实用《安全教育》心得体会模板2022.doc

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1、实用平安教育心得体会模板2022平安教育心得体会 篇1将平安牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美妙的一生。平安事故的教训是深化的，事故的代价也是非常高昂的，同学用自己的生命为代价，给我们带来了惨痛的教训和无可祢补的损失。为了自己长寿，为了亲人，重视平安，使自己安康，快乐得过每一天。所以，这学期的大学生平安教育课受益匪浅。通过这次平安教育的学习，主要理解了人身平安、财产平安、大学生心理安康与维护和饮食平安等方面的问题：对每一名大学生来说，在校园要时时注意用电平安，严格遵守校园及公寓“平安用电”相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。另外，我们必须进步财务平安意识，做好防盗、防骗、

2、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式；平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产平安。也许不少人会认为，平安只是指身体的平安甚至是肢体的强健和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫平安。我认为，这决不是平安的全部。无论是人身平安还是思想平安，亦或是行为平安，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者可以危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此，安康的心理对每个大学

3、生来说至关重要。这就要求我们，在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸，防止长时间处在紧张的情绪状态中。假如感到自己的心情持续不快时，要及时进展心理自我调试，必要时到心理门诊或心理咨询中心承受帮助，以确保心理和生理的全面安康。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安构筑了我们美妙的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过学习大学生平安教育教程这门课程，我再一次深化的休会到：在平安的问题上，来不得半点麻木和幸运，在平安的问题上，我们必需要防范在先、警觉在前，必需要警于思，合于规、慎于行；必需要树立高度的平安意识，人人讲平安，时时讲

4、平安，事事讲平安；必需要筑起思想、行为和生命的平安长城。大学生平安教育包括很多方面，有些方向离我们遥远，我们所能做的更多是关注自己周围的事情。上了大学生平安教育课，我注意到了一些平时忽略掉的细节。像寝室是否关门的问题，有时候自己也一样，觉得只是出去一会儿，不会有什么大事发生，但也许就是瞬间的大意可能给同学或自己带来一些不必要的费事。以前，同学和我说过这样一件事。寝室都要熄灯，他们同学烧好水之后，插头没有拔，第二天早上来电，烧水的东西都给烧红了，幸好被及时发现。作为学生可能不太支持学校不许烧大功率电器，觉得不方便。像我同学这样真的是想一想都觉得后怕，有些事可能你会觉得是小事不需要在乎。假如累及别

5、人那就不是小事了。有些时候我们可能会因为某些问题困扰，其实是自己太钻牛角尖。经常看见报道上关于大学生自杀的事情。生命只有一次，就那么容易放弃吗？死只是自己的一时之快，留下的苦果却要至亲的人去尝。人怎么能这么自私呢？不管遇到什么困难，都是上天赐给的礼物，尽管包装不华美，拆开后却别有一番心意。有时候我们因该想开点，才会更加的快乐。上了大学生平安教育，更多的感受是注意自己，注意细节，注意别人，才能最大可能的减少某些不必要发生的灾害。还有一点小感想就是，老师讲的太恐惧了。也许我们这个世界本身就很恐惧，但是好人任然存在，因为我们每个人都以做好人的潜力。在我们防止灾害的同时，也要相信幸运。这样才不会对社会

6、太绝望。感觉保卫处的老师好辛苦哦！为了保证全校学生的平安，牺牲了他们许多个人时间，在这里向所有为学校平安工作奉献的人说一声谢谢！大学生平安教育让我学会许多的平安知识的同时进步警觉。不管是在学校、实习、找工作或是在打暑假工的时候都保持一颗时刻准备的的心，防止自己的财产、平安、权利受到不应有的损害。我们还可以把自己学到的东西像周围的家长、亲戚、同学进展宣传，进步大家的平安防御措施，只要先进步自己小家庭，那么我们整个的社会大家庭也会不断的进步。平安教育心得体会 篇2顶岗实习是中国特色职业教育人才培养形式和职业学校的根本教学制度，其主要目的是使学生把所学专业知识、专业技能直接运用到实际工作中，从而获得

7、真实职业体验，锻炼进步工作才能。高职院校组织学生参加顶岗实习是教学环节的一个重要组成局部，也是深化人才培养形式改革、强化学生职业道德和职业素质教育的一个有效途，可以从根本上进步人才培养质量;同时学生通过顶岗实习，可以尽快将所学专业知识与消费实际相结合，实如今校学习期间与企业、与岗位的零间隔 接触;可以快速树立起职业理想，形成职业才能，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能，近年来，高职高专院校学生顶岗实习的教学形式在职业教育教学中获得了较为显著的实效，但是，学生在顶岗实习中平安事故时有发生，实习期间缺乏必要的平安保障。如何有效防范和妥善化解学生实习的风险，保障实习学生的权益，消除学校、企业、家

8、长的后顾之忧，促使顶岗实习平安有序地进展，笔者针对顶岗实习存在的问题，结合有关部门的政策，对学生顶岗实习的平安管理工作进展了阐述。一、学生顶岗实习期间存在的主要问题近年来，通过加大校企合作力度、拓展实习基地、加强学生管理等方法，高职院校学生顶岗实习获得了预期效果。但理论证明，由于个别企业对顶岗实习认识缺乏、学生认识不到位、学生与学校时空的阻隔等因素，有的学生擅自分开实习岗位或虚报顶岗实习单位，影响了顶岗实习的效果。根据调研掌握，学生顶岗实习存在的问题详细主要有以下几方面。(一)学生管理工作的难度不断增大。1、学生人身平安难以保障。由于毕业生规模逐年增加，受企业承受才能限制，不同专业学生分到不同

9、的单位实习，同一个单位实习的学生岗位也不同，学生实习地点分散，学生之间和师生之间信息互通困难。一方面在实习过程中由于经历缺乏易出现平安问题，存在重大平安隐患;另一方面，有的学生自律性较差，组织纪律观念淡薄，加之出校门后个人自由空间大，容易发生平安事故和违法事件。这些不仅对学生本人造成无法挽回的影响，对学校开展和社会稳定也会产生不良影响和危害作用。2、学生不适应环境变化。学生因为不适应新的环境而陷入迷茫和困惑。一是心理不适应：新的环境下新的生活遇到新的困难没有得到及时疏导，导致挫败感和无助感增强;二是工作不适应：经历缺乏，专业技术不纯熟，疑心自己的才能，厌恶眼前的工作;三是人际环境不适应：与工人

10、师傅和管理人员人际关系不协调，封闭自我，感觉孤独;四是身体不适应：工作中的强度相对于在学校的学习和生活相比加大，体力不支，饮食不适应，出现身体不适病症;五是企业待遇不平衡：不同的企业给予不同专业和岗位的学生待遇不一样，导致学生之间互相比照后心理产生不平衡，流动性加大。(二)工作时间长，加班现象普遍，学生顶岗实习时间难以保证。 根据学校要求，高职院校的学生应完成半年到一年不等的顶岗实习期。但是在顶岗实习期间，大多数的企业的工作岗位都是要加班加点的，学生都很难适应，这样顶岗实习的时间就难以保证。根据学院园林系对顶岗实习企业跟踪回访结果说明，除了个别国营、合资企业是严格实行八小时工作制外，其他像集体

11、、民营企业，其工作时间都在10至12小时甚至更长。这样对刚出校门，年龄20岁左右的职校学生就很难承受和面对，短期内很难适应，导致他们因顶岗实习生待遇低、劳动强度大、日工作时间长，而怨声载道，无法坚持而找各种理由借口分开实习企业。因此真正能坚持顶岗实习完毕后并留在实习单位就业的学生为数就不是很多。二、如何有效加强顶岗实习的平安管理针对顶岗实习存在的问题，为保证高职院校学生顶岗实习工作顺利、有序、稳定地进展，加强顶岗实习平安管理显得至关重要。为此，笔者认为须通过明确实习任务、标准实习管理体系、制定及完善相关的管理制度、不断改良顶岗实习管理方法、拓展和稳固实习基地、加强实习指导老师队伍建立等方法来做

12、好学生的顶岗实习工作。(一)建立健全管理机制，为平安实习提供重要保障。1、建立和健全管理工作机构。学校和院(系)应成立顶岗实习工作领导小组，由分管教学的校领导为组长，教务部门、各院(系)、学生管理部门、实训中心、招生就业办等作为成员来组织、管理学生的顶岗实习工作。2、根据教育部、财政部制定的职业学校学生实习管理方法等相关文件，学校应制订理论教学标准、顶岗实习工作细那么、实习基地建立与管理方法、顶岗实习指导老师职责、学生顶岗实习管理细那么等制度。3、为保证学生平安和权益，学校应与实习单位签订顶岗实习平安协议书，同时为促使学生遵守劳动纪律和学校规章制度，平安有效地完成实习任务，学生在离校前应与学校

13、签订实习管理协议书。学校还须与学生家长进展沟通，获得家长的理解与支持。4、加强顶岗实习学生的平安教育，做好学生实习中的劳动保护和平安工作。5、投入一定的经费和人力来保障实习平安顺利进展。对顶岗实习学生相对集中的单位，可配一名指导老师带队，学校发放实习课时津贴或补助，老师差旅费由学校支付。(二)加强校企联络，拓展顶岗实习岗位，为学生就业打下良好根底。要高度重视校外顶岗实习基地的建立，有方案地加强与学校专业相关的、有一定规模、消费技术较先进、管理严格、经营标准、社会声誉好的企业的联络，将其作为重点合作对象，拓宽实习岗位渠道。这样不但可以给学校相关专业的学生提供大量顶岗实习岗位，而且还可为在实习期满

14、为企业接收实习学生就业打下良好根底。(三)加强顶岗实习指导老师队伍建立，做好实习环节的跟踪和指导。建立一支师德高尚、工作才能强、责任心强的实习指导老师队伍，是做好顶岗实习学生思想教育、实习管理和效劳工作的措施保障。根据专业人数和实习单位要求不一样的特点，对学生集中的实习单位可安排长住指导老师，学生分散实习单位的那么指定相应的领导和指导老师经常到各点去看望和指导。要求指导老师要随时理解实习学生在实习单位根本情况，在实习期间要根据实习方案和实习大纲内容，制订实习方案，按实习方案组织学生进展消费理论和现场教学，指导学生写好实习报告。(四)加强学生思想政治教育，夯实学生的职业思想与道德。 一是做好实习

15、前的思想教育，特别是加强吃苦耐劳、爱岗敬业精神和遵守劳动纪律的企业文化与校园文化对接教育。二是加强就业指导课程开设，从思想上和心理上做好实习与就业的充分准备。三是加强职业道德教育和诚信教育，提升实习学生职业素养。四是加强学生平安教育和法纪教育，以消费平安、人身平安和遵纪守法作为重点内容，反复强调和提醒。制定突发性事件处理预案，及时掌握学生身体和心理动态，排查各种隐患，确保顶岗实习学生在实习中的劳动保护和平安稳定工作。(五)优化顶岗实习生效劳工作，解决实习过程中的热难点问题。 由于学生学习、工作和生活环境都发生了很大改变，必然会出现和产生各种各样的问题、困难和困惑，为此学校应尽力提供各种效劳。一

16、是要定期走访顶岗实习学生和企业，加强校企沟通，及时理解和解决学生在实习过程中的热点和难点问题、二是辅导员、专业老师要与实习学生之间应保持经常联络与沟通，及时理解和回应学生各种需求;三是实习指导老师要把握实习生思想和心理变化规律，有针对性做好效劳和辅导工作，及时向学校报告学生顶岗实习相关情况;四是学校和教学院(系)要对学生的顶岗实习定期进展小结和表彰，总结经历，发现缺乏，全面促进顶岗实习工作的顺利进展。笔者认为，通过以上一些措施与方法，将促使学生顶岗实习平安有序地进展。学生通过顶岗实习的平台，不仅能进步学生自身专业技能和综合素养，还可以为自己今后创造良好的就业创业时机;学校通过推进学生到企业顶岗

17、实习制度，将逐渐形成以学校为主体、企业和学校共同教育、管理和训练的职业教学形式，在不断创新办学形式中进步办学质量。三、实在进步学生参加顶岗实习的风险保障学生人身伤害在顶岗实习过程中是最常见的，其后果往往也是最严重的，会导致学生伤残、失踪甚至死亡。而顶岗实习学生作为企业非劳动关系人员，无法享受工伤保险、医疗保险等社会保障。学生在顶岗实习过程中人身或财产平安受到损害时，必然对高职院校与企业产生法律政策风险，并需要承当相应的经济风险与赔偿责任。20_年11月教育部、财政部、中国保险监视管理委员会决定在职业院校推行学生实习保险，以有效防范和妥善化解学生实习的责任风险，保障实习学生的权益，消除学校、企业

18、、家长的后顾之忧，解决实习期间意外发生伤害事故可能引发的社会矛盾。因此，要由各级政府教育管理部门牵头，积极协调各方面力量，推行施行相关职业院校学生实习的保障工作，建立健全学生顶岗实习的管理机制，构建让学生实习前有平安培训，实习中有过程管理，发生平安事故后有风险保障的全流程管理制度，让学校、企业、学生三方都必须知晓顶岗实习责任保障制度的重要性。职业院校送学生到企业顶岗实习必须为其投保责任保险，学生必须坚持具有相关责任保险以后才去企业顶岗实习，企业只承受具有实习责任保障的学生顶岗实习。通过各方面的互相监视，最终到达进步学生顶岗实习风险保障的目的。总之，高职院校学生顶岗实习是一门重要的综合理论课程，

19、它需由学校、企业、学生三方共同参与，具有管理主体多元化、实习地点分散化、实习内容多样化等特点。因此，顶岗实习平安教育要始终贯穿于学生学习阶段的整个过程，并完善相关的管理制度。只有把平安教育落到实处，深化学生心中，才能减少或杜绝顶岗实习中伤亡事故的发生;唯有实在进步学生顶岗实习的风险保障，才能更好地保障顶岗实习平安有序地进展。平安教育心得体会 篇3今天，我和同学们兴致勃勃地观看了平安教育宣传片，看完这部片子，我的感受很深：平安教育是我们中小学生应当理解和遵守的。如今，就让我来给你讲讲自己看影片的感想吧！影片开场放映了，我静静地坐在那里，看着一幅幅可怕的图片，一具具惨遭火灾、车祸而死亡的尸体摆在我

20、的眼前，仿佛看到了隐藏在自己生活中的种种危险：拿着小石子乱扔，很容易伤害到在操场上玩的同学；拿着雨伞或钢笔乱刺，有可能扎到别人；在教室里追逐打闹容易撞到课桌角上，许多自己以前没有想到的意外是多么的可怕，看来这堂生动的平安教育太及时了！在生活和学习中我们要懂得和学会不伤害别人更要学会保护自己。假如我们无法保障自身平安、假如我们没有一个健全的身体，还谈什么努力学习、回报祖国？可见，生命是最可贵的。每个人只有一次生命，怎样珍惜、保护自己的生命和怎样珍惜、保护别人的生命是最根本的。同学们，请你学会珍惜生命、保护生命吧！我们还有很多美妙的理想和幸福的将来要靠自己来实现；还有很多我们应该做而没有做的事情；

21、还有很多未知的东西等待我们去揭开谜底。假如你也是这么想的，请努力学习、保护生命、珍惜生命！平安教育心得体会 篇4我学习了平安教育案例，收获、感慨也很多，尤其是关于校园平安隐患的有关问题，感触很深。我觉得学校平安，首先要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了，就能增强做好平安工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感有时做好一切工作的前提。其次，学校平安教育要常规化。我们要像案例中的学校那样，平安要时时抓、事事抓，要常态化。在平安演练时，一定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的

22、平安习惯而演练的。并且平安教育要涉及方方面面，比方要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。第三，老师要以身作那么。老师在平安教育时，不能光要求学生怎么样做，老师的身教更重于言教。这就要求老师在平安方面也给学生做出典范，不能说一套做一套。总之，学校平安无小事。事事、处处都存在平安隐患。人人树立平安意识，采取平安措施，严加防范，将不平安因素消灭在萌芽状态，只有这样，学校的平安工作才能做好。在今后的工作中，我们坚信：在总结过去经历的根底上，经过全体师生的共同努力，我校的平安工作一定能确保万无一失。平安教育心得体会 篇5中小学学生平安教育片上，一组组学生交通事故伤亡数字触目惊心，让人不

23、寒而栗。先看数字报道：我国有中小学生1。8亿，近10年来，全国中小学生平均每年死亡人数为4万左右，其中死于交通、火灾、溺水、坠落等灾祸的为1。5万人，而20_年中小学生非正常死亡人数为17625人。20_年全国因交通事故造成4199名中小学生死亡，9907人受伤，分别比上年增长5。4和15。2。目前，我国仍是世界上交通事故死亡绝对数最多的国家之一，交通事故死亡率与兴旺国家相比还相当高，交通事故仍呈上升趋势。而在我们身边，因为交通事故致学生伤亡的事例也不在少数，学生交通平安是摆在我们每一个教育工作者面前的一个严峻的话题。上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通

24、平安与我们的关系是非常亲密的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。生命是珍贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通平安也是爱惜生命的一局部。孩子是社会将来的接班人，他们能否安康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进展智力教育，还要进展道德、纪律教育。十年树木，百年树人，交通平安宣传教育工作从小学生抓起，使学生从小就承受交通平安知识教育，到达自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，是能否到达一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。进步孩童、学生的平安文化素质是利在当代，功在千秋的大事。加强交通平安教育已到了刻不容缓的地步。随

25、着人们生活程度的进步，摩托车普及到千家万户，驾驶摩托也不是什么难事，所以就有学生在不懂交通规那么，不具备驾驶资格的情况下驾车上路玩耍，这是极大的平安隐患。当然，这与做家长的不负责任也有相当大的关系，不要等出了事故再去懊悔，那已经是均可挽回的了。交通平安意识淡薄在农村是普遍现象，社会也应该实在承当起这个责任。学生的交通平安教育知识一般都在学校里获得，因此，学校必须重视交通平安教育，发挥学校内在的教育因素，浸透交通平安教育。课堂教学是教育的主渠道，这并非是某个领导或老师决定的，这是规律。课堂教学的内容与课堂教学的环节蕴含着不少的交通法规、交通平安教育等资，教书与育人犹如形与影、光和热、密不可分。对

26、交通法规、交通平安教育而言，课堂教学有其特殊的意义，为其它渠道所不能替代。因此，要在课堂教学中浸透。在教学中，要不断转变观念，改变脱离实际单纯灌输的陈旧方法，坚持“以学生为本”，发挥学生的主体作用。形式可采用合适学生生理和心理特点的教学方法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。“你听你忘记了，你看你记住了，你做你学会了，一句中国寓言，一条外国谚语，说的都是一个道理，理论出真知。我们以往的交通平安教育就是管得太多，放得太少，说教太多，理论太少。因此，学校要重视社会理论，勇于探究，不断务实创新。要积极开展“以理论为主的自主性教育”的活动，让学生通过身临其境来体验、感悟。假如认识的主体不能进入状态，

27、那么体验将会大打折扣，还学生以主体地位，推动学生在社会理论中自我认识、自我体验、自我感悟、自我教育，充分发挥学生的.自主性，这才是实现能自觉遵守交通法规的根本动力。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的此岸又靠近了一步。重视交通平安，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们把“交通平安”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规那么，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么，交通平安便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。平安教育心得体会 篇6今天，烈日炎炎下，实中举行了法制教育报告会，请来了

28、市劳教所王所长与三名典例犯人来此做了报告。那些犯罪人员有的是交友不慎，有的是父母溺爱，有的是家庭贫困，一切种种原因，使他们从一般违法走上了违法犯罪道路。在社会上的危害，使青少年受影响，遭受诱惑，走上深渊。有的是不良交往，使他们结伙斗殴，偷窃抢劫。从这里看出，我们周围的环境并不是太好，一些人中也有好友也有坏友，这就要求我们在生活、学习和工作中保持一种清醒头脑，择其善者而从之，其不善者而改之，使自己在社会生活交往中不断完善；好朋友又是我们一生的财富，有利于我们的学习与生活，这要求我们在生活中要学会交往，交益友，择好友；近朱者赤，近墨者黑，交坏友，对我们多么无益。这就要求我们进步识别和理解才能，拥有

29、一双火眼金睛识天下，使我们不会被华美的外表所迷惑。同时注意良好习惯的培养，不要以自我为中心，这样一旦形成孤傲性格对自己危害甚大。我们要努力学习法律意识，掌握法律法规，明辨是非善恶美丑，进步自我保护才能，坚决守法，坚决抵抗诱惑，以免涉入非法行列。此外，我们要认真履行公民之义务，遵纪守法，同时要勇于同不法行为作斗争。人生的关键，在于把握自由人生，走好自己的人生之路，作为学生，我们首先要做的就是努力学习，再创佳绩，精心规划好我们的人生！罪，犯法它们是兄弟？不，不是。它们是两个完全不同的词语。犯法，我们无时无刻不在做，它是我们每个人都做过的一件事。而犯罪呢！它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们

30、流血流泪。不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。”在此，我要严肃地告诉你：“不，你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的：杀人、放火、抢劫、投毒、成心伤害造成别人重伤。”不也不要满不在乎地说：“我一定不会做这些事情。”因为，就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧。曾经有多少人这么认为过：吸毒有什么了不起，我一定能抵抗它，那写吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是，又有多少这么认为过的人能逃出吸毒的魔掌中呢？不要认为它离我们遥远，因为它就在我们身边呀。说不定，在无意中，吸毒已经走进你的生活。与法律作朋友，与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己！平安教育心得体会 篇

31、7近期公司开展了对违章说不的主题活动，自活动开展以来让我更深的认识到落实操作标准，强化法制意识的重要性。身为特检科要客班的一名班长，除了定期向员工进展平安教育学习之外，理解每期新总型违禁品及典型案例参考。在不断强化平安责任意识的根底上，学习新的业务知识提升业务技能，为向违章说不活动打下良好的根底。此次活动的主题内容是向违章说不,其中的章字指的就是规章制度。那么规章制度到底意味着什么，它在我们平日的工作中起着怎样的作用呢?中国有句俗话没有规矩不成方圆,其意思就是说没有规那么(即制度)的约束，人类的行为就会陷入混乱。制度一般是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准那么。其作用就是使企业有章可循，使大

32、家共同遵守统一的行为标准。它不仅是对员工行为的一种约束，同时也是对员工行为的一种保护。依标依规是我们在平日工作中经常会提起的一句话。不仅仅限于说，在落实的过程中，身边就有很多这样的典范。由于我所在通道的特殊性，过检旅客多为领导政要。在一名主宾过检时，随身携带了一块标识超过100wh的充电宝很多送行的工作人员并竭力要求开包员放行通过安检，当时在岗的开包员是一名内敛害羞的女员工，只见她涨红着脸，一个人面对着众多的工作人员解释说明了相应的规定，并明确指出制止随身携带，送行人员在听到这样的回复后表现出极度的烦躁和不满，还声称要投诉，但这名开包员坚持自己的原那么。事后这名员工不仅没有被投诉，她的行为还得到了领导同事一致的好评和表扬。相反，违章操作那么是造成事故发生的直接原因。作为一名班长假如对违章人员违章现象轻视与放纵，那就意味着自己工作的渎职，意味着对员工极端不负责任。违章像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。假如在平日的工作中发现了员工的违章操作，不制止，不纠正，不指导的话，时间一长员工就会养成错误的工作习惯和工作作风，最后早晚会酿成惨祸，这是我们大家都不愿意看到的，因此对待规章制度必须如临深渊、如履薄冰、严守规矩、抓好细节，对未遂征兆逐一排查，及时化解各种隐患，从而防止严重事故的发生。第 21 页 共 21 页