有关语文教学工作年度总结.doc
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1、有关语文教学工作年度总结来到上海教科院福田实验学校将近一年了,在学校领导的关心和语文教研组其他老师的帮助下,我感到自己的业务才能得到了进步,教育教学理念得到了更新。本学年我担任了高一(4)、(6)、(7)三个班级的语文教学工作和高一语文备课组组长。现将我一年来的工作总结如下:一、反复学习语文新课标,实在更新教育教学理念,让自己跟上新课改的步伐。去年暑期我参加了深圳市教研室组织的为期三天的“新课程培训”,获得了培训证书。通过培训,我深化认识到老师转型的必要性和重要性。为了让自己更深化理解新课程的根本理念和课程目的,我经常到深圳书城查阅各种有关新课改的书籍。在教学理论中,我努力探究互动教学、合作教
2、学与探究教学的方式,并坚持写教学后记,既发现了教学中存在的问题,又积累了经历。面对新课程施行中出现的新问题,我一方面向老老师虚心请教,另一方面找学生座谈,进展自我反思,对症下药。为了进一步扩大自己的教学视野我经常到深圳中学、福田中学、红岭中学等名校听课取经,学习他们先进的教学方法。教学之余我也会在互联网上阅读一些最新的教改动态、教改成果,经常写一些教改札记,进一步提升自己的教学理论素养。通过一年的努力,我感到自己对新课程的理念领会更深了,在教学理论中可以自觉主动地贯彻新课程的理念,互动教学、合作教学与探究教学的方式已初见成效。二、认真贯彻落实福田区教育局颁发的“两个常规”,精心组织课堂教学,向
3、课堂四十五分钟要质量。对于上课我给自己定了这样一条原那么决不上无准备之课,每一堂课力求让学生有所收获。因此在教学准备环节我常常会花费大量时间钻研教材、编写教案、研究教法、学法,但决不照抄照搬别人的教案,我力求在教学设计中表达自己的考虑,自己的教学特点,这样更便于我轻松自如地驾驭整个课堂教学的节奏。当然在备课过程中也会遇到一些难题,我一方面向组内老师请教,另一方面上互联网查阅相关资料,力求用最通俗、最形象的方法打破重点难点,决不回避。备课最难的当数备学情、学法了,三个教学班三个层次,“一刀切”显然不符合学生实际,也达不到预期效果。因此,对于根底较差的班级,我要求他们弄懂教材就行了,对于根底较好的
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- 有关 语文 教学工作 年度 总结
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