有关教师培训总结模板汇编2022(九篇).doc

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1、有关老师培训总结模板汇编2022(九篇)关于老师培训总结模板汇编九篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析p 评价，从而肯定成绩，得到经历，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是WTT为大家整理的老师培训总结9篇，欢送大家借鉴与参考，有所帮助。老师培训总结 篇1一样的校门，不一样的角色。对于刚走出大学校门的自己来说，很荣幸可以成为重庆平安技术职业学院的一名专业老师，从此踏上了三尺讲台的人生旅途。为了让我们更快的理解学校，

2、更好适应工作岗位，学校安排了为期3天的新老师岗前培训。培训内容详实、丰富，主要涉及学校领导专题讲座、学校开展的历史以及校园文化介绍等。另外，学校还特意请来了具有多年从教经历的资深老师为我们传经送宝。从老老师语重心长的话语间，使我深切感受到老师这一职业的责任之重大，然而也正是由于这种责任才能不断驱使自己进步、成长。作为一名高校老师，首先应深化理解自己所面临和需要解决的问题。对于初出茅庐的自己来说，对高校教育工作知之甚少，加之教育经历欠缺、教育形势的快速开展等，而诸多问题唯有我们通过不断进步自己的教育教学才能方能得以攻克。教育工作是一门艺术，上好一堂课，上一堂好课，都需要老师精心准备，认真备课，做

3、好课堂教学设计，其中蕴含了老师的无数心血。赖勇副院长为我们生动讲述了课堂教学的艺术，使自己获益匪浅。如何做好教育工作是摆在新老师面前的一个重要问题，掌握教育艺术、教学规律，根据学生的特点因材施教，方能做好教育工作。其次，作为一名高校老师，其工作不仅是传道授业，更是一名终生学习者。随着社会的开展，知识的变化日新月异，我们老师应强化“自育”意识，不断学习，使自己具有一桶不断的“活水”，做到“问道在先”。同时，又由于老师工作的特殊性，需要与人打交道，因此老师不仅需要提升自己的专业知识，更需要学习更多方面的内容，如教育学、心理学等，学会如何待人接物、与人交际等。另外，作为一名高校老师，假设要想得到学生

4、欣赏、信赖，这就要求老师不断进步自己的人格魅力，在积累经历中获得一种平和优雅的心境。而书是我们的良师益友，在书中我们可以不断修炼自己，并将之付诸行动，在理论中不断提升、反思自己。“十年树木，百年树人”，教书育人之旅漫漫无期，老师肩负职责也是无比艰巨，同时老师这一职业也是荣耀而神圣的，我们应始终如一的保持这份热情，全身心投身教育事业。对于新老师而言，从学生到老师，从会学到会教，蜕变的过程是痛苦而漫长的，我们应该端正心态。通过新进老师入职培训，使我们对高校教育工作有了初步又深化认识，我们应将培训期间所学的知识内化为自己的理念和技能，从而更好将其运用在本职工作中去。高校新进老师入职岗前培训是必要的、

5、有内涵的，在此真诚地感谢学校为我们精心安排的培训时机。老师培训总结 篇2光阴如流星般转瞬即逝。随着时间的推移，踏上老师岗位已经一个月了。作为一名年轻的新老师，刚出校门又进校门，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化由学生转变为老师。在这短暂的一个月里，我既兴奋又冲动。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好本职工作，积极完成学校布置的各项任务。我对自己教学方式，理念等有很多的考虑和感受，现特将这一个月的工作情况做简要的小结：一、德育思想方面：本人坚持准时参加基地学校组织的培训，认真做好笔记。并学习一些报刊杂志，从上面理解一些信息便于自己的不断进步。为了能迅速完成从师范生到老师的角色

6、转变、走好入行的第一步，积极参加区教育局精心组织的浸润式培训。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。热爱教育事业，团结同事，虚心请教，遵守学校纪律。关心学生，为人师表。二、教育教学方面：开学以来，我积极培养学生自主学习的才能，科学探究的精神，通过开设生物实验拓展课让学生通过自主探究的方式提出问题，分析p 问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。在教学中注重过程培养。进步了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神。按照课程标准要求，随着教学目的的转变，越来越重视学生素质的进步，科学思维的教育面向全体学生，以培养有科学思维的当代中学生为目的。同时注重德育，与学生建立一种良

7、好的师生关系。关心学生的学习，生活。动之以情，晓之以理，你对学生热情关心，学生就会感到学校的温暖，感到老师对他的关心，就会鼓励学生努力学习，它象是一种催化剂，能使学生信心倍增。1、认真备课，虚心请教由于我在聘任学校带高二年级3个班的生物课兼班主任，教学任务比拟重。但不管怎样，作为一名年轻的老师，为了把自己的教学程度进步，我坚持经常看学习习题集，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多听课的时机。平时我认真虚心的请教我的师傅、有经历的老师，学习他们的经历以及那种对学生的认真负责的态度，不断的进步自己的教学程度，领悟其中的教学艺术，积极参加教研组组织的教研活动。认真备课，在备课过程中认真分

8、析p 教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、打破难点，形成比拟完好的知识构造。时常和有经历的老老师研究教学环节。上课时认真讲课，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的才能。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，尽可能地让课堂让课堂气氛活泼，树立起他们学习的信心和激发他们学习数学的兴趣，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自

9、己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。2、拜师学艺，感触颇多听课是进步自身教学才能的一个好方法，新老师只有多听课才可以逐渐积累经历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都表达了精心、细心、爱心：对环节设置精心，课堂提问设计精心，对孩子有爱心。西谚：“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说，一千个老师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而富有魅力的闪光的一面，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，可以博采众长，努力上出让学生满意的数学课！当然在过去的一个月中，还存在许多缺乏之处，恳请各位领导及老师批评指正。我一定再

10、接再厉，努力工作。3、今后努力的方向：在进步自身教学程度上，争取多听，多思，多写，多交流；课堂教学组织才能还有待进步。经常向师傅学习，能在师傅身上学到更多的知识，可以独挡一面； 经常看书，多做课件，多写文章。沉浸在浸润式培训中，在理论中不断丰富自已的经历与技能。感受：要想进步学生的素质，首先从进步教育的素质做起，在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。老师培训总结 篇3我有幸被选中进展一节常态课的讲解和录制，奥鹏教育研修总结。这对一位新分配的老师而言是一个莫大的磨练时机。这次活动要求老师本人于12月16日提交第一版教学设计及课件，于12月16日12月22日和坊内老师共同讨论完成磨课，进展教学设计

11、的修改，完善第二版教学设计及课件，在20_年一月初，受北京专家韩军老师的亲切指导，又对第二版的教学设计进展了变动和修改，同时进展了录课，并且在上传录课视频后，受到韩军老师的评课，受益匪浅。自此，活动完毕。如今，对这次研修学习活动进展总结。在接到任务之初，我的心情很是忐忑，担忧如此的安排所托非人，坊内的优秀老师数不胜数，而我毕竟只是一个初出茅庐的青年老师，没有较强的教学才能，也没有丰富的教学经历，对于语文教学的概念也并不明晰。所以，只能依靠工作以来所受到的线上、线下培训，师父的教诲和自己积累的极少的经历进展备课。紧张地备课开场了，我选择了一篇记事性的课文一次成功的实验进展讲解录制。准备初期，我的

12、思维并未开拓，依靠教参和自己的简单想法，把课备了出来，且为了保证课堂设计的流畅性，进展了第一次磨课，我的师父课后对我的第一版教学设计进展了评课，提出了一些修改意见。我糅合了师父提出的意见和坊中老师提出的意见加上了自己的想法修改出了第二版教学设计。这版教学设计更注重语言运用这一方面，为了让学生从学课文到学语文进展逐渐转化，学会方法，更便于以后的语文学习。第二版教学设计的主要脉络是掌握了，但是在准备的过程中，一直觉得缺少一些血肉，是一节没有灵魂的课堂，所以需要一些简单且有较大意义的内容来丰富课堂，给予血肉，但迫于思维的限制，还是无从下手，当时的心情只能用“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧”来

13、形容，但在这一期间，因为受到了专家的一对一指导，使我茅塞顿开，求之而得了。在听了专家的指导之后，首先让我感到韩军老师非常的平易近人，他对于我的课堂设计中好的局部给予表扬和称赞，给予我一定的信心;对于不好的设计局部也给予恰当的修改意见，语言朴实无华，让我如沐春风，可以很好的承受，并进展改正，且也在过程中得到了这节课课堂设计的灵魂所在，工作总结奥鹏教育研修总结。在指导的过程中，让我意识到了我这堂设计中让学生体会语言感受这一局部内容的缺乏，而这也就是我课堂设计中缺少的灵魂。经过了韩军老师的指导，我又一次的修改了我的第二版教学设计，在这次的修改中，我将韩军老师提出的意见参加到了课堂中，使课堂教学的设计

14、更加的丰富饱满。韩军老师在过程中提出了在课文的第一自然段中用“游戏”一词去代替“实验”一词，有什么好处。而这个问题我在自己准备的过程中，根本就没有想到，也没有意识到这个词语交换的好处。加上这一内容以后，可想而知，“游戏”一词一定可以引起学生的共鸣，调动学生学习本篇课文的积极性，让学生可以更好的投身到课文中去，身临其境的体会作者用词的准确得当。在此根底上，又增加了韩军老师所提示的一些词用法的准确性，例如在教育家进展实验准备时，一些动词运用的极其准确，我挑选了“拿”“缺“放”“先后”等，或用语言，或用动作在学生读的根底上进展帮助，让学生更好的体会和理解，并且更好的体会课文的精华。在韩军老师的指导下

15、，我修改完毕了第三版教学设计，期间也在不同的班级中进展了不同程度的磨课，更加深了对于本篇文章的理解。录课的时间很快的到来，我怀着忐忑的心情，踏上讲台，进展了对一次成功的实验的课堂实录。对于一个新老师而言，和一个不甚熟悉的班级，在录课的过程中，一定会产生紧张，不免会出现一些没有料想的错误，但都在无形中被化解了，最终还是顺畅的完成了对这节课的录制。课堂实录录制后，被传到奥鹏老师培训网上，等待韩军老师和坊内其它语文老师的评课。而对我来说，真正紧张的时刻才刚刚降临。终于，在煎熬之后，听到了韩军老师的评课，又让我对我的这节课产生了更多的想法。在评课中，韩军老师先给予我这节课的优点局部，让我感到庆幸。之后

16、，又提出了一些关于这节课的意见，让我又一次的意识到了我思维的局限性和已经形成的思维定式。通过韩军老师的评课，让我更明晰的知道了自己在课堂教学上的问题所在，在录课的过程中，我过于遵循一定的设计顺序，所以导致我教学效率不高，学生学习的效果也没有那么大;且因为，作为新老师而言，第一次录课也比拟紧张，致使我的这节课堂教学中过于郑重其事了，这种过于严肃认真的感觉放到课堂中，就给人一种不是很放松的感觉，也会让学消费生一定的压力，导致课堂教学不能到达预期的效果。韩军老师的评价字字恳切，也让我也产生一定要改掉这些缺点的决心。对于韩军老师提出的针对性意见，放到平常的教学课堂上也可以让我快速地意识到自己的问题和缺

17、乏，并且可以有针对性的进展改正，便于我快速的积累经历和茁长的成长。自此，本次录课圆满完毕。在过程中，我紧张、忐忑，但也得到了非一般的锻炼。在韩军老师的谆谆教诲下，也让我更加确定了以后要如何走这条语文教学道路，虽然以我如今的才能而言，还未能做到独当一面，但在韩军老师的帮助和提示下，结合我自身的努力，相信我也能快速的改掉一些缺点，激发斗志，快速去除这条道路中的障碍，走出一条康庄大道，用崭新的相貌积极的投身到语文教学当中去，为此而奋斗，而这一条路，才刚刚开场。老师培训总结 篇4为了进步幼儿老师整体专业素质的进步，加强老师队伍建立，根据上级要求，本学期我们对我园10名非幼师专业老师进展了转岗培训工作，

18、本学期主要围绕“幼儿园指导纲要”进展培训。纲要的理论知识是我们平时教育活动目的制定，内容选择的支撑点。认真学习纲要知识，能使老师做到心中有数，不再迷茫，对于教育所遵循的开展方向，所要制定的教育目的，都有据可依。 通过学习纲要让老师有以下认识：一、幼儿园教育的重要性：“幼儿园教育是根底教育的重要组成局部，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”。明确了幼儿园教育根本教育目的和根本任务，纲要还要求我们“城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地施行素质教育，为幼儿一生的开展打好根底”。指出了幼儿园的教育可以为入学做准备，也为幼儿的一生安康开展打根底。二、“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心开

19、展的规律和学习特点，以游戏为根本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的开展”。我们作为幼儿老师，应尊重幼儿的人格和权利，坚持对幼儿进展教育和保育相结合的原那么，做到幼儿教育和保育并重，以游戏为根本活动方式，努力做到：增进幼儿体质，培养良好生活习惯，开展幼儿智力，培养兴趣和求知欲，以及初步的动手才能；萌发爱国、爱集体的情感，培养幼儿感受和表现的情趣和才能。幼儿园的教育应该是全面的、启蒙性的，相对地说分为安康、语言、社会、科学、艺术五个领域。这五个领域的内容是互相浸透的，要求我们在开展幼儿教育工作中，以游戏为根本活动，通过五个领域的教育内容，从不同的角度，努力促进幼儿情感、态度、才能

20、、知识、技能等方面的全面开展。三、“幼儿园应为幼儿提供安康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面开展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心开展的经历”。这就说明幼儿教育不仅仅是传授知识、传授技能，而应以幼儿生命活力的不断增强，生命内涵的不断充实作为幼儿教育的终极目的。在以往的幼儿教育中，我们往往侧重于为幼儿铺设一条求知、学艺的道路，而无视了幼儿还有属于自己的世界，最终只会贻害幼儿的安康成长。所以，作为一名幼儿老师，我们在对幼儿的教育过程中要擅长顺应幼儿的性情，走进幼儿的情感世界，要学会接纳他们的个性差异，在教学中创设一种民主、和谐、积极的气氛和情境，将每一个教学过程当成师、幼双方一次心

21、灵的对话，敞开心扉，让幼儿在游戏中无拘无束地交流，让幼儿在欢乐的气氛中学习，让幼儿在愉快的学习中求得开展。所以，我们应结合工作实际，努力实现教育方式的转变，尽可能把期望幼儿学习的内容，转化为幼儿自身学习的兴趣和需要。充分调动每一个幼儿参与活动的主动性和积极性，让幼儿自由地、愉快地展现自己，让幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心开展的经历。四、“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件”。儿童是社会生态环境中的一分子，周边的社会生态环境为儿童提供了潜在的开展时机，并对其产生直接或间接的影响。同时，幼儿的反响行为与习惯，亦会影响到与其直接相关

22、的家庭、幼儿园和社区。当前，我国施行独生子女政策，由于家庭的过度呵护，电视电脑的普及，以及城镇化的不断扩大带来的不利于亲近自然和社会交往的居住环境等，使幼儿的生活空间越来越狭窄，越来越虚拟化，通过环境互相作用获得经历和独立解决问题的时机越来越少，使幼儿变得依赖和被动。因此，纲要大力提倡幼儿环境教育，是非常具有现实针对性和长远开展意义的。我们的幼儿教育不仅要关注那些有目的性的学科知识和技能，更重要的是促进儿童的身心开展，为其提供优质的物质和精神环境，并协助儿童主动地观察或管理其周围的活动环境，推动幼儿素质教育。由此，要求我们要充分挖掘各种资环境，并创设和利用好这些重要的资。我们要充分认识到家庭、

23、社区是幼儿教育的重要资的一局部，我们要积极争取家长对幼儿教育的理解、支持和主动参与，我们也应该积极支持、帮助家长进步教育才能。我们还要与社区亲密合作，争取社区对我们幼儿教育的支持，创设利用好周边的环境，扩大幼儿活动的范围，使幼儿与周围环境之间产生积极的交互作用。通过以上综合利用各种资，为幼儿的开展创造良好的条件，更好地做好幼儿教育工作。在今后的工作实际中，我们全体老师要以纲要为指导，把纲要的精华落实到自己的工作中去。老师培训总结 篇5本学期，我校认真按照安康教育的有关文件要求，全面推进学生安康教育工作，使学生在原有良好的学习、生活习惯养成教育前提下，安康教育程度又有了新的进步，现总结如下：一、

24、 认识到位，职责明确。学期初，学校根据老师的任课情况，对原有的安康教育老师进展了调整，新安排三位老师担任我校学生安康教育教学工作，学校对这三名老师进展了专门的业务培训与要求，使他们明确安康教育的课程性质、教学要求及教学中应注意的事项，全体任课老师均认识到了在学生中开展安康教育的必要性和紧迫性，增强了教好此门课的信心，特别是在我县创立省级卫生县城的大前提下，各科任老师都能认识到安康教育的重要性。二、 学校重视，课时安排到位。学校安康教育领导小组对学校开展安康教育活动特别重视，先后三次开会研究制订我校安康教育工作规划，召集老师寻找并解决安康教育工作中存在的问题，各年级、各班均按要求开足了课时，保证

25、每周每班教学时间不少于0.5课时，各科任老师均有详尽的教学方案和教案，并能根据学校地域特点、季节特点、学生情况分别进展了具有地方特色的安康教育活动，获得了明显效果，保证了教育教学工作的顺利开展。本学期共开展学生心理交流汇报会3次，学生体检1165人次，听取法制报告会1次，团队组织学生开展内务整理、个人卫生检查评比活动4次，学生良好的卫生、生活习惯进一步得到了加强。三、 全面检查，积极整改。四、 积极开展常见病预防工作。本学期，各科任老师都能根据季节特点和学生身体状况认真开展常见病预防工作，聘请乡卫生院医生做安康知识辅导1次，解答学生问题20_余人次，大范围地遏制了疾病在校园的传播，学生饭前便后

26、洗手、不喝生水、不乱吃零食等良好的卫生习惯逐步养成，懂得了常见病的预防知识，特别是学生自我保护、自我救护才能得到了进一步的培养。学校能组织学生认真上好早操、做好眼保健操，加强了体育棵的平安教育和要求，使学生在学会必要的体育知识的同时，学会了健体的方法；心理交流会的开展、知心姐姐问答等活动，解决了学生学习、生活中常见的心理问题，缓解了心理压力，本学期共办学生心理知识手抄报78份，组织学生观看优秀模范人物光碟24次，使学生树立了发奋向上的观念，增强了战胜困难、勇往直前的勇气。住校学生良好的生活、卫生习惯逐步养成。我校共有住校学生331人，由于地理条件限制，学生生活陋习较多，随地吐痰、乱扔果皮纸屑、

27、喝生水现象尤为突出，大多数学生不懂得照顾自己，不洗脸、不洗脚的现象时有发生，但通过本学期的安康教育活动，学生良好的卫生、生活习惯已经养成，都会自己洗衣服、洗床单，并能经常注意个人卫生，做到面部干净、头发干净、手脚干净。所有学生中均没有留长发、留长指甲现象，能定期理发、剪指甲。本学期的学生安康教育知识考试中，学生的安康知识知晓率为93%，学生通过一学期的学习，都不同程度的掌握了一定的安康知识，并能正确地应用到自己的学习、生活中去。五、 存在的问题：1、安康教育科任老师的业务素质有待于进一步进步，局部老师对涉及人体生理方面的知识泛泛而谈，不能对学生进展全面解答。2、个别老师只注重了学生的身体安康而

28、对学生的心理安康不够关注，应当对学生的心理安康教育更为关注，使学生可以全面开展。老师培训总结 篇6为了使广阔老师进一步更新教育观念，准确把握课程标准，深化领会教材内容，探究合理的教学方法，深化推进课堂教学改革，真正解决教学理论中遇到的困难和问题，为新学期开学做好充分的准备，根据中心学校暑期老师培训安排，结合我校实际，特进展了为期五天的老师培训，现将有关培训情况总结如下：一、培训内容丰富，形式多样。为了在短期内让广阔老师提升教育教学理论程度，深化领会新的教育理念，也为了让老师培训具有实效性，学校教务处精心准备，认真挑选培训内容。本次培训的内容有：“课程标准的学习与讨论”、“教材培训”、“编写实用

29、导学案”、“新教育理念的学习与交流”、“课堂教学改革相关理论的学习”、“杜郎口中学课改经历材料”、“自我学习”等等，所有这些内容不仅从理论上武装了老师的头脑，让他们的视野更开阔，思想更深邃，观念更新颖，并且在教学理论上也有了新的打破，尤其是编写导学案，老师们都掌握了要领，抓住了要害，打破了难点。丰富多彩的培训内容，不仅进步了老师的专业程度，又充实了老师们的暑期生活，更加强了老师之间的合作与交流。本次暑假培训，形式也灵敏多样：既有理论学习与理论操作相结合，又有集中学习与分组学习相结合；既有培训与考核相结合，又有校本培训与自我学习相结合。这种形式的培训既防止了枯燥与单调，又大大进步了效率。比方“课

30、程标准的学习与讨论”、“教材培训”，假如不采取分组学习，既浪费时间，效果也不会好。因为老师所任学科不同，他们往往对其它学科不感兴趣。二、培训时间紧凑，纪律严明。本次培训共五天时间，从8月20日至24日。每天培训六个小时，时间安排比拟紧凑合理，详细是这样的：8月20日上午，由沈富强主持，内容有发动报告、宣传纪律要求、老师上交各种申请；8月20日下午至8月21日上午，由各学科教研组组长主持，主要是学习课程标准 ；8月21日下午，由龚小华主持，主要学习新教学理念；8月22日上午，由杨伟主持，主要是学习课堂教学改革相关理论；8月22日下午，由雷勇主持，主要是学习杜郎口中学课改经历材料；8月23日上午，

31、由各教研组组长主持，主要是各学科教材培训；8月23日下午，由主持，内容是讨论交流，写体会；8月24日，老师自我培训，主要是写导学案。本次培训，纪律很严。一方面，严格考勤纪律，除天灾人祸外，任何人不得请假。迟到早退一次，扣款十元，事假一次扣款八十元，病假一天扣款八十元，无故不参加培训一次扣款八十元。另一方面，分组学习讨论，必须人人发言，要有发言记录，写好心得体会和导学案，不得从网上下载和抄袭，结合自己的实际，认真写好，按时上交，没有按时上交者扣款十元，没上交者扣款一百元从网上下载或抄袭者等同于没交。三、培训效果良好，收获颇丰。五天的培训，老师们都能按照要求，克制重重困难，认真学习，积极交流，没有

32、一人无故缺席，没有一人不完成所安排的任务。通过学习，老师们的思想更加解放了，劲头更足了，敬业精神更强了，理论程度更高了。他们一致认为：多加强培训学习才能跟上时代的步伐，才能完成自己肩负的神圣使命。短短的几天时间，老师们上交了各种申请材料，每人撰写了五篇以上的高质量的导学案，以及一篇以上的学习体会。这些导学案，实用性强，既为开学做好充分的准备，也提升了老师们的教学程度，许多老师写的学习体会，观点新颖，理论性强，值得交流与推广。总之，五天的暑期老师培训，到达应有的目的，出色地完成了规定任务，广阔老师精神相貌焕然一新，他们正以饱满的热情，期待新学期的到来。老师培训总结 篇7暑期老师培训活动总结为了使

33、广阔老师进一步更新教育观念，准确把握课程标准，深化领会教材内容，探究合理的教学方法，深化推进课堂教学改革，真正解决教学理论中遇到的困难和问题，为新学期开学做好充分的准备，根据小林镇中心学校暑期老师培训安排，结合我校实际，特进展了为期五天的老师培训，现将有关培训情况总结如下：一、培训内容丰富，形式多样。为了在短期内让广阔老师提升教育教学理论程度，深化领会新的教育理念，也为了让老师培训具有实效性，学校教务处精心准备，认真挑选培训内容。本次培训的内容有：“课程标准的学习与讨论”、“教材培训”、“编写实用导学案”、“新教育理念的学习与交流”、“课堂教学改革相关理论的学习”、“杜郎口中学课改经历材料”、

34、“自我学习”等等，所有这些内容不仅从理论上武装了老师的头脑，让他们的视野更开阔，思想更深邃，观念更新颖，并且在教学理论上也有了新的打破，尤其是编写导学案，老师们都掌握了要领，抓住了要害，打破了难点。丰富多彩的培训内容，不仅进步了老师的专业程度，又充实了老师们的暑期生活，更加强了老师之间的合作与交流。本次暑假培训，形式也灵敏多样：既有理论学习与理论操作结合，又有集中学习的与分组学习相结合；既有培训与考核相结合，又有校本培训与自我学习相结合。这种形式的培训既防止了枯燥与单调，又大大进步了效率。比方“课程准的学习与学习”“教材培训”，假如不采取分组学习，既浪费时间，效果也不会好。因为老师所任学科不同

35、，他们往往对其它学科不感兴趣。二、培训时间紧凑，纪律严明。本次培训共五天时间，从月日至日。每天培训六个小时，时间安排比拟紧凑，详细是这样的：月日上午，由沈富强主持，内容有发动报告、宣传纪律要求、老师上交各种申请；月日下午至月日上午，由各学科教研组组长主持，主要是学习课程；月日下午，由龚小华主持，主要学习新教学理念；月日上午，由杨伟主持，主要是学习课堂教学学习与机理念；8月22日下午，由雷勇主持，主要是学习杜郎口中学课改经历材料；月日上午，由各教研组组长主持，主要是各学科教材培训；8月23日下午，由沈富强主持，内容是讨论交流，写体会；8月24日，老师自我培训，主要是写导学案。本次培训，纪律很严。

36、一方面，严格考勤纪律，除天灾人祸外，任何人不得请假。迟到早退一次，扣款十元，事假一次扣款八十元，病假一天扣款八十元，无故不参加培训一次扣款八十元。另一方面，分组学习讨论，必须人人发言，要有发言记录，写好心得体会和导学案，不得从网上下载和抄袭，结合自己的实际，认真写好，按时上交，没有按时上交者扣款十元，没上交者扣款一百元。三、培训效果良好，收获颇丰。五天的培训，老师们都能按照要求，克制重重困难，认真学习，积极交流，没有一人无故缺席，没有一人不完成所安排的任务。通过学习，老师们的思想更加解放，劲头更足了，敬业精神更强了，理论程度更高了。他们一致认为：多加强培训学习才能跟上时代的步伐，才能完成自己肩

37、负的神圣使命。短短的几天时间，老师们上交了各种申请材料，没人撰写了五篇以上的高质量的导学案，以及一篇以上的学习体会。这些导学案，实用性强，既为开学做好充分的准备，也提升了老师们的教学程度，许多老师写的学习体会，观点新颖，理论性强，值得交流与推广。总之，五天的暑期老师培训，到达应有的目的，出色地完成了规定任务，广阔老师精神相貌焕然一新。他们正以饱满的热情，期待新学期的到来。老师培训总结 篇8根据年初制定的老师培训规划，一年来我校领导认真落实规划内容，老师培训工作获得了较好的成绩，现总结一、在时间上和经费上予以保障和支持我校领导高度重视老师培训工作，长期坚持以老师的成长和开展作为老师教育的根本出发

38、点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，为老师学习提供便利，创造平台。二、开展多样的培训形式我校今年主要开展以校本培训为根底的多种培训，鼓励老师参加继续教育、学术交流、学历进步、读书自学等多种培训，。1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建立一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作交流，进步了局部班主任的管理程度。2、组织施行老师师德全员培训。通过培训，进步了全体老师思想政治素质和职业道德水准，做到依法办学，依法治教，杜绝了违规的教育行为。3、加强新课程理念的学习组织老师开展新课程、新理念的培训，学校积极创

39、造时机让老师出去学习参观，学习先进的教学经历和管理经历;此外，根据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使老师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识构造，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求，4、加强计算机应用培训老师实现了“四会”：会文字处理，会制作简单的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件。同时老师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资。目前我校老师根本能不同程度地利用计算机进展辅助教学，进步了将信息技术与课程整合的才能。5、催促老师参加继续教育培训，根本上完成了本轮的继续教育要求。6、加强体、卫、艺老师的培训工作。屡次派出老

40、师参加培训。总之，一年来，我校的老师培训工作获得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，老师的教研才能进步了，教学理念加强了，教学方式有了转变，进步了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建立一支良好的老师队伍而努力。老师培训总结 篇9一、领导非常重视和支持老师培训工作。本学期培训一如既往地得到学校领导的重视，培养的组织体系为：校长统一指挥协调，教务处组织施行并制定科学合理的培养机制，精心挑选有较强针对性地培训内容，严格规定了新老师的管理措施，并做好培养的组织与后勤保障工作。培养工作做到了组织健全、责任明确、分工协作、保障有力，为保证

41、培养工作收到实效奠定了坚实的根底。特别是徐冬秋校长对老师的培训内容确实定、安排、培训的要求考核验收都亲自过目，予以详细地指导。她还参加每一次老师培训活动，给予大家很多精神上的鼓励和支持。二、老师积极参与做好培训工作。全体老师思想上对培训工作极为重视、认识到位。他们更加认识到参加培训不仅仅是进步教学与管理才能的，更认识到是时代的需要，是一位优秀老师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新生与热爱的需要，是对自己负责、对学生负责、对学校负责的需要。因此，全体老师都能认真积极的参加培训，做到有事请假，严格遵守培训要求。三、本学期开展的主要工作1.理论培训：一是我们组织老师认真地学习理解临清市教育局教研室

42、制定的有关教学常规这一局部内容，包括制定方案、备课、上课、作业的修改、考试与讲评等等，使中青年老师明确了当好老师的标准和要求，使之有规可依，有章可循。除此，还认真学习了走进新课程、苏霍姆林斯基的给老师一百条建议、各学科的新课程标准及解读等。 二是聘请专家为老师做新课程理论的报告。邀请市名师给我校老师做“有效教学”的专题报告，给我们带来了全新的教育理念，使我们耳目一新，进步了对新课程改革的认识，明确了方向，树立了走向新课程改革的信心。三是我们始终强调培训方式的开放性、多样性、参与性和研究性。倡导培训者与学员的互动交流，注重两者在培训过程中的互相启发与思维碰撞，改变“一言堂”的注入式讲授方式，采用

43、“参与分享”式培训形式，搭建平等的对话平台，以实现最充分的信息交流与资共享。2加强教学技能培训，进步了老师的程度。本学期开展了老师教学技能方面的各项比赛，包括老师钢笔字比赛、说课比赛等。从大家的成绩中可以看出，老师的教学根本功朋明显进步，驾御课堂的才能和程度也有不同程序的进步。3.开拓多种空间，多种渠道对老师进展培训。我们学校支持老师走出去取经。走出去可开阔教学视野、拓宽知识范围，为中青年老师的“换脑”和“充电”提供条件。学校屡次分批组织老师外出学习，并且定期组织学科老师到市里其它学校观摩学习。通过施行学习汇报制度，我们让学习者通过校园网的学习论坛和学术交流活动，展示学习经历与收获。同时学校还

44、与一些知名网站进展联络，如：中国根底教育网、小学语文资站、教育在线论坛等，开拓多种空间，多种渠道对老师进展教学方法的培训。四、获得的成绩与效果全体老师努力把所学到的现代教育理论知识和现代教育手段应用到自己的教学与班组管理中去，在平凡的教学工作中努力进取，勤奋开拓，获得了不平凡的业绩。这些成绩可以从下面的几组数据中看出：五、存在的问题与建议1.老师培训与教学理论工作的联络是严密了，可有时候会忽略了培训与老师进步的互相促进。2.理论性课程的设置更要关注如何进步老师们的工作积极性。3.在今后的老师培训中，要继续增强对青年老师师德教风和敬业精神的培养，继续增强对老师创新精神和理论才能的培养，继续增强培训工作和培训内容的针对性、实效性，强化培训纪律要求，加强对培训效果的考核。总之，老师培训是一项任重而道远的长期工作，我们既要在政策上准确把握培训要求，又要在工作中创设、争取、珍惜各种学习时机，支持老师参加学习，保证老师学有所用，学有进步，真正通过老师继续教育促进老师专业提升。本学期我校的的老师培训工作获得了一定的成绩，这和学校领导的关心重视、全体老师的积极参与是合分不开。今后我们要再接再厉，不断地总结，汲取经历教训，力争使老师结实地树立终身学习意识，完成由知识传授型向知识创造型的转变，从而真正进步自身业务素质，进步教育教学质量。第 28 页 共 28 页