小学“学雷锋做美德少年”活动总结.doc

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1、小学“学雷锋做美德少年”活动总结三月是一个春光明媚、活力勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。雷锋精神是中华民族传统美德的集中表达，闪耀着共产思想的光辉，也反映了社会新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和鼓励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。为了进一步弘扬雷锋精神，构建和谐校园，作为学校一项传统教育活动，我校师生积极投入到“学雷锋精神，树校园新风”的活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮，活动开展得有声有色。随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们

2、认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。在这热情洋溢的三月，我们学校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的理论准那么，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在以下方面做了工作：一、宣传发动(雷锋精神学习周)1、3月1日上午早会课德育处召开了“学雷锋献爱心”志愿者发动大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动施行方案。2、在3月4日的升旗仪式上，利用国旗下讲话,许校长作了“学雷锋，从小事做起，从身边做起”的主题讲话;向全体学生讲述了什么

3、是雷锋的精神?并结合国旗下讲话使全体同学认识雷锋，理解雷锋精神和雷锋事迹，并使他们认识到雷锋精神是中华民族的珍贵精神财富，应当将它继续发扬下去。3、各中队制定活动方案，各班于3月12日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰辛朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进展一次深化的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。围绕学习雷锋，我们还开展了学雷锋读书活动：要求同学们在课下听长辈讲讲雷锋的先进事迹，看一本关于雷锋的书籍，读一读雷锋日记，写一篇。通过宣传

4、发动，同学们情绪高涨，有的到我校图书馆借书，理解雷锋生平;有的上网搜索，掌握学雷锋活动动态等等。二、施行阶段(学习雷锋行动周)1、“雷锋精神”的可贵，体验学雷锋、做好事、爱校园的快乐，我们立足学校，开展了“小雷锋在行动”活动。美化我们的校园，使校园更加干净、整洁，我校各班组织同学在校内进展了大扫除，包括清扫教室、清洁区卫生。2、不怕脏、不怕累，主动捡起路边、草坪中的烟头、纸屑、杂物等，用实际行动践行着雷锋精神!3、本次学雷锋活动，不仅使我校少先队员受到了雷锋精神的洗礼，增强了他们保护环境的意识，而且帮助他们树立了正确的劳动观念，使他们认识到劳动最荣耀。同时，队员们也用自己的行动告诉人们：我们想

5、念雷锋，我们需要雷锋精神，我们将永远学习雷锋精神!活动过后，队员们还做了手抄报来表达对雷锋的崇敬之情。4、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克制学习上的困难，进步学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋方案长期进展。5、各班围绕雷锋精神，联络本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神交融到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。6、爱心献给妈妈3月8日以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、干一件力所能及的事。7、爱心献给地球3月12日以“植树节”为教育契机，三年级学生写一条环保标语、植

6、一棵树。8、3月25日举办第四届“我是小雷锋”小歌手比赛。校内评选学唱雷锋歌曲、讲雷锋故事“优秀班级” 和“学雷锋”先进个人、先进班级。三、总结阶段虽然“学雷锋月”即将过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神仍然在我校的每个角落绽放光辉。通过活动，队员们体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。似锦的三月，春雨敲醒树的年轮，春风吹绿树的生命。我们在春雨中期待，期待发芽开花;我们在春风中摇曳，摇出希望温馨。学雷锋活动将在我校长期坚持下去，雷锋精神永驻我们美丽的校园!第 4 页 共 4 页