有关4月教学工作总结.doc

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1、有关4月教学工作总结时间总是匆匆面过。随着五一假期的降临，四月又接近了尾声。在忙繁忙碌这中让我感到充实和快乐。在寻找缺乏之时也能让自己有所收获，现将四月份教学工作总结如下，敬请各位提出珍贵意见。一、 校本研训工作1、调查了老师的需求，在此根底上制订我校本学期的校本研修工作推进表。2、开展了进步老师教学根本功程度的校本培训：如何说课、如何制作课件、现代教育理论；进展了我校的青年老师教学根本功大赛，由于严格组织、培训到位我校参加区决赛的选手都获得了突出的成绩。3、开展了进步老师人文素养的校本培训通过培训，大家意识到了老师自主开展的重要。在传承“勤恳务实”学校精神的同时，更加注重自我修炼，从而远离任

2、业倦怠，改变工作方式，进步工作效能，在成就学生的同时成就自我。通过培训，我校老师自我充电、自主学习的意识大大进步。积极参加名师工作室的选拔。老师们都觉得结果只是一个局部，大多数老师都是把认真准备辩论的过程当做一次很好的学习进步的时机。我校名师工作室成员从一名增加到三名。二、 初三工作1、做好班主任工作方案，制定希望生，与初三老师达成目的上的共识，目的到人。2、领导分工明确，关注教研组集体备课，加强课标学习，关注近三年的中考题，优化课堂教学，集体出卷，分层次练习，做到以学定教；跟踪问题学科、问题班级、问题学生课堂，关注希望生的课堂反应。3、加强检查反应，反应到组、到人。例如：作业修改、学生课堂表

3、现、小考反应的及时性等。4、加强和兄弟学校的信息交流，确保信息通畅区要求、考试说明等。5、落实复习方案到天，发现问题，及时修正。6、讲求课堂有效性，开展预案、学案、教案的整合，做到课堂无死角，学生精神状态饱满。7、加强教学跟踪分析p 指导，及时调整复习策略，制订好教学工作方案，并做好教学工作总结。8、准备各项加试工作。开学初，初三年级针对上学期期末成绩召开了全年级的试卷分析p 会，通过这次分析p 会全体老师在思想上达成共识根据学情目的到人、方案引领促个体和整体共同进步，有效备课、同伴互助促有效课堂。每位老师针对本学科的特点和本班学情确定了优秀、及格希望生的和跟进措施，努力做到心中有学生、措施依学生。在随后的课堂上，大多数老师都努力做到红笔不离手，目的生不离口。初三老师中出现了越来越浓的研究气氛、互助气氛。每天一节的组内研讨课大家都认真参加，在研讨中对如何组卷、如何精讲多练有了更多的共识。为了更好地调动学生的复习热情，我们召开了“初三百日誓师大会和家长会”。3月我们进展了两次学生作业检查，检查中我们发现大多数老师都能做到及时修改，及时反应，学生的用红笔改正的习惯在各科老师的共同培养下正逐渐养成并得以稳固。第 3 页 共 3 页