精华社会实践活动总结汇总五篇.doc
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1、精华社会理论活动总结汇总五篇社会理论活动总结 篇1思想品德教育离不开社会理论活动,只有在理论中亲身体验,高尚的思想,良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。安康有益的道德理论活动,让学生在玩乐中开阔眼界,增长见识,增强生活本领。为积极推进素质教育,使学生度过一个平安安康、幸福快乐而又有意义、有收获的精彩假期,20_年寒假我中心在全县青少年中建议开展“假期做一件好事”和“搜集民俗和优秀民间艺术资料”社会理论活动,各活动站组织青少年积极参与,学员们走出校门,进一步接触社会,理解社会,使孩子们在体验中得到成长,在孩子们心中播下了效劳别人,奉献社会、安康生活的精神种子;在体验中感受帮助别人的快乐,为
2、他们从小树立正确的世界观、人生观、价值观和形成健全人格、良好行为习惯起到了积极的引导作用。现就本次社会理论活动总结如下:一、“假期做一件好事”活动重点安排了以下活动:1、欢乐采购员。与父母一同采购年货,以检验自己的理财才能。2、孝顺小天使。每天帮父母做一件力所能及的事情,写孝敬日记,搜集孝敬故事,参加敬老助老社会理论活动。3、快乐新春“五个一”行动:给邻居一个祝福、给父母一个惊喜、给师长一声问候、为社区做一件好事、让自己学一项本领。4、小眼看世界。和父母一同看报纸,看新闻联播,上网,通过多渠道记录重要新闻。5、创立家庭读书角。在家中创立一个读书角,已有的同学可动手美化自己的读书角;至少看两本课
3、外读物,带动父母与自己一起看,建立学习型家庭。6、创立廉洁家庭。搜集整理廉洁小故事与父母一起阅读,节俭过节,文明过节;搜集变废为宝、降耗节能小妙招。7、每天安康锻炼一小时。主要体育活动工程是跳绳、跑步、转呼啦圈等。8、小手拉大手,创立平安家庭。和父母共同学习交通、饮食、用电、消防等平安知识。二、春节是特殊的文化现象,说它特殊,因为它不像一种普通的生活方式,可以简单交换或改变。她在几千年的传承中形成为一个宏大的历史文化传统,春节负载着厚重的历史积淀,是亿万中国人的情感的聚合。春节是我国的传统节日,也是全年最重要的一个节日,在千百年的历史开展中,形成了一些较为固定的风俗习惯和优秀民间艺术形式,如踩
4、高跷、贴春联、上庙会等,有许多已相传至今。“搜集民俗和优秀民间艺术资料”社会理论活动主要目的是通过理解家乡春节民俗,使学生感受中国千百年优秀传统文化的博大精深和人们崇尚礼节、注重亲情的美妙精神,激发学生热爱家乡、热爱生活、积极向上的精神。通过这些活动,学生们在理论中增长了见识,培养了才能,得到了锻炼,孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中,为学生们提供更多体验理论的时机。社会理论活动总结 篇2此次交通平安平安知识与急救常识宣讲暑期社会理论,是东北林业大学交通学院蓬勃志愿者协会以一个学生志愿者团体的形式申报的青年志愿效劳团队奔赴新胜村、服装城、哈平路等地进展交通平安知识与急救常
5、识宣讲小分队。协会本着奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神,利用暑假进展交通平安知识与急救常识的宣讲。通过此次社会理论探索出在中小学校进展交通平安教育的经历,为以后进展交通平安教育和宣传打下理论根底,另外通过社会理论获得准确的交通管制数据,为我们学习交通知识提供实验数据。(一)社会理论流程篇7月中旬,蓬勃志愿者协会实地走访了哈尔滨市南岗区王岗镇新胜村委员会及其新胜小学,确立了假期社会理论的地点和内容。同时,我们还选择了服装城,哈平路,中央大街等地一些交通现状比拟繁华的地带进展了交通平安知识宣传的考察。并且,我们在辩论的过程中确立了这三个地点作为交通平安知识与急救常识的宣讲地点和调研地点。7月10
6、日至24日,协会组织编写了交通平安知识手册和交通平安意识调查问卷,顺利完成了社会理论的准备工作,包括志愿者的挑选以及宣讲人员和调研人员的培训。由于准备比拟充分,社会理论志愿者团队提早一天出发。7月25日,我们把团队分为几个小组,到哈市一些交通繁华的地带进展交通现状实景拍摄、取材。7月26日,青年志愿效劳团队分为三组,第一组走进新胜村,首先走访当地的村民,理解他们以及他们孩子对交通平安知识的理解情况和交通平安意识,同时宣传此次社会理论,为接下来的宣讲活动做准备。第二组走进服装城附近的街区拍摄交通车辆违规和行人横穿马路、跨越护栏的现象,同时,在该地区发放交通平安手册150册和交通平安意识调查问卷1
7、00卷第三组为交通平安知识教研组,他们专门负责以后几天交通平安知识与急救常识讲座的准备工作与完善工作。7月28日,团队所有成员走进了新胜村,开场了一整天的交通平安知识宣传。在新胜村我们为这里的中小学生做了三次讲座(分别为交通事故预防与急救常识课,交通平安常识课与现代交通工具认识课)和一次我心中的汽车绘画美术课以及交通平安意识调查。7月29日,团队走进中央大街理论地,发放交通平安手册,深得市民的好评和认可。7月30日,将前段时间理论中整理的交通平安宣传材料以及心中常绿红绿灯,文明交通伴我行宣传条幅带到哈平路进展宣传,同时进展文明交通,珍爱生命的签名_活动,广阔市民积极参与。此次签名_活动为我们的
8、社会理论画上了圆满的句号。(二)交通平安教育现状与考虑篇团队最初调查的地方是黑龙江大学至服装城路段,此路段正在进展惠民的地铁工程建立,交通比拟繁忙,车辆、行人都比拟多,交通秩序比拟混乱。此路段违规停车现象比拟严重,有的车辆甚至停在制止零时或者长时停车的十字穿插路口的道路上,显然他们对交通法律法规理解并不多,或者他们的交通平安意识比拟淡薄。在调查的过程中仅仅三非常钟一个十字穿插路口就有七八次不同程度的车辆违规现象,甚至有的车辆在制止掉头的路段掉头。为了构建平安、快速、平稳的城市交通,我认为光靠交通警察的督察,交通现状也是难以改善的,还要全名进步司机的法律法规意识。然而,团队调查发现,在电子大厦的
9、周围,本来有人行横道,只需从电子大厦向前走过几分钟就可通过人行横道,但是许多市民却选择了从横穿马路、翻越护栏,在护栏的一侧,车辆高速行驶,极易造成交通平安事故。一些市民还抱着自己的孩子翻越护栏,我想在如此环境下成长的孩子,他们会遵守交通平安法律法规吗?这让我们志愿者感觉非常的担忧。在调查中发现,一些中小学生横穿马路与翻越护栏的现象也频频发生。根据调查一些横穿公路的中小学生,他们知道一些交通平安知识,但是他们的交通平安意识比拟差,究其原因还是没有一个好的交通环境来引导他们。一些老年人也有横穿公路、翻越护栏,通过抽样调查,他们大多不理解交通平安知识,缺乏交通平安意识,横穿公路知识为了方便,但是忽略
10、了生命平安。从未成年人到老年人,都有横穿公路、翻越护栏的现象,他们对交通平安知识的理解情况也是不一样的,大多数未成年人在学校或者其他地方承受一些交通平安知识,但是他们的交通平安意识比拟薄弱,同时,他们对如今交通平安现状也不太满意,希望得到改善。对于中年人来说,大多数对交通平安知识都有理解,但是除了司机外,其别人对交通法律法规理解的不够全面,大多数是一知半解。更有甚者,有些市民竟然不理解交通灯的含义,这让我们志愿者很疑惑,可能是以前的交通平安教育缺失。而许多市民理解交通平安知识,但是,他们却同样不顾及交通事故的危及,横穿公路、翻越护栏。而且,许多人理解交通法律法规,但是他们却不遵守交通规那么,有
11、明知故犯的嫌疑,许多人都是等到发生交通事故才懊悔没有遵守交通规那么。许多理解交通平安知识,却不遵守交通规那么,究其原因就是他们交通平安意识不强。为了构建平安、平稳、快捷、和谐的交通,我们应该进步全民的交通平安意识,深化理解交通法律法规和交通平安常识。目前,在我国还没有专门的交通平安教育的课程,没有系统的教育,为此我们提出在中小学校进展交通平安极教育,加深中小学生对交通平安知识的理解和认识。社会理论活动总结 篇3一、理论目的面对再过两年就要走上社会的自己,在大学的这个暑假也开场关注起招聘广告来了,其中印象特别深的是大多数都要求有工作经历,而大学生的工作经历又从何而来呢?正因如此便激起了我要给自己
12、积累工作经历的想法,暑假近两个月的时间比拟长是最可以利用的,我想通过亲身体验社会理论让自己更进一步理解社会,在理论中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的才能能否被社会所成认。想通过社会理论,找出自己的缺乏和差距所在。二、理论内容为了把学到的知识转化为效劳社会的本领,我决定投身于同学们办的补习班团队中,放暑假之前,一个高中同学联络我,说他要办一个补习班,如今正缺人手,希望我也能参加。我觉得这是个投身理论的好时机,于是欣欣然容许了。我们补习班团队一共有六人,我从学校回家正好赶上了招生的好时候,说到这我有必要将我们的补习班的详细情况讲一下
13、。1、7月10日开场为期5天的招生工作。招生期间,主要是在人群流量大的路口向路人发放传单,向他们讲解补课的详细内容及收费情况,有意向的家长进展登记。在小区的每个楼门口和街道栏杆上贴宣传页,尽可能大的扩大宣传力度。2、7月15号进展公开课的试讲,一一给登记过的家长打 ,让他们带孩子来听,期间继续宣传,家长决定给孩子报名的,进展收费。3、16号正式开课,开场为期一个月的教师生涯。我主要讲初中和小学的数学,每天在上课之前查资料备课,上课时不光要讲好课,更主要的是和和孩子们沟通,让他们愿意听课,听懂课。我们的补习班规模有点小,主要对象是我们家乡阜宁县板湖镇的中小学生们,我们镇是个贫困县的贫困镇,考虑到
14、很多家长的经济情况制定了相对较低的学费。能为苏北的教育添砖加瓦,大家都很自豪,因为苏北教育相对较弱,每年考上大学的是多么的少。看到这种情况,我们深深地为家乡担忧,作为家乡走出的青年,我们感到我们有这个责任也有这个义务去帮助家乡的学弟学妹,尽自己微薄之力。再有,如今大学生暑假都有社会理论,我们办了这个补习班也能为一局部大学生提供补习的岗位,充实暑假生活。还有就是学生在整个暑假期间,将近两个月不上课,对一些意志力不强的同学,他们可能就是浑浑噩噩地过完暑假,就算那些意志力强,能以上学的态度过完暑假,可大家知道独学而无友,那么孤陋而寡闻,一个人孤独地学完好个暑假我想效果也好不到哪去,这时补课的好处就显
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