下定义：

8、用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。引用说明：引用说明有以下几种形式A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）4体会说明文语言准确的特点对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A准确；B形象生动或

9、简明平实。规范性的答题格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“”一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“”的特征/事理，像这样的例子文章中还有很多。5结合修辞手法谈规范性的答题模式如下：这是一篇生动地说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了（内容），使文章的说明形象生动。第三步：回答文后的问题，语言要简明，条理要清楚。四、考题演练：小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学随堂练：阅读微波武器，回答文后问题。（13 分）微波是一种高功率电磁波，可以用特殊的天线汇聚成方向性极强、能量极高的波束，在空中以光速沿直线传播。所谓 微波武器，指的是利用微波

10、束的能量直接杀伤目标或使目标丧失作战效能的武器。微波武器主要由高功率发射机、大型高增益天线和瞄准、跟踪、控制等系统构成。微波武器可用于杀伤人员。其杀伤机理可分为“非热效应”和“热效应”两种。“非热效应”是由弱微波辐射引起的，它会使人烦躁、头痛、神经紊乱、记忆力减退。而“热效应”则是利用强微波辐射照射人体，通过短时间内产生的高温高热，造成人员伤亡。另外，微波武器还有一大绝招，即它能穿过大于其波长的所有缝隙以及玻璃等绝缘体，进入目标内部，杀伤里面的人员，甚至连封闭工事及装甲车辆内的战斗人员也难逃脱它的“魔爪”。微波武器好可以干扰和烧毁武器系统中的电子设备及元器件。当其发射的微波束在目标区的能量密度

11、达到0.01 微瓦/厘米2，1 微瓦/厘米2时，可使相应波段的雷达和电子系统无法工作；当微波束在目标区的能量密度增加到10瓦/厘米2100 瓦/厘米2时，则可烧毁任何工作波段的电子元器件。微波武器可以攻击的目标非常多，从洲际导弹、巡航导弹、飞机、坦克、军舰到雷达、计算机、通讯器材，只要是处于强微波的覆盖区内，就可能受到攻击而丧失作战效能。微波武器还是隐形武器的克星。隐形武器能够隐形的关键是广泛采用了能吸收雷达波的材料和涂料。微波武器发射出的高能量微波束能使隐形武器因升温而受到破坏，轻则瞬间被加热，导致机毁人亡；重则即刻融化，变成轻烟一缕。1这篇文章说明的中心是什么？（2 分）2简述微波武器的构

12、成及杀伤对象。（4 分）构成：杀伤对象：3在文中找出两种说明方法。试举一例简要分析其作用。（4 分）说明方法：举例分析：4第四段画线句中的“可能”一词能否删去？为什么？（3 分）课后练：（一）阅读高明的大自然，回答文后的问题。（15 分）大自然创造的每一个奇迹，提供的每一个榜样，都让人感到神奇高明。在众多海洋微生物中，单细胞的原绿球藻显得很普通，但是，它们却是地球上数量最多的光合作用有机体。不要小看这些浮游生物的能量，海洋中如果缺少了它们，整个地球生命就无法繁衍。因为它们为海洋动物提供食物，构成了食物链的基础。原绿球藻类浮游生物拥有高效的光能作用机制，它们就像漂浮在大海上的太阳能电池板，轻而易

13、举地将收集到的阳光转化为养分。别以为这没什么了不起。由于原绿球藻数量众多，1 升海水中的原绿球藻多达 1 亿个。当这些浮游生物在阳光下吸收二氧化碳，用其中的碳构造自身细胞并放出氧气时，差不多吸收了海洋中三分之二的碳。这意味着它们在抑制全球变暖过程中的作用是举足轻重的。目前我们还不知道这些浮游生物是如何利用太阳能的。一旦我们揭示了其中的奥秘，就可以把这些小生命作为榜样，找到更简单更有效利用太阳能的良策，甚至还能找到抑制全球变暖的锦囊妙计。提起海藻、鲍鱼、蚌等软体动物的外壳时，人们总是赞叹有加。因为软体动物都是就地取材，利用最常见的碳酸钙原料，遵循高效无污染原则，营造了各种坚固耐用、千姿百态的贝壳

14、式建筑。在高倍数显微镜透视下，鲍鱼的外壳由一层一层的层状组织粘合而成，层状组织由厚约0.005mm的“碳酸钙砖块”堆砌起来，使用的“水泥浆”则是软体动物自身分泌出的有机糖蛋白胶。在有机小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学糖蛋白胶粘合下，软体动物的外壳不仅坚如磐石，而且还具有自我修复功能。在昆虫世界里，蝴蝶显得分外妖娆。它们翩翩起舞，能够飞越万水千山。科学家研究发现，蝴蝶翅膀上下扇动时，形成了一个漏斗形状的喷气通道。喷气通道的长度、进气口和出气口的大小形状都按一定的规律变化。蝴蝶飞行时，空气会沿着喷气通道从前向后喷出。原来娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。光纤的发明，导

15、致了通信传媒领域的革命，特别是在互联网上。让人惊叹的是，在深邃的海洋底部生活的低等动物海绵身上，早已武装了这项被人类视为高新科学技术的产品。在海绵身体的四周，生长着许多半透明薄膜构成的骨针，这些骨针具有良好的导光性能，与现代光纤材料有异曲同工之妙。海绵利用骨针多提供一些亮点，以吸引更多的绿海藻来自己身边安营扎寨，从而争取到更多的藻类食物。在骨针的牵线搭桥下，深海海绵与绿海藻唇齿相依的共生关系就形成了。由此可见，大自然在漫长的进化过程中，形成了一个又一个奇迹，这是值得人类敬畏的。1大自然“让人感到神奇高明”，体现在哪四个方面？根据全文，分别概括回答。（4 分）2第段介绍了软体动物的外壳，它有哪些

16、特点？（3 分）3分别指出下列句中加点词的指代内容。（4 分）（1）别以为这没什么了不起。（2）一旦我们揭示了其中的奥秘，就可以把这些小生命作为榜样4下列句中加点词各有什么表达作用？结合文意，简要回答。（4 分）（1）原来娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。（2）在骨针的牵线搭桥下，深海海绵与绿海藻唇齿相依的共生关系就形成了。（二）阅读乔家大院北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠回答文后问题。山西，素以地上文物之丰、地下能源之巨著称。而今，又以大量传统民居建筑艺术的不断被发现而令世人瞩目，其中最为出名的就是乔家大院。乔家大院位于山西省祁县乔家堡村，北距太原54 公里，南距东观镇仅2 公里。它又名

17、“在中堂”，是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。始建于清代乾隆年间，以后曾有两次增修，一次扩建，于民国初年建成一座宏伟的建筑群体。大院为全封闭式的城堡式建筑群，占地 10642 平方米，建筑面积4175 平方米，分 6 个大 院，20 个小院，313 间房屋。大院三面临街，不与周围民居相连。外围是封闭的砖墙，高10 米有余，上层是女墙式的垛口，还有更楼、眺阁点缀其间，显得气势宏伟，威严高大。大门坐西朝东，上有高大的顶楼，中间城门洞式的门道，大门对面是砖雕百寿图照壁。大门以里，是一条石铺的东西走向的甬道，甬道两侧靠墙有护墙围台，甬道尽头是祖先祠堂，与大门遥遥相对，为庙堂式结构。北面三个大

18、院，都是芜廊出檐大门，暗棂暗拄，三大开间，车轿出入绰绰有余，门外侧有拴马拄和上马石，从东往西数，依次为老院、西北院、书房院。所有院落都是正偏结构，正房主人居住，偏院则是客房佣人住室及灶房。在建筑上偏院较为低矮，房顶结构也大不相同，正院都为瓦房出檐，偏院则为方砖铺顶的平房，既表现了伦理上的尊卑有序，又显示了建筑上的层次感。大院有主楼四座，门楼，更楼，眺阁六座。各院房顶有走道相通，便于夜间巡更护院。综观乔家大院，斗拱飞檐，彩饰金装，建筑考究，工艺精湛，整体呈“喜喜”字形，集中体现了我国清代北方民居的独特风格。因此这座大院被专家学者誉为“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠”。皇家有故宫，民宅看乔家。如今

19、，乔家大院业已成为中外闻名的民俗胜地，而且也成为许多影视剧拍撮时争抢镜头的宝地。小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学1乔家大院的建筑特征是什么？（3 分）2如果说第段中的一系列数字真实而准确地说明了乔家大院建筑群庞大而有序，那么文中画线句则运用的说明方法及其作用。（4 分）3第段末句“其中最为出名的就是乔家大院”在全文结构上有什么作用?（4分）4电视连续剧(乔家大院)热播后，这颗“璀璨的明珠”更加光彩夺目。请你为乔家大院这座三晋名宅拟一则广告宣传语，要求语言简明生动，有一定创意。(不要用原文语句)（2 分）学习反思：小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学说

20、明文阅读随堂练：微波武器1说明了微波武器的杀伤力（答“作用“或”攻击作用“也给分）（2 分）2构成：主要由高功率发射机、大型高增益天线和瞄准、跟踪、控制等系统构成。杀伤对象：杀伤人员干扰和烧毁武器系统中的电子设备及元器件还是隐形武器的克星（答对”构成“给1 分，答对“对象”给3 分。共 4 分）3下定义、分类别、作诠释、列数字、举例子、打比方。示例：第四段运用举例子的方法，说明微波武器的攻击目标非常多。（答对两种说明方法给2 分，举例分析正确给 2分，共 4分）4不能删去。加上“可能“说明目标在强微波覆盖区受到的攻击的机率就高；去掉“可能”说明目标只要在强微波覆盖区内就必然受到攻击，语言表述不

21、准确。（观点正确给1 分，分析准确给 2 分,共 3 分）课后练：高明的大自然1原绿球藻具有高效的光能作用机制；软体动物就地取材高效无污染营造外壳；蝴蝶利用喷气原理飞行；海绵利用骨针获取食物（4 分，每一点1 分，意思符合即可）2 坚固耐用（坚如磐石）、千姿百态、具有自我修复功能。（3 分，每点1 分）3.（1）这：指代原绿球藻类浮游生物拥有高效的光能作用机制。（2）其：指代这些浮游生物是如何利用太阳能的。（4 分，每小题2 分）4.（1）竟：表示出乎意料，说明蝴蝶利用喷气原理飞行让人感到惊讶。（2）牵线搭桥：采用拟人手法，生动形象地说明了骨针在绿海藻与深海海绵共生关系形成中所起的作用。（4 分，每小题 2分，结合文意，意思符合即可）乔家大院1大院为全封闭式的城堡式建筑群，整体呈“喜喜”字形，气势宏伟，威严高大。（3 分）2打比方；生动形象的突出了乔家大院在北方民居建筑史上的重要地位。（4 分）3过渡作用，提示引出下文说明的重点。（4 分）4示例：商界奇才乔致庸之宅第，三晋明珠乔家堡之建筑；看乔家大院，访乔家故里；商界小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学奇才乔氏致庸抱负远大汇通天下，华夏名宅乔家大院历史悠久驰名中外。（2 分）