学习写消息教案(共2页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上学习写消息教案教学目标:、 学习消息的基本特点。 、 掌握消息的要素和结构。 、 运用相关知识和方法进行消息写作。 教学重点: 、 消息的特点。 、 消息的要素。 、 消息的结构。 教学难点: 消息的写法。 教学方法: 运用示例法和讨论法。 教学过程: 一、 导入 同学们,前面我们已经学过有关消息的文章了。我相信大家对消息有关的知识有了初步的了解,为了更好地把知识学到手,用到手,下面就让我们共同走进“学习写消息”,一起浏览“写消息”的相关知识。(学生看书后,对“消息”的有关知识进行回忆、对照、讨论、交流、复述)。二、交流共享消息的知识1消息:用概括性的叙述方式,简明扼
2、要的文字,迅速及时地报道国内外具有新闻价值的新近发生事实的一种文体。 2消息的特点:真、短、快、新。“真”,即真实可靠;“短”指篇幅短小,“快”指报道迅速及时,它追求的目标是“现在新闻现在报”;“新”除了强调消息所反映的事实是新近发生的之外,还意在突出内容新鲜,形式活泼,能吸引人,有可读性。 3消息的要素:消息一般有事件(何事)、当事人(何人)、时间(何时)、地点(何地)、原因(何因)和如何发生(如何)六个要素,简称“六要素”或“六何”,有人将其称为六个“w”(即指英语所表示的:what、who、when、where、why、How)。 4消息的结构: 标题、导语、主体、背景、结语是消息结构的
3、五部分。标题,是报纸的眉目,是消息内容的提要。导语,概述新闻的主要内容或事实、鲜明揭示新闻的中心,导语部分一般包含了新闻的六个要素,放在消息开头的第一句或第一段;主体即消息的主干。是正文部分。消息的主体通常是导语部分的具体化。它承接导语,阐述生动、具体的新闻事实、解释深化导语所表达的主题思想,或回答导语所提出的问题;结语即消息的结束语,有时是一段话,有时是一句话,有时也可以省去。三、交流共享消息写法 (1)一般写法。消息写作通常采用“倒金字塔”式,即先说结果,再说重要事实,最后说次要内容。 (2)特殊写法。消息写作多种多样,也可采用金字塔式、悬念式、并列式。四、写作消息的具体要求有哪些? 1要
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