教师年寒假培训工作总结.doc
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1、老师年寒假培训工作总结为进一步进步老师素质,根据教科局安排及我校实际情况,于2月15日至2月17日组织开展了以“师德教育和业务学习”为重点的老师培训活动。本次培训活动分为6个模块,11个主题。现总结如下:一、根本情况根据培训方案,采取集中培训和自我研修培训两种形式。参训老师24人。培训内容涉及老师成长论坛、师德师风、“三字一话”、信息技术、教学常规等。二、主要亮点一是培训要求“高”。为保证培训质量,使培训工作真正落到实处。2022年1月10日,学校就寒假培训内容进展了研讨,确定了主讲人。寒假前,学校召开全体老师会议,让大家领悟培训的意义,制定了培训方案,安排了培训时间、培训形式及培训内容并做出
2、相应规定:一是严格遵循时间,做到不迟到不早退。二是严肃考勤纪律,坚持每天两签到。三是认真学习记录,实在做到记录翔实,有所感悟有所收获。二是培训主题“多”。老师成长论坛、期末测试分析p 、三字一话、信息技术等,通过培训,根本到达了预期目的。三是培训形式“新”。(1)为主讲老师们搭建了一个平台,提供了分享自己成长历程的场所。(2)为全体教职工引领了一个方向。老师们各有所长,如何以长扬长,让老师们由经历到理论,由碎片到系统,由无意识到有意识地研究提供了一个方向。(3)使主讲老师进展了一次蜕变。老师们在节前,就考虑自己所长,确定研究方向;节中,又不断搜集资料,整理教学案例,反思工作得失,不断修改讲稿和
3、PPT。四是培训内容“实”。2月15日,老师研读教材、书写方案。2月16日中午,尚栓新以名师成长之路为主题,通过列举窦桂梅、李吉林及我校王筱老师等名师的成长足迹,从课堂(一课三备、一课三磨、一课三思)、课程(国家课程的增删整合)、写作(随笔、教育叙事)三个方面阐释了名师的所作所为,并回忆了我们走过的历程,使老师们相信:只要有“厚积薄发的经历,潜心坚守的心态,卓尔能群的品质,追求卓越的精神。”也一定能小有成就。姚莎莎、闫芳就老师“三笔字”和“信息技术”进展了系统的培训。通过培训,使老师们对“三笔字”和“信息技术”有了进一步的认识,提升了操作技能。2月16日下午,刘红卫校长针对上学期的教育教学工作
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