有关个人培训总结模板汇总八篇.doc

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1、有关个人培训总结模板汇总八篇关于个人培训总结模板汇总八篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训加以回忆和分析p 的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物开展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是WTT为大家搜集的个人培训总结8篇，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。个人培训总结 篇1随着根底教育课程改革的不断深化，为了更好地把先进的教育教学理念和教学方法送往农村学校，以实现教育资的优化，老师专业的平衡开展。20_年，教研室各学科教研员在侯马市教科局领导的正确指挥下，积极、主动地、富有创造性地开

2、展了送教下乡活动，现将详细情况总结如下：一、实现了送教者与看课者的双赢送教下乡活动为农村中小学校送去的是新的教学理念、先进的教学形式、前沿的课改信息、科学的教学方法和高超的教学技巧，使广阔老师在互相交流、互相学习的过程中，教学才能、教学程度均得到显著提升。侯马五中的英语老师张俊玲到高村中学上了一节英语课，课后高村中学的老师普遍反映张老师的英语口语程度就是高，表达清楚、准确，感染力特别强，给他们很对的启发，他们决心像张俊玲老师一样用饱满的热情、高超的技艺去赢得学生们的认可。而张俊玲老师却说，这次下乡我觉得也很有收获，高村中学条件这么艰辛，可高村中学的老师却一点也没有怨言，几年甚至几十年如一日的在

3、这里辛勤的工作，他们的工作态度值得我学习？二、进步了教学观摩课的可信度由于种种因素的影响，有不少老师对示范课表示疑心，认为示范课就是表演课。为此我们加强了对示范课的指导，使教学设计具有真实性、科学性、可操作性，所以送教老师不受条件的限制，不管面对什么样的学生，不管有没有多媒体同样能上好课。参与看课的老师真切地意识到：不可一味抱怨客观条件的差异，“进步老师专业化程度，优化教学设计，充分挖掘学生自身具有的宏大潜能”是教学成功的重要因素。化学学科老师冯艳阳，是民办学校的一位老师，虽然精益学校条件相对要差一些，但是她的课一点也不逊色，当她的课在张村的课堂上展示出来以后，大家惊异的发现，这是多么优秀的一

4、堂课呀，其专业程度一点不必公办学校的差，甚至更胜一筹，其语言、简练、准确、专业程度令人倾佩不已？三、送教老师认识到自己不仅是教学的践行者，更是教学的研究者送教下乡活动，搭设了校际间交流的桥梁，促进了校际联动，优质教育资的共享，通过自我反思同伴互助专业引领，老师的课程视野开阔了，老师学会考虑了，教学研究意识也蔚然成风。刘小战老师在课后反思中这样写到：“这节课我从学生的学情出发，设计课堂提问。教学中过难的问题，要求过高，学生难于答复，失去作答的信心；过易的问题学生学起来没劲。只有哪些学生解答起来有一定难度，但通过努力可以解决的问题才最能调动学生学习的积极性。我通过课前几分钟的观察，发现村里的孩子答

5、复下列问题的积极性不是很高，就及时调整了教案，让学生从生活实际来谈，再结合课堂教学中学生的表情，敏锐地发现、灵敏的设计一些学生解答有难度，但又是可以解答的问题，调动学生学习的积极性，进步课堂提问的效率。在表达师生互动方面配合的比拟突出，注重了对学生才能的训练和学习方法的指导。在今后的教学中还需加强学习，探究出更合适学生理解掌握的独立阅读课文的学习方法，帮助学生进步学习效率，使学生乐学、爱学、主动学。”四、送教老师的献身说法，使新课程的教学理念不再抽象送教下乡充分发挥了骨干老师、学科带头人的专业引领作用，让这些土生土长的“理论专家”献身说法，激发了老师参与教研的积极性，促进了老师之间的沟通，使老

6、师在学习名老师的教学方法、教学技巧、教学语言的同时，逐步意识到作为一名老师要不断地及时地更新自身的教育教学观念和专业知识构造，努力转变和改良教学行为，以促进自身的专业成长和开展。数学学科邢丽老师以尊重儿童个性、活泼儿童思维著称。她送教六年级比例的应用一课时，为儿童提供充分的时空，注重儿童知识的形成过程。观摩者不约而同产生共鸣：“在邢老师的课堂上，根本就区分不出谁是学困生。”？教者时时刻刻把儿童推向主人翁的地位，为儿童提供“做数学用数学”的时机，表达的是新课程的.重要理念。本次送教下乡为广阔村里的老师提供了转变教学观念、更新教育理念的开展空间，理论证明送教下乡活动是进步老师专业化程度的最便捷、最

7、迅速、最有效的培训方式。在送教下乡的过程中，我们确实做了一些工作，但是这和广阔乡村学校、乡村老师的期盼还有很大间隔 ，面对这些差距时，我们觉得自己做的还很少，我们要做的还有很多，下学期，我们将进一步加大下乡力度，把更多、更好的老师送到学校去，让全市老师的都能从中受益，都能有所进步。个人培训总结 篇2质量是什么？质量是一个企业赖以生存的保障，假如说一个企业所制造出来的产品或所提供的效劳失去了质量，那么这个企业也就失去了市场，注定会在这个历史舞台上黯然倒下。尤其像我们这种重型装备制造企业，可谓成也质量，败也质量，质量关乎企业的生死存亡，这一点似乎公司每个人都有共识。但是，如何改善我们公司的产品质量

8、，如何提升我们公司的质量管理程度，如何让全体员工都具备这种质量意识，却是我们公司所面临的一个问题。我认为质量管理体系有两个最为核心的思想：一是以顾客为中心，使产品满足顾客要求；二是不断对产品进展持续改良，获得创新。有人说质量管理体系约束了企业的开展，给企业带来了阻力，认为它只是做做外表功夫，没有任何的实际用途，无论公司组织的学习也好，还是培训也好，包括各种管理程序文件的建立都只是为了获得国家质量体系认证，这很显然违犯了质量管理体系的思想，质量管理体系标准的建立，并不是为了统一文件。在标准引言中，有个总那么，是这样描绘的：采用质量管理体系应该是组织的一项战略性决策，组织的质量管理体系的设计和施行

9、受各种需求、详细的目的、所提供的产品、所采用的过程以及组织的规模和构造的影响，统一质量管理体系的构造或文件不是本标准的目的。很多企业或公司管理人员歪曲了质量管理体系的原意。我们必须对它有一个真正的认识和理解，不然，公司或企业的产品质量将得不到保证，因为误解了其目的，那么我们自然领司不到其核心思想了，更加不会把顾客利益放在第一位，也不会加大投入对产品进展持续改良，创新也就失去了动力。当然，质量应该是一个综合全面的概念，对质量管理的认识不应只局限于消费产品，还应该考虑效劳、设备运行、材料供应、测量等行业，也不能局限于某一职能部门，应属于公司整体范围全员参与。保证公司产品的质量应该是公司全体人员的责

10、任，应该使公司全体人员都具有质量的概念和承当有关质量的责任；要解决质量问题，不能仅仅局限于产品制造过程，而是应在产品质量产生、形成及实现的全过程中进展质量管理。只有全员参与，全员全面进步质量意识，我们公司的产品质量才能不断持续向前开展。在质量管理方面有八大原那么，其中一条便是“全员参与”。因此，公司必须注重整个公司内部员工的作用，充分发挥他们的积极性，不能仅仅对中层干部进展管理体系的培训，而是要把这样一种思想从上至下贯穿到整个公司。大家都知道,质量是企业的生命。在现代国际社会中，企业的竞争本质上是产品的竞争，而产品的竞争力主要表达在质量上。世界著名企业之所以具有强大的竞争力，很重要的一点，就在

11、于它们始终围绕产品质量这一主题，改善经营管理，开展新技术，从而消费出质量更高的产品。如何想方设法进步我们自己公司的质量管理程度对产品质量至关重要.在这次质量管理学习中，我意识到全面质量管理不仅应贯穿于公司经营活动，还应成为一种企业文化建立，实现自觉自愿的全员参与，使质量文化在企业内部的管理理论中，形成共同的价值观、道德准那么和行为标准，形成全体员工共同的凝聚力、约束力和推动力，从而结实树立起质量第一的观念。假如全体员工都能这样自觉自律自愿投入其中，那么我相信，整个公司的产品质量将会有更大的打破，我们将会获得更加广阔的市场。企业管理包含着质量管理，质量管理是企业管理的保障，只注重其他的管理，忽略

12、质量管理，产品质量得不到保证，企业将无法生存。所以必须把质量管理放在企业的重要工作来抓，加强企业的的综合管理，才能保证企业的长期安康的开展。近来，通过全面质量管理知识的学习，我对PDCA循环、八个原那么、质量信息工作等有了较为深化的印象。现结合公司质量管理现状，谈谈自己的一些认识：首先，我们要弄清什么是质量？质量管理是做什么的？质量是包含在产品或效劳中的固有属性，是满足顾客期望的程度；所谓好，就是充分满足顾客的期望。产品的质量取决于消费过程，包括工作质量、设计质量、工艺质量等。质量管理的目的是通过组织和流程，确保产品或效劳到达内外顾客期望的目的，确保企业以最经济的本钱实现这个目的，确保产品开发

13、、制造和效劳的过程是合理和正确的。为到达以上目的及目的，企业要建立起质量保证体系，使产品和效劳在可预见的范围内，满足内外顾客需求，树立品牌忠诚度和美誉度，从而实现企业的经营战略目的。而质量管理重要的准那么是行动，所遵循的原那么是加强流程管理，做到有检查、有落实、有跟踪、有反应、有结果，有始有终，才有效果。通过学习，我认为我们如今工作欠缺的恰恰是行动。很多人的程度并不亚于某些大公司的职员，但在行动上却慢人一步，凭经历处理问题，没有经过系统科学的PDCA循环，因此不能彻底解决问题。在质量信息工作上，我也感觉到自己做得很不够。对PDCA循环，我认为这是一个非常好的工作方法，今后一定要应用到工作中，以

14、解决好消费过程中遇到的各种难题。质量管理没有止尽，只有不断探究和改善，才能充分满足顾客的期望，进一步提升对“苏中”品牌的忠诚度、美誉度。这是我公司的目的，也是我们每位员工的责任，让我们落实于行动，推动全面质量管理再上新台阶，促进企业更好更快开展。个人培训总结 篇3转眼间，20_年已悄然走来， _年，综合办培训围绕公司经营目的，在公司的领导关心和帮助下，在全体员工的不懈努力下，圆满完成了全年的培训任务。为了总结经历，寻找差距，现将一年来的工作总结向如下：一、培训工作情况：_年综合办培训与其他部协作共举办了员工培训二十期以上，共四百多人人次参加，每届培训合格率达90%以上，根本到达了目的要求;其中

15、包括全公司员工消防知识，消防实战练习。二、培训工作分析p ：1、_年的培训工作比起_年相比有了较大的进步，无论是在培训课程还是培训质量上都有了一定的增长幅度。一是：对一线操作人员开展技能培训，做到持证上岗;对管理人员进展现代管理理念和管理方法的培训;二是：全员培训，对所有员工进展平安教育、法律法规教育、企业文化构建与团队协作教育与培训;三是：脱产和半脱产培训，学校将参培人员送到其它培训机构或规模企业，承受创新思想和技术进步培训。2、完好了培训方案：建立了制度性培训体系，比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化，培训管理幅度和力度较弱，员工培训意识差，培训工作开展起来较为困难的情形。综合办建立了职

16、工学校，利用职工学校平台，在总结了以往的培训经历根底上，优化了培训的重要性，重点加强了培训内容全面性，提升了培训工作的制度化管理。3、不断改良培训方式，积极探究新的培训形式：_年的培训工作，我们主要采取幻灯片、理论与理论相结合的方式来进步培训工作，让新入职员工尽快掌握相关知识，在投入工作。三、培训工作存在的问题与缺乏：1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好与学孬一个样”的消极场面，导致培训工作的被动性。2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新，只是一味的采取“上面讲，下面听形式，呆板、枯燥，提不起员工的兴趣，导致员工注意力不集中，影响了培训的效果。3、培训过于形式化：培训时间与

17、课时的不长是导致形式化的主要表达，短短的1个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。4、施行培训的针对性不好，后续效果评价不到位目前培训整体还是停留在推的阶段，培训方案更多地靠主管部门去催促和施行，相对缺乏对业务的支持，针对性不强。5、内部授课老师技巧普遍不高，有待进步，制作课件程度缺乏，自主研发课程才能有所欠缺，所以，以上需要改善，进一步标准内部讲师管理，提升内部讲师授课程度，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的讲师队伍。以上是我对培训工作的总结，认真进展总结是一个不断学习和进步的过程，只有在实际工作的过程中不断总结，通过总结寻找工作中的规律，从而培养和进步工作效率及完成工作才能。

18、个人培训总结 篇4首先，感谢公司的各位领导及主管领导给予我这次学习的时机。在酸甜苦乐的培训生活中，让我看到一种团队精神和力量，第一节课学员考虑互动训练，当所有学员积极参与不顾往日的斯文，将人的本性、热情、积极的一面显露时，就成了我心中永远的记忆，当大家互相拥抱，握手时我突然明白什么是真正的团结友谊，一朵孤芳自赏的花只是美丽，一片互相依偎着而怒放的锦绣才灿烂。我们生活在一个集体里，唯有团队，才能为团队增光，为自己添彩，才能促成灿烂的锦绣，游戏玩到报数分成a、b组时，我分在a组，第一次输了，看到我们凤首在为我们的失误受罚，我很内疚，惭愧；第二次，第三次b组输了，一次又一次做俯卧撑，在平时看来，平凡

19、而略显娇弱的身躯却在那一刻爆发出无尽的能量和韧性，章显无疑。看到他们颤抖的双手，额头上渗出豆大的汗珠却顾不得去擦，没力气将压平的身子抬起，看着他们一次又一次的跌倒又一次次的爬起，不抛弃、不放弃，他们坚持着，强忍着肌肉的酸痛，面对困难与挫折，没有抱怨，只有坚持，有如此负责的凤首，我发自内心的佩服，那时我默默的流泪，祈祷，心里呐喊着，坚持坚、持人的耐力和韧性其实不必用一件什么大事来衡量，一个简单而有价值的游戏，就是坚持最简单的体验方法，曾经我也是因为害怕而不能坚持，但如今不一样了，我有了这段精彩生活，将来的路上要面临更多的挑战，我也会坚持到底，决不放弃。其次，让我体会很深、感触很深的是，我的内心发

20、生了变化，人没有上下贵贱，只有转变观念，端正心态，以专业获得肯定，用实力赢得尊重，学历不等于学习力，没有低素质的原工，只有高标准的管理做我所学，学我所做，树立正确的人生观，价值观是立身的本质，成才的导向，对将来一切具有强烈的责任感，以各种方式进展学习，进步自身修养，在人生的这个重要时期利用我生命的本钱塑造好真、善、责、爱让人生变得更有价值。人生如流水，我懂得珍惜时间、珍惜生命、珍爱亲情、友谊，我会珍惜和他们相处的每分每秒，用心去关心、理解他们，英勇面对人生，人生最大的敌人是自己，只要打破自我，我坚信，只要努力去做，去奋斗，目的是一定能实现的。在以后工作中我会全心投入工作，带着团队，尽职尽责，勤

21、奋塌实，兢兢业业，把所学到的知识，充分融入日常工作中，把工作做到最好，以此来回报公司领导和主管领导多年来对我的栽培，我相信会有一个美妙的明天，我会继续努力！个人培训总结 篇5通过这次的培训学习我收益非浅，新课程理念的核心是理解芯片部以及它的主要工作，我想这就是评价新课程课堂教学的惟一目的。通过学习，渐渐理出一点头绪，从而到达我们的目的。借这次时机我想说一些在学习过程中，我理解到的，与我们这次学习知识无关的感受。下面谈谈我自己的一点体会：我认为：学习+反思=成长在学习过程中我感觉有一句话说的很对“态度决定一切”，不管我们学得怎么样首先你要学，假如你不学那你就别进那个门，进了那个门你就要明白你是来

22、学习的，不是睡觉，聊天和玩的，为什么有人会觉得学习很苦，也有人感到甘呢？我们应该反思一下自己，学习一下别人，那样你永远都是佼佼者。在端正了我们的学习态度后我感觉：学习+理解=理解我认为在岗前培训中，有的公司为了让受训人员尽快获得上岗资格，纷纷采劝下猛药的强灌教学形式，不管学员理解与否，硬逼着他们死记硬背应试内容，而无视了对其职业道德的引导和培养的方法，只会给学员带来误导，并不会给学员以后的工作起多大的帮助，只会适得其反。而我们公司那么采用以学习的方法，在学习过程中对其职业道德进展引导和培养，还对其根底知识做了辅导和考试以加快学员的学习和理解，从而到达对部门的理解。这种方法非常的好。这样我们会从

23、学习和理解当中理解不少知识。在理解的前提下我们才会进展下一步的进步，有根底作铺垫，我们才会学得更多。在说完那些我再说点别的吧、在企业里，应该具有严格的纪律意识，吃苦耐劳的精神，体会如何做人的道理。为此，公司特意安排我们进展了为期不到十天的军事训练。炎炎夏日，高温炽烤，虽然每天的时间不长，但教官还是叫我们每天随时绷紧神经，每天军姿，一点都不能马虎；步法队列必须严格到位，节奏不对就得重复；一声口令，即使你在天边也得马上跳下来。教官不仅教我们怎么训练。还教我们怎么做人，他们把自己的人生体会毫无保存的教给了我们，希望我们可以在今后的人生历程中不断的领悟。加强同事之间的沟通，努力进步团队精神。素质拓展训

24、练，对于我们新出社会的人来讲，还是第一次享受到，虽然只有几天时间，却让我们看问题的高度有了比拟大的提升。所有工程总结下来，要获得成功，最终要的就是要加强同事之间的沟通，我觉得任何问题的发生或解决都和沟通有莫大的关系，国际上也通常用互访、开会来寻求解决问题的方法。有了沟通与默契，团队就开场形成。在素质拓展训练中，我深化体会到看似无法成功的东西，只要经过大家的沟通，着眼大局，团体合作，就能很快完成。企业要开展，不能有不和于团体的个体，只有大家有了共同的目的，并不知疲倦的为之努力，企业就能作强做大。从改造自己入手，适应企业生存环境。这个世界什么都在变，不变的就是变。各部门的工程师告知我们到公司应该做

25、什么、应该怎么去做。经过培训，东西懂了大堆，接下来的就是不断的总结，改造自己，努力从各个方面全方位的锻炼自己，环境我们无法改变，惟有适应，把自己的技术练到家了，所有的变对自己都没有伤害，甚至反而对自己有利，因为会有太多人在变中衰落。而我们自己在不断变大。从细微工作入手，积极调整个人心态。从学校到企业，环境变化非常大，所接触的人和事物一切都是新的，我们都需要时间来适应，公司聘用了我们，在某些方面已经得到了认可，但作为公司的新员工，我们要低调，要实干，要在荣耀面前退一步、在困难面前进一步，同时应该承受并保持这样一种心态：做事不贪大、做人不计小，因为细节决定成败。细节非常重要，但同时又最难把握。今天

26、的工作来之不易，要懂得珍惜。任何一个企业无论曾经是多么的风光，某个环节出一点点错有时候都非常致命，我曾经在网上看到过美国安然，中国科键的破产就出在小小的财务问题上。还有一个发电设备总厂，它就和如今的健力宝一样有个令人艳羡的过去，然而如今却在为生存奋斗。居安思危，这个意识具有普遍的适用性。四十多天的培训既有理论教育，又有实际体会，既有室内又有野外，丰富多彩，其味无穷，不仅轻松地转换了由学生到职工的角色，结交了朋友，也体会到了很多的人生道理，使我受益匪浅。所有的事例似乎都活如今我的脑海中，但同时也有很多东西我如今无法体会，只有在今后的工作和学习过程中，结合实际加以分析p 运用，才能深化体会。最后，

27、我感谢公司，为我们尽快转换角色，适应环境、展现自我提供了这么多的时机，我承诺，一定好好工作，报答公司。个人培训总结 篇6宁波钢铁培训体系的构建，以培训方案、培训制度、职位必修课、培训讲师、培训活动等各项培训理论有机组成并协同运作，所有培训流程及作业根本符合质量体系人力资技术和控制程序，保证培训目的和培训质量。20_年_月中旬，人力资部组织各厂部对20_年培训工作进展评估，同时对20_年培训需求进展调研，在此根底上，制订出20_年公司培训方案，此方案已按照部门方案履行报批程序。各项培训施行流程：公布开课方案 施行报名作业 培训签到 培训评估。除公益讲座课不作评估外，所有课程的评估一律通过系统制度

28、把它规定下来。截止6月_日，由公司组织的培训到达39场，培训方案执行率到达89.74%，培训课时1161小时，培训人数到2394人次。一、培训组织公司培训活动的组织主体分为公司人力资部和各厂部，一般岗位操作技能的培训由各厂部组织。公司组织的培训主要通过内网和PT教育训练系统下达开课方案。二、培训方式1、专题培训活动。上半年在各消费厂开展“标准化操作训练”“异常事故处理”专项集中培训两项活动。活动时间各安排一个月。2、授课。有讲师授课传授技能。3、网络平台。将课件放置公司内网，供员工自学。4、师带徒。通过有经历的师傅，传帮带进步徒弟操作技能。今天上半年共办理师徒结对71对，带徒数量79人。5、内

29、部上岗证。经过上岗前的系统训练，使员工具有根本的上岗资格。今年上办年共办理内部上岗证56人。6、新入职员工培训。通过企业指南教育，使员工在跨入公司大门的第一天起，承受公司行为标准、组织奖惩、平安环保、后勤保卫等根本教育，促使员工快速融入团队，掌握根本的行为准那么。今年上半年共培训新入职员工494人。7、实习外训。主要通过现场技能实习，进步员工操作技能，满足根本开工人员技能要求。今年上半年共组织员工外训实习123人月。三、培训评估主要采取讲师评估、学员考试、取证培训等进展评估。所有评估结果均记录在案。四、培训纪录各项培训施行流程及记录均通过PT教育训练系统记载。个人培训总结 篇7时间犹如白驹过隙

30、，学习Accp 5.0课程已经一个月有余了。在这一个多月的时间里，我学习了计算机根底、进入软件编程世界和使用Java语言理解程序逻辑三门课程。其中最重点的就是使用Java语言理解程序逻辑这门课程，这可以说是我第一门正式接触的编程语言，虽然以前学过CC+，但这仅限于浅尝辄止而已，根本就没有去深层次的理解过，连一个简单的程序背着书都不会编写。Java这门课程是我进入软件编程世界的第一道坎，因此我必需要发扬笨鸟先飞，持之以恒的精神来学习它，争取把第一只拦路虎给消灭了。为了学好Java语言，我自认为还是比拟刻苦的，根本上每天九点之前就来到了中心机房上机，把书上的代码反复地练习，书上的代码看似简单，但是

31、有时候照着书敲上去一编译运行却不是这里出错就是那里有问题，高的焦头烂额的;更令人郁闷的是，有时候编译没有问题，但是运行的时候却报错了，这种情况十有八九是因为一些情况没有考虑清楚：有时候我们定义的是整型变量，输入却输入了非整型变量;有时候是因为数组的下标越界;有时候是什么空指针异常这些情况使得初学编程的我痛不欲生，有好几次一冲动差点把机器给砸了，但是一想到把电脑砸坏了还得赔偿就忍住了，所以大家有时候遇到问题不能解决的时候千万不要冲动。个人培训总结 篇8有幸参加了_年“国培方案”骨干老师品德学科的集中培训。也感谢学校给了我这次千载难逢的时机。当我知道自己能参加“国培方案”的培训时，我冲动无比，因为

32、我知道这样的学习时机对于一个小学老师来说，实在是难得。这次培训给我留下了深化的印象，这次培训收获最大的是授课老师们对我思想上的冲击。每天的感受是紧张而充实的，因为每一天都要面对不同风格听名师，每一天都能听到不同类型的讲座。这次培训我们共经历了四个阶段、九十六课时的学习。，第一阶段是讲座研讨，第二个阶段是新课程背景下的教学施行，第三个阶段是教材与课例分析p ，第四个阶段是指导学习。这四个阶段的学习，给我留下深化印象的有几们老师的教学态度及教学风格。比方，北京教育学院院长王远美王院长，她是一们年轻的女院长，她谦虚、恭逊、和蔼亲近的教学态度给学员们留下了深深的印象。她在给我们讲授生活价值教育这一课程

33、时，为了表达12种根本生活价值，她把在座的老师们当作小学生，分类几个综合活动：活动的方式为探究、经历、表演、分享。她让我们组担当表演国王和花种子小品，从中表达团结、谦虚、老实、宽容、合作、尊重几种生活价值理念。让其它组通过绘画、动手操作等形式来表达和平、爱心、责任、简朴、自由、幸福等。这几种生活价值理念，轻松、愉快的课程让我们感受到：人不能为自己活着，要为群众效劳。再如，就是令我深有感触的节课，是来自北京第二实验小学周晓超老师。他是一位年仅32岁的男老师，他讲授的课是中国政区图教学设计与施行。乍听课题，觉得肯定是一节枯燥而无味的课程，但是，当他用幻灯出现了地图及中国地名时，他分别运用了分类识记

34、；色块记忆；对联形式；拍手游戏等。让人特别容易识记，一下子就记住了好多地名。尤其在识记世界地图地名时，他又分别采用了歌曲改变我的太阳用美声唱法来记欧洲43个国家/一个地区的地名；用通俗唱法“死了都要爱”的歌词改编来记忆非洲53个国家/6个地区的地名；用改编校歌的方法来记忆亚洲的地名。一堂非常精彩、讲解技艺高超的课下来，真是让人由衷地佩服、震憾呀！当然，还有其它十几们专家教授主动有趣、课堂中不乏本质性知识的讲解，无不令人拍手叫绝。通过听专家教授的讲座和观摩优秀老师的授课，我受益菲浅，使我对小学品德课以及其它课程有了更新的认识，知道自己在教学上还存在许多缺乏的地方。知道自己离专家要的要求和离优秀老

35、师教学程度的间隔 。但经过短暂的两个星期的学习，我的收获也不少。下面就谈谈我的一些感受吧！这次学习我发现英语与原来相比，在课程理念，课程构造，课程内容，课堂教学，课程等各方面都发生了很大变化。我们必须以积极的心态面对现实，要不断的更新自己的教育观念和知识体系及时补充新知识，并对原有知识进展整合，更需要调整自己原有的教学思路和方法，使自己的教学节奏适应新的教育形式。以前的教学，我们几乎都是强行灌输。课堂上往往都是老师在唱独角戏，不管学生有无兴趣，仍按陈旧的教学手段及思想，强求学生被动承受学习，老师是课堂的核心，组织者，学生必须跟着我们的脚步走。而新课程明确指出：老师在课堂中的角色要发生根本性的变

36、化，从指导者转变为组织者、参与者和合作伙伴。教学构造也发生相应变化。应创设与学生生活亲密相关的情境激发学生的求知欲，使学生由被动学变为我要学、我想学。引导学生进展自主探究学习，让学生充分自主探究、合作交流，自己发现问题，归纳出解决问题的方法、规律。总之要在一堂课中让学生体验整个教学过程，实现课堂教学的三维目的。通过这次培训学习，让我得到了一个锻炼自己的舞台。使我的业务程度 有了很大的歇后语，我将带着收获、带着感悟、带着满腔热情，投入到今后的教育教学工作中，我要汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教育教学理论中不断，使自己的教学程度和教学才能都能有所进步，成为学生心目中最受欢送的好老师！第 23 页 共 23 页