部编版三下语文寒假练习.pdf

《部编版三下语文寒假练习.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版三下语文寒假练习.pdf（45页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、轻松练习一轻松练习二阅读专项练一轻松练习三轻松练习四阅读专项练二轻松练习五轻松练习六阅读专项练三轻松练习七轻松练习八阅读专项练四综合测试一综合测试二参考答案轻松练习一一、字词天地.选出下面加点字的读音完全正确的一组().摔跤()笛子().惩罚()衣裳().堤坝()鲜艳().表扬()凤凰().根据多音字的读音分分类假若 假期 假设 放假:背书 后背 背包 背着:.看拼音写词语 .看图猜成语(填序号)()()().手忙脚乱.面红耳赤.鸦雀无声.提心吊胆.口干舌燥.张牙舞爪二、句子花园.用“”画出拟声词并仿写()“当当当!当当当!”大青树上的铜钟敲响了语文三年级()绿叶在狂风里簌簌地响仿写:河水 地

2、流淌着奔向大海的怀抱北风 地吹着路上的行人冷得裹紧了衣服.照样子扩句例:公园里有一棵白桦树 公园里有一棵(高大的)白桦树那只灰雀不见了那只()灰雀不见了.下列不是拟人句的一项是().花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳冲了出来.那时候上课先生念学生跟着念咿咿呀呀像唱歌一样.湿润的东风走过荒野在竹林中吹着口笛.下课了大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏招引来许多小鸟连松鼠、山狸也赶来看热闹三、课文万花筒.花的学校出自印度诗人 写的 .补全所见诗句并排序()振林樾()忽然 ()牧童 ()意欲捕 .填植物名补全诗句再跟相应的季节连一连春 墙角数枝()凌寒独自开夏人闲()落夜静春山空秋 接天莲叶无穷碧映

3、日()别样红冬 停车坐爱()林晚霜叶红于二月花四、阅读短文完成练习上学一路歌傅永健 春天上学走一路看一路野花 黄的是蒲公英紫的是二月兰 一边走一边看弄得满身香夏天上学走一路蹚一路溪水 小溪翻滚着欢快的水花从山上流下来我们跟着它一起跳过山石 我们唱着歌伴随着叮咚叮咚的水声到了学校 结果教室的地上满是湿鞋印轻松练习一秋天上学走一路吃一路野果 我们吃落在地上的青皮核桃砸核桃弄得手指像黑炭条洗也洗不掉 我们摘酸枣吃哪棵树上的红就摘哪棵树上的 今天不红明天就红了冬天上学走一路滑一路冰 小溪变成了长长的大滑梯 我们或者站或者坐往冰上一冲要么让小伙伴帮忙轻轻一推便从自己家门口一直滑到了学校 一路“嗒嗒嗒!嗒

4、嗒嗒!”睁开眼睛好像坐汽车闭上眼睛好像坐飞机“到了!到了!”伙伴们互相提醒着以免坐过了“站”跑进校门大伙又都怪学校太近太近.短文按照 顺序描写了上学路上的情景 可知这所学校应该位于()(.城市.乡村).照样子提取信息()野花陪伴:花儿颜色多、满身香()溪水陪伴:歌声伴随着 ()野果陪伴:砸核桃和 .用“”画出第四自然段中的一个比喻句这句话把 比作 写出了 带给“我们”的 .怎样理解画“”的句子?().学校太近走路少孩子们不能锻炼身体.学校太近到校太早孩子们不喜欢学习所以烦恼.学校太近路上的欢乐就减少了表现孩子们喜爱上学路上的种种欢乐切 瓜 分 客明代文学家蒋焘从小才思敏捷 有一次他父亲的朋友来

5、家中做客忽然乌云密布一会儿就下起大雨雨点“噼里啪啦”地打在窗户上 客人看见窗户纸上的雨点印儿触景生情出一上联求对:冻雨洒窗东两点西三点这上联的意思是说冰凉的雨点打在窗户上东边窗户上有雨点西边窗户上也有雨点从文字上讲“冻雨”的“冻”字是由“东”和两点组成“洒窗”的“洒”字是由“西”和三点组成这样上联既说明了当时雨打窗户的情景又说明了“冻”“洒”两字的组成 这样下联就不太好对 在座客人苦思冥想绞尽脑汁难以应对这时仆人送上瓜来蒋焘的父亲切瓜分片请客人吃瓜 站在一旁看父亲切瓜的蒋焘即景生情高声说:“我来对下联”接着吟道:切瓜分客横七刀竖八刀一语既出满座惊叹 蒋焘下联的前半句“切瓜分客”说的是当时吃瓜的

6、事 后半句“横七刀”“竖八刀”既是指切瓜同时“七”“刀”左右横着合起来是前半句的第一个字“切”“八”“刀”上下竖着合起来是第三个字“分”轻松练习二一、字词天地.给下列加点字选择正确的读音打“”()他挑()着的担子用布盖着但还是被调皮的孩子挑()开了()她一边走在弯曲()的小径上一边开心地唱着歌曲().读拼音写字词 邮 .读句子体会加点词的意思再选一选()听了老师的这番话我憧憬着即将到来的一天期待着在活动中有出色的表现由“期待”二字我知道“憧憬”是()的意思 .风景.向往.恐惧()小明打碎了家里的花瓶心中有些忐忑不安害怕爸爸妈妈会责备他由“害怕”二字我知道“忐忑不安”是()的意思.心里坦然.心神

7、不定.心思细腻.秋多么迷人看图填一填 秋天的天气:秋()()爽秋天的云朵:天()云()秋天的风儿:秋风()()秋天的山林:()林()染秋天的丰收:()()丰登()()累累二、句子花园.照样子补充句子()例:每一片法国梧桐树的落叶都像一个金色的小巴掌一望无际的稻田像 杨树叶子落到水面上像 轻松练习二()例:秋天的雨吹起了金色的小喇叭春天的风唱起了.扩写句子梧桐树掉下了叶子.用加点词语造句它们排列得并不规则甚至有些凌乱然而这更增添了水泥道的美.“一排排大雁追上白云撒下一阵暖暖的叮咛一阵阵秋风掠过田野送来一片丰收的歌吟”这句话运用的修辞手法是().比喻 .排比 .夸张 .拟人三、课文万花筒.将下列诗

8、句补充完整()停车坐爱枫林晚 ()最是橙黄橘绿时()萧萧梧叶送寒声 .填一填选一选秋天的雨有 五彩缤纷的 你看它把黄色给了()把红色给了()把金黄色给了()把橙红色给了()把紫红、淡黄、雪白等颜色给了()果树 银杏树 菊花 田野 枫树.古诗之“最”填一填()两岸猿声啼不住轻舟已过万重山 最()的船()问君能有几多愁?恰似一江春水向东流 最()的愁()桃花潭水深千尺不及汪伦送我情 最()的情()夜来城外三尺雪晓驾炭车辗冰辙 最()的雪四、阅读短文完成练习秋你悄悄走来走进花园 霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了 它们有的把波浪似的金发语文三年级披在肩上有的把美丽的长裙系在腰上光彩夺目美不胜收你悄悄走

9、来走进田间秋风过处五谷飘香 那一片片庄稼远看好似翻滚着的千层波浪近看稻谷笑弯了腰高粱涨红了脸玉米乐开了怀你悄悄走来走进果园 看树上硕果累累 有小灯笼似的柿子玛瑙似的山楂葫芦似的鸭梨珍珠似的葡萄红彤彤、黄澄澄、紫莹莹好可爱啊!你悄悄走来走上山坡带去了一件黄衣裳 瞧这边的山上黄花遍地远远地与稻田相接像镀上一层金色我迷恋你呀秋!我赞美你啊秋!你是美丽的季节也是收获的季节.秋天来了来到了哪里?打“”.花园 .果园 .山坡 .田间 .大海.树上硕果累累硕果有 、等描写果子用了 的修辞手法.用“”画出一个拟人句.“我”认为秋天是 、的季节成语小故事守 株 待 兔 相传在战国时代宋国有一个农民日出而作日落而

10、息遇到好年景也不过刚刚吃饱穿暖一遇灾荒可就要忍饥挨饿了 他想改善生活但他太懒胆子又小干什么都是又懒又怕总想碰到送上门来的意外之财 奇迹终于发生了 深秋的一天他正在田里耕地周围有人在打猎 吆喝声此起彼伏受惊的小野兽没命地奔跑 突然 有一只兔子不偏不倚一头撞死在他田边的树根上 当天他美美地饱餐了一顿 从此他便不再种地 一天到晚守着那“神奇”的树根等着奇迹再次出现负 荆 请 罪 战国时期赵国有两位重臣蔺相如与廉颇 蔺相如因多次立功被赵王封为相国位在廉颇之上 廉颇很不服气扬言要当面羞辱蔺相如 蔺相如得知后尽量回避、容让不与廉颇发生冲突 蔺相如的门客以为他畏惧廉颇然而蔺相如说:“秦国不敢侵略我们赵国是因

11、为有我和廉将军 我对廉将军容忍、退让是把国家的危难放在前面把个人的恩怨放在后面啊!”这话被廉颇听到于是他脱下战袍背上荆条到蔺相如门上请罪 蔺相如见廉颇来负荆请罪连忙热情地出来迎接 从此以后他们俩成了好朋友同心协力保卫赵国阅读专项练一(一)皇帝开始游行起来 站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见因为这样就会显出自己不称职或是太愚蠢“可是他什么衣服也没有穿呀!”一个小孩子最后叫了出来“上帝哟你听这个天真的声音!”爸爸说 于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说

12、他并没有穿什么衣服啊!”“他实在没有穿什么衣服啊!”最后所有的老百姓都说 皇帝有点儿发抖因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的 不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕”因此他摆出一副更骄傲的神气 他的内臣们跟在他后面走手中托着一条并不存在的后裙.这篇短文选自童话故事集安徒生童话中的 .大人们是怎样夸赞皇帝的衣服的?用“”在文中画出来 他们为什么会这么说呢?用“”在文中画出来.根据文章内容判断对错()皇帝的新衣服非常美丽所有人见到了都赞美()()小孩子说的话是假话()()皇帝听了老百姓的话依然要继续游行()()皇帝的大臣们知道皇帝什么衣服也没穿但是他们不敢说出来().读了文章你懂得了

13、什么道理?().我们要做聪明、称职的人.做事情要听从别人的意见.做人要诚实、实事求是要敢于说真话(二)多变的狐狸“森林学校”里有两个学生:野兔和狐狸 野兔学习很认真他总能准确地回答老师提出的问题 所以狐狸一见到野兔就很客气地打招呼问一声好 野兔也总是以礼相待过了几天野兔由于生病学习成绩下降了落到了狐狸的后面 病好后他就背上书包去上学 路上他遇到了狐狸“狐狸同学你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼 狐狸好像没听见仍然向前走“怎么了狐狸?你不认识我了吗?”野兔跟上去问“我是你的同学野兔啊!”“谁知道你是哪里的一只野兔子竟敢和我称同学哼走开!”狐狸不屑一顾地回答语文三年级野兔感到很无奈他一声不响地来到

14、学校开始努力学习起来又过了几天野兔的成绩又名列前茅了 这天放学后野兔又遇到了狐狸“啊野兔你好呀我是你的好同学狐狸”狐狸毕恭毕敬地站在一旁亲热地说但是野兔走开了他不愿再和多变的狐狸交朋友了.根据意思从文中找出相应的词语()不值得一看形容极端轻视()()名次列在前面()()形容十分恭敬().文中野兔成绩下降的原因是.狐狸对野兔的态度发生了什么变化?().客气地打招呼 充耳不闻、不屑一顾 毕恭毕敬、亲热.充耳不闻、不屑一顾 客气地打招呼 毕恭毕敬、亲热.毕恭毕敬、亲热 客气地打招呼 充耳不闻、不屑一顾.这个故事告诉我们交朋友要注重 (三)三个画师从前有个国王身体强壮但他的一只眼睛失明了 他很忌讳自己

15、的盲眼可是又没法改变事实只能想方设法掩饰一天他召来三个画师为自己画像第一个画师把国王画得双目炯炯有神两条腿强壮有力既威武又英俊 国王看过画像后很生气说:“这是我吗?你这个善于逢迎的家伙!”于是命令卫兵把这个画师赶走了第二个画师按照国王的模样画得十分逼真连盲眼也和国王本人丝毫不差 国王看后又一脸怒气说:“故意夸大我的缺点损害我的尊严不可饶恕!”把他也赶走了轮到第三个画师他想了一会儿 就把画像画好了 国王看了后十分高兴奖给他一箱金子并封他为“国内第一画师”.国王忌讳 在没办法改变事实的情况下只能 .第一个画师被赶走是因为()第二个画师被赶走是因为().画得失真国王认为他刻意逢迎 .画得逼真国王认为

16、他损害尊严.画得随心所欲国王认为他太不认真.想一想第三个画师是怎样画的?.读了这个故事你懂得了什么道理?().做事要动脑筋思考 .做事要实事求是轻松练习三一、字词天地.用“”给加点的多音字选择正确的读音()在比赛场上无论考官问什么他都能对答()如流可是赛场外他一般都不爱答()理人()“我几()乎被你们几()个人给骗了”明明瞪大眼睛说()军训过程中只有听到教官喊“稍()息”的时候我们才稍()微放松点.读拼音写词语 .照样子写出带有下面偏旁的字再填一填我发现第一组字大都跟 有关第二组字大都跟 有关.选择合适的表示声音的词语填到对应的括号内(填序号)沙沙 呼呼 哗哗哗 吱呀吱呀()山谷里有个很大的工

17、厂锯木头的声音()地响着()这棵树的树叶向着农夫()地拂动起来()这张椅子由于年代久远所以坐上去会发出()的声音()冬天到了北风()地刮了起来二、句子花园.试着用修改符号修改下面的句子()我已后要努力学习语文三年级()她穿着一件连衣裙一顶白色的帽子()妈妈买了很多水果有苹果、西瓜、白菜和葡萄.用加点词写句子()大家分散开哪里凉快就到哪里休息 ()手推车一边这么想着一边费力地跑来跑去 .读句子完成练习一棵树和一只鸟儿是好朋友 鸟儿站在树枝上天天给树唱歌 树呢天天听着鸟儿唱()这段话是围绕哪一句话写的?用“”画出来 由此可见本段的构段方式为 ()文段中两个“天天”说明().鸟儿和树是好朋友.鸟儿是

18、树心中的明星.鸟儿和树是老邻居.树是鸟儿忠实的粉丝三、课文万花筒.把下面的句子补充完整()理不辩不明()有理走遍天下 ()一时强弱 万古胜负 .鸟儿为了找到去年的树先后都问了谁?排一排:(小女孩 树根 大门)在询问的过程中她的心情变化过程为:奇怪、充满疑问 焦急、担心 怀着最后一丝希望.选一选动物的比喻义千里马 替罪羊 白眼狼 出头鸟 寄生虫 老黄牛()能劳动而不劳动、以剥削为生的人()指才能出众、能成大事的人()比喻默不作声、踏实工作的人()因在某方面表现突出而受到嫉妒、指责或打击的人四、阅读短文完成练习雨中的舞蹈夏天到了红红的草莓熟透了狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓 在半路上天突然下起

19、了大雨狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏“下雨了!下雨了!”小狐狸却欢轻松练习三呼着撑开了红雨伞“下雨有什么好?”狐狸太太白了小狐狸一眼“下雨连草莓都采不成了”“妈妈你应该这么想:下过雨后的草莓更新鲜更好吃”听小狐狸这么一说狐狸太太的心情变得好起来 狐狸先生却还在发愁:“河水把小桥都漫过了再新鲜的草莓也采不到了”“爸爸你应该这么想:下过雨后河上说不定会出现一座彩虹桥呢!”听小狐狸这么一说狐狸先生的心情也变得好起来雨更大了地上盛开着白色的水花 小狐狸撑着红雨伞在雨中跳起舞来“你疯了吗?”狐狸太太朝小狐狸喊道“下雨还跳舞!”“有这么好听的鼓声怎么能不跳舞呢?”“哪里有鼓声?”狐狸先生和狐狸太

20、太伸长了耳朵“我们怎么听不见?”“你们到伞下来听 ”狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下果然听到了欢快的鼓声“哒哒哒”在雨中有一把鲜亮的红雨伞红雨伞下有三只狐狸在尽情地舞蹈在雨中舞蹈多么有意思的事呀!有时遇到不顺心的事换一个角度想想也许你就能快乐起来.狐狸一家要去干什么?为什么狐狸先生和狐狸太太心情变得非常坏?.下雨了狐狸太太认为:而小狐狸却认为:下过雨后的草莓 .下雨了狐狸先生认为:河水把小桥都漫过了 而小狐狸却认为:下过雨后.用“”画出短文中给你启发最大的一句话小标点作用大含蓄蕴藉的标点书信法国著名作家雨果完成了悲惨世界的手稿后将其寄给了出版社好久不闻讯息于是他给出版社写了一封信内容只有一个标点

21、符号“?”出版社很快回了信内容也只有一个标点符号“!”不久悲惨世界出版轰动了整个欧洲文坛而这“标点书信”的轶事也就流传至今脍炙人口了 雨果和出版社之间的“标点书信”妙就妙在别出心裁巧用问号和感叹号的修辞功能来传递信息“尽在不言中”极其含蓄耐人寻味秀 才 断 句据说古时候有一位穷秀才到朋友家混饭吃时间一长主人就不高兴了 有一天天上飘着雨穷秀才又来了主人只好写了一张纸条委婉地表达自己的意思 纸条是这样写的:下雨天留客天留我不留 穷秀才看了纸条知道主人在下逐客令了于是灵机一动提笔在纸条上加了标点:下雨天留客天留我不?留 逐客令就变成了留客词轻松练习四一、字词天地.下面加点字读音正确的打“”错误的在横

22、线上改正偶尔()晾干()凑数()发疯()猜中()假日().读拼音写词语 .从下列词语中选出两对近义词和两对反义词漂亮 浓密 丑陋 美丽茂密 稀疏 闷热 温柔近义词:()()()()反义词:()()()().照例子在括号内填写合适的词例:(晒)太阳()故事 ()虫子 ()胡子 ()风筝例:(浓密)的胡子()的树林()的果酱 ()的声音例:(喵喵)()()()二、句子花园.下面引号引用错误的一句是().“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来轻松练习四.“不要紧”小公鸡说道“第一次能这样就很不错了”.老师大声喊道:“同学们快到这儿来呀!”.“我觉得很难”小狗对小公鸡说道.根据要求写句子()小狗感到受了

23、委屈低着头含着泪水默默走开了【品一品】通过对小狗的动作和神态描写表现出了它的难受【仿一仿】运用动作和神态描写写出一个人非常高兴()用关联词合并句子回头看看胡萝卜先生走了多长的路可以知道他的这根胡子已经长了多长了三、课文万花筒.本单元所学的课文都采用了().对比手法 .拟人手法 .比喻的修辞.日积月累()人心齐 ()其利断金()三个臭皮匠 ()一个篱笆三个桩 以上这些句子都说明了()的道理.助人为乐.团结就是力量.选择合适的动物名称填空、补全歇后语(填序号)螃蟹 虎 蚂蚁 猴子()放 归山 后患无穷()搬家 不是风就是雨()走路 横行霸道()戴手套 毛手毛脚语文三年级四、阅读短文完成练习真正的朋

24、友 小猫拉拉的腿伤刚好就约了朋友菲菲一块儿去森林散步 它们在森林里东窜西钻玩得很开心 忽然林子深处走来一只大熊 菲菲大喊:“不好熊来了快跑!”说着(轻快 飞快)地爬上了一棵高大的枞树 拉拉吓得哭了起来:“天啊!我的腿伤刚好还不能爬树怎么办?”大熊离它越来越近了 拉拉躺在地上一动也不敢动 大熊(走进 走近)它从头到脚嗅了一遍心想:“哼原来是只死猫真扫兴!”然后就走了 大熊走远了菲菲从树上爬了下来问拉拉:“拉拉真危险啊!刚才大熊在你耳旁嘀咕了些什么?”“大熊给了我一个(劝告 忠告):再也不要和菲菲一块儿出去玩了”拉拉认真地说 菲菲疑惑不解地问:“为什么?”拉拉答道:“”菲菲听了(害羞 羞愧)极了.

25、在文中括号内选择正确的词语打上“”.下面的句子中属于心理描写的是().它们在森林里东窜西钻玩得很开心.哼原来是只死猫真扫兴!.菲菲大喊:“不好熊来了快跑!”.联系题目和上下文把拉拉说的话补写在文中横线上.这个故事告诉我们什么道理?歇后语故事二则狗拿耗子 多管闲事有一户人家家里只有一只猫和一只狗 猫每天呼呼大睡老鼠成群弄得家里乱七八糟这一天狗让猫去捉老鼠猫生气了说:“别管闲事了看你的门去再吵我我就对你不客气!”这时不知好歹的老鼠嘲笑狗狗立刻怒气冲天满脸通红三下五除二就把几只老鼠咬死了其他老鼠看见了害怕得要命四处逃散 狗又乘胜追击不一会儿老鼠就被狗全部消灭掉了狗因太累很快就睡着了 主人回来了他看见

26、老鼠尸体成堆就拿了条鱼给猫还用手摸了摸猫的头夸赞猫有用 这时狗才明白原来狗拿耗子是多管闲事豆腐掉进灰堆 吹不得也拍不得有一个人家里穷每天就靠两块豆腐配饭 可有一天一不小心豆腐掉进了灶前的灰堆里他珍惜地赶紧捡起来先是用嘴吹可越吹越脏然后改用手拍不料一拍豆腐碎了于是他发出感慨说:豆腐掉进灰堆 吹不得也拍不得阅读专项练二(一)莫 高 窟敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠 它坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中四周沙丘林立 个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上 莫高窟保存着两千多尊彩塑 这些彩塑个性鲜明神态各异有慈眉善目的菩萨有威风凛凛的天王还有强壮勇猛的力士 有一尊卧佛长达 米它侧身卧着眼睛微闭神态安详 看到

27、这一尊尊惟妙惟肖的彩塑游人无不啧啧赞叹莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画 壁画的内容丰富多彩有记录佛教故事的有描绘神佛形象的有反映民间生活的还有描摹自然风光的 其中最引人注目的是那成百上千的飞天 壁画上的飞天有的臂挎花篮采摘鲜花有的怀抱琵琶轻拨银弦有的倒悬身子自天而降有的彩带飘拂漫天遨游有的舒展双臂翩翩起舞看着这些精美的壁画就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂莫高窟里还有一个面积不大的洞窟 藏经洞 洞里藏有各种经卷 莫高窟是举世闻名的艺术宝库这里的每一尊塑像、每一幅壁画都是我国古代劳动人民智慧的结晶.连一连慈眉善目的 天王威风凛凛的 力士强壮勇猛的 菩萨 惟妙惟肖的 飞天引

28、人注目的 彩塑灿烂辉煌的 艺术殿堂.文中用“”将全篇分成了三部分 第二部分从三方面介绍了莫高窟先介绍了 再介绍了 最后介绍了 .认真阅读短文判断正误(对的打“”错的打“”)()敦煌莫高窟是祖国东北的一颗明珠()()莫高窟内的彩塑有两千多尊()()游人赞叹的原因是彩塑惟妙惟肖()()文中从数量和形态两方面介绍了壁画().用“”画出文中的一个过渡句(二)漓 江桂林的漓江是一条美丽的江 漓江的一年四季都很美春天漓江岸边的树木又换上了新衣裳小草也从沉睡中醒来伸展着嫩绿的叶儿在春风的吹拂下正朝漓江笑呢!夏天的漓江给人们带来了欢乐许多人在江里游泳 江面上有红色的小船颜色各异的游语文三年级泳圈和五颜六色的游

29、泳帽真是色彩斑斓为夏日的漓江增添了光彩秋天的漓江更加美丽 岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了可香蕉树上却挂满了香蕉这丰收的景色倒映在美丽的漓江里真是美不胜收冬天的漓江也很美虽然没有春天那么生机勃勃夏天那么热闹非凡秋天那么丰硕诱人但它是那么纯洁那么安静 漓江就像一条翠绿的带子由远到近环绕着象鼻山、伏波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美我喜欢漓江也喜欢漓江的四季.从文中找出一对近义词和一对反义词反义词:()()近义词:()().从短文中找出合适的词语来形容漓江的一年四季春天:夏天:秋天:冬天:.短文第一自然段和下文的关系是().分总关系 .总分关系 .递进关系.用“”画出短文中的拟人句(三)美丽的西湖杭

30、州素有“人间天堂”的美称西湖就像镶嵌在天堂里的一颗璀璨的明珠西湖远看像一面镜子镜中有一幅美丽的风景画:葱绿的孤山白堤和苏堤上的垂柳被微风吹着犹如穿着绿纱裙的姑娘游船、画舫在湖面上慢慢地滑过几乎不留一丝痕迹坐在船上近看西湖更是一种享受凉风习习使人神清气爽湖面泛起层层涟漪()湖中洁白的荷花和碧绿的荷叶亭亭玉立她们随着微风摇摆身姿跳起了优雅的舞蹈欢迎游人的到来大文豪苏轼说:“水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇”雨中的西湖犹如一位羞羞答答的美少女被一块白纱巾遮住了面孔 这时的孤山翠绿翠绿的不再那么葱绿了 湖水湛蓝湛蓝的荷叶上的雨珠就像一粒粒晶莹透亮的珍珠岸边的柳树和鲜花经历了雨水的洗刷变得更加青翠更加鲜艳.

31、用“”画出第三自然段中的拟人句.远看西湖作者描写了西湖的 、和游船、画舫.判断对错()“水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇”出自苏轼的饮湖上初晴后雨()()在大文豪苏轼看来雨中的西湖最美丽().本文主要写了远看西湖、三种情境下的美景轻松练习五一、字词天地.下列加点字的读音对的打“”错的改正蒲公英()合拢()玩耍()嘴巴()吞下()鹦鹉().读拼音写词语 .查字典填空()“吞”字用部首查字法应查 部再查 画()“钓”字用音序查字法应该查大写字母 再查音节 .给下面加点的词语选择正确的解释漂亮:.好看美观鲜明.出色精彩.比喻通情达理()新来的女教师梳着长长的辫子穿着漂亮的裙子轻快地走进教室()()你可别

32、再闹了再闹可就真的不漂亮了()()这个动作他完成得非常漂亮大家都为他点赞教练也激动地蹦了起来()二、句子花园.照例子改写句子例:难道你不喜欢窗外美丽的景色吗?你喜欢窗外美丽的景色难道我们平时不该留心观察周围的事物吗?.照样子用加点词语造句这些并不引人注目的蒲公英给我们带来了不少快乐语文三年级.下列句子不是拟人句的一项是().这只翠鸟搭了我们的船.蒲公英和我们一起睡觉和我们一起起床.蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上三、课文万花筒.“母亲告诉我这是一只翠鸟 哦这只翠鸟搭了我们的船在捕鱼吃呢”对这句话理解正确的有(多选)().通过妈妈的介绍“我”知道它叫“翠鸟”.大自然也是学习知识的途径之一“

33、我”正是在大自然中认识了翠鸟.这句话紧扣课题翠鸟的可爱、童心的可贵都跃然纸上.根据课文内容判断对的打“”错的打“”()“我起得很早去钓鱼”说明“我”很勤快()()早上草地是绿色的中午和傍晚草地才是金色的().看图写出和“鸟”有关的成语.下面的图片表示的成语是().一石二鸟.精卫填海.展翅高飞阅读短文完成练习翠 鸟 捕 鱼翠鸟喜欢居住在陡峭的石壁小洞里在我们上海郊区很少见到然而我有幸目睹了翠鸟捕鱼那是一个春末夏初的星期天我到河边垂钓 同往常一样我在柳树荫下放好鱼竿静心注视着浮标盼着鱼儿早些上钩河里很寂静突然“扑通”一声好像一块小砖头落入河中 我连忙循声看去只见从面盆大小的涟漪中忽然飞起一只满身翠

34、绿羽毛的小鸟 长长的尖嘴叼着一条银白的小鱼 我知道它就是翠鸟 翠鸟疾速飞向岸边它嘴里那条小鱼身上的水点还在往下滴呢!轻松练习五翠鸟停在河边的小树枝上得意地望着水面 横叼在它嘴里的小鱼尾巴一翘一翘地显然在做最后的挣扎 翠鸟定了定神头颈一伸就把小鱼的头吞进了嘴里渐渐地只露出一截尾巴接着翠鸟又把头颈一伸小鱼全被吞进嘴里 从颈部蠕动的羽毛可以看得出小鱼缓缓进入了它的肚子 翠鸟美餐完毕咂咂嘴梳理一下胸部的羽毛又用透亮灵活的眼睛注视着河面继续寻找它的下一个猎物.从文中找出下面这些词语的近义词写在括号里安静 ()急忙 ()骄傲 ().文中从 、三个方面对翠鸟的外形进行了描写.判断(对的打“”错的打“”)()

35、翠鸟居住在上海郊区()()星期天我去河边看翠鸟捕鱼()()“疾速”说明了翠鸟动作迅速的特点()()最后一自然段具体写了翠鸟是怎样吃鱼的().短文表达了作者怎样的思想感情?精 卫 填 海很久以前太阳神炎帝有一个可爱的小女儿名叫女娃 一天女娃驾着一只小船向东海太阳升起的地方划去 不幸的是海上起了风暴海浪把小船打翻了女娃被无情的大海吞没了女娃死后她的精魂化作了一只小鸟花脑袋白嘴壳红脚爪发出“精卫、精卫”的悲鸣所以人们又叫此鸟为“精卫”精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命她要报仇雪恨 因此她一刻不停地从她住的发鸠山上衔一粒小石子或是一段小树枝展翅高飞一直飞到东海把石子、树枝投下去想把大海填平大海奔腾

36、着咆哮着嘲笑她:“小鸟儿算了吧你这工作就是干一百万年也休想把大海填平”精卫在高空答复大海:“哪怕是干上一千万年一万万年干到宇宙的尽头世界的末日我终将把你填平!”“你为什么这么恨我呢?”“因为你夺去了我年轻的生命将来还会夺去更多年轻无辜的生命 我要永无休止地干下去总有一天会把你填成平地”精卫飞翔着、鸣叫着离开大海又飞回发鸠山去衔石子和树枝 她就这样往复飞翔从不休息直到今天她还在做着这项工作轻松练习六一、字词天地.写出下列加点字的读音并观察字形写出发现蝌()蚪()鲤()鱼 鲨()鱼.读拼音写词语 .把下面的词语补充完整再完成练习五()十()成()结()高低()()银光()()严严()()各()各(

37、)()我发现画线词语和 有关这样的四字词语还有 ()这里表示颜色的四字词语是 表示数量多(或种类多)的四字词语是 (填序号).下面加点的词语运用不恰当的一项是().这是一项庞大而艰巨的工程.这块手表的价格非常名贵.森林里的树木葱葱茏茏显现着勃勃生机.人们把街道打扫得十分干净甚至连一片落叶都没有轻松练习六二、句子花园.指出下列句子运用的修辞手法并仿写()海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚有的像绽开的花朵有的像分枝的鹿角()我会仿写:()小鹿在溪边散步它们有的俯下身子喝水有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子()我会仿写:.照样子用总分结构描写天上的云例:这里栽着许许多多榕树 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的

38、绿绒大伞树叶密不透风可以遮太阳挡风雨天上的云各种各样 .下列句子没有运用拟人手法的一项是().海参到处都是在海底懒洋洋地蠕动.孩子都不去理睬这些贝壳贝壳只好寂寞地躺在那里.冬天松鼠有时候到枝头散散步看看春天是不是快要来临.春天树木抽出新的枝条长出嫩绿的叶子三、课文万花筒.根据课文内容填空诗人 在 (季节)观赏洞庭湖的美景写下望洞庭一诗 诗的后两句诗人采用 的修辞手法把洞庭湖水比作 把湖中的君山比作 .连一连体会小兴安岭四季的特点春天 白桦树的叶子变黄了夏天 树上积满了白雪秋天 树木长得葱葱茏茏冬天 树木长出嫩绿的叶子.下面的图片分别是我国的哪座海滨城市?根据提示写下来 语文三年级四、阅读短文完

39、成练习江南水乡 周庄周庄位于苏州和杭州之间 当我来到周庄才切身体会到人们为什么那么热爱周庄 蓝天下小河静静地流淌水中倒映着白墙灰瓦的房屋传统的古朴典雅现代的崭新华美摇曳于小桥流水一切是那么宁静、秀美、和谐 周庄到处洋溢着水的灵气和平和 对于久居大都市的人来说那种水泥丛林给人的压迫感会立刻消散油然而生水一样的轻松和畅快人们陶醉于周庄水乡还因为它展示了千百年的历史和文化 据考证周庄已有 余年的历史 小河上静卧的几座名桥也大都有四五百年的历史 如富安桥建于 年 这座桥是江南水乡仅存的立体型桥楼合壁建筑 现在桥楼依然保存完好飞檐朱栏雕梁画栋古色古香还有双桥、贞丰桥、福满桥它们历经几百年的风雨至今仍为人

40、们提供着方便守护着流水的温馨 看到这一切人们不禁对勤劳智慧的建桥人发出由衷的赞叹我们喜欢周庄喜欢它那独特的水乡风光我们热爱周庄热爱它那久远的历史和文化.用“”画出描写周庄地理位置的句子.大都市的人若到周庄会有什么感受?().很有压迫感 .像水一样的轻松和畅快.判断下列说法的对错(对的打“”错的打“”)()周庄有千百年的历史和文化()()周庄到处洋溢着水的灵气和平和所以人们热爱周庄()()周庄的富安桥是江南水乡仅存的立体型桥楼合壁建筑().作者列举的周庄的古桥向我们展示了古代劳动人民的 巧对对联一一天苏东坡拿妹妹的长相开玩笑形容妹妹的凸额凹眼是:未出堂前三五步额头先到画堂前 几回拭泪深难到留得汪

41、汪两道泉 苏小妹嘻嘻一笑当即反唇相讥:一丛哀草出唇间须发连鬓耳杏然 口角几回无觅处忽闻毛里有声传 这诗讥笑的是苏轼那不加修理、乱蓬蓬的络腮胡须二乾隆五十年乾隆皇帝在乾清宫开千叟宴应邀赴宴的人达三千九百多人 其中有一老叟一百四十一岁乾隆皇帝便以此为题与纪晓岚对句花甲重逢增加三七岁月 乾隆出了上联按我国古代纪年法六十为花甲 花甲重逢即两个花甲为一百二十岁三七岁月即三七为二十一岁 这样一百二十岁加上二十一岁共为一百四十一岁 出联称奇纪晓岚思索片刻当即对出下联:古稀双庆更多一度春秋阅读专项练三(一)一 杯 牛 奶为赚学费凯利必须挨家挨户推销产品这天他从早到晚跑了很多家没做成一笔生意 他身无分文饥肠辘辘

42、简直饿坏了 万般无奈他决定去下一家要点吃的 但是当一个女孩打开门时他太紧张了不好意思开口只说想喝杯水 女孩发现小伙子疲惫不堪好像饿坏了便给了他一大杯牛奶 凯利慢慢地把牛奶喝完然后问:“该给您多少钱?”女孩微笑着摇摇头“谢谢!”凯利心中充满感激觉得有股暖流在身体里涌动转眼过去了好多年 这个女孩家里遭到一连串的不幸家境贫寒的她偏偏又患上了重病当地医生束手无策家人只好将她送到大城市的一家医院院方安排一位专家为她诊治 真凑巧这位专家就是当年的穷孩子凯利经过多年的奋斗他已是一名出色的医生凯利走进病房一眼就认出病人正是当年送牛奶给他喝的那个女孩 他暗下决心要尽力挽救这位善良女人的生命终于女人痊愈了 出院时

43、她真不敢正视那费用账单那是一个需要她终生偿还的数目然而当她无奈地打开账单时惊讶地发现账已经结清 账单下方还写有一行小字:“医疗费已用一杯牛奶全部付清”.凯利为什么要推销产品?用“”在文中画出来.凯利在推销产品时发生了什么事?().他饿坏了身上也没有钱一位女孩给了他一大杯牛奶.他向女孩推销时因为太渴所以向女孩要水喝.他向女孩推销时因为太饿所以向女孩要食物吃.多年后又发生了一件什么事?().女孩生病了已成为医生的凯利只向女孩要一杯牛奶就尽力救治她.女孩生病了已成为医生的凯利尽力救治她并付清高额的医疗费用.请评价凯利和女孩 (二)常 怀 善 念一座城市里来了一个马戏团 个 岁以下的孩子穿着干净的衣裳

44、手牵着手排队在父母的身后等候买票 他们不停地谈论着上演的节目好像他们就要骑上大象在舞台上表演似的语文三年级 终于轮到他们了售票员问要多少张票父亲神气地回答:“请给我 张小孩的、两张大人的”售票员说出了价格 母亲的心颤了一下转过头把脸垂了下来 父亲咬了咬嘴唇又问:“你刚才说的是多少钱?”售票员又报了一次价 父亲眼里透着迷茫的目光 他实在不忍心告诉他身旁兴致勃勃的孩子们:我们的钱不够!一位排队买票的男士目睹了这一切 他悄悄地把手伸进口袋把一张 元的钞票拉出来让它掉到地上 然后他蹲下去捡起钞票拍拍那个父亲的肩膀说:“”父亲回过头明白了原因 他眼眶一热紧紧地握住男士的手因为这位男士在他心碎、困窘的时刻

45、帮了他的忙:“谢谢先生 这对我和我的家庭意义重大”.文中加点的词语体现了孩子们对马戏表演很 (期待 失望).读第四自然段从哪些地方可以看出父亲的钱不够用“”画出来.排队买票的男士对父亲说了什么?请写在下面的横线上.买票的男士为什么要把 元钞票掉在地上再捡起来送给父亲?().这的确是父亲掉的钱 .父亲曾对买票的男士有恩.买票的男士想保护父亲的自尊心让父亲更好地接受(三)达尔文小时候就喜欢观察花草树木怎样生长鸟兽鱼虫怎样生活 有一次他穿着一件粗糙的棕色外衣在树林里玩耍 忽然他发现树上有几只从来没见过的小鸟就站住了仰着头仔细观察 为了不惊动它们达尔文一动不动地在树下站了很久 一只小松鼠跑来了以为达尔

46、文是树干就顺着他的腿往上爬一直爬到他的肩膀上左看右看翘起尾巴跟妈妈打招呼还挺得意哪!树上的松鼠妈妈可急坏了吱吱地叫着好像在说:“傻孩子你看错了那不是树干是一个人哪!他会伤害你的!”.文中讲了一件什么事?().达尔文观察鸟儿时小松鼠把他当成树干在他身上玩.达尔文观察鸟儿时小松鼠来找他玩耍.达尔文是一个 的人.松鼠妈妈的担忧有必要吗?为什么?().有 因为达尔文有可能伤害小松鼠.没有 因为达尔文喜爱动物不会伤害小松鼠轻松练习七一、字词天地.读拼音写字词 钢 .给加点字选择正确的读音打“”()看到屋子里有这么多乐()器哥哥快乐()极了()你是一树一树的花开是燕在梁间呢()喃()我的手破了就像针扎()

47、一样疼妈妈赶紧给我进行包扎()()妈妈经常说我是一只小馋()猫.把下面的四字词语补充完整并选词填空()澜()阔 蹑()蹑()恍()()悟 呢喃()()()妈妈午睡呢我 地关上门()暑假妈妈带我看了 的大海()听了老师的讲解我才 .选择正确的声音填入句子中(填序号).滴滴答答 .叽叽喳喳 .哗啦啦 .唧哩哩唧哩哩()河水()地唱着歌蜿蜒而去像一条银白色的丝带()坐在一棵树下听听()的虫鸣()走进公园里听听树上()的鸟叫()雨水就像断了线的珠子一样()往下掉好像在动情地歌唱落在地上溅起了一朵又一朵的水花二、句子花园.照样子完成句子练习()例:难道这不是刺猬吗?这是刺猬难道刺猬偷枣的本事不高明吗?语

48、文三年级()他跑得像兔子一样快(用加点的字造句至少运用一种修辞)()例:我只闻到(浓浓的)(苦苦的)草木气息没有闻到什么鸟的气味每天早晨我都在一阵()()鸟叫声中醒来.判断句子所用的修辞手法()我恍然大悟:这不是刺猬吗?()()秋天枣树上挂满了红枣风儿一吹轻轻摆动如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去().读句子完成练习 秋天枣树上挂满了红枣风儿一吹轻轻摆动如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去看着就让人眼馋()“看着就让人眼馋”是因为().枣树上挂满了枣儿 .风儿一吹枣儿随风摆动.枣树上的红枣如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去.枣儿掉落下来了()仿照这句话的修辞手法写一句话 三、课文万花筒.根据课文内容填空本单元我们

49、学习了一首描写荷花的古诗 我能默写下来 .对“我真高兴父亲不是猎人”理解正确的一项是().因为父亲是带“我”去树林看鸟而不是去打鸟所以“我”很开心.因为父亲是个知鸟爱鸟的人他不会伤害鸟.“我”不喜欢父亲做猎人因为做猎人很辛苦没有时间陪“我”去树林里看鸟.填出动物名称补全古诗()留连戏()时时舞自在()恰恰啼()独怜幽草涧边生上有()深树鸣()明月别枝惊()清风半夜鸣()()月出惊()时鸣春涧中()牧童骑()歌声振林樾()晴空一()排云上便引诗情到碧霄轻松练习七四、阅读短文完成练习会唱歌的木叶阿姐带着我走进了大山的怀抱小鸟在枝头跳来跳去愉快地唱起歌儿热热闹闹地欢迎来闯山的客人阿姐乐了 她顺手摘片

50、木叶放在嘴边和小鸟对起话来 “滴沥!滴沥”那是向黄莺问好“布谷!布谷”那是和杜鹃交谈“如意!如意”那是对画眉的祝福对完话阿姐又吹起好听的木叶歌:“呜咿 咿喔”一时树叶不摇了小鸟不叫了野兔不跑了 大家在静静地听着听这悠扬的歌声向远山飞去又从很远的地方飘了回来我问阿姐:“小小的木叶怎么也会唱歌呀?”阿姐说:“它们是听着小鸟的歌声长大的 每片叶子里都藏着好多好多的歌哩!”听她这样一说我的眼前出现了一幅奇异的图画:满山大大小小的树上都挂着串串绿色的歌.闯山的客人是指 .阿姐是通过怎样的方式跟小鸟对话的?().吹木叶歌 .唱歌给鸟听 .给小鸟吹曲子.画横线的句子用了 的修辞手法从侧面写出 .“我”听了阿