【推荐】高三生物二轮复习专题突破四第2讲遗传的基本规律和伴性遗传强化训练.pdf

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1、小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学第 2 讲遗传的基本规律和伴性遗传2016 高考导航适用于全国卷考纲要求高考印证备考策略2013 2014 2015 1孟德尔实验的科学方法()1.命题趋势：以遗传学实验或遗传系谱图为背景，结合基因的分离定律、自由组合定律和伴性遗传等知识进行考查。2备考指南：(1)比较辨析法区别遗传的相关概念。(2)规律总结法突破分离定律解题技巧，以一个题总结出一类题的解决方案。(3)以基因型、表现型的推断及概率计算为核心，结合遗传实验的设计和特定条件下自由组合定律的变式应用进行复习。(4)结合对应的遗传图谱或遗传病实例，突破伴性遗传。2基因的分离定律和

2、自由组合定律()T32(1)T32(1)3基因与性状的关系、伴性遗传()T32(2)T32 T32(2)4人类遗传病的类型()5人类遗传病的监测和预防()6人类基因组计划及其意义()7实验：调查常见的人类遗传病 高考回放 1(2015高考全国卷，T32,10 分)等位基因A和 a 可能位于X染色体上，也可能位于常染色体上。假定某女孩的基因型是XAXA或 AA，其祖父的基因型是XAY 或 Aa，祖母的基因型是 XAXa或 Aa，外祖父的基因型是XAY或 Aa，外祖母的基因型是XAXa或 Aa。不考虑基因突变和染色体变异，请回答下列问题：(1)如果这对等位基因位于常染色体上，能否确定该女孩的2 个

3、显性基因A来自于祖辈4 人中的具体哪两个人？为什么？(2)如果这对等位基因位于X染色体上，那么可判断该女孩两个XA中的一个必然来自于_(填“祖父”或“祖母”)，判断依据是_ _；此外，_(填“能”或“不能”)确定另一个XA来自于外祖父还是外祖母。解析：(1)若这对等位基因位于常染色体上，则该女孩的基因型为AA时，2 个 A基因一个来自于父亲，一个来自于母亲。由于祖父和祖母的基因型均为Aa，其父亲的A 基因可能来自于该女孩的祖父也可能来自于祖母。同理也不能判断来自于母亲的A基因的来源。(2)若这对等位基因位于X 染色体上，该女孩的基因型为XAXA，则其父亲的基因型一定是XAY，其中 XA必然来自

4、于该女孩的祖母，而 Y基因来自于其祖父；该女孩母亲的基因型可能是XAXA，也可能是XAXa，若该女孩母亲的基因型为XAXA，则 XA可能来自于该女孩的外祖父也可能来自于外祖母，若该女孩母亲的基因型为XAXa，则 XA来自于外祖父，因此不能确定母亲传递给该女孩的 XA基因是来自于其外祖父还是外祖母。答案：(1)不能。女孩AA中的一个A必然来自于父亲，但因为祖父和祖母都含有A，故无法确定父亲传给女儿的A是来自于祖父还是祖母；另一个 A必然来自于母亲，也无法确定母亲传给女儿的A是来自于外祖父还是外祖母。(其他合理答案也可)。(2)祖母该女孩的一个 XA来自于父亲，而父亲的XA一定来自于祖母不能2(2

5、014高考全国卷，T32,11 分)山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者。小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题：(1)据系谱图推测，该性状为_(填“隐性”或“显性”)性状。(2)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上，依照Y染色体上基因的遗传规律，在第代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是_(填个体编号)。(3)若控制该性状的基因仅位于X 染色体上，则系谱图中一定是杂合子的个体是_(填个体编号)，可能是杂合子的个体是_(填个体编号)。解析：(

6、1)由于图中不表现该性状的1和2生下表现该性状的1，说明该性状为隐性性状。(2)若控制该性状的基因仅位于Y染色体上，则该性状只在公羊中表现，不在母羊中表现。由图可知，3为表现该性状的公羊，其后代3(母羊)应该不表现该性状，而4(公羊)应该表现该性状；1(不表现该性状)的后代1(公羊)不应该表现该性状，因此在第代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是1、3和4。(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上，假设控制这个性状的基因为a，由于3(XaY)表现该性状，3的 X染色体只能来自于2，故2的基因型为XAXa，肯定为杂合子。由于1、1表现该性状，而2不表现该性状，则2的基因型为XAXa，肯定为杂合子

7、。由于3(XaXa)是表现该性状的母羊，其中一条X 染色体(Xa)必来自于4，而4不表现该性状，故4的基因型为XAXa，肯定为杂合子。因此系谱图中一定是杂合子的个体是2、2、4。1和2的交配组合为XAYXAXa，其后代所有的基因型为XAXA、XAXa、XAY、XaY，故2(XAX)可能是杂合子。答案：(1)隐性(2)1、3和4(3)2、2、423(2013高考全国卷，T32,10 分)已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状，分别受一对等位基因控制，且两对等位基因位于不同的染色体上。为了确定这两对相对性状的显隐性关系，以及控制它们的等位基因是位于常染色体上，还是位于 X染色体上(表现为伴

8、性遗传)，某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一只雄性长翅棕眼果蝇杂交，发现子一代中表现型及其分离比为长翅红眼长翅棕眼小翅红眼小翅棕眼3311。回答下列问题：(1)在确定性状显隐性关系及相应基因位于何种染色体上时，该同学先分别分析翅长和眼 色 这 两 对 性 状 的 杂 交 结 果，再 综 合 得 出 结 论。这 种 做 法 所 依 据 的 遗 传 学 定 律 是_。(2)通过上述分析，可对两对相对性状的显隐性关系及其等位基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上做出多种合理的假设，其中的两种假设分别是：翅长基因位于常染色体上，眼色基因位于X染色体上，棕眼对红眼为显性；翅长基因和眼色基因都位于 常 染

9、 色 体 上，棕 眼 对 红 眼 为 显 性。那 么，除 了 这 两 种 假 设 外，这 样 的 假 设 还 有_ 种。(3)如果“翅长基因位于常染色体上，眼色基因位于X染色体上，棕眼对红眼为显性”的假设成立，则理论上，子一代长翅红眼果蝇中雌性个体所占比例为_，子一代小翅红眼果蝇中雄性个体所占比例为_。解析：依据遗传定律的相关内容对本题分析如下：(1)果蝇翅长和眼色的遗传分别遵循基因的分离定律，由于这两对基因分别位于两对同源染色体上，故又遵循基因的自由组合定律。(2)由题干给出的性状分离比，得出长翅小翅31，棕眼红眼 11，可知控制翅长的基因和控制眼色的基因皆有可能一对位于常染色体上，另一对位

10、于X染色体上，可通过先假设其位置，再在此基础上加上显隐性，筛选出符合要求的可能的假设。分析需要假设的内容，可分为三项，列表如下：翅长基因位置眼色基因位置眼色的显隐性假设常染色体常染色体红眼为显性性染色体性染色体棕眼为显性由表可知，假设的组合有：、共8 种。因题干中已给出两对等位基因位于不同的染色体上，故不可能存在和这两种组合的假设。因此，除题目中提示的组合和外，还存在 4 种假设。(3)已知题目中的假设成立，设控制翅长的一对等位基因用A、a 表示，控制眼色的一对等位基因用 B、b 表示，则亲本组合为雄蝇AaXBY雌蝇 AaXbXb，子一代中的雌蝇全部为棕眼，红小学+初中+高中+努力=大学小学+

11、初中+高中+努力=大学眼雌蝇所占比例为0；子一代中的雄蝇全部为红眼，在小翅红眼果蝇中，雄性个体所占比例为 1(100%)。答案：(1)基因的分离定律和自由组合定律(或自由组合定律)(2)4(3)0 1(或100%)学生用书P38 1遗传基本定律的验证方法(1)自交法若 F1自交后代的性状分离比为31，则符合基因的分离定律。若 F1自交后代的性状分离比为9331(或 9331 的变式比例)，则符合基因的自由组合定律。(2)测交法若测交后代的性状比例为11，则符合基因的分离定律。若测交后代的性状比例为1111(或 1111 的变式比例)，则符合基因的自由组合定律。(3)花粉鉴定法根据花粉表现的性状

12、(如花粉的形状、染色后的颜色等)判断。若花粉有两种表现型，比例为11，则符合基因的分离定律。若花粉有四种表现型，比例为1111，则符合基因的自由组合定律。(4)单倍体育种法取F1的花药离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，若植株性状有两种表现型，比例为 11，则符合基因的分离定律。取F1的花药离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，若植株性状有四种表现型，比例为 1111，则符合基因的自由组合定律。2设计杂交实验判断性状显隐性的一般操作模板3鉴定纯合子、杂合子一般操作模板(1)自交法(对植物最简便)：待测个体?结果分析若后代无性状分离，则待测个体为纯合子若后代有性状分离，则待测个体为杂合子(2)测交

13、法(更适于动物)：待测个体隐性纯合子结果分析若后代无性状分离，则待测个体为纯合子若后代有性状分离，则待测个体为杂合子小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学(3)单倍体育种法(只适用于植物)：待测个体 花药离体培养单倍体 秋水仙素处理纯合子植株若得到多种类型植株，则待测个体为杂合子若只得到一种类型的植株，则待测个体为纯合子4遗传系谱图中常规类型的判断5X、Y染色体同源区段上基因的遗传并非都与性别有关X、Y 染色体同源区段上存在等位基因，这些基因控制的性状在后代中的性状表现是否有性别之分，要视具体基因型而定，不能一概而论。如下左图与性别有关，而右图与性别无关。命题点 1 基因分离

14、定律和自由组合定律的应用 学生用书 P39 某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色，由两对等位基因控制，用A、a 和 B、b 表示。现有3 个纯合品种：紫色(紫)、红色(红)、白色(白)。用这 3 个品种做杂交实验，结果如表所示，据表回答下列问题：组别亲本F1表现F2表现品种 1品种 2 紫9 紫3 红4 白小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学品种 1品种 3 紫3 紫1 红品种 2品种 3 紫3 紫1 白(1)根据以上信息，可判断上述杂交亲本中，第组F1基因型为 _，品种 1、2 的表现型分别是_。(2)为鉴别第组F2中某紫花植株的基因型，取该植株自交，若后代全为紫花

15、的植株，则其基因型为 _；若后代中 _，则其基因型为 _。(3)现有纯合品种4，其基因型与上述品种均不同，它与第组的F1杂交，后代表现型及比例是 _。解析 (1)根据表格信息可以看出各种花色的基因型为A_B_(紫)、A_bb(红)、aaB_和aabb(白)或 A_B_(紫)、aaB_(红)、A_bb 和 aabb(白)。根据组别 F2的表现型可推知组别 F1的基因型为AaBb，根据三组杂交实验可以确定品种1、2 和 3 分别为红、白、紫。(2)第组F2中紫花植株的基因型有两种，AABB(其自交后代全为紫花)、AaBB或 AABb(其自交后代出现红花植株或紫花植株与红花植株之比为31)。(3)品

16、种 4 的基因型为aabb，第组 F1的基因型为AaBB(或 AABb)，两者杂交，后代的表现型及比例为1 紫1 白。答案 (1)AaBb 红色、白色(2)AABB 出现红花植株(或紫花植株与红花植株之比为 31)AaBB或 AABb(3)1 紫1 白 易错展台 (1)组别 F2中出现新性状的原因是非同源染色体上的非等位基因的自由组合。(2)若上题中另有一对等位基因(C、c)控制茎的高度，那么杂合子高茎植株(Cc)连续自交 3 代，在产生的后代中，纯合子与杂合子之比是71。若子代中基因型为cc 的个体因不符合育种要求而被逐代淘汰，那么在F3代所形成的种群中，cc 基因型个体出现的频率是 1/1

17、0。(3)请画出组别中F1测交的遗传图解。提示：1将自由组合定律转化为分离定律的方法拆分法(1)拆分的前提：两对或两对以上相对性状(或等位基因)在遗传时，各对性状(或基因)是独立的、互不干扰的。一种性状的遗传不会影响与其自由组合的另一种性状的数量或分离比。(2)拆分方法：先分析一对相对性状，得到每对相对性状的分离比，再按同样方法处理另一对相对性状，这样就比较容易地求出每对相对性状的基因型及各种概率问题。(3)重新组合：根据上述方法求出各性状的基因型和相应概率后，将相关基因组合利用概率的乘法、加法原理就能非常方便地求出所要求解的基因型及其概率。2运用“八步推理”巧解遗传规律应用题遗传类题目以遗传

18、推断题(包括遗传系谱图)的考查居多，在解答时遵循以下模板：第一步，阅读题干，明确相对性状有几个；第二步，判断相对性状的显隐性；第三步，判断是符合分离定律还是符合自由组合定律；第四步，判断是常染色体上的遗传还是伴性遗传，如果是伴性遗传，可根据信息画出系谱图，如果不是，则画出表现型的传递方式；第五步，根据已知条件书写能确定的亲、子代基因型；第六步，推断未知的基因型；第七步，计算概率，计算概率前一定要先确定亲本的基因型是否已定；第八步，检查。题型 1 从性遗传类小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学1(2015内蒙古赤峰市统考，T30)已知绵羊角的表现型与基因型的关系如表所示，正确

19、的判断是()基因型HH Hh hh 公羊的表现型有角有角无角母羊的表现型有角无角无角A.公羊有角对母羊有角是一对相对性状B无角公羊与无角母羊的后代同时出现有角和无角后代的现象叫性状分离C绵羊角的性状遗传遵循基因的分离定律D绵羊群体中，产生的含H的精子数与含H的卵细胞数之比为11解析：选 C。相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，公羊有角对母羊有角不符合该概念，A错。杂合子的后代同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离，无角公羊(hh)与无角母羊(Hh)的后代同时出现有角和无角后代的现象不符合性状分离的概念，B错。绵羊角的性状是由一对等位基因控制的，遵循基因的分离定律，C正确。绵羊群体

20、中，产生的精子数大于卵细胞数，一般来讲，雄配子与雌配子的数量不作比较，D错。题型 2 复等位基因遗传类2某哺乳动物背部的皮毛颜色由基因A1、A2和 A3控制，且A1、A2和 A3任何两个基因组合在一起，各基因都能正常表达，如图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系。下列说法错误的是()A体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢从而控制性状B该动物种群中关于体色共有6 种基因型、纯合子有3 种C分析图可知，该动物体色为白色的个体一定为纯合子D若一白色雄性个体与多个黑色异性个体交配的后代有三种毛色，则其基因型为A2A3解析：选C。选项 A，基因控制生物性状的途径有两条，一是通过控制酶的合成来控制代谢过程从而

21、控制性状，二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状，本题图中体现了第一条途径，说法正确。选项B，A1、A2、A3三个复等位基因两两组合，纯合子有A1A1、A2A2、A3A3 3 种，杂合子有A1A2、A1A3、A2A3 3 种，共计 6 种，说法正确。选项C，从图中信息可以发现，只要缺乏酶1，体色就为白色，白色个体的基因型有A2A2、A3A3和 A2A3三种，而A2A3属于杂合子，说法错误；选项D，黑色个体的基因型只能是A1A3，该白色雄性个体与多个黑色异性个体交配，后代中出现棕色(A1A2)个体，说明该白色个体必定含有A2基因，其基因型只能是 A2A2或 A2A3，若为 A2A2，子代只能有

22、A1A2棕色和 A2A3白色两种类型，若为 A2A3，则子代会有 A1A2棕色、A1A3黑色和 A2A3或 A3A3白色三种类型，说法正确。3(2015云南昆明质检)兔子的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等，控制毛色的基因在常染色体上。其中，灰色由显性基因(B)控制，青色(b1)、白色(b2)、黑色(b3)、褐色(b4)均为 B基因的等位基因。请回答下列问题：(1)已知 b1、b2、b3、b4之间具有不循环但有一定次序的完全显隐性关系(即如果 b1对 b2为显性，b2对 b3为显性，则b1对 b3为显性)。为研究b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系，有人做了以下杂交实验(子代数量足够多，雌

23、雄都有)：杂交实验双亲性状F1甲纯种青毛兔纯种白毛兔青毛兔乙纯种黑毛兔纯种褐毛兔黑毛兔丙F1青毛兔F1黑毛兔？请推测杂交组合丙的子一代可能出现的性状，并结合甲、乙的子代情况，对b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系作出相应的推断：小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学若表现型及比例是_，则 b1、b2、b3对 b4显性，b1、b2对 b3显性，b1对 b2显性(可表示为b1b2b3b4，回答以下问题时，用此形式表示)。若青毛黑毛白毛大致等于211，则b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是_。若黑毛青毛白毛大致等于211，则b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是_。(2)假

24、设 b1b2b3b4。若一只灰毛雄兔与群体中多只不同毛色的纯种雌兔交配，子代中灰毛兔占50%，青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%，该灰毛雄兔的基因型是_。解析：(1)根据题意和表格数据可知，实验甲中F1青毛兔的基因型为b1b2，实验乙中F1黑毛兔的基因型为b3b4，实验丙中杂交组合的F1的基因型为b1b3、b1b4、b2b3、b2b4。可根据结论逆推实验结果，若b1 b2 b3 b4，则丙的子一代表现型及比例为青毛白毛大致等于 11。若青毛黑毛白毛大致等于211，可推知b1b3b2b4；同理可推出，其他情况时b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系。(2)由于灰色性状受基因B控制，且子

25、代中出现褐毛兔(b4b4)，故可推知灰毛雄兔的基因型是Bb4。答案：(1)青毛白毛大致等于11b1b3b2b4b3b1b2b4(2)Bb4题型 3 胚胎致死遗传类4(2015吉林长春调研)玉米的非糯性(W)对糯性(w)是显性，这对等位基因位于第9号染色体上。W和 w表示该基因所在染色体发生部分缺失(缺失片段不包括W和 w 基因)，缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育。下列有关叙述错误的是()A利用 ww()与 Ww()杂交可验证染色体缺失的花粉不育B利用 ww()与 Ww()杂交可验证染色体缺失的雌配子可育CWw()与 Ww()杂交子代的表现型及其比例为非糯性

26、糯性11D基因型为Ww的个体自交，其子代的表现型及其比例为非糯性糯性31解析：选 D。根据题干信息可推得Ww()只能产生一种可育雄配子w，Ww()可产生两种雌配子。利用 ww()与 Ww()杂交，其子代全为糯性个体，从而验证染色体缺失的花粉(W)不育，A正确；利用ww()与 Ww()杂交，其子代既有非糯性个体又有糯性个体，从而验证染色体缺失的雌配子(W)可育，B 正确；Ww()与Ww()杂交时，其子代的表现型及其比例为非糯性糯性11，C正确；基因型为Ww的个体自交时，可以产生两种数量相等的雌配子(W、w)，但只能产生一种可育雄配子(W)，因此，其子代的表现型均为非糯性，D错误。5(2015青海

27、省海北州高级中学期末，T38)果蝇的灰身和黑身(A、a)，刚毛和截毛(D、d)为两对相对性状。科研小组用一对表现型都是灰身刚毛的雌雄果蝇进行杂交实验，发现其结果与理论分析不吻合，随后又用这对果蝇进行多次实验，结果如表所示：项目灰身刚毛灰身截毛黑身刚毛黑身截毛6/15 0 1/15 0 3/15 3/15 1/15 1/15(1)体色遗传中的显性性状是_，刚毛和截毛中的显性性状是_，其中属于伴性遗传的是_。(2)亲代的基因型分别是 _、_。(3)该实验结果与理论分析不吻合的原因是基因型为_或_的个体不能正常发育成活。解析：灰身刚毛的雌雄果蝇杂交后子代出现黑身和截毛，说明灰身对黑身是显性，刚毛对截

28、毛是显性。汇总表格中的雌雄个体表现型数据可知，灰身刚毛灰身截毛黑身刚毛黑身截毛 9321，说明杂交的灰身刚毛雌雄个体都是杂合子，又由于后代雌果蝇中没有截毛性状，则可判断刚毛和截毛为伴性遗传，故可得出亲代的基因型为AaXDXd、AaXDY，并且子代中黑身刚毛个体与理论数据相比少1 个组合，在雄果蝇中黑身刚毛果蝇只有一个组合小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学(aaXDY)，在雌果蝇中却有2 个组合(aaXDXD、aaXDXd)，因此该实验结果与理论分析不吻合的原因是基因型为aaXDXD或 aaXDXd的个体不能正常发育成活。答案：(1)灰身刚毛刚毛和截毛(2)AaXDXdAa

29、XDY(3)aaXDXDaaXDXd伴性遗传中的致死情况有配子致死和个体(包括胚胎)致死，配子致死是某种基因型的配子不能存活，但个体中可能有此种基因。个体致死往往是某两种配子结合导致死亡，有胚胎死亡、幼年死亡和成年死亡等情况，解题时一定要看清题目的要求。现将伴性遗传中的配子致死和个体致死两类情况举例分析如下：X染色体上隐性基因使雄配子(花粉)致死X染色体上隐性基因使雄性个体致死题型 4 基因互作遗传类6(2015新疆维吾尔自治区第一次适应性检测，T30)玉米植株一般是雌雄同株，也出现只开雄花的雄株或只开雌花的雌株。玉米植株的性别决定受两对等位基因(A 和 a、B和 b)控制，这两对等位基因位于

30、两对同源染色体上。选择雌雄同株的植株自交，子代性别表现及比例出现以下四种情况：子代性别表现及比例自交一雌雄同株雌株雄株934自交二雌雄同株雌株 31自交三雌雄同株雄株 31自交四均为雌雄同株回答下列问题：(1)玉米植株控制性别的两对等位基因遵循_定律。(2)分别写出自交一和自交二的亲本基因型_、_。(3)自交二子代中的雌株与自交三子代中的雄株杂交，后代的性别表现及概率分别是_、_。解析：(1)根据自交一的实验结果可知，玉米植株控制性别的两对等位基因遵循自由组合定律。(2)自交一子代性别表现及比例为雌雄同株雌株雄株934，推测雌雄同株基因型为A_B_，雌株基因型为A_bb(或 aaB_)，雄株基

31、因型为aaB_(或 A_bb)、aabb，故自交一亲本基因型为AaBb。自交二子代性别表现及比例为雌雄同株雌株31，说明亲本的基因型中一对基因纯合，一对基因杂合，为AABb或 AaBB。(3)根据题干分析可知，自交二子代中的雌株aaBB(或 AAbb)与自交三子代中的雄株AAbb(或 aaBB)杂交，后代的基因型为AaBb，为雌雄同株。答案：(1)基因的自由组合(2)AaBb AABb或 AaBB(3)雌雄同株1 7(2015甘肃兰州市高三实战，T32)某二倍体植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学色四种，花瓣颜色的形成原理如图所示。研究人员

32、将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题：(1)基因 A指导合成的酶发挥作用的场所最可能是_。该植物花瓣颜色遗传说明基因与性状的数量关系是_。(2)亲本中白花植株的基因型为_，授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊，原因是_，去掉雄蕊的时间应该是_。(3)F1红花植株的基因型为_，F2中白花紫花红花粉红花的比例为_。F2中自交后代不会发生性状分离的植株占_。解析：(1)植物花瓣中的色素位于液泡，故基因A指导合成的酶发挥作用的场所最可能是液泡。由题图知，该植物花瓣的颜色由两对基因控制，说明两对基因控制一种性状。(2)由题图可知，白花基因型为aa_、紫

33、花基因型为A_bb、红花基因型为A_Bb、粉红花基因型为 A_BB。让白花(父本)和紫花(母本)杂交，F1全为红花，则白花亲本的基因型为aaBB，紫花亲本的基因型为AAbb。杂交前对母本去雄是为了阻止该花自花传粉，去除雄蕊的时间是雄蕊成熟之前。(3)由(2)可知 F1的基因型为AaBb，F1自交产生的F2有 9 种基因型，白花有aaBB、2aaBb、aabb，紫花有 AAbb、2Aabb，红花有 2AABb、4AaBb，粉红花有AABB、2AaBB，因而 F2中白花紫花红花粉红花的比例为4363；F2中自交后代不会发生性状分离的是 AABB、aaBB、2aaBb、aabb、AAbb，所占比例为

34、6/16，即 3/8。答案：(1)液泡两(多)对基因控制一种性状(2)aaBB 避免自花传粉雄蕊成熟之前(3)AaBb 43633/8 基因自由组合定律异常分离比异常情况基因型说明异常分离比多因一效(如两对基因决定一对相对性状)A_B_(性状甲)A_bb、aaB_、aabb(性状乙)97A_B_(性状甲)A_bb 和 aaB_(性状乙)aabb(性状丙)961与基因种类无关，只与个体含有的显性基因个数有关，且呈现累加效应14641含有任何一个显性基因的表现型相同，与隐性纯合子的表现型不同151显性上位效应A_B_和 aaB_(性状甲)A_bb(性状乙)aabb(性状丙)1231隐性上位效应A_

35、B_(性状甲)aa B_和 aabb(性状乙)A_bb(性状丙)943A基因不控制性状，对另一对基因起抑制作用A_B_、A_bb和 aabb(性状甲)aaB_(性状乙)133命题点 2 关于多对基因及连锁现象的遗传 学生用书 P42 某二倍体高等植物有三对较为明显的相对性状，基因控制情况见表。现有一种群，其中基因型为AaBbCc的植株 M若干株，基因型为aabbcc 的植株 N若干株以及其他基因型的植株若干株。不考虑基因突变、交叉互换和染色体变异，回答以下问题：基因组成显性纯合子杂合子隐性纯合子小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学表现型等位基因Aa 红花白花Bb 宽叶窄叶C

36、c 粗茎中粗茎细茎(1)若三对等位基因分别位于三对同源染色体上，该植物种群内，共有_种表现型，其中红花窄叶细茎有_种基因型。(2)若三对等位基因分别位于三对同源染色体上，则M N，F1中红花植株占 _，红花窄叶植株占_，红花窄叶中粗茎植株占_。(3)若植株 M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如图1 所示，则 M N，F1的基因型及比例为_ _。若 M N，F1的基因型及比例为AabbccaaBbCc 11，请在图 2 中绘出植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布。解析 (1)由题中表格可以看出有三对较为明显的相对性状，若三对等位基因分别位于三对同源染色体上，遵循基因自由组合定律，则该植物种

37、群内共有表现型：22312(种)；红花有 2 种基因型，窄叶有2 种基因型，细茎有 1 种基因型，因此红花窄叶细茎的基因型有221 4(种)。(2)若三对等位基因分别位于三对同源染色体上，则M N，F1中红花占1/2，窄叶占 1，中粗茎占1/2，故红花窄叶植株占(1/2)11/2，红花窄叶中粗茎植株占(1/2)11/2 1/4。(3)若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如图1所示，A、a 和 B、b 不遵循基因自由组合定律，而是完全连锁，则M产生的配子基因型有四种，分别是AbC、Abc、aBC、aBc，比例是1111，故M N，F1的基因型及比例为AabbCc AabbccaaBbCc

38、aaBbcc 1111。若M N，F1的 基 因 型 及 比 例 为AabbccaaBbCc 11，说明M只能产生两种配子且比例为11，即 AbcaBC 11，可知这三对等位基因位于一对同源染色体上。答 案(1)124(2)1/21/2 1/4(3)AabbCcAabbccaaBbCc aaBbcc1111如图所示用“图示法”突破自由组合定律的基因分布自由组合定律研究的是位于非同源染色体上的非等位基因的遗传情况，而不是位于同源染色体上的非等位基因的遗传情况，具体可通过仔细区分下列两个图来理解此类问题。1(2015广西玉林调研)甲、乙、丙三图分别表示Aa、Bb 两对基因在染色体上的位置情况。假设

39、在通过减数分裂产生配子时没有发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学互换，则下列说法不正确的是()A甲图所示个体自交，后代会出现9 种基因型B乙图和丙图所示个体分别自交，它们的后代均出现3 种基因型C甲图与乙图所示个体杂交，后代会出现8 种基因型D只有甲图所示个体的遗传遵循基因的自由组合定律解析：选 C。由图可知，甲的基因型为AaBb，两对基因分别位于两对同源染色体上，两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律，因此，甲自交会产生9 种基因型的后代，A、D 正确；乙的基因型为AaBb，但两对基因位于一对同源染色体上，在没有交叉互换的情况下，乙只产

40、生AB、ab 两种配子，因此，乙自交产生的后代基因型有AABB、AaBb和 aabb 三种，丙也只能产生Ab、aB 两种配子，其自交产生的后代基因型有AAbb、AaBb和 aaBB 三种，B正确；甲可产生AB、Ab、aB 和 ab 四种配子，乙可产生AB、ab 两种配子，甲、乙杂交产生的基因型有AABB、AaBb、AABb、Aabb、AaBB、aaBb和 aabb，共 7 种，C错误。2某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150 g 和 270 g。现将三对基因均杂合的两植株杂交，F

41、1中重量为190 g 的果实所占比例为()A3/64 B5/64 C12/64 D15/64 解析：选 D。由于隐性纯合子(aabbcc)和显性纯合子(AABBCC)果实重量分别为150 g 和270 g，则每个显性基因的增重为(270150)/6 20(g)，AaBbCc果实重量为210 g，自交后代中重量为190 g的果实其基因型中有两个显性基因、四个隐性基因，即 AAbbcc、aaBBcc、aabbCC、AaBbcc、AabbCc、aaBbCc六种，所占比例依次为1/64、1/64、1/64、4/64、4/64、4/64，故为 15/64，选 D。3(2015新疆维吾尔自治区高三诊断性考

42、试)一位瑞典遗传学家对小麦和燕麦的籽粒颜色的遗传进行了研究。他发现在若干个红色籽粒与白色籽粒的纯合亲本杂交组合中出现了如下几种情况：结合上述结果，回答下列问题：(1)控制红粒性状的基因为_(填“显性”或“隐性”)基因；该性状由_对能独立遗传的基因控制。(2)第、组中 F1可能的基因组成有_种，第组中F1的基因组成有_种。(3)第、组F1测交后代的红粒和白粒的比例依次为_、_和_。解析：(1)F1和 F2的表现型和“无中生有为隐性”可推出红粒为显性性状，即控制红粒性状的基因为显性基因。由第组的F2中白粒所占的比例为1/64，即(1/4)3，可以推出该性状由三对能独立遗传的基因控制。(2)由各表现

43、型所占的比例可推出第、组的F1中分别有一对、两对、三对杂合基因；则第组F1可能的基因组成为Aabbcc、aaBbcc 和aabbCc，共 3 种；第组F1可能的基因组成为AaBbcc、aaBbCc和 AabbCc，共 3 种；第组F1的基因组成只能为AaBbCc。(3)根据(1)(2)问的解析可计算出第、组F1测交后代的白粒所占的比例依次为1/2、(1/2)2和(1/2)3，进而可得出、组F1测交后代的红粒和白粒的比例依次为11、31 和 71。答案：(1)显性三(2)3 1(3)1 13171小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学一对杂合子(如 Aa)自交后代中aa 对应的

44、性状占1/4，其余性状所占的比例为11/4；两对杂合子(如 AaBb)自交后代中aabb 对应的性状占(1/4)2，其余性状所占的比例为1(1/4)2；三对杂合子(如 AaBbCc)自交后代中aabbcc 对应的性状占(1/4)3，其余性状所占的比例为 1(1/4)3；根据上述特点可知，若具n 对等位基因的杂合子自交，其后代出现某种性状的比例为(1/4)n，说明控制该性状的等位基因为n 对，且遵循基因的自由组合定律。命题点 3 伴性遗传及遗传系谱图的概率计算 学生用书 P43 人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为 T、t)患者，系谱图如下。以往研究表明在正

45、常人群中Hh基因型频率为104。请回答下列问题(所有概率用分数表示)：(1)甲 病 的 遗 传 方 式 为 _，乙 病 最 可 能 的 遗 传 方 式 为_。(2)若3无乙病致病基因，请继续以下分析。2的基因型为 _；5的基因型为 _。如果5和6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为_。如果7和8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为_。如果5与 h 基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h 基因的概率为 _。解析 (1)由1和2正常却生出患病的2，可判断甲病为常染色体隐性遗传病。由3和4正常却生出患病的9，可判断乙病为隐性遗传病，又因为只有男性患者，故乙病很可能是 X染色体上致

46、病基因控制的隐性遗传病。(2)若3无乙病致病基因，则可确定乙病为X染色体上致病基因控制的隐性遗传病。2的基因型为HhXTXt，5的基因型为1/3HHXTY、2/3HhXTY。6的基因 型为1/6HHXTXT(1/3 1/2)、1/3HhXTXt(2/3 1/2)、1/6HHXTXt(1/3 1/2)、1/3HhXTXT(2/3 1/2)，6和 5婚 配 所 生 男孩 患甲 病 的 概 率 为2/3 2/3 1/4 1/9，所生男孩患乙病的概率为1/2 1/2 1/4，所以所生男孩同时患两种病的概率为1/9 1/4 1/36。7与甲病相关的基因型是1/3HH、2/3Hh，8与甲病相关的基因型为1

47、04Hh，则女孩患甲病的概率等于孩子患甲病的概率，为2/3 1041/4 1/60 000。依据题中信息，5关于甲病的基因型为1/3HH、2/3Hh，h 基因携带者的基因型为Hh，则后代儿子中表现型正常的概率为12/3 1/4 5/6，后代儿子中基因型为Hh的概率为1/3 1/2 2/3 2/4 3/6，故表现型正常的儿子中携带h 基因的概率是3/6 5/63/5。答案 (1)常染色体隐性遗传伴 X 染色体隐性遗传(2)HhXTXtHHXTY 或 HhXTY 1/361/60 0003/5 易错展台 (1)若1的性染色体组成为XXY，则性染色体的异常发生在2的减数第二次分裂后期(时期)；写出与

48、异常卵细胞来自同一个初级卵母细胞的3 个极体的性染色体的基因组成：0、XT、XT。(2)已知1含乙病致病基因的染色体上有若干隐性基因，假设这些隐性基因都在他的女小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学儿中表达，可能的原因是他妻子X 染色体上的相应基因都是隐性的(不考虑突变和环境因素)。(3)果蝇的翅形由常染色体上的基因控制。等位基因A1、A2、A3分别决定镰刀形、圆形、椭圆形，它们之间具有不循环且是依次的完全显隐性关系(即如果甲对乙显性、乙对丙显性、则甲对丙也显性，可表示为甲乙丙)，已知A2对 A1显性，根据系谱图可确定A1、A2、A3的显性顺序是A2 A1 A3(用字母和“”

49、表示)，2的基因型为A1A2，1与5交配产生镰刀形子代的概率为5/6。(4)某对新婚夫妇进行遗传咨询，医生根据他们提供的情况绘出系谱图如下(11 号与 12号是新婚夫妇)：请据图推断，他们生育的孩子患半乳糖血症的概率是1/10，不患病的概率是27/40。(5)如果要通过产前诊断确定2是否患有猫叫综合征，常用的有效检测手段是羊水检查。若要检测正常人群中的个体是否携带甲病致病基因，通常采用的分子生物学技术是DNA分子杂交技术(或基因探针检测)。(6)禁止近亲结婚的遗传学原理是降低了源于共同祖先的隐性遗传病的发病率。1判断遗传病方式的口诀(1)无中生有为隐性，隐性遗传看女病，女病父(子)正非伴性。(

50、2)有中生无为显性，显性遗传看男病，男病母(女)正非伴性。2图示法突破遗传病概率的计算1如图所示遗传系谱中有甲(基因设为H、h)、乙(基因设为E、e)两种遗传病，其中一种为伴 X染色体隐性遗传病。下列有关叙述正确的是()小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学A甲病基因位于常染色体上，乙病基因位于X染色体上B6的基因型为HhXEXe，7的基因型为HHXeY或 HhXeY C13的 X染色体上所含有的致病基因只来自2D7和8生育一个两病兼患的男孩的几率为1/8 解析：选 A。通过5、6生出10甲病女患者，判断出甲病属于常染色体隐性遗传病，所以乙病是伴X染色体隐性遗传病；6不患病，