学校一级教师生物课堂教学总结范本五篇.doc
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1、学校一级老师生物课堂教学总结范本五篇总结是对自身社会理论活动的回忆过程,又是人们思想认识进步的过程。继续发扬红军精神、发扬焦裕禄精神,努力工作,奋勇向前。 下面就是WTT给大家带来的学校一级老师生物课堂教学总结范文五篇,欢送查阅!学校一级老师生物课堂教学总结范文1本学年我担任高一(1、2、5、6、7、11、13、14、15)和高三(4)共十个班的生物学的教学工作,高一各班层次不同,还加上有一个高三理科班这无疑增加了我的教学难度。但在学校各处室的正确领导下,通过本人的不懈努力,顺利的完成了本学期的教育教学工作,为了把来年的工作做得更好先把本学期我在实际工作中的一些教学方法总结如下:一、工作(一)
2、教学教学工作是一个老师的工作重心,不管你是否带班主任工作,和自己的学生接触时间最长的局部是在课堂上。践行自己的教育理念,培育学生的主阵地就是课堂。关于教学工作,我将分为以下几个方面进展总结:1、备课课堂教学效果是否理想和备课有着莫大的关系,作为一名新老师,备好课是到达好的教学效果的关键。初来乍到的我生怕自己的课备不好,上的去讲台却下不来。开场的几次课都是提早两周开场备,先将课本读两遍,再将练习册做一遍,老师用书是看了又看,之后才开场动笔。虽是如此,还是不能很好的把握重难点以及重难点的打破方法,将写好的教案拿给_(我校每名年轻老师都由一名老老师带,我的_是多届学科带头人)看,每次_都能给指出好几
3、个有欠缺的地方,并给出合理化建议。然后我拿回去修改,这样一次备课就算完成了。一个月后,我的备课效率就明显进步了很多,_挑出的缺点也越来越少。2、授课虽然在实习期间已经进展过实战,但真正作为一名老师走上讲台时,心中还是有些忐忑。从站在教室门口到讲授完一堂课,各个环节都有需要注意的地方。站在教室门口到走上讲台站定的过程中,要注意自己的仪表,保持自信的姿势,表情以略带微笑为宜。站上讲台后不能急于讲课,应该先环视学生,让学生感觉到你在注意他,然后喊“上课!”在听其他老师课的过程中,我发现许多老师都省略了这一和学生互动的环节,其实这个环节是非常有必要的,经过这样的师生互动,学生在潜意识中会认为如今已经上
4、课了,要做上课该做的事,不能再做其他的事了。在课堂上,不管你讲授的多么吸引人,总会有学生开小差或睡觉(尤其对新老师而言),这时就要采用一些手段(非暴力且非侮辱性言语)提醒学生注意听讲,课堂纪律也一定要维持好。下课之前要留给自己布置作业的时间,以防有些学生以此为借口不写作业。对于授课,我感受最深的就是假如你上课前不把教材和自己的教案摸熟,课堂上就会陷于被动,导致课堂效果不好。3、课后反思课后反思是教学中非常重要的一个环节,也是老师们最容易忽略的一个环节。在每次讲完课以后,我都要针对课堂上出现的问题和学生对知识的承受程度进展考虑,然后找到更合理、更能让学生承受的教法和学法,对教案进展改良。4、作业
5、修改与教学反应作业布置了就要改,改完之后还要针对错误多的知识点和题目进展讲解。假如没有这个环节,那么学生的学习效果相对就会差很多。而且教学反应的一个重要表达就是学生作业的质量,通过修改作业可以掌握学生的学习情况,对以后复习有好处。作为新老师,将这些知识点积累下来,对自己的成长有很大的帮助。5、出试卷因每个月要进展月考出试卷是件体力活加技术活加脑力劳动,既要考虑学生的学习程度,又要兼顾各个薄弱的知识点,最后定稿排版的时候还要对试题进展二次挑选,以免出现重复,检查复核也要认真仔细,尽量做到零错误。(二)学生工作老师效劳的对象就是学生,而且本学期开场,我就担任了高一二班的副班主任工作,所以学生工作这
6、一块学到的东西还是挺多的。和学生沟通说难也不是什么难事,说简单其实也没那么简单。主要是要把握方式、方法和技巧。作为一名年轻老师,我在经历上越显缺乏,但是因为年轻,和学生之间的代沟就小,沟通起来很方便,可以做到像朋友那样交流,不过,这个“度”却不是很好把握的。二、学习终身学习是社会每个成员为适应社会开展和实现个体开展的需要,贯穿于人的一生的,持续的学习过程。总之一句话就是活到老学到老。作为一名新老师,学习是一件必要的事情,随着老师教龄的增长,学习仍是一件不能连续的事。我们的学习从岗前培训开场。1、岗前培训20_年7月27日8月13日,我校组织了对新老师的培训,各位校领导就老师教学和工作的各个方面
7、对我们进展了岗前教育,通过岗前培训,我理解了学校的各项规章制度,老师在课堂上应该怎么做、班主任工作该如何开展、备课的技巧等等,为自己沉着走上工作岗位奠定了根底。2、业务学习业务学习指的是老师为进步自己的业务程度而通过各种渠道充实自己,例如我们在每次自己上课前都要听一次_的课,就是一种很好的业务学习方式。(1)备课组会议我校教研室要求每周每个备课组都要召开一次备课组会议,讨论内容自定。在备课组会议上,我们新老师作为聆听着,从老老师那里学到了很多东西,例如有一次的会议主题是上届高三生物老师的汇报,通过这次会议我们理解了高考大概考哪些知识,哪些知识要需要详细地讲,哪些知识需要重点的抓等等。(2)集体
8、备课集体备课是一种很好的备课形式,我们组开展了几次集体备课,我从中收获良多。我们集体备课时,一般备一章的课,有我们的_讲解他备的课以及备课思路,然后我们就自己的理解提问,最后回去写自己的教案。通过这样面对面的学习,我们的备课程度进步很快。(3)实验技能培训本学期学期末我参加了由教研室组织在石河子大学举行的兵团高中生物老师新课程实验技能培训。在培训过程中,我结识了一群教学程度相当高的其他学校的老师,通过交流,理解了各兵团学校的生物教学状况。这次培训让我学习到许多项选择修实验需要的技术,也意识到要在我校开展所有的选修实验还有一些困难需要克制,该如何克制呢?我的想法是进展模拟实验,但详细如何做,还在
9、进一步考虑中。3、自我进步自我进步应该是每一位老师自觉的行为,老师的目的不应当只瞄准高考,而是应当将培育具有独立人格和社会生存才能的人作为自己的教育目的。如何达成这个目的?首先老师应该不断地补充新的知识和把握社会的开展情况,然后因材施教,培育自己的学生。4、阅读我自小对阅读有着浓重的兴趣,如今工作了,有了自己的工资,每个月我都会拿出20_元左右的工资有方案地购置教育类、心理学、经济学、科普等类别的图书,虽然目前还看不出什么效果,但是我相信随着我的阅读量的增大,知识储藏量的增大,在教育这条路上,我会走的更远。网络是一个很好的学习平台,但是网上充满着形形色色的消息,有些人就错把消息当成了知识,这是
10、一个可怕的错误。所以我在利用网络进展学习的时候,首先会对消息进展甄别,挑选出属于知识的局部,进展自我积累。对于生物学科来说,我着重关注了生物谷这个专业的生物科学站点,而作为一名老师我还关注了科学松鼠会、果壳网等一批具备一定科学性的知识丰富的网站。我通过网络学习,既丰富了自己的科学知识,又进步了自己的考虑和区分才能。总而言之,如今社会对老师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天作出自己奉献。学校一级老师生物课堂教学总结范文2本学期,我担任高二年1,2班以及高一1,2,3,4,5班的教学工作。在这个学期的生物教学理论过程中,
11、对于一个老师来说,无论是教学思想,教学理论的形成与承受,还是教学方法和和教学才能的积累和进步,以及教学内容和教学理论的丰富和拓展,都有了较高的程度的进步。在平时工作过程中,我自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的进步,待人真诚和蔼,努力树立良好的师德形象。热爱学生,关心学生的学习、生活、情感,努力为他们的身心安康开展创造良好的环境。在教育教学工作上兢兢业业,一丝不苟。本着对学生负责的态度去完成每一样工作。注重学科浸透,课堂教学联络学生的实际生活,创设民主、平等、和谐、融洽的气氛,表达自己幽默、诙谐的教学风格,使学生乐学、善学。关注学生,关注学生的全面开展。作业修改及时,并做好复批工作。在紧张
12、工作之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电,特别是作为一名中学生物老师,与生物科技的开展联络在一起,然而在教学过程中,总觉得自己在各个方面的知识还欠缺,所以在教学的过程中不断自我学习,自我进步,此外,争取时机学习其他优秀老师和专家的先进理念,自我感觉在教学理念上,也渐渐地有了自己的一套思维。一、在学习生物学知识之前,帮助学生树立正确的生物学观点树立正确的生物学观点是学习生物的重要目的之一,正确的生物学观点又是学习、研究生物学的有力武器,有了正确的生物学观点,就可以更迅速更准确地学到生物学知识。所以在生物学学习中,要注重树立生命物质性、构造与功能相统一、生物的整体性、生命活动对
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