世界上最神奇的24堂课PPT精选文档课件.ppt
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1、世界上最神奇的世界上最神奇的2424堂课堂课1世界上最神奇的24堂课一部在美国被禁一部在美国被禁7070年的经典!年的经典!一部让拿破仑一部让拿破仑希尔获益匪浅的民间秘本!希尔获益匪浅的民间秘本!一部据传令比尔一部据传令比尔盖茨辍学创业的神秘著作!盖茨辍学创业的神秘著作!全面挖掘内巨大的潜能,令拿破仑全面挖掘内巨大的潜能,令拿破仑希尔致谢希尔致谢的心灵励志教程。的心灵励志教程。史蒂夫史蒂夫格瑞葛评价:格瑞葛评价:“这是一本充分发展人这是一本充分发展人类潜能的最杰出书籍。类潜能的最杰出书籍。”本书的无穷力量属于慧眼之人,属于坚持本书的无穷力量属于慧眼之人,属于坚持阅读全书之人。他们将突破局限,获
2、得巨大的阅读全书之人。他们将突破局限,获得巨大的财富和成功。财富和成功。22023/1/8【内容简介内容简介】在美国,由于本书涉及精神、心理等方面某些不在美国,由于本书涉及精神、心理等方面某些不合时宜的内容,于合时宜的内容,于19331933年被列为禁书,直到年被列为禁书,直到20032003年才开禁。年才开禁。被禁后,该书就成为一些特权人物的专读著作。被禁后,该书就成为一些特权人物的专读著作。当时,甚至需要花费当时,甚至需要花费15001500美元方能得到一份手抄美元方能得到一份手抄本,本,15001500美元相当于那时一个人两年的薪水。美元相当于那时一个人两年的薪水。近年来,在硅谷近年来,
3、在硅谷,每个创业者都是通过研习哈奈每个创业者都是通过研习哈奈尔先生笔耕的结晶,掘到了自己的财富。从硅谷尔先生笔耕的结晶,掘到了自己的财富。从硅谷起家的百万富翁和亿万富翁,几乎每个人都读过起家的百万富翁和亿万富翁,几乎每个人都读过这本书。这本书。32023/1/8【作者介绍作者介绍】查尔斯哈奈尔(Charles F.Haanel)1866年出生于美国密歇根州的安娜堡,是美国著名作家、商界知名人士,同时是美国科学联合会、作家联合会、心理学研究会、圣路易慈善协会和圣路易商会会员。他在圣路易开始了职业生涯,但为了创办自己的公司毅然辞职。这次选择最终成就了他的事业,他创建的企业集团成为当时最大的商业集团
4、之一。作品有:世界上最神奇的24堂课(The Master Key System)、精神化学(Mentai Chemistry)新心理学(The New Psychology)。42023/1/8第一课 内在世界,巨大的力量第二课 潜意识习惯的策源地第三课 自己才是最强大的第四课 你可以成为任何一类人第五课 真诚渴望主张权力势必占有第六课 需要谋求行动收获第七课 视觉化你的目标第八课 和谐的思想酿出美好的结果第九课 改变我们自己第十课 因果法则 第十一课 万事万物都有规律可循第十二课 聚集你的精神能量世界上最神奇的世界上最神奇的2424堂课堂课52023/1/8世界上最神奇的世界上最神奇的24
5、24堂课堂课第十三课 做有益的精神付出第十四课 保护你的思想领地第十五课 成为有足够智慧的人第十六课 心灵印记和精神图景第十七课 渴望中诞生希望第十八课 互惠行为第十九课 知识战胜恐惧第二十课 思想主导一切第二十一课 改变人格彻底改变环境第二十二课 健康是过去思维方式的结果第二十三课 将成功发展到极致第二十四课 一切皆在你心中62023/1/8内在世界的巨大力量潜意识自己最强大你可以成为任何一类人真诚渴望主张权力势必占有需要谋求行动收获目标视觉化和谐思想改变自己因果法则 万物规律知识战胜恐惧思想主导一切改变人格健康成功 凝思有益的精神付出保护思想领地智慧心灵印记和精神图景渴望互惠行为 一切皆在
6、心中世界上最神奇的世界上最神奇的2424堂课堂课72023/1/882023/1/8第一课第一课 内在内在世界,巨大的力量世界,巨大的力量1 1、内在世界、内在世界:一切力量的源泉一切力量的源泉 能从根本上解决冲突和使人困惑的所有问题。能从根本上解决冲突和使人困惑的所有问题。2 2、和谐的内在世界、和谐的内在世界=良好的人际关系良好的人际关系 舒适的生存环境舒适的生存环境 高效的问题处理高效的问题处理 最佳的精神状态最佳的精神状态3 3、完善精神世界、完善精神世界:注入能量注入能量 希望、坚强、勇气、信心、友好等希望、坚强、勇气、信心、友好等4 4、对外来困扰、对外来困扰改变改变错误思维方式错
7、误思维方式 悲伤、倦怠、失望悲伤、倦怠、失望、恐惧、嫉妒、恐惧、嫉妒 92023/1/8第二课第二课 潜潜意识意识习惯的策源地习惯的策源地思维运转靠显意识和潜意识。思维运转靠显意识和潜意识。显意识是意志推理的结果显意识是意志推理的结果潜意识是以往意志推理的累积结果产生的本能欲望潜意识是以往意志推理的累积结果产生的本能欲望分析、推理分析、推理、产生结果、产生结果为人处世的原则,习惯的固有模式为人处世的原则,习惯的固有模式充当门卫充当门卫把负面信息挡在门外把负面信息挡在门外在意识深层,指引人感受世界。在意识深层,指引人感受世界。具有记忆储蓄功能,使思维更敏捷,精力更集中,具有记忆储蓄功能,使思维更
8、敏捷,精力更集中,激发人的创造性。激发人的创造性。擅离职守或判断失误时对所有擅离职守或判断失误时对所有暗示敞开大门。负面信息长驱暗示敞开大门。负面信息长驱直入,尤其是激情、冲动等刺直入,尤其是激情、冲动等刺激,会给人带来负面影响激,会给人带来负面影响错误信息会影响行动。错误信息会影响行动。要克服负面后果,必须坚持不断地反暗示要克服负面后果,必须坚持不断地反暗示把原有的负面暗示挤开把原有的负面暗示挤开使潜意识接受新的、健康的思维方式或生活方式。使潜意识接受新的、健康的思维方式或生活方式。思维是连接人类心灵与宇宙智慧的桥梁。是理想、抱负和想像的源泉。思维是连接人类心灵与宇宙智慧的桥梁。是理想、抱负
9、和想像的源泉。102023/1/8第三课第三课 SPIRITSPIRIT最强大最强大1 1、人向外界辐射勇气、信心和力量、人向外界辐射勇气、信心和力量 辐射足够强大就充满人格魅力、能量、活力辐射足够强大就充满人格魅力、能量、活力 唤醒激情,让思考成形。唤醒激情,让思考成形。2 2、恐惧、恐惧:对自己缺乏信心对自己缺乏信心 恐惧会扩散到每件事和每个人恐惧会扩散到每件事和每个人 关键:寻找关键:寻找力量、生命的源头力量、生命的源头 以思想的力量战胜恐惧以思想的力量战胜恐惧3 3、紧张、紧张:产生忧虑、牵挂、恐惧和焦虑产生忧虑、牵挂、恐惧和焦虑 导致精神活动的反常变化和动荡不安导致精神活动的反常变化
10、和动荡不安4 4、畏惧、畏惧:不敢坚持自己的权利,世界会变得苛刻不敢坚持自己的权利,世界会变得苛刻 自己自己许多思想深埋在黑暗中许多思想深埋在黑暗中5 5、相信相信每个人有不同的使命:实业;宗教;科学每个人有不同的使命:实业;宗教;科学 发挥潜意识实现人生目标。不要过分执着于过程。发挥潜意识实现人生目标。不要过分执着于过程。112023/1/8第四课第四课 你可以成为任何一类人你可以成为任何一类人 “我要成为怎样的人,就能成为怎样的人我要成为怎样的人,就能成为怎样的人”1 1、安静寻求内心的热望、安静寻求内心的热望 把精力集中到内心世界、具有建设性的主题上把精力集中到内心世界、具有建设性的主题
11、上 2 2、认识自我,从能够掌控、认识自我,从能够掌控和和努力的事情做起努力的事情做起 3 3、形成自发、持续、积极的精神习惯、形成自发、持续、积极的精神习惯 4 4、不要、不要总总被引导,要勇于担当引导者被引导,要勇于担当引导者 5 5、坚持到底、坚持到底 不受任何人、任何事的干扰不受任何人、任何事的干扰 122023/1/8第五课第五课 真诚渴望真诚渴望主张权力主张权力势必占有势必占有1 1、昨天的思考成就今天的我,今天的思考塑造明天的我。、昨天的思考成就今天的我,今天的思考塑造明天的我。2 2、用心经营精神家园,正确地对待并引导潜意识。、用心经营精神家园,正确地对待并引导潜意识。同一切不
12、良观念作斗争,改变软弱无助的状态,同一切不良观念作斗争,改变软弱无助的状态,3 3、不让能量在体内聚集堵塞,释放才能获得新的能量。、不让能量在体内聚集堵塞,释放才能获得新的能量。付出越多,才能得到越多。付出越多,才能得到越多。4 4、财富是心灵力量和金钱意识相互作用累积的结果。、财富是心灵力量和金钱意识相互作用累积的结果。心灵力量让你接受有效的理念,计划,行动,收获。心灵力量让你接受有效的理念,计划,行动,收获。132023/1/8第六课第六课 需要需要谋求谋求行动行动收获收获1 1、精神能量是自身思维机制的体现。不同的思维机制产、精神能量是自身思维机制的体现。不同的思维机制产生不同结果,生不
13、同结果,“你的信念如何,你的力量也必如何。你的信念如何,你的力量也必如何。”2 2、掌握思维的基本法则和原理。、掌握思维的基本法则和原理。3 3、营造良好的心灵模式。、营造良好的心灵模式。每个人都能释放自然界中的美德或原则。每个人都能释放自然界中的美德或原则。4 4、思维集中,笃定目标,注视机遇;就能成功。、思维集中,笃定目标,注视机遇;就能成功。5 5、环境和际遇会随着心灵的进步和成长而发生变化。、环境和际遇会随着心灵的进步和成长而发生变化。6 6、获取能力的途径是实践,熟能生巧。、获取能力的途径是实践,熟能生巧。神经系统细胞蓄电池产生能量;神经纤维电线传输渴望神经系统细胞蓄电池产生能量;神
14、经纤维电线传输渴望脊髓巨能发电机传递大脑信息;血液电流能量。脊髓巨能发电机传递大脑信息;血液电流能量。142023/1/8第七课第七课 目标视觉化目标视觉化1 1、“视觉化视觉化”:赋予抽象的事物以形象。在想像中逐步建:赋予抽象的事物以形象。在想像中逐步建立起理念,然后重组、改进。集中意念,发展出带来毅力立起理念,然后重组、改进。集中意念,发展出带来毅力和勇气的信念。和勇气的信念。2 2、愿望是感觉,自信是想法,渴求是意志。感觉为想法赋、愿望是感觉,自信是想法,渴求是意志。感觉为想法赋予活力,而意志使之坚定不移。思想是能量之源。予活力,而意志使之坚定不移。思想是能量之源。3 3、拥有开放的心灵
15、。寻求智慧,敞开力量的源泉,理想会、拥有开放的心灵。寻求智慧,敞开力量的源泉,理想会投射在客观世界中。投射在客观世界中。4 4、设定一幅完美可行的精神图景。图景要具体、清晰。并、设定一幅完美可行的精神图景。图景要具体、清晰。并有周详细致的计划。有周详细致的计划。5 5、重复是学习之母。将这幅图景植入心中,牢牢把握;方、重复是学习之母。将这幅图景植入心中,牢牢把握;方法和手段随之而来;坚持不懈地用正确方式去努力。法和手段随之而来;坚持不懈地用正确方式去努力。6 6、完善自身精神,为成长聚揽资源。愿望、自信、渴求必、完善自身精神,为成长聚揽资源。愿望、自信、渴求必成就。成就。152023/1/81
16、62023/1/8第八课第八课 和谐的思想酿出美好的结果和谐的思想酿出美好的结果1 1、“学会关上你的大门,不让任何不能给你的未来带来明学会关上你的大门,不让任何不能给你的未来带来明显益处的东西进入你的心灵、你的工作、你的世界。显益处的东西进入你的心灵、你的工作、你的世界。”2 2、持久的想法。会在个人的性格、健康和外在环境中产生、持久的想法。会在个人的性格、健康和外在环境中产生相应的结果。培养积极向上的意识,坚定不移的思想,必相应的结果。培养积极向上的意识,坚定不移的思想,必将和谐、成功。将和谐、成功。3 3、建设性思维。分析任何一种想法。将脑海中那些破坏性、建设性思维。分析任何一种想法。将
17、脑海中那些破坏性的思想剔除,掌控精神习惯。的思想剔除,掌控精神习惯。4 4、想像力。有助于引发理想,它把感知的事物塑造成新的、想像力。有助于引发理想,它把感知的事物塑造成新的形态和理念。形态和理念。5 5、乐于接纳的心灵。真正的力量来自内心。、乐于接纳的心灵。真正的力量来自内心。6 6、知识。知识是一切事物的核心,带来能力的增长。、知识。知识是一切事物的核心,带来能力的增长。172023/1/8第九课第九课 改变我们自己改变我们自己1 1、“我完整、完美、强大、有力、热爱、和谐而幸福我完整、完美、强大、有力、热爱、和谐而幸福”2 2、爱、健康与财富,、爱、健康与财富,“幸福之杯幸福之杯”。健康
18、是基础,内在的。健康是基础,内在的自我与宇宙精神是全部的财富;爱更重要自我与宇宙精神是全部的财富;爱更重要 3 3、让自己充满爱、让自己充满爱 得到爱的惟一方式是施予爱,施予越多,得到越多得到爱的惟一方式是施予爱,施予越多,得到越多 4 4、生活是一面镜子、生活是一面镜子 付出爱与健康;或是恐惧、忧愁、嫉妒、愤怒付出爱与健康;或是恐惧、忧愁、嫉妒、愤怒 心灵倾向于软弱、嫉妒、破坏、毁灭,环境会映射心灵倾向于软弱、嫉妒、破坏、毁灭,环境会映射 心灵倾向于力量、勇气、宽厚和同情,环境也会折射心灵倾向于力量、勇气、宽厚和同情,环境也会折射 5 5、正确的思维方式与宇宙精神一致、正确的思维方式与宇宙精
19、神一致 要要领悟爱、健康与财富的真谛领悟爱、健康与财富的真谛 6 6、宇宙精神的重要原则、宇宙精神的重要原则:真理真理 是事业和社会交往的潜在法则是事业和社会交往的潜在法则 成功很大程度上取决于行为是否能和谐地与真理同步成功很大程度上取决于行为是否能和谐地与真理同步182023/1/8第十课第十课 因果法则因果法则 1.1.“你决意要做什么事,世界就必然会给你成就。你决意要做什么事,世界就必然会给你成就。”2.2.宇宙富裕充足。创造完美的理想是我们的使命宇宙富裕充足。创造完美的理想是我们的使命 环境和境遇都是思想的结果。环境和境遇都是思想的结果。3.3.精神与自然的创造性准则、精神世界法则保持
20、一致精神与自然的创造性准则、精神世界法则保持一致 建设性的思想必定是创造性的建设性的思想必定是创造性的 创造性的思想必定是和谐的创造性的思想必定是和谐的4.4.力量由内而生力量由内而生 软弱出自力量的缺乏软弱出自力量的缺乏 不利的境遇,匮乏、局限不利的境遇,匮乏、局限=软弱的后果软弱的后果 智慧、勇气智慧、勇气、和谐的景况和谐的景况=力量的结果力量的结果192023/1/8心灵训练目的:锻炼注意力。在心中所想的任何一件事情上全神贯注、集中心神。目的:锻炼注意力。在心中所想的任何一件事情上全神贯注、集中心神。坐在一面空白的墙壁前。坐在一面空白的墙壁前。在意念中画一条大约在意念中画一条大约6 6英
21、寸的黑色的水平线,接着再用意念画出两条垂英寸的黑色的水平线,接着再用意念画出两条垂直的线,与前面那条水平线的两端相连。然后再画一条水平线,把两条直的线,与前面那条水平线的两端相连。然后再画一条水平线,把两条垂直的线连接起来垂直的线连接起来-形成一个正方形。形成一个正方形。试着看清楚这个正方形。在正方形中画一个圆。试着看清楚这个正方形。在正方形中画一个圆。在圆心画一个点,然后把圆心向自己方向拉近在圆心画一个点,然后把圆心向自己方向拉近1010英寸。在正方形的底面英寸。在正方形的底面上做成了一个圆锥上做成了一个圆锥记住这个圆锥是黑色的,再把它变成红色、记住这个圆锥是黑色的,再把它变成红色、白色、黄
22、色。白色、黄色。202023/1/8第十一课第十一课 自然界最伟大的法则自然界最伟大的法则1.1.什么是财富?什么是财富?力量的产物。力量的产物。2.2.财富的价值有哪些?财富的价值有哪些?只有当财产能赋予力量时,才有价值。只有当财产能赋予力量时,才有价值。3.3.知道因果原理的益处?知道因果原理的益处?使人能够大胆、无惧地制订并执行计划。使人能够大胆、无惧地制订并执行计划。4.4.生命是怎样诞生的?生命是怎样诞生的?借助宇宙生命形态的介入。借助宇宙生命形态的介入。5.5.什么联系有限和无限?什么联系有限和无限?思想。思想。6.6.为什么思想联系着有限和无限?为什么思想联系着有限和无限?宇宙是
23、通过个体的人来体现的。宇宙是通过个体的人来体现的。7.7.建立因果关系的基础是什么?建立因果关系的基础是什么?正确的思想。正确的思想。好比电路,宇宙是生命蓄电池的正极,个人是负极,思想形成回路。好比电路,宇宙是生命蓄电池的正极,个人是负极,思想形成回路。8.8.为什么许多人无法保证境遇的和谐?为什么许多人无法保证境遇的和谐?他们不懂得这一法则,生命中没有正负两极,电路是闭合的。他们不懂得这一法则,生命中没有正负两极,电路是闭合的。9.9.怎样做到和谐?怎样做到和谐?认知引力法则,在特定目标中有意识地付诸实践。认知引力法则,在特定目标中有意识地付诸实践。10.10.结果如何?结果如何?思想使目标
24、得以实现。思想使目标得以实现。思想是人类精神的产物,精神是宇宙的创造原理。思想是人类精神的产物,精神是宇宙的创造原理。212023/1/8第十一课第十一课 自然界最伟大的法则自然界最伟大的法则 1 11 1.归纳法。把很多独立的例证进行相互的比较,从中找出引归纳法。把很多独立的例证进行相互的比较,从中找出引发共同规律。发共同规律。两个要点:比较异同;找共同点。两个要点:比较异同;找共同点。1 12.2.归纳法有助于集中能力获得成果;通过运用精神形式,找归纳法有助于集中能力获得成果;通过运用精神形式,找到解决个人和宇宙问题的答案。到解决个人和宇宙问题的答案。1 13.3.掌握归纳推理方法精髓的人
25、总是走在正道上;自身保持着掌握归纳推理方法精髓的人总是走在正道上;自身保持着永恒的和谐。永恒的和谐。1 14.4.理想。达到理想需要为之努力、付出艰辛的决心和态度。理想。达到理想需要为之努力、付出艰辛的决心和态度。1 15.5.靠近思想的核心,思想的力量更加强烈。融为庄严和谐的靠近思想的核心,思想的力量更加强烈。融为庄严和谐的整体进入永恒之光的所在,就是智慧。整体进入永恒之光的所在,就是智慧。16.16.智慧引导人走向谦卑。领悟、改造、治理,按照终极目的智慧引导人走向谦卑。领悟、改造、治理,按照终极目的应用一切,在沉思中诞生创造性的启示。应用一切,在沉思中诞生创造性的启示。222023/1/8
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