英语学习方法总结归纳.doc

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1、英语学习方法总结归纳英语并不是一个较难的科目，对于同学们来说，学习起来并不费力，同学们只要可以认真听讲，做好笔记，认真努力的学习，制定合理的学习方案。以下是WTT精心搜集整理的英语学习方法,下面WTT就和大家分享，来欣赏一下吧。英语学习方法篇1在经历了小学简单的英语学习之后，进入到初中开场正规系统的学习了，这段时间是非常重要的，它是英语的打根底阶段，这段时间的英语学习一定要形成良好的学习态度，习惯还有方法，它一直可以影响到以后直到大学的英语学习，况且初中生正在处于青春期发育阶段，良好的学习方法可以辅助形成健全的人格。古人说，工欲善其事，必先利其器。假如我们想要学好初中英语，并且获得优异的成绩，

2、就必须端正学习态度，掌握科学的学习方法，积累丰富的学习经历。学习方法很关键同学们必需要明确一点，小学英语和初中英语是有很大区别的，千万不要用小学的学习方法来学习初中英语，否那么后果会不堪设想。小学英语以口语为主，参加少量的语法练习。而初中英语那么以语法为主，参加大量的阅读和写作。在小学，英语是小科;但是在初中，英语却是三大主科之一，所以二者的区别可见一斑。在小学，你可能是英语的佼佼者。但是上了初中，假如你不改良学习方法，加大学习力度，很有可能一学期下来，你就已经被其他同学甩在了身后。.课前预习;大局部初一新生都可能延续小学的学习习惯，觉得新课不用预习也可以完全学会，但是要明白初中英语知识量是小

3、学的10倍，要想赢在起跑线上就必须从预习开场。但是大局部孩子自制力比拟弱，加上学习气氛的缺乏，预习这一环节就被很多学生忽略了，因此家长一定要定时监视孩子，共同完成预习环节。.课上认真听讲，记笔记;.课后复习，温故而知新，并认真完成作业。教师布置的作业一定要认真完成，因为它是一天知识点的复习与稳固。局部学生存在应付作业的情况，积少成多，成绩不会骗人!当然还有局部同学因为上课没有完全听懂，导致作业效率低下，质量不高。这就要求家长一定要及时帮助孩子解决疑难问题，防止破绽越来越大!.及时的对错题进展整理，强烈建议学生要有改错本。错题本代表了学生大局部的易错知识点，也是学生应该重点学习的内容。建议家长定

4、期检查。.装备一至两本练习册，加强稳固练习。除了学校装备的练习册，家庭练习册也是必不可少的。这局部内容就要求家长每天定量布置，定时检查，帮助学生进步成绩。英语学习方法篇2五年级英语学习方法：听英语播送每天早上起床的第一件事，就是想着要境外英语播送。这个才上小学5年级的小姑娘说，每天早上的早饭时间，她都要收听境外英语播送，这个习惯已经持续了好几年。刚开场的时候根本上听不懂，但如今她的词汇量已经增加了很多，所以差不多都能听懂了她告诉初学者一个练习英语听力的好方法，那就是听英语新闻的时候，先听一遍中文的，这样便于理解后面的英语新闻，也会增加学习英语的信心。如今，她还喜欢听CRI(中国国际播送电台)的

5、英语节目，偶然也看看原版的英语动画片或者电影。五年级英语学习方法：跟老外聊天去老外多的地方，那里除了有她喜欢的美食，也有她练习口语的时机。每次到了麦当劳，她都会看看周围有没有老外，假如人家在打 或者认真地吃饭，她一般就不去打搅。而对于那些坐在那里休息的老外，她一般会主动上去搭讪，从“whereareyoufrom(你从哪里来)”，“whatdoyoudo(你是干什么的)”问起，最后一般都会说到家里的事情。除了麦当劳，逛公园的时候也不放过时机，看见老外就主动问好，关键是不要怕说错，说多了对口语大有帮助。此外，有时候也会听到一些口音很重的英语，她说有一次从机场回来碰见一个来自南非的人，说了半天完全

6、没听懂。在生活中不停地和别人说英语，除了进步口语，对听力也大有帮助。五年级英语学习方法：每天背5页单词说起学英语，她认为最难的就数背单词。她认为自己的记忆力不算太好，不过幸好她掌握着一套记忆单词的好方法。每天她都会背诵5页新单词，然后再往前复习10页的单词，此外，每周还要复习一遍上周背诵过的单词。这样反复记忆以后，遗忘的可能性就降低了。五年级英语学习方法：多读英语故事在她的书单里，除了英语的儿童读物，诸如童话书，还有牛津大学出的书，以及一些大人们也常常看的英语读物。此外，她还有一个很好的习惯，每天都要写一篇英语作文，或者背诵一篇英语读物。这个五年级的小朋友告诉大家，学习英语靠的是毅力和苦练，她

7、如今每天学习英语的时间在1个小时左右，她还打算考PETS二级。所以其实英语学习没有什么捷径可言，更多的是不断重复，尤其是对英语单词的学习，更是需要不断重复和联络，另外不要怕错，敢于开口，也是学好英语的一个关键。有关五年级英语学习方法1.语言要坚持天天学。假如实在没有时间，就是学非常钟也可以。当然，是早晨学;2.假如学习的愿望减弱得很快，这个时候就不要硬来，但也不要放下。要另想一种形式：把书放下，去听听播送;把书中的练习暂时搁置一旁，然后去翻一翻词典等;3.千万不要机械地死机硬背，不要分开上下文而孤立地死记硬背词语;4.优先摘记并背诵那些硬的场合最多的现成句子;5.随时随地地学习。如一闪而过的广

8、告牌、海报上的句子、偶然听到的只言片语等与生活有关的内容，把可以翻译的东西都进展翻译，这往往是一种休息，对已经疲惫的头脑也是一种休息;6.值得牢记的只有教师改正的东西，不要反复阅读自己写的而没有经过修改的练习。因为反复阅读那些有可能有错误的东西，就会不知不觉地不断输入错误信息。记住，假如一个人学习，就只背诵那些肯定是正确的材料;7.把现成的句子和成语摘抄下来，并用第一人称的形式牢牢记住;8.外语就像是一座座堡垒，必须从四面八方同时向它攻击才能一举夺得：读报纸，听播送，看原版电影，上外语课，研究教材，同讲该语种的人通信和交谈。9.要大胆开口，不要害怕可能出现的错误，而要请人家纠正你的错误。当人家

9、纠正你的错误时，要虚心;10.坚信自己无论如何一定可以到达目的，坚信你有不屈不挠的意志和语言的非凡天分。英语学习方法篇3第一要诀：收听英语(论坛)气象报告英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。第二要诀：收听中国国际播送电台的英语播送中国国际播送电台(China Radio International)每天早上7:008:00，中午11:0012:00各有一小时的英语节目。英语标准流利，内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中。第三要诀：善用录音带或听力材料的MP3锻炼听说才能不好的习惯：一边看书一边听磁带。选材：与自己才能相

10、适应的听力材料，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的理解便越来越多。听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。第四要诀：听正常语速的英语，才能加速听力的进步听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。成心放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation)，减弱(reduction)，连音(liaison)的现象。所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。第五要诀

11、：从电视，电影中学习英语看英文电视，电影不仅能理解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和进步英语听力的好时机。选取的影片是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。假如您的听力不错，要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己，否那么英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。这种情况下，您可以先看字幕理解剧情(假如是电视节目那就要先录下来)，再重新看一至数遍，您的听力就可在轻松的心情下，随着您对剧情理解的增多而迅速进步。第六要诀：和朋友模拟国外影片情节在英语学习中，我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈来进步英语会话才能，但经常感到自己的语言贫乏，所谈内容有限。如今不妨试试的影片情节模拟方法：配合前节

12、所讲的“从电视，电影中学习英语”，先根据电影情节节选一个或多个片段，个人选定一个角色，然后在影片看熟之后试着把台词誊录成文字并背下来，最后进展排练演习。经常做这种练习，不仅对英语会话和听力大有好处，而且对语法和写作也是很好的锻炼。英语学习方法篇4关于语法，初二英语的语法点在初一的根底上有所深化，随着句型和词汇的扩展，语法似乎显得更加复杂。分散开来好似更加繁杂琐碎，半个学期下来好似突然出现很多个小点，记忆起来很费事。其实不然。初二的每一个知识点都是初一的稍加拓展，而且知识本身也是互相关联的。比方人称代词，这时的重点已经不是主格和宾格的区分，而是形容词形物主代词、名词性无主代词、反身代词在情景对话

13、以及写作中的应用。还会涉及到形容词和副词的比拟级、高级以及辨析名词的数、各种介词、基数词、序数词存在句、祈使句比方一般如今时，这时的重点已经不是表达习惯性动作，而是平率副词的使用规那么。还有如今进展、过去进展等等时态的综合训练这时也开场深化理解引语的使用、宾语从句、条件状语从句。其实它们都是我们以前就见过的，甚至很早就见过了，如今我们只是通过更加深化系统的学习使自己在面对这些题时更加沉着地得分，进步学习效率。其实语法是得分的方法，学习语法就是学习得分的方法：比方你看到了某个标志词，你就知道用什么时态;你认识了某个句型，你就知道该填哪个【关键词】：p 】：。其实很快你就会知道语法比你想象得要简单

14、。学习英语要脚踏实地，没有捷径，但死记硬背也不是好方法。要大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，这样既可以进步听力，又可以改良口语发音，还记了单词。利用一些好的方法可以让你更好地学习英语。英语学习方法篇5系统复习小学根底知识。就目前的情况来说，小学是启蒙阶段，根底阶段，上了初中后，值得一提的是小学的知识较简单，在教学过程中我注重通过推理演绎的方法，不呈现语法知识，可以让学生比拟不同的句子类型，让学生找规律，由点及面，在恰当的时机点出规律。在小学阶段适当加大听说训练，抓好学生根本功的全面开展。在小学时以听、说为主，而到中学后要求学生掌握听、说、读、写等一系列的各种技能，英语作为一种必备的工具，要求我们不能让学生学了英语后像得了“聋哑症”似的总表达不出来，这样就成了“哑巴”英语，这是普遍出现的一个问题。因此，我们在教学中应从视、听、说入手。同时，因为听、说、读、写四方面是严密相连、互为一体的，所以在教学中会注重这四方面的技能训练，为以后的学习打下根底。英语学习方法总结精选归纳第 10 页 共 10 页