小学科学教师个人年终工作总结.doc
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1、小学科学老师个人年终工作总结【导语】总结是对以往工作的评价,必须坚持实事求是的原那么。就像陈云同志所说的那样,“是成绩就写成绩,是错误就写错误;是大错误就写大错误,是小错误就写小错误”。夸张成绩,报喜不报忧,违背作总结的目的的不良行为,我们应当摒弃。本篇文章是为您整理的小学科学老师个人年终工作总结,供大家阅读。【范文一】本学期,我扎实开展科技教育,以培养学生科学素养、创新才能和理论才能为重点,本着激发学生学习兴趣,进步培养学生实验动手才能,启发创新思维的宗旨,注重校内和校际交流,老师注重自身道德修养的进步,努力树立良好的师德形象,热爱学生,关心学生的学习、生活、情感,努力为他们的身心安康开展创
2、造良好的环境。现将本学期的工作总结如下:一、抓校园环境建立,营造良好的科技气氛学校环境是一种隐性课程,对学生的成长起着潜在的影响作用。为此,我们努力营造浓重的科技教育气氛。我校设立了科学室,专门设立墙报作为科学宣传等,侨乐学生有更多的科技活动场所,结合流动展板,开展形式多样的科普展,展示学生优秀科技作品,布置好科技知识、科技作品、科普信息窗等科普教育的主阵地,积极营造良好的物化环境。二、认真辅导好科技兴趣活动,丰富学生课余生活青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程,科技教育必须同学科的整体工作有机地结合起来。辅导学生科技活动是科学老师义不容辞的责任,它是科学课教学的拓展和延伸。在科学课堂中,
3、我校老师坚持效率利用科学课有限的四非常钟,尽量找到更多的有趣图片和视频等各种多媒体资料,通过直观的认识进步了学生的科学兴趣,鼓励学生课余时间多动手,开展科学小实验,多数学生对于奇特的科学现象很感兴趣,也渐渐喜欢上动手做实验。本学期我校各年级学生分别参加了“广州市科学小论文”、“科学观鸟比赛”、“全国青少年科技”等比赛。三、加强校内和校际间的交流研讨,进步教学程度为了进步我校以及个人的科学教学程度,我校经常组织老师参加区和市的公开课示范课,广泛的汲取兄弟学校的优秀教学经历和方法。利用课余时间我校会与兄弟学校进展丰富多彩的交流活动,互相研讨科学课的教材教法,交流心得体会,与老师们之间思想的交流碰撞
4、出无限的火花,对我们启发很大,对于我校老师的教育理论程度和教育教学才能都有了很大的进步。四、学期科组活动,科普展本学期,我校出版了两期科普展:三年级学生以手抄报形式记录下自己拓印的树皮标本,对手抄报加以美化修饰,选出优秀者展出,出版了一期主题为“树皮用途多”的科普展。三、四、五年级学生通过亲身理论,经过采集、清洁、压制、制作的的等程序,制作出创意十足的植物标本作品。同时我校开展的科普小制作包括树皮标本拓印、植物标本制作、制作小纸车、制作牛顿盘等各种活动。五、加强老师业务学习,重视进步老师自身素质新课程改革的浪潮中,只有努力工作,才能克制了教学中的种种难关,完成了教学任务。1、本学期我校科学老师
5、参与了教研室“教研论文写作漫谈”师资培训班的学习,本次学习使老师在论文撰写时更加具备针对性,目的明确,具有明显的指导性。本学期林悦云老师撰写教学案例设计种子发芽的实验获区教学优秀案例三等奖。2、本学期我校科学老师参与了教研室“小课题如何写”师资培训班的学习,本次学习使老师在小课题开展时更加具备针对性,具有明显的指导性。3、本学期我校每周都会利用时间让老师去研究钻研科学教材,每两个星期都会开展科组集备,务必让老师对科学教材有个整体的把握。在活动中大家畅所欲言,把教学中碰到的问题提出来大家共同讨论。除此之外,我校老师积极参加各种教育教学研究活动,听课、说课、评课、教后反思等方面的教研活动积极开展。
6、走进新的世纪,面临许多新的挑战,我将继续发扬学校的团结发奋,敢创新精神,把工作做得更好,开拓前进,为我校科技教育奉献自己的力量。 【范文二】自工作以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力进步自己各方面的才能。现将几个月的工作总结如下:一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,进步自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习,还认真学习了小学科学课程标准,书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教育好学生,老师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感
7、染学生,努力使学生能承受我、喜欢我。二、在教育教学方面小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我们学校也开场重视了,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前开展。我知道,要想进步教学质量,首先要立足课堂,老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进展教学活动的:1、课前准备:课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验非常重要,所以,我会提早准备好,假如仪器室没有的材料,但是为了
8、上好课,我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每节课的总能理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。2、理解学生的学习情况:我会在根据每节课堂上的情况,理解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别学生进展引导。3、研究教学方法:考虑教法,解决如何把新知识传授给学生,而且,我教了两个年级,学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同,所以要采取不同的教学方法。另外,每个学生情况各不一样,所以要根据各班
9、学生已有的知识和技能进展教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。4、课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习积极性,使学生可以自觉地从学习态度上重视科学课,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,特别是实验操作,要注意观察每位学生,使每一位学生都参与到科学探究活动中,多鼓励,多使用加到好处的评价性语言,使学生对科学产生浓重的兴趣,进步他们的学习积极性,从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。5、做到热爱学生:平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进
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