【推荐】高三数学一轮总复习第十章算法统计与概率第二节统计初步第一课时随机抽样课时跟踪检测理.pdf
《【推荐】高三数学一轮总复习第十章算法统计与概率第二节统计初步第一课时随机抽样课时跟踪检测理.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【推荐】高三数学一轮总复习第十章算法统计与概率第二节统计初步第一课时随机抽样课时跟踪检测理.pdf(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学课时跟踪检测(五十六)随机抽样一抓基础,多练小题做到眼疾手快1某学校礼堂有30 排座位,每排有20 个座位一次心理讲座时礼堂中坐满了学生,会后为了了解有关情况,留下座位号是15 的 30 名学生这里运用的抽样方法是_(填序号)抽签法;随机数表法;系统抽样;分层抽样解析:由留下的学生座位号均相差一排可知是系统抽样答案:2总体由编号为01,02,19,20 的 20 个个体组成利用下面的随机数表选取5 个个体,选取方法是从随机数表第1 行的第 5列和第 6 列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第5 个个体的编号为_7816 6572
2、 0802 6314 0702 4369 9728 0198 3204 9234 4935 8200 3623 4869 6938 7481 解析:从随机数表第1 行的第 5 列和第 6 列数字开始由左到右依次选取两个数字中小于20 的编号依次为08,02,14,07,01,所以第5 个个体的编号为01.答案:01 3一个单位有职工800 人,其中具有高级职称的160 人,具有中级职称的320 人,具有初级职称的200 人,其余人员 120 人 为了解职工收入情况,决定采用分层抽样的方法从中抽取样本若样本中具有初级职称的职工为10 人,则样本容量为_解析:设样本容量为n,则10n200800,
3、解得n40.答案:40 4某市电视台为调查节目收视率,想从全市3 个区按人口数用分层抽样的方法抽取一个容量为n的样本已知3 个区人口数之比为235,如果最多的一个区抽出的个体数是60,那么这个样本的容量为_解析:设样本容量为n,则523 560n.解得n120.答案:120 5某校 2015 届有 840 名学生,现采用系统抽样方法,抽取42 人做问卷调查,将840人按 1,2,840 随机编号,则抽取的 42 人中,编号落入区间481,720的人数为 _解析:使用系统抽样方法,从840 名学生中抽取42 人,即从 20 人中抽取1 人所以从编号 1 480 的人中,恰好抽取4802024(人
4、),接着从编号481 720 共 240 人中抽取24020 12小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学人答案:12 二保高考,全练题型做到高考达标1(2016淮安调研)为了解 72 名学生的学习情况,采用系统抽样的方法,从中抽取容量为 8 的样本,则分段的间隔为_解析:由系统抽样方法知,72 人分成 8 组,故分段间隔为728 9.答案:9 2(2016扬州检测)某学校有体育特长生25 人,美术特长生35 人,音乐特长生40人若采用分层抽样的方法从中抽取40 人,则抽取的体育特长生、美术特长生、音乐特长生的人数分别为_解析:因为特长生总人数为253540100,所以抽样比为
5、4010025,所以抽取的体育特长生、美术特长生、音乐特长生的人数分别为252510,352514,402516.答案:10,14,16 3(2015南京调研)某校数学教研组为了解学生学习数学的情况,采用分层抽样的方法从高一600 人、高二780 人、高三n人中,抽取35 人进行问卷调查已知高二被抽取的人数为 13,则n _.解析:由已知条件,抽样比为13780160,从而35600780n160,解得n720.答案:720 4从编号为001,002,500 的 500 个产品中用系统抽样的方法抽取一个样本,已知样本中编号最小的两个编号分别为007,032,则样本中最大的编号应该为_解析:根据
6、系统抽样的定义可知样本的编号成等差数列,令a1 7,a232,d25,所以 725(n1)500,所以n20,最大编号为725 19482.答案:482 5某城市修建经济适用房已知甲、乙、丙三个社区分别有低收入家庭360 户、270户、180 户,若首批经济适用房中有90 套住房用于解决住房紧张问题,采用分层抽样的方法决定各社区户数,则应从乙社区中抽取低收入家庭的户数为_解析:利用分层抽样的比例关系,设从乙社区抽取n户,则270360270180n90.解得n30.小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学答案:30 6某市有大型超市100 家、中型超市200 家、小型超市700
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 推荐 数学 一轮 复习 第十 算法 统计 概率 第二 初步 第一 课时 随机 抽样 跟踪 检测
链接地址:https://www.taowenge.com/p-69744377.html
限制150内