年秋学期校本培训总结.doc

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1、年秋学期校本培训总结本学期教学工作能以区教育行政工作会议精神为指导，以“队伍建立年”为重点，以“聚焦有效教学，构建生命课堂”为中心，从老师专业成长的需要入手，以教学常规管理为切入点，以老师素质进步、学生才能提升为目的，加强学校内涵建立，促进师生和谐、安康开展。一、校本工作求真务实1、每天早晨利用十五分钟对全校学生进展写字教学，让学生热爱自己的祖国文字，从小养成良好的写字习惯，终生受益。2、每周三下午对学校老师进展写字教学的培训，进步写字的方法和技巧。3、本学期的写字教学已经成功立为市一般课题，十一月末我校尹宏和张笛老师上的写字科研课受到了进修校科研部老师的高度好评，并让我们坚持做下去，将祖国的

2、传统文化做好4、我校的大课间让学生们进展跳绳，学校成立了跳绳小组，学生非常喜欢这项运动，学生跳绳跳出了把戏，有的学困生为了参加跳绳队，生怕学习落下，班主任反响学困生再也没有不完成作业的现象。二、校本研修踏实真干1、学期初我们制定了骨干老师培养方案，及新老师培养方案，并按照方案有条不稳的施行，骨干老师与年轻老师进展一带二的形式进展传教，骨干老师每月听两节所带青年老师的课，并进展备课指导。新老师采用“导师制”进展培养，一位老老师带一位年轻老师，以培养他们能尽快地驾驭课堂的才能。2、我校年轻老师每月进展一次自我培训，培训内容围绕生命化课堂的内容进展学习，进步自身的才能。每月还组织老师进展两次业务学习

3、培训，围绕板书技能和提问技能进展学习，促进老师在实际教学中的教学才能。3、开学初进展校组织的“卓越杯”比赛，在比赛前，我校给老师整理复习题，并催促老师进展学习，我校还专门针对此次比赛，自己命题，进展闭卷考试。4、本学期任校长亲自对老师进展朗读培训，并亲自范读，老师们受益匪浅，不仅在理论上进步了朗读方面的知识，而且能将技巧运用于实际教学中。5、我校这学期的科研课题成功立项，我们不是为了立项而做，而是为了让学生养成好的习惯，终身受益。我们坚持做到四真：真想、真抓、真干、真琢磨。课题是围绕写字进展的，每天早晨老师利用十五分进展全校学生的写字培训。任校长始终告诉我们“老师必需要有不断的活水，才能永远给

4、学生新颖的水资”，所以坚持每周三下午学校有专任的老师对学校全体老师进展写字教学的培训，进步写字的方法和技巧。每天让老师坚持写三行钢楷，每周五再写一版粉笔字，让老师之间互相取长补短。任校长每次出去听课后，只要是与写字教学有关的课，都想方法将课的光碟拿回学校让老师们进展观摩，并进展研讨，研讨后再准备一节写字课，进展全校观摩，老师之间互相学习，进步老师的写字教学才能。三、加强队伍建立1、我校在区召开了有关队伍建立年的会议后，马上制定了我校队伍建立年的工作方案，并根据区教育局下发的队伍建立考核细那么进展了工作分配，每项工作都有专人负责，以便更好地进展工作的开展。2、为了加强队伍建立，进步老师的素质，结

5、合本校实际情况建立了相关的制度。3、为了进步老师的素质，我校在11月举行了首届“哈平杯”赛课，为他们搭建了互相学习的平台。我们精心安排此项活动，由学校领导班子和各级各学科骨干组成评审团，设立了计分小组。尽最大可能做到公平、公正、公开，赛程安排尽可能贴近正规赛课。努力营造气氛，想凭借大赛发现更多地优秀老师。骨干、青年老师新、新老师专场的比赛，各具特色。骨干老师中有的似乎已经寂静多时，但通过教学展示，让我们看到他们扎实的功底和严谨的态度，不由得拍手称赞。新老师的课堂教学虽显稚嫩，但是他们四射的活力、新颖的设计、自信的神情无不向我们传递这样的信息：他们是哈平小学的希望，他们会做得更出色。本学期，学校在稳固教学质量年成果的根底上，继续努力，全面进步老师的素质，加强我校的队伍建立，树立“以人为本，师生双赢”办学思想，秉承“身笔两健，立体开展，撰写绚丽人生”的办学理念。第 4 页 共 4 页