快乐大闯关幼儿园大班数学教案.doc
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1、快乐大闯关幼儿园大班数学教案作为一位出色的老师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢?下面是WTT搜集整理的快乐大闯关幼儿园大班数学教案,仅供参考,欢送大家阅读。【活动目的】1、通过竞赛的形式,进步幼儿对10以内加减运算、看图口述应用题列算式的才能。2、培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的快乐。【活动准备】1、PPT,五角星假设干。2、抢答器三个,统计牌一个,喜羊羊、美羊羊、沸羊羊图片各一张。【活动过程】一、引题师:小朋友,欢送你们来到快乐大闯关,我们快乐大闯关的口号是:幼儿喊出快乐闯关,快乐无限!ye!首先我要介绍今天的三个方队,第一方队喜羊羊队,欢送
2、你们!第二方队美羊羊队,欢送你们!第三方队沸羊羊队,欢送你们!今天我们的快乐大闯关有三关,你们有没有信心闯过,拿到第一名?首先进入第一关。二、快乐闯关第一关1、师:第一关:必答题。三个方队的每一位选手都要答复一道题目,每答对一题,奖励一颗五角星。答错不奖励也不惩罚。但要自己独立答复。看那一队的五角星个数最多。如今请各队的一号选手答题。2、师:答题开场。请听题3+3=?三位选手同时亮题板师:出示正确答案答复正确,某某队和某某队得到五角星奖励。3、师:如今请各队的二号选手答题。依次进展小结:第一关七轮必答题完毕,我们来关注各队的五角星得数,某某队得到几个五角星,可以用数字几来表示?老师板书小朋友看
3、哪个队的五角星个数最多?某某队如今暂时,但_和_也不要气馁,在后面的环节里,你们还有时机。如今我们进入今天的第二关。三、快乐闯关第二关1、师:第二关挑战题。每个方队成员自己编应用题,把答案悄悄地放在心里。一会可以选择提问其他队进展挑战。2、挑战开场:喜羊羊队可以选择美羊羊队和沸羊羊队当中的一队承受挑战。师:你们选谁?_队承受挑战,请听题。_队可以是任意队员答题。答复正确吗?恭喜_队得到一个五角星。如今请_队出题。3、小结:在第二关中,三队编的都很好,我给三个方队都加上一个五角星。我们再来关注各队的五角星个数。表扬第一名,鼓励其他队下面进展第三关。四、快乐闯关,第三关1、第三关,抢答题。我出示图片,你们列算式。2、我请每队的队长拿起桌子上的乐器当抢答器,当我图片一出来说抢答开场,就可以敲抢答器,注意:队长必须在我说抢答开场之后才能敲响抢答器,好!准备!请注意看图片。抢答开场。3、小结:抢答环节喜羊羊队几个五角星,美羊羊队几个五角星,沸羊羊队几个五角星。五、统计1、三关过后,我们来看各队的五角星得数。某某队得到五角星最多,某某队和某某队五角星也很多。获胜的_队可以获得每人一个小礼物,请听课老师颁奖。2、完毕:今天的快乐大闯关到这里就完毕了,我们下次再见。带幼儿分开活动室第 4 页 共 4 页
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