教育系统解放思想跨越发展自查报告.doc

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1、教育系统解放思想跨越开展自查报告全市“解放思想、跨越开展”主题教育理论活动正在蓬勃开展，通过前一阶段的学习、讨论活动，我充分认识到了在教育系统开展“解放思想、跨越开展”主题理论活动的重要性和必要性。随着时代的开展和社会的进步，人们的思想也在不断的更新和转变，思想决定行为，没有思想的更新就不可能打破陈规，就不可能实现跨越开展。现对照市教育系统提出的“三五”要求结实树立五种思想意识：一要结实树立顾全大局、效劳中心意识；二要结实树立真抓实干、为民效劳意识；三要结实树立担当责任、雷厉风行意识；四要结实树立狠抓落实、专心干事意识；五要结实树立开拓创新、创先争优意识；着力破解五大教育难题：一要着力破解教育

2、构造方面的难题；二要着力破解教育质量平衡的难题；三要着力破解办学行为方面的难题；四要着力破解平安保障方面的难题；五要着力破解教育民生方面的难题。努力实现教育五个跨越开展：一是努力实现教育平衡跨越开展；二是努力实现教学质量跨越开展；三是努力实现老师队伍跨越开展；四是努力实现教育公平跨越开展；五是实现管理程度跨越开展。，结合自身实际情况，对个人在解放思想方面存在的问题剖析如下：一、在解放思想方面主要存在四个方面的问题一是思想保守，习惯于按老规矩办事。在学校管理方面，始终沿用过去比拟完好的章程和管理制度，近几年来，几乎没有做大的修改，认为按老方法管理，教职工都已习惯了，对制度方案比拟认同，运作起来比

3、拟顺手，还比拟平稳，没有出现什么大的问题，所以就抱着得过且过的思想态度。在制度建立上墨守成规，没有及时将新的思想理念融入到学校管理制度之中，使得学校管理制度中还存在一些过时的、不符合新的要求的内容成份，导致出现的一些新问题不能用制度进展标准和解决。二是效劳师生的思想意识不强。在效劳师生方面不能始终保持满腔热情和充足的耐心，特别是当自己手头工作比拟多时，就无视了“领导就是效劳”的宗旨，淡化了效劳师生的意识，不级及时的想师生之所想，急师生之所急。认为学校创收渠道单一，自我造血功能差，只要把有限的一点创收全部用来解决教职工的福利和帮助困难学生，就是对师生的效劳，而忽略了在思想和精神方面对师生的效劳。

4、作为一名党员，我将以“创先争优”活动为契机，结实树立全心全意为师生效劳的思想，在学习、工作、生活等方面尽力为师生效劳好。三是勤学善研的思想意识薄弱。从而导致思想禁固，难于更新。在学习上不能做到持之以恒，对业务知识的学习不能持积极主动的态度，认为自己现有的知识程度还能应付得了自身目前所承载的工作。有时自己虽然感到潜在的压力和紧迫感，但在学习上还是抱着应急心理，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神。没有深化意识到业务程度的上下对工作效率和教学质量起决定性作用。一方面认为自己有多年的学校管理经历，积累了一定的管理经历，管理一所规模不大的学校的才能还是绰绰有余，有自满情绪，不愿更

5、深化地去钻研；另一方面在工作上有依赖思想，在实际工作中常常得过且过，认为学校学期初有方案，每月办事处领导拟有“重点工作”，没有必要再去考虑研究学校还需要做什么工作。特别是在工作遇到难题时，不擅长考虑，动脑筋，抱着走一步看一步，等领导指示的思想。四是工作作风还有待于进一步端正。在工作作风方面，因工作时间久了，常常萌生厌倦情绪。有对工作抱着应付的态度，没有做到持之以恒务实务实，脚踏实地。有时喜欢在工作中找捷径，希望少花费点精力把事情做好。自己认为重要的工作能尽心尽力去认真地做，认为可做可不做的工作就一拖再拖。在处理有关事情时，方法往往比拟简单，不讲方式，没有创新精神，特别是在做教职工的思想工作时，

6、没有耐心，不能心平气和地劝导，动辄发火，往往批评抱怨得多，引导教育得少。这些都说明自己的工作作风不扎实，对问题不能作深层次的分析p ，考虑不深化，有时工作很多时还会牢骚满腹。二、采取四项措施解决以上问题一是进一步解放思想，结实树立市教育局提出的“五种意识”。以党的十七届五中全会为指导，以科学开展观指导学校工作理论，解放思想，推陈出新，不断创新工作机制，深化教学改革，优化工作方法，用新思想、新理念、新机制、新策略创始学校工作新场面。二是进一步增强为师生效劳的意识。结实树立“领导就是效劳”的思想，以“为学生学习效劳，为学生生活效劳，为学生成长效劳，为学生开展效劳”为宗旨，实在为教职工办实事，真心为

7、教职工解决工作和生活中遇到的实际问题，以信任的目光对待师生，以信赖的思想关心师生，以实际行动感化师生，用优秀党员的标准来要求自己，立足本职，担当责任，争当一名优秀的勤务员。三是进一步加强自身学习，实在进步自身素质。实在树立起“终身学习”的思想理念，认真学习科学文化知识和教学专业知识，努力使自己始终保持教学工作的内行。在当前这个信息化飞速开展的时代，新事物、新思想、新观念、新知识不断涌现，一天不学习就有落伍落伍之感，作为一名学校管理，不学习就很难适应教学改革和教育开展的要求，不学习就不能很好的理解和掌握党和国家的方针政策，就不能明确工作要求，就会迷失工作方向。在今后的工作中，我将把学习作为一项任

8、务，在书报媒体上获取新知信息，向身边同事请教工作方法，自身树立起良好的道德风范，为广阔师生做出表率，做终身学习的带头人。四是勇于解剖自己，不断改良工作方法，改正自身缺点。严于剖析自己是对自己高度负责的一种表现。在今后的工作理论中，我将认真反思自己的工作和为人处事之举，低调做人，高调做事，正确对待师生和家长提出和各种意见，从各种意见中看清自己平常没有发觉或没有引起重视的缺点和缺乏，虚心承受群众的意见或建议，不断解决实际问题，彻底改正自身缺点。努力做一名，思想解放，廉洁奉公，爱生如子，视民为亲的优秀党员。市委十一届三次全会指出：“加快民生保障建立，构建幸福和谐城市要加快开展各项社会事业，大力保障和改善民生，不断进步人民群众生活程度，增强人民群众的幸福感。”民政工作作为党的群众工作、政府民生保障、社会管理和公共效劳的重要组成局部，在社会转型中肩负着重要历史使命。第 6 页 共 6 页