热门教师培训总结范本汇编2022.doc

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1、热门老师培训总结范本汇编2022【热门】老师培训总结范文汇编七篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回忆和分析p 的一种书面材料，它可以使头脑更加清醒，目的更加明确，让我们一起认真地写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是WTT帮大家整理的老师培训总结7篇，与。老师培训总结 篇1_年，我们认真贯彻执行县教育局关于印发霞浦县_年中小学老师培训方案的通知(霞教人_6号)的文件要求，以进步中小学老师教育教学才能为目的，不断创新培训形式，加强培训管理，进一步进步培训质量，获得了可喜的成绩。现将主要工作总结如下：一、组织远程全员培训，进步老师综合素质1、_年远程培训的考核发证我

2、们在_年组织全县4187位中小学老师参加远程培训的根底上，于_年3月12日-3月21日组织_年参加远程培训学习成绩不合格的老师参加补训;_年4月1日-4月2日，组织全体老师参加远程培训统一考试;_年5月6月组织培训学时统计、读书笔记检查、试卷修改、合格证书的填写发放等工作，圆满完成了_老师远程培训任务。2、_年老师远程全员培训根据市、县教育局的要求，_年，我们依托海西教育网继续组织中小学老师远程全员培训，全县有4114人中小学(含幼儿园)老师参加培训学习，其中高中老师602人、初中老师1244人、小学老师20_人、幼儿园老师173人。培训时间为_年9月12月。为了进步培训质量，我们认真制定培训

3、施行方案，并根据参训老师的学科学段，编成23个班级，每班均装备责任老师、指导老师和班主任，全程跟踪指导学员学习，并组织点评、讨论、互动等专业交流，受到了参训老师的广泛好评，获得了预期的效果。并经推荐考核产生了74位优秀学员。二、组织教育技术培训，进步教学设计程度根据省、市、县教育主管部门关于中小学老师教育技术才能建立方案的文件要求，_年我们继续组织开展中小学老师教育技术才能培训工作。为充分调动基层学校的积极性，进步设备使用效率，解决工学矛盾，我们在全县中小学启动教育技术校本培训工作，_年4月5月组织人员赴全县申报教育技术才能校本培训基地的中小学进展检查评估，_年6月，确定24所具备条件的学校为

4、教育技术才能校本培训基地。_年7月5日7月23日为校本培训基地学校举办了三期小学老师教育技术才能校本培训基地主讲老师培训。目前已举办29个教育技术才能校本培训班次，培训老师1000余人。我们还积极做好教育技术考点的各项准备工作，_年4月20日向省自考办申报教育技术考点，并于_年11月28日承受省自考办的检查评估。三、组织老师岗位培训，进步教育教学才能1、班主任培训根据省教育厅关于印发福建省中小学班主任培训方案施行方案的通知(闽教人_103号)文件要求，结合我县实际，_年依托海西教育网开展全县中小学班主任的培训，全县947位中小学老师参加班主任培训。其中中学235人、小学714人。并按照上级有关

5、文件要求，组织100位小学班主任参加知行中国中小学班主任远程培训学习。2、老师职务培训_年7月12月组织未获得中学二级、小学一级老师职务资格的老师初级职务培训，参训老师31人。组织_年新参加工作的中小学、幼儿园老师进展见习期集中培训，参训老师70人。3、小学校长培训_年7月12月分集中培训、远程学习、在岗研修三个阶段举办小学校长岗位培训班，全县各小学31位新任未参加岗位培训的校长及各中心主校教诲参加培训，进一步进步我县小学校长全面施行素质教育的才能和程度。为进一步加强校园平安工作的要求，根据教育部办公厅关于举办_年全国中小学校长校园平安管理国家级远程专题培训的通知精神，_年6月30日7月10日

6、组织全县52位中小学校长参加中小学校长校园平安管理远程专题培训。4、幼儿老师培训_年11月13日14日举办幼儿园保育员培训班，140位幼儿园保育员参加培训。_年8月27日受霞浦县民办教育研究会的委托，举办民办幼儿园老师培训，156位民办幼儿园老师参加培训。进一步进步幼儿园老师的专业素质。5、中小学青年老师培训_年11月24日-26日，组织了_年被评为中学“教坛新秀”的41位中学青年老师集中培训。此次培训的形式主要采用专家引领、课堂观摩和自主反思相结合的方式进展。培训期间，全体参训学员还参加了“海西教育网”名师送教活动，参与了课堂教学观摩与课例评议交流。许多学员表示，这次培训激发了学员学习的热情

7、，开阔了视野、明确了目的，在进步人文素养、提升师德修养、进步专业程度等方面都有了新的感悟和收获。_年3月11月举办霞浦县小学青蓝工程培养对象研修班。培训对象为县教育局关于印发霞浦县青蓝工程施行方案的通知(霞教初幼_4号)文件确定的培养对象118人。上述培训，进一步有效促进了中小学青年老师队伍建立，进一步进步了青年老师施行新课程有效教学的才能。老师培训总结 篇2写字是一项重要的语文根本功，培养识字写字才能是语文课程的根本理念之一，是语文教学的一项重要任务。写字教学可以陶冶学生的情感，培养审美才能，增进学识修养，和一丝不苟、爱好整洁等良好习惯，培植热爱祖国语言文字的情感。写好字无论对于自己的开展还

8、是教学工作都有很大的帮助。由于自己的字写得不好，所以需要自己更加努力，养成良好的写字习惯，写好字，给学生做个好典范。一、方案目的：写字是一项重要的根本功，是稳固识字的手段，对于进步学生的文化素养起着重要作用，必须从小打好写字的根底。1、比拟热练地用钢笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度。2、练习写好粉笔字。3、掌握独体字的结体规那么，写好独体字。4、掌握上下构造合体字的结体规那么和书写方法，写好上下构造的字。5、掌握笔画之间合理搭配的根本规律，把汉字写得美观大方。二、方案重点：重点：用钢笔写字端正整洁，写好粉笔字。三、练字措施：1、正确的写字姿势包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧，形成

9、良好的写字习惯。2、上课时要不折不扣书写板书，要认真理论写字要求。3、教学设计书写认真，字体工整、标准。4、发动同学互相催促，互相检查写字姿势。许多良好的书写习惯不是一朝一夕就能养成的，要耐心细致地指导，反复地练习。要把培养正确的写字姿势，作为一项重要的任务，对自己一定要严格要求，严格训练，随时提醒，及时纠正。自己一旦养成了这些良好的书写习惯，必将终生受益。老师培训总结 篇3时间飞逝，转眼间一个学期又要完毕了。在这一个学期中，根据学校的实际需要，我担负着学校及领导对我的信任，我担任了八年级美术教学工作，回忆这学期我所从事的美术教育教学工作，期间我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的缺乏

10、。现对这一个学期中的美术教学工作总结如下：一、认真制定教学方案：在开学初，我和教研组的各位老师一起认真学习学校工作方案，明确了学期工作的目的和任务，结合本美术组工作的现状和特点，按照初中美术教学大纲的要求，本学期新课开场之前即已制定了周密详尽的教学方案。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。二、备课：积极参加教研室组织的教研活动，集体备课，仔细听，认真记。然后根据要求，提早备好课，写好教案。从查阅资料、组织教学各个环节、老师和学生配合等都能到达很默契、出效果。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同

11、组老师研究，找准重点、难点。三、严谨教学：1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术课安排对于学生来讲的很重要，很好奇的一节课，因为一周一节，对老师来讲是比拟难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中表达时代精神，适应社会开展的趋势。充分利用本地区的美术资，查找课外的内容，丰富美术教学的内容。美术教学中注意合适学生的心理和生理特

12、点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联络实际的原那么，教学内容的选择注意到联络学生生活的实际，通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的根底知识和根本技能，培养学生安康的审美情趣、初步的审美才能和良好的品德情操；进步学生的观察才能，想像才能、形象思维才能和创造才能。3、在教学之余，我也注重自身开展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极参加学校开展的一些公开课的听课，评课，我还注意到要自学，进步自身的专业素质。总而言之，一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的此岸；我

13、有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。老师培训总结 篇4根据苏州市教育局下发的苏州市执行“三项规定”，落实“五个严格”、保证一小时运动，全面进步教育质量施行意见的通知精神，和吴中区教育局关于进一步加强暑期老师校本培训的通知精神，经校长室研究决定，我校分别于7月7日、7月13日、8月26日和8月27日进展了校本培训活动。此外我校还于暑假举行了课题申报沙龙活动、江苏省课程基地建立沙龙活动，整个暑假期间还布置青年老师开展教育理论读书活动。现将整个暑期校本培训活开工作总结如下。一、学校高度重视暑期校本培训工作学校领导屡次召开校长办公会议，研究部署暑期校本培训工作，落实专人负责，共分四次四天时

14、间组织了不同层次、不同内容的校本培训活动。二、培训安排内容丰富，形式多样培训时间 培训对象 培训(研讨)内容 培训形式 组织部门7月7日下午 全校老师 优秀老师的必备素质(鲍寅初) 讲座 校长室7月13日下午 高三老师 高三教学工作 研讨 校长室高三年级部7月-8月 局部课题组老师 课题申报 研讨沙龙 教科室7月-8月 35周岁以下青年老师 教育理论读书活动 自主学习论文交流与评比 教科室8月26日上午 全体老师 苏州教育现代化的理论与考虑(李杰) 讲座 校长室8月26日下午 全体老师 高品质沟通(瞿鸿燊) 录象 校长室8月27日上午 全体老师 木渎镇社会经济开展形势报告(戈福林) 讲座 校长

15、室8月27日下午 全体老师 各科教研活动 研讨 校长室教研组三、培训重点突出我们针对不同对象选择不同培训内容，共同的话题或者说培训的重点是转变老师的教育观念，进步老师的业务才能。我们紧紧围绕“高效课堂、有效作业”，落实“五个严格”、保证一小时运动，全面进步教育质量，以及如何进步老师专业化程度展开深化、广泛的研讨活动。学校各部门、各教研组、各任课老师，分别对“三项规定”， “五个严格”，进展理解读，讨论了其施行的意义，也分析p 了当前教育教学的现状，研究了“新高三教学”，“新学期工作”，讨论在施行过程中可能存在的困难。同时提出了某些详细做法或建议。有些老师也表达了自己的困惑。四、培训效果评价通过

16、培训进步了全校老师对“三项规定”，“五个严格”的认识，根本形成了要真正施行素质教育的共识。通过培训也进步了老师对教育，特别是宏观教育的认识，包括社会开展、教育现代化等的认识，进步了教育的政策程度。通过培训更进步了老师对教育的微观认识，进步了老师对沟通工作、课题研究在教育中重要性的认识，掌握了更多实效的沟通方法和课题研究策略。通过研讨、交流，对如何落实“三项规定”，“五个严格”也有了结合学科教学的初步思路。通过培训还进步了广阔老师专业开展的紧迫感。不少老师深切感悟到要进一步加强学习，加强研究，加强老师的专业开展，以适应新的教育开展需要。老师培训总结 篇5这几个月以来，我在_区_中学进展了_省20

17、_年中小学骨干老师省级培训研修班第三阶段的岗位理论活动，这几个月我担任了高二252627班的物理科教学工作。在这段时间，我认真复习了10月份在华南师范大学第一阶段的学习内容，并认真总结了第二阶段的跟岗学习活动的教学经历，制定下的我自己的教学方案和方案，并出色地完成各教学任务。我在工作过程中勤勤恳恳、积极向上。转变思想、勇于创新，把培训过程学到新的理念、思想和方法融入课堂教学中去，获得了一定的效果和成绩，现总结如下：一、加强学习，转变观念。除了复习10月份在华南师范大学第一阶段的学习内容，我还阅读了高中物理课程标准、课程标准解读、课程标准老师读本、物理课程标准实验解读、习得性无助、请让我渐渐长大

18、：亲历华德福教育物理参考等书籍和期刊，扩大自己的知识面，加深对新课程的理解。经过自我学习，我在从教过程中从以下几方面作出努力：1、从课程目的的三个纬度知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观来设计教学过程。2、注重过程，关注科学探究的学习目的。3、使物理更加贴近生活，联络社会实际。4、发挥实验在物理教学中的重要作用。5、改变评价方式，对学生进展开展性评价。6、根据考试大纲说明进展教学，有的放矢，重点突出。二、认真备课，师生互动。我们学校用的是“_版”新教材，这套教材与旧教材有着很大的不一样。为了熟悉教材，我把选修31、选修32和选修系列教材仔细阅读了两遍。我们不但要熟悉教材，而且要大胆去处理教

19、材、资料的内容，在上课过程中根据新课标的要求和学生的详细情况，对教材、资料的内容进展增加和删除。除了熟悉复习资料之外，每上一节课，我还阅读一定数量的参考书和有关习题书。在备课过程中，备学生也是一个重要环节，3个班的总体情况根本一样，但各个班里面学生物理成绩参差不齐。有的学习才能比拟强，有的学习才能比拟差。为了照顾大多数学生，我采用了分层教学的方法，选择通俗易懂的语言，多举例子，多从生活中去学习物理。实验包括演示实验和学生实验也是物理教学活动中的一个重要环节，如何发挥实验在教学中的重要作用，这也是我们物理老师考虑的一个问题。以前的观念往往是把实验和操作技能联络在一起，如今的物理实验有着更加宽广的

20、含义，用科学探究的思想指导物理实验教学，在物理实验教学中，采用科学探究方式能让学生经历探究过程，积累科学知识和方法，并获得情感体验，从而培养学生的创新才能和探究才能。它包括提出问题、设计实验，到搜集、处理、分析p 数据，形成结论和进展交流、讨论一系列的过程。在这个过程中还要让学生体验实验过程中的方法、经历、感情、态度和价值观。所以每次实验，我都在器材上作充分准备，在教法上精心设计。我非常注重师生互动教学。我充分利用教材中的重内容，让学生对一些物理实验和物理问题进展互相讨论，然后发表自己的见解。利用这种方式教学，不但活泼了课堂气氛，而且在学生与学生，老师与学生的讨论中，会激发学生的灵感和智慧，有

21、时会得到一些意想不到的结论和收获。这也是在备课时难以想到的。三、一分耕耘，一分收获在有关领导和老师们的关心和指导下，经过我几个月的勤奋学习和努力工作，我也获得了一些成绩。在我任教的班级里面，绝大多数学生都喜欢物理，并对物理产生很大的兴趣。在学校组织调查中，学生对我教学的满意率到达百分之九十以上。在月测、段考中，学生成绩有着明显的进步，均分成绩排在全级的前面。在这段时间，我还做了两次公开课，第一次是全校的公开课，第二次是开放性研讨课，都得到了学校领导的高度评价。以上是我第三阶段的岗位理论活开工作总结。不过由于教学经历的缺乏，也会出现这样那样的小错误。为此，我会虚心地向领导和老师们学习，努力进步自

22、己的教学程度。老师培训总结 篇6为全面提升老师队伍的职业素养、技能程度和执教才能。强化老师培养过程，标准老师开展行为，鼓励老师自主开展，实行开展目的评价，从而造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学根本功过硬，具有一定教科研才能，适应新时期需求的老师队伍，制定以下培训方案：一、抓好常规学习培训，进步老师政治业务素质。教务处充分利用集中学习时间，采用专题讲座，放录象，集中组织研讨等形式进展校本培训。在每次培训，教务处都把师德修养房在首位，组织了法律法规、心理安康、老师职业道德等方面的培训。二、抓好专业知识培训，进步老师业务素质一上半年1、校党委继续在全校开展学习弟子规活动，教务处、科

23、研处从校本培训入手，组织老师观看专家讲座、解读弟子规、写心得体会等，全体老师通过进一步的学习，深挖弟子规中的教学资，把弟子规浸透到课堂中。2、磨砺素质，提升才能，不断提升老师教育教学程度。一是“学”学校的可持续开展需要老师不断的更新教育观念，丰富文化底蕴，进步育人才能，增强岗位责任。进步老师自身人文心理素养的素养，从而推动自己的专业开展，人文心理素养阅读必不可少，对于我校老师尤为重要。以提升老师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化气氛为目的，引导全体老师让读书成为全体老师的一种生活习惯，在学校形成读书热潮。在读书的过程中，提倡老师以自己喜欢的方式勤做摘记，要求每位老师撰写摘记不得少于500

24、0字，并且写1500字的。全体老师在读书活动中可以把读书学习与自己的教学工作严密联络起来，通过同读一本书活动加强互相交流，努力提升自己的文化素养。二是“思”教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀老师的成长都离不开教学反思。假如一个老师仅仅满足于获得经历而不对经历进展深化的考虑，那么，即使是有“20年的教学经历，也许只是一年工作的20次重复；我国著名心理学家林崇德也提出“优秀老师=教学过程+反思”的成长形式。叶澜教授说：一个老师写一辈子教案难以成为名师，但假如写三年反思那么有可能成为名师。每位老师按时写教学反思，程校长不定期对教学反思进展点评，进步了全体老师对课堂教学反思的才能，程

25、校长对全体老师的教学反思进展评价。三是“听”听课是老师成长的重要途径，经常听课有利于老师之间互相学习，互相取长补短，共同进步，共同前进；为让听课更具有针对性，教务处从三个层次上提出听课要求，教研室主任听课着重于发现问题，给本教研室老师以引导帮助；学科小组长听课要多听自己学科小组成员的课；着重于详细的学科研究；老师尽量听本学科或相近学科的课，着重于进步自己的教学程度，全体老师已经把听课当成自己成长的一个平台。四是“讲”为了进步我校全体老师的课堂教学质量，发挥教研室主任的引领作用，引领青年老师尽快成长开展，五月份，六月份，教务处、科研处组织了“教研室主任多媒体教学示范活动”。每周六下午由二位教研室

26、主任上多媒体示范课。所有教研室主任在教材挖掘方面都非常细致，教学活动设计比拟有创意，课件制作较为精巧，用自己独特的教学方式，从不同的角度展现了自己教学风采。本次活动的结果并不是仅仅是教研室主任多媒体教学示范课，同时也为新老师提供了一个学习的时机，让青年老师学习、吸收教研室主任多媒体授课的教学经历和教学方法，从而促进青年老师的快速成长。在教研室主任多媒体示范课的引领下，全体老师积极开展多媒体教学，每位老师准备了一节30分钟的多媒体课堂教学，科研处对每一位老师的多媒体教学进展了录制。二下半年1、要高度重视老师群体核心价值观的培养。教务处要通过各类学习活动在广阔老师中树立正确的职业观、质量观、学生观

27、、教学观，使广阔老师有先进的教育理念、科学的育人手段。要增强老师的责任意识，维护各项工作安排的严肃性，坚决按章办事，坚决杜绝工作拖拉、办事推诿、不服从安排的现象。2、继续撰写教学反思孔子曰:“学而不思那么罔,思而不学那么殆。”教学亦如此。老师的反思是教学创新的动力,是进步教学程度的阶梯,有利于老师教育思想的升华和教学程度的进步。老师不断反思总结的过程，也就是学会教学的过程。通过教学反思，使老师教学不再是简单地循环重复,而是在每一次循环重复中得到不断的进步和升华。3、推进学习型老师队伍建立在我们老师队伍中，还有个别老师缺少敬业精神，个别老师的教学理念过于陈旧，讲课不生动，观念还需进一步引领。这些

28、都需要通过大家不断的学习去进步，读书活动的持续开展，在全体老师中已形成人人爱读书的良好风气。老师培训总结 篇7我校老师在校长的领导、带动下，形成了一支能作战、会拼搏的队伍，获得了一系列的好成绩。这些成绩校长正确的办学理念：学校要开展，一定要先开展老师。在以促进老师专业才能可持续开展为目的，以进一步加强我校师资队伍建立、优化老师队伍为出发点，针对学校师资队伍和教育教学现状，着眼学校将来开展和老师个体专业化开展的需要。通过开展有序实效的老师培训活动，发挥骨干老师在师资培训和队伍建立中的示范、引领和辐射功能，使广阔老师不断更新教育教学理念，提升专业知识程度和素养，转变教学方法，从而推进新课程改革方案

29、的全面施行，促进学校可持续开展，努力建立一支能适应教育现代化的老师队伍的思想指导下，本学期，我校在培训老师方面，主要做了以下几方面的工作。1、抓好进步老师学历层次的培训。鼓励老师参加函授、进修、自学考试等形式的学历教育，努力进步老师的学历层次，有利于教育教学改革向纵深开展。2、做好参加小学老师全员培训工作。因为各级领导的重视，每个假期我校都会组织全体老师参加全员培训工作。本学期我校全体老师还参加了校本教研培训工作，大家在培训中都是受益匪浅。为了进步培训的实效性。参加了本次校本教研培训，让我们的校本教研有了全新的认识，校本教研更具有目的性，选题更具有实效性。3、注重培养骨干老师工作。骨干老师和学

30、科带头人是学校教学工作的主力军，是学校长期精心培养和扶植的对象。我校一贯都是这么想，这么去做。但凡上级有关这方面的培训，学校都及时组织他们参加。给他们一定的倾斜政策，让他们挑大梁，既严格要求，又关心保护他们，使他们在课改中更加成熟。到上学期末，我校已经有4位区级骨干老师。有一位老师是区级教研员，一位老师是市级科学组成员。4、新老老师结对子。针对我校老师的特点，为了帮助年轻老师尽快地适应教学教育工作。开学初，我们就对新老师进展新课程理念、新教材等方面的培训；学校还为每一位新老师装备了一名有经历的年轻“老”老师来手把手地带她们。大到给她们讲解新课改理念，指导她们怎样备好一节课小到怎样处理学生当中发生的一些小纠纷一个阶段后，学校领导、教研组还听了年轻老师的汇报课，并对他们作了重要的指导，帮助他们安康成长。5、抓好课题研究，促进老师专业化成长。我校把教研与培训结合起来，以课题为载体，让老师带着课题研究，带着问题学习，把立足点放在解决教学改革理论中所遇到的实际问题上，着眼点放在新课程理念与教学理论的结合上，收到了良好的效果。把课题研究与课改施行结合起来，朝着以课程改革推动课题实验、提升经历的方向开展，让教研成为课改工作的推动器。通过抓课题研究使老师从中学会探究解决问题的策略和方法。第 21 页 共 21 页